(进阶篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第2章练习卷

第1页（共1页）(进阶篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第2章练习卷一．选择题（共8小题）1．2019年1月，随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了，这是月球上长出的第一片绿叶。下列有关棉花种子萌发的叙述，错误的是（）A．胚可发育成幼苗 B．种子的萌发首先要吸收水分 C．胚根首先突破种皮 D．子叶发育成叶2．如图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是（）A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育⽽来 C．在种子萌发的过程中，胚芽会先突破种⽪ D．雌蕊和雄蕊是赤小豆花最重要的结构3．如图甲为传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（）A．花的主要结构是图甲中的3 B．图乙中的②是由图甲中的4发育而来 C．图甲5中的花粉落到1上的现象，叫异花传粉 D．桃子多汁，甜甜的汁液来自液泡中的细胞质4．如图为“果实与种子的形成过程”概念图，下列序号与对应结构错误的是（）A．①——子房 B．②——珠被 C．③——种子 D．④——果实5．大米播种到松软湿润的土壤中不会发芽，最主要的原因是缺少（）A．完整的胚 B．适量的水分 C．适宜的温度 D．充足的空气6．明朝诗人杨升庵在诗句“不为深秋能结果，肯于夏半烂生姿”中描述了石榴树一片繁荣的景象。下列有关描述正确的是（）A．石榴树从开花到结果必须经历传粉和受精两个过程 B．石榴有多粒种子是因为雌蕊中有多个子房 C．石榴可食用部分是由受精卵发育而来 D．在石榴开花期间，多施氮肥可提高石榴的产量7．为了解种子的萌发，生物老师让同学们回家自己尝试培育豆芽，观察豆芽的成长过程，并在课上表达与交流，下面是同学们交流探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（）A．甲同学提出豆芽的萌发需要充足的水分 B．乙同学认为种子吸水膨胀后最先突破种皮的是胚芽 C．丙同学提出黄豆种子一直泡在水中，没有发芽，是因为没有充足的空气 D．丁同学提出部分种子没有发芽可能是胚已死亡8．我区文化二中的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。如图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（）A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的受精卵发育而来的 C．⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D．⑤是由④中的胚发育而来的二．实验探究题（共1小题）9．某初中学校的生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件进行了实验，实验装置如图所示。实验前他们选取了100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子。请回答下列问题：（1）乙组的瓶内应放入粒种子。（2）该小组的实验目的是探究是否为玉米种子萌发的条件，对照组是。（3）在玉米萌发的过程中，首先突破种皮的结构是，它将发育为植物的根，整个萌发过程中需要的能量是由玉米种子中提供的。（4）增设一个丙组，除将甲组置于光下，丙组完全遮光外，其他条件与甲组完全一致，结果发现两组种子均萌发，且萌发的情况基本相同。通过甲组、丙组的实验结果，我们得出的实验结论是。三．解答题（共1小题）10．如图为豌豆不同生长发育时期的结构示意图，据图回答问题。（1）图甲中，组成胚的结构包括（填数字）。（2）图乙中，⑥、⑦和⑧都属于植物体的器官，其中⑥由图甲中的[]发育而成。根据②和⑥的特征，可以判断豌豆为植物（选填：单子叶/双子叶）。（3）图丙为豌豆花，图丁为豌豆果实。完成受精作用后，图丙中发育成图丁中的⑪。

(进阶篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第2章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．2019年1月，随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了，这是月球上长出的第一片绿叶。下列有关棉花种子萌发的叙述，错误的是（）A．胚可发育成幼苗 B．种子的萌发首先要吸收水分 C．胚根首先突破种皮 D．子叶发育成叶【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】D【分析】胚是新植物的幼体，由胚芽、胚根、胚轴、子叶组成。胚根将来发育成根、胚芽将来发育成茎和叶。【解答】解：棉花种子萌发时首先要吸收水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根发育，突破种皮形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。胚是新植物的幼体可发育成幼苗。故选：D。【点评】掌握种子萌发过程是解题的关键。2．如图为“赤小豆的一生”示意图，下列叙述正确的是（）A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B．③中地上部分由赤小豆种子的胚轴发育⽽来 C．在种子萌发的过程中，胚芽会先突破种⽪ D．雌蕊和雄蕊是赤小豆花最重要的结构【考点】种子萌发的条件和过程；花的结构；果实和种子的形成；种子的结构和成分．【答案】D【分析】1、图中①是赤小豆种子、②种子的萌发、③幼苗、④开花、⑤果实和种子。2、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。【解答】解：A、①→②过程表示种子的萌发，赤小豆属于双子叶植物，萌发所需要的有机物由子叶提供，A错误。B、③中地上部分是茎和叶，是由赤小豆种子中的胚芽发育来，B错误。C、在种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮发育成根，C错误。D、花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，与果实和种子的形成有直接关系，所以是花最重要的结构，D正确。故选：D。【点评】掌握被子植物一生的知识是解题的关键。3．如图甲为传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（）A．花的主要结构是图甲中的3 B．图乙中的②是由图甲中的4发育而来 C．图甲5中的花粉落到1上的现象，叫异花传粉 D．桃子多汁，甜甜的汁液来自液泡中的细胞质【考点】花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成．【答案】B【分析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图甲中，1柱头、2花柱、3子房壁、4胚珠、5花药、6花丝。2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图乙中，①果皮、②种子。【解答】解：A、雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。A错误。B、受精过程后，雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，图乙中的②种子是由图甲中的4胚珠发育而来。B正确。C、图甲5花药中的花粉落到同一朵花的1柱头上的现象，叫自花传粉。C错误。D、桃子多汁，甜甜的汁液来自液泡中的细胞液。D错误。故选：B。【点评】掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。4．如图为“果实与种子的形成过程”概念图，下列序号与对应结构错误的是（）A．①——子房 B．②——珠被 C．③——种子 D．④——果实【考点】果实和种子的形成．【答案】B【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。【解答】解：受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。所以，图中①子房、②子房壁、③种子、④果实。故选：B。【点评】掌握子房的各部分发育是解题的关键。5．大米播种到松软湿润的土壤中不会发芽，最主要的原因是缺少（）A．完整的胚 B．适量的水分 C．适宜的温度 D．充足的空气【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】A【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，每种种子都有一定的休眠期，处于休眠期的种子很难萌发。大米有水稻种子加工而成，胚已经被破坏，所以播种到松软湿润的土壤中不会发芽。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。6．明朝诗人杨升庵在诗句“不为深秋能结果，肯于夏半烂生姿”中描述了石榴树一片繁荣的景象。下列有关描述正确的是（）A．石榴树从开花到结果必须经历传粉和受精两个过程 B．石榴有多粒种子是因为雌蕊中有多个子房 C．石榴可食用部分是由受精卵发育而来 D．在石榴开花期间，多施氮肥可提高石榴的产量【考点】传粉和受精；果实和种子的形成；无机盐的类型及其对植物的作用；花的结构．【答案】A【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子。果品的形状和口味是由果皮的遗传物质决定的，果皮是由子房壁发育形成的，传粉受精后遗传物质改变（基因）的是种子。【解答】解：A、花开放后，要结出果实和种子还要经过传粉和受精，两个过程，A正确。B、胚珠发育成种子，石榴果实里有多粒种子是因为石榴花的子房中有多个胚珠，B错误。C、石榴的可食用部分属于外种皮，由珠被发育而来的，C错误。D、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；在石榴开花期间，多施磷肥可提高石榴的产量，D错误。故选：A。【点评】解答此题应熟练掌握花的结构及果实和种子的形成过程。7．为了解种子的萌发，生物老师让同学们回家自己尝试培育豆芽，观察豆芽的成长过程，并在课上表达与交流，下面是同学们交流探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（）A．甲同学提出豆芽的萌发需要充足的水分 B．乙同学认为种子吸水膨胀后最先突破种皮的是胚芽 C．丙同学提出黄豆种子一直泡在水中，没有发芽，是因为没有充足的空气 D．丁同学提出部分种子没有发芽可能是胚已死亡【考点】种子萌发的条件和过程；探究种子萌发的条件．【答案】B【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【解答】解：A、水对于生物的生命活动是非常重要的，且种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，可见种子萌发需要一定的水分，A合理。B、种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：首先胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，B不合理。C、完全浸在水中的大豆不容易萌发，主要原因是水下缺乏充足的空气，C合理。D、虽然外界条件适宜，但部分种子没有萌发，可能的原因是自身条件不满足，如胚已死亡，D合理。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和萌发的过程。8．我区文化二中的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。如图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（）A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的受精卵发育而来的 C．⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D．⑤是由④中的胚发育而来的【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；传粉和受精．【答案】D【分析】植物开花后经过传粉、受精过程，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，雄蕊、柱头、花柱等凋落。【解答】解：A、花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做自花传粉，所以①到②的虚线表示异花传粉，A错误。B、传粉、受精完成后子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，③是果实由②中的子房发育而来的，B错误。CD、种子的主要结构是胚，胚由胚轴、胚芽，胚根和子叶组成，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，即⑤中的茎是由④中的胚芽发育而来的，⑤是由④中的胚发育而来的，C错误，D正确。故选：D。【点评】掌握种子的结构和发育是解题的关键。二．实验探究题（共1小题）9．某初中学校的生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件进行了实验，实验装置如图所示。实验前他们选取了100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子。请回答下列问题：（1）乙组的瓶内应放入20粒种子。（2）该小组的实验目的是探究水分是否为玉米种子萌发的条件，对照组是甲组。（3）在玉米萌发的过程中，首先突破种皮的结构是胚根，它将发育为植物的根，整个萌发过程中需要的能量是由玉米种子中胚乳提供的。（4）增设一个丙组，除将甲组置于光下，丙组完全遮光外，其他条件与甲组完全一致，结果发现两组种子均萌发，且萌发的情况基本相同。通过甲组、丙组的实验结果，我们得出的实验结论是玉米种子的萌发与光照无关。【考点】探究种子萌发的条件．【答案】（1）20；（2）水分；甲组；（3）胚根；胚乳；（4）玉米种子的萌发与光照无关。【分析】（1）对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。（2）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【解答】解：（1）“探究种子萌发所需要的环境条件”，除了环境条件以外其他条件均应该相同，才能构成对照实验，因为甲组中放置20粒种子，所以乙组中也放置20粒种子。（2）观察实验装置可知：甲组是湿润的滤纸、乙组是干燥的滤纸，因此实验变量是水分。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组，所以甲组为对照组。（3）种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，因此胚发育成植体的幼苗。玉米是单子叶植物，其营养物质贮存在胚乳中，为整个萌发过程中提供需要的能量。（4）增设一个丙组，除将甲组置于光下，丙组完全遮光外，其他条件与甲组完全一致，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同，因此说明有光、无光条件下种子均能萌发，种子的萌发与光照无关。故答案为：（1）20；（2）水分；甲组；（3）胚根；胚乳；（4）玉米种子的萌发与光照无关。【点评】解题的关键是熟记并掌握探究