(培优篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第3章练习卷

第1页（共1页）(培优篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第3章练习卷一．选择题（共8小题）1．下列关于蒸腾作用意义的叙述不正确的是（）A．维持生物圈中的碳一氧平衡 B．为水和无机盐的运输提供动力 C．参与生物圈的水循环 D．降低叶片表面的温度2．如图是绿色植物某结构的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①是表皮细胞，能进行光合作用 B．③由两两相对的②围成空腔，能够自动开闭 C．③处于闭合状态 D．叶片呈现绿色的主要原因是①中含有叶绿体3．号称世界爷的巨杉，树高可达百米，影响水分输送到树梢的生理活动是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用4．阳阳在观察了“叶片的主要组织”后，结合所学，做了总结。下列分析不正确的是（）A．叶是由多种组织构成的 B．叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉 C．叶脉是蒸腾作用和气体交换的窗口 D．阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用5．如图所示，天平两端相同大小的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的叶片一多一少，天平两端平衡。现将此装置移至光下一段时间后，会出现的变化是（）A．天平左边升高，右边降低 B．天平仍保持两端平衡 C．天平左边降低，右边升高 D．无法判断6．做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的（）A．上表皮 B．叶肉 C．下表皮 D．叶脉7．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（）A．木质部的导管 B．韧皮部中的筛管 C．韧皮部和木质部之间的形成层 D．韧皮部中的导管8．德州市在创建全国文明城市过程中，种植了大量树木。工人师傅移栽植物时，将一种无色的塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率。这类物质的作用是（）A．降低蒸腾作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．降低呼吸作用二．实验探究题（共1小题）9．在学习了生物圈中的绿色植物后，小明从超市购买了新鲜菠菜，开展了以下探究。（1）选取新鲜的叶片，制作成临时切片放置在低倍显微镜下观察，视野中出现如图1所示的结构，其中[]细胞内含大量的叶绿体，能进行光合作用。（2）撕下菠菜叶的表皮制成临时装片，可以在显微镜下观察到如图2所示的视野。由两个[A]细胞构成的气孔是作用的“门户”和气体交换的窗口。若要视野完成甲→乙的变化，先将装片向移动，直至A细胞到达视野中央，再换用图2丙中的镜头（填标号），然后调节细准热螺旋。三．解答题（共1小题）10．如图是叶片的立体结构模式图，请据图回答问题。（1）[①]和[⑤]合称表皮，表皮细胞具有保护作用，属于组织。（2）由图可以看出，叶片的主体部分是[⑦]，[⑦]属于组织。（3）叶片正面比背面颜色深，是因为[]含有的叶绿体较多。（4）蒸腾作用是通过[]来散失水分的，该结构的开闭由细胞控制。

(培优篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第3章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．下列关于蒸腾作用意义的叙述不正确的是（）A．维持生物圈中的碳一氧平衡 B．为水和无机盐的运输提供动力 C．参与生物圈的水循环 D．降低叶片表面的温度【考点】蒸腾作用的意义．【答案】A【分析】此题考查的是植物蒸腾作用的意义，植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。【解答】解：蒸腾作用有其重要的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低叶片的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。而光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能维持生物圈中的碳一氧平衡。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义。2．如图是绿色植物某结构的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①是表皮细胞，能进行光合作用 B．③由两两相对的②围成空腔，能够自动开闭 C．③处于闭合状态 D．叶片呈现绿色的主要原因是①中含有叶绿体【考点】叶片的基本结构及其主要功能；气孔的功能结构及开闭原理．【答案】B【分析】题图中：①是表皮细胞，②是保卫细胞，③是气孔。【解答】解：A、①是表皮细胞，没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误；B、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。所以，③气孔由两两相对的②保卫细胞围成的空腔，能够自动开闭，B正确；C、结合题图可知，③处于打开的状态，C错误；D、叶片的绿色是叶绿素的颜色，叶绿素存在于叶绿体中，而叶绿体主要在叶肉中。而①是表皮细胞，没有叶绿体，D错误。故选：B。【点评】解题的关键是识记并理解叶片的结构。3．号称世界爷的巨杉，树高可达百米，影响水分输送到树梢的生理活动是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】C【分析】植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，蒸腾作用有重要的意义，据此回答．【解答】解：植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输。由上可知：号称世界爷的巨杉，树高可达百米，影响水分输送到树梢的生理活动是蒸腾作用。故选：C。【点评】熟练植物蒸腾作用的意义，就能正确答题，这部分知识是考试的重点，值得注意．4．阳阳在观察了“叶片的主要组织”后，结合所学，做了总结。下列分析不正确的是（）A．叶是由多种组织构成的 B．叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉 C．叶脉是蒸腾作用和气体交换的窗口 D．阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用【考点】叶片的基本结构及其主要功能；绿色植物的蒸腾作用；气孔的功能结构及开闭原理．【答案】C【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。【解答】解：A、叶是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织构成，A正确；B、叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成，B正确；C、气孔是蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口；叶脉中具有运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管，属于输导组织，C错误；D、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，D正确。故选：C。【点评】理解掌握叶片的结构以及植物的蒸腾作用是解题的关键。5．如图所示，天平两端相同大小的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的叶片一多一少，天平两端平衡。现将此装置移至光下一段时间后，会出现的变化是（）A．天平左边升高，右边降低 B．天平仍保持两端平衡 C．天平左边降低，右边升高 D．无法判断【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】A【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，叶片是进行蒸腾作用的主要器官。【解答】解：叶片是蒸腾作用的主要部位，植物叶片面积越大，通过蒸腾作用散失的水分就越多。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多；右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。故选：A。【点评】明确蒸腾作用的主要器官是叶，叶片面积越大蒸腾作用散失的水分就越多。6．做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的（）A．上表皮 B．叶肉 C．下表皮 D．叶脉【考点】用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮．【答案】C【分析】此题考查了对植物叶片结构的认识．【解答】解：气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成。所以我们要观察叶片的气孔结构需要观察叶片的表皮结构。为了降低蒸腾作用减少水分的散失，植物叶片的气孔，在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，因此我们观察叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的下表皮，比较容易观察到气孔的结构。故选：C。【点评】植物叶片的下表皮气孔数目比上表皮多，是解答此题的关键．7．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（）A．木质部的导管 B．韧皮部中的筛管 C．韧皮部和木质部之间的形成层 D．韧皮部中的导管【考点】探究茎对水分和无机盐的运输．【答案】A【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。故选：A。【点评】解题的关键是知道导管是自下而上运输水和无机盐的管道．8．德州市在创建全国文明城市过程中，种植了大量树木。工人师傅移栽植物时，将一种无色的塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率。这类物质的作用是（）A．降低蒸腾作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．降低呼吸作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】A【分析】移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。因此避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，必须减低蒸腾作用。【解答】解：A．由题干可知：工人师傅移栽植物时，将一种无色的塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜可知，防止水分从叶的气孔散失，是为了降低植物的蒸腾作用，A正确。BD．由题干信息可知，在植物叶片上喷塑料上，主要了降低植物的蒸腾作用，不是为了增强光合作用和降低呼吸作用，BD错误。C．移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，必须减低蒸腾作用，C错误。故选：A。【点评】掌握蒸腾作用在日常生活生产中的应用是解题关键。二．实验探究题（共1小题）9．在学习了生物圈中的绿色植物后，小明从超市购买了新鲜菠菜，开展了以下探究。（1）选取新鲜的叶片，制作成临时切片放置在低倍显微镜下观察，视野中出现如图1所示的结构，其中[2]叶肉细胞内含大量的叶绿体，能进行光合作用。（2）撕下菠菜叶的表皮制成临时装片，可以在显微镜下观察到如图2所示的视野。由两个[A]保卫细胞构成的气孔是蒸腾作用的“门户”和气体交换的窗口。若要视野完成甲→乙的变化，先将装片向左下方移动，直至A细胞到达视野中央，再换用图2丙中的镜头b（填标号），然后调节细准热螺旋。【考点】叶片的基本结构及其主要功能；用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮；显微镜的基本构造和使用方法．【答案】（1）2叶肉。（2）保卫；蒸腾；左下方；b。【分析】观图可知：图1中1是表皮、2是叶肉、3是叶脉、4是气孔。图2甲中A、乙图中的B都指保卫细胞。图丙中a是低倍物镜、b是高倍物镜。据此解答。【解答】解：（1）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分。图1中2叶肉细胞内含有大量的叶绿体，光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量），产生氧气，所以叶肉是叶片的主要部分。（2）图2甲中，一对A保卫细胞围成的空隙叫气孔。气孔是气体交换的窗口，也是蒸腾水分的门户。图2甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，A保卫细胞位于视野的左下方，若要达到图2乙所示观察结果，则首先需将装片向左下方移动，因为物像的移动方向与标本的移动方向相反。保卫细胞到达视野中央后，再次需换用图2丙中的镜头b（高倍物镜），然后调节细准焦螺旋，进行观察。故答案为：（1）2叶肉。（2）保卫；蒸腾；左下方；b。【点评】该题是一道综合题，只有熟练掌握所学知识才能正确答题。三．解答题（共1小题）10．如图是叶片的立体结构模式图，请据图回答问题。（1）[①]上表皮和[⑤]下表皮合称表皮，表皮细胞具有保护作用，属于保护组织。（2）由图可以看出，叶片的主体部分是[⑦]叶肉，[⑦]属于营养组织。（3）叶片正面比背面颜色深，是因为[②]栅栏组织含有的叶绿体较多。（4）蒸腾作用是通过[⑥]气孔来散失水分的，该结构的开闭由保卫细胞控制。【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【答案】（1）上表皮；下表皮；保护；（2）叶肉；营养；（3）②栅栏组织；（4）⑥气孔；保卫。【分析】图片中叶片的结构：