2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步经典题精练之绿色植物与生物圈的水循环

第1页（共1页）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步经典题精练之绿色植物与生物圈的水循环一．选择题（共13小题）1．观察玉米种子萌发过程，发现玉米幼苗的有一段根长了许多白色的“绒毛”，这个区域是（）A．成熟区 B．分生区 C．伸长区 D．根冠2．叶片的结构包括（）A．叶肉和叶脉 B．上表皮、叶肉、气孔 C．表皮、叶肉、叶脉 D．表皮、气孔、叶肉3．叶是绿色植物进行光合作用的主要器官。下列有关植物叶的相关知识，正确的是（）A．叶脉中的筛管是运输水和无机盐的通道 B．叶片上表皮细胞中含有大量叶绿体 C．叶肉的栅栏组织形状不规则，排列疏松 D．叶片上保卫细胞吸水时，气孔张开4．植物的根系从土壤中吸收水肥满足生长发育的需要，吸收部位主要是根尖的（）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区5．如图是叶片的结构示意图，下列有关说法错误的是（）A．叶片的叶肉部分由结构②和④组成 B．结构③具有运输水和无机盐以及有机养料的作用 C．叶片呈绿色的原因是结构①和⑤中含有叶绿体 D．叶是绿色植物进行光合作用的主要器官6．植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到环境中，下列除哪项外，都是蒸腾作用的意义是（）A．增大空气温度 B．夏天降低叶片表面的温度 C．拉动水与无机盐在植物体内的运输 D．提高大气湿度7．陆地上的植物可以从土壤中吸收水分并最终散发到大气中。那么植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是（）A．叶、导管 B．根、导管 C．叶、气孔 D．根、气孔8．近年来衢州市加大了环境绿化、美化力度，许多道路边的绿化带新移栽了一些树木。有关移栽植物说法正确的是（）A．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物 B．用土填实根部，不留空隙，可使根充分接触土壤而快速生长 C．给移栽后的树木输入水和养分，针头应插入茎的髓部. D．移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分9．如图是气张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）A．气孔是气体交换的“窗口”，水分以气体形式也可以通过气孔 B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱 C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输以及光合作用10．图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。图乙此茎的基部上方横切图。能观察到呈红色的是（）A．B B．C C．A D．A、B11．为探究植物蒸腾作用进行如下实验：将生长状况接近的天竺葵枝条，分别放入盛有100mL清水的量筒中。一天后，测得数据如下表所示。以下分析合理的是（）组别编号甲乙丙初始（mL）1001001001天后（mL）609499.5A．该实验最好在阴天夜晚进行 B．由表格可知，甲经由叶片散失掉的水分为40mL C．可推测出叶片上有水分进出的结构 D．植物的蒸腾作用不利于植物生长12．绿色植物根系吸收水分的主要部位、运输水分的通道依次是（）A．分生区、筛管 B．成熟区、筛管 C．伸长区、导管 D．成熟区、导管13．美丽家乡建设，让家乡越来越美。今年我市多个乡镇创建了油菜种植基地。下列关于油菜的说法不正确的是（）A．油菜属于被子植物 B．油菜花细胞比人体细胞多了叶绿体、液泡、细胞壁等结构 C．在结构层次上，油菜花属于生殖器官 D．油菜吸收水分的主要部位是根部的根尖二．实验探究题（共1小题）14．为探究“影响植物蒸腾作用速率的环境因素”，某生物兴趣小组的同学设置了如图所示的四个实验装置，装置中的枝条来自同种植物，大小及叶片数量相当，每个装置初始重量均为300克，各装置放置处通风状况相当。实验条件及结果如下表所示：（注：清水表面滴植物油的目的是：防止瓶中水分蒸发）装置号光照情况温度空气湿度5小时后装置重量甲有光照30℃潮湿150乙有光照30℃干燥80丙有光照16℃干燥200丁无光照A干燥120（1）如果将甲、乙两组进行对照，其变量是。（2）要探究环境温度对植物蒸腾作用速率的影响，应选择两组装置进行对照，通过分析表中这两组实验结果，可以得出的结论是：。（3）如果乙、丁能形成一组对照，表格中A处应填。（4）该兴趣小组的小芳同学认为，该实验容易出现偶然性，得出的结果说服力还不够，想要更具有说服力，该兴趣小组还应该进行多次实验。三．解答题（共1小题）15．如图表示用显微镜观察叶片横切面标本及观察到的叶片内部结构。请据图回答问题。（[]填序号，横线上填文字）（1）图甲中，由低倍物镜换成高倍物镜，视野变暗，这时可使用[]的凹面镜和[]的大光圈，使视野变得明亮。如物像还有些模糊，可转动[]使物像清晰。（2）图乙中，可见到叶肉细胞分为上、下两层。上层[②]又叫层，其细胞排列紧密且整齐细胞里含有较多的（光合作用场所），因此叶片的上面绿色较深。（3）图乙中[]是叶片与外界环境进行气体交换的门户。

2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步经典题精练之绿色植物与生物圈的水循环参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．观察玉米种子萌发过程，发现玉米幼苗的有一段根长了许多白色的“绒毛”，这个区域是（）A．成熟区 B．分生区 C．伸长区 D．根冠【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【解答】解：根尖结构如下图所示：成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位。故选：A。【点评】由于根毛的出现，使得成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位。2．叶片的结构包括（）A．叶肉和叶脉 B．上表皮、叶肉、气孔 C．表皮、叶肉、叶脉 D．表皮、气孔、叶肉【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，其中叶脉具有支持和输导作用。如图：【解答】解：由分析知道：叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，其中表皮具有保护作用，叶脉具有支持和输导作用，叶肉里含叶绿体，能进行光合作用。故选：C。【点评】解题的关键是知道叶片的结构。3．叶是绿色植物进行光合作用的主要器官。下列有关植物叶的相关知识，正确的是（）A．叶脉中的筛管是运输水和无机盐的通道 B．叶片上表皮细胞中含有大量叶绿体 C．叶肉的栅栏组织形状不规则，排列疏松 D．叶片上保卫细胞吸水时，气孔张开【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。表皮有保护作用；叶肉包括海绵组织和栅栏组织叶肉，是光合作用最旺盛的部位；叶脉有支持和输导作用。据此答题。【解答】解：A、叶脉中有导管和筛管，筛管是运输有机养料的通道，导管运输水和无机盐，A错误。B、叶片的上下表皮，无色透明，不含有叶绿体，排列紧密，起保护作用，B错误。C、叶肉的栅栏组织形状规则，排列较整齐，含叶绿体较多，C错误。D、保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是掌握叶片的结构特和功能。4．植物的根系从土壤中吸收水肥满足生长发育的需要，吸收部位主要是根尖的（）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【解答】解：成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选：D。【点评】解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。5．如图是叶片的结构示意图，下列有关说法错误的是（）A．叶片的叶肉部分由结构②和④组成 B．结构③具有运输水和无机盐以及有机养料的作用 C．叶片呈绿色的原因是结构①和⑤中含有叶绿体 D．叶是绿色植物进行光合作用的主要器官【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图中①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔。【解答】解：A、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉包括②栅栏组织和④海绵组织。A正确。B、筛管运输有机物，导管运输水分和无机盐，叶脉中有筛管和导管，所以③叶脉既运输叶片制造的有机物，也运输水分和无机盐。B正确。C、叶绿体存在于叶肉中，①上表皮和⑤下表皮中不含有叶绿体。C错误。D、光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。D正确。故选：C。【点评】掌握叶片的结构及各部分结构的功能。6．植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到环境中，下列除哪项外，都是蒸腾作用的意义是（）A．增大空气温度 B．夏天降低叶片表面的温度 C．拉动水与无机盐在植物体内的运输 D．提高大气湿度【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【解答】解：植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。增大空气温度，不属于蒸腾作用的意义。故选：A。【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。7．陆地上的植物可以从土壤中吸收水分并最终散发到大气中。那么植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是（）A．叶、导管 B．根、导管 C．叶、气孔 D．根、气孔【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。导管主要是将植物通过根部成熟区吸收的水分和无机盐，运往植物体的各个部位。【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，可以吸收更多水分，水分在茎内的运输途径﹣﹣导管，除茎外，根和叶内也有导管，它们是连接贯通的，根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处的，水中溶解的无机盐也就“搭着便车”运输了。叶片上有很多气孔，下表皮较多，气孔不但是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户。故选：D。【点评】本题重点把握住植物吸水、运输水和散失水主要靠成熟区、导管和气孔。8．近年来衢州市加大了环境绿化、美化力度，许多道路边的绿化带新移栽了一些树木。有关移栽植物说法正确的是（）A．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物 B．用土填实根部，不留空隙，可使根充分接触土壤而快速生长 C．给移栽后的树木输入水和养分，针头应插入茎的髓部. D．移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分【分析】（1）影响绿色植物进行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，所以光照时间越长，光合作用越强，植物制造的有机物就越多。（2）移栽植物时，降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保证植物成活的关键。【解答】解：A、叶片是蒸腾作用的主要部位，保留所有叶片移栽，会增加植物的蒸腾作用，A错误。B、用土填实根部，不留空隙，导致土壤没有透气性，不利于根的呼吸，B错误。C、给移栽后的树木输入水和养分，针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中，C错误。D、移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分，比如树木之间种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正确。故选：D。【点评】植物的蒸腾作用这部分知识点是中考的重点，要仔细掌握。9．如图是气张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）A．气孔是气体交换的“窗口”，水分以气体形式也可以通过气孔 B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱 C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输以及光合作用【分析】气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。图中，①气孔开放、②气孔关闭。【解答】解：A、气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。水分以气体形式通过气孔散失到大气中。A正确。B、当夜幕降临时，叶片大多数气孔呈②关闭状态，蒸腾作用随之减弱。B错误。C、当太阳升起时，随温度升高，叶片气孔由状态②关闭转为状态①开放形式。C正确。D、气孔由①→②状态，部分气孔关闭蒸腾作用减弱影响无机盐的运输，二氧化碳吸收量减少影响植物的光合作用。D正确。故选：B。【点评】掌握气孔的作用是解题的关键。10．图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。图乙此茎的基部上方横切图。能观察到呈红色的是（）A．B B．C C．A D．A、B【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。图乙中C是树皮，B是木质部，A是髓。【解答】解：图乙中C是树皮，B是木质部，A是髓。根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的。因此呈红色是B木质部。所以，呈现红色的是B.故选：A。【点评】植物的蒸腾作用是中考常考的知识，应主要掌握。11．为探究植物蒸腾作用进行如下实验：将生长状况接近的天竺葵枝条，分别放入盛有100mL清水的量筒中。一天后，测得数据如下表所示。以下分析合理的是（）组别编号甲乙丙初始（mL）1001001001天后（mL）609499.5A．该实验最好在阴天夜晚进行 B．由表格可知，甲经由叶片散失掉的水分为40mL C．可推测出叶片上有水分进出的结构 D．植物的蒸腾作用不利于植物生长【分析】植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，水也可以由液态变成气态散失到空气中。【解答】解：A、由于光照影响植物的蒸腾作用，所以该实验最好在晴天进行，A错误；B、甲装置中减少的水分包括叶散失到空气中的和水分的自然蒸发，还有参与光合作用等生命活动水分的消耗，所以由表格可知，经由叶片散失掉的水分小于40mL，B错误；C、图中甲与乙组成乙叶为变量的对照，由表格数据可知，叶有水分进出的结构，C正确；D、蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，从而也降低了环境的温度，能调节气候；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义，D错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用的过程以及对照实验的特点。12．绿色植物根系吸收水分的主要部位、运输水分的通道依次是（）A．分生区、筛管 B．成熟区、筛管 C．伸长区、导管 D．成熟区、导管【分析】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。【解答】解：成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，因此成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选：D。【点评】理解成熟区适于吸收的特点是解题的关键。13．美丽家乡建设，让家乡越来越美。今年我市多个乡镇创建了油菜种植基地。下列关于油菜的说法不正确的是（）A．油菜属于被子植物 B．油菜花细胞比人体细胞多了叶绿体、液泡、细胞壁等结构 C．在结构层次上，油菜花属于生殖器官 D．油菜吸收水分的主要部位是根部的根尖【分析】油菜具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。【解答】解：A、油菜有果实，属于被子植物。A正确。B、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡。油菜花淡黄色，不含叶绿体，B错误。C、油菜具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，油菜花属于繁殖器官，C正确。D、油菜吸收水分的主要部位是根部的根尖的成熟区。D正确。故选：B。【点评】掌握动植物细胞结构及根尖的结构是解题的关键。二．实验探究题（共1小题）14．为探究“影响植物蒸腾作用速率的环境因素”，某生物兴趣小组的同学设置了如图所示的四个实验装置，装置中的枝条来自同种植物，大小及叶片数量相当，每个装置初始重量均为300克，各装置放置处通风状况相当。实验条件及结果如下表所示：（注：清水表面滴植物油的目的是：防止瓶中水分蒸发）装置号光照情况温度空气湿度5小时后装置重量甲有光照30℃潮湿150乙有光照30℃干燥80丙有光照16℃干燥200丁无光照A干燥120（1）如果将甲、乙两组进行对照，其变量是空气湿度。（2）要探究环境温度对植物蒸腾作用速率的影响，应选择乙和丙两组装置进行对照，通过分析表中这两组实验结果，可以得出的结论是：升高环境温度，可以加快植物的蒸腾作用。（3）如果乙、丁能形成一组对照，表格中A处应填30℃。（4）该兴趣小组的小芳同学认为，该实验容易出现偶然性，得出的结果说服力还不够，想要更具有说服力，该兴趣小组还应该进行多次重复实验。【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，对照实验包括实验组和对照组。【解答】解：（1）选择甲、乙两组装置进行对照探究空气湿度对植物蒸腾作用速度的影响，根据装置的实验结果可以得出的结论是空气湿度越大，植物蒸腾作用速度越慢。（2）“探究温度对种子萌发的影响”，唯一不同的变量是温度，因此应选择乙和丙两个编号的种子对照。从实验的结果分析，这组对照实验可以得出结论：升高环境温度，可以加快植物的蒸腾作用。（3）如果将丙、丁两个装置进行对照，其变量是光照，