（基础篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.3植物体的结构层次

第1页（共1页）（基础篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.3植物体的结构层次一．选择题（共10小题）1．莲藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3～8根导管构成。这些“丝”属于（）A．输导组织 B．薄壁组织 C．机械组织 D．保护组织2．植物根尖和茎尖之所以具有分裂能力是因为它们具有（）A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．营养组织3．橘子皮破损后，橘子很快会腐烂，由此可以推断橘子皮主要属于（）A．上皮组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织4．绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体5．从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲藕是莲肥大的地下茎，掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象，这里的“丝”属于植物体的什么组织（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织6．三角梅是海南省省花，其在冬春之际绽放，姹紫嫣红的苞片，给人以热烈奔放的感受，以下不属于三角梅组织的是（）A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．结缔组织7．下列哪一生物体的结构层次是“细胞→组织→器官→生物体”（）A．一头大象 B．一只草履虫 C．一株白菜 D．一个人8．橘子的橘瓣上面有白色的“筋络”，这些“筋络”所属的组织与下列哪项相同（）A．番茄果肉 B．苹果皮 C．血液 D．甘蔗茎中的细丝9．乌蒙绿绒蒿是云南特有的绿绒蒿属一年生草本植物。乌蒙绿绒蒿的组织按照一定的秩序构成了（）A．器官 B．植物体 C．细胞 D．系统10．为迎接兔年的到来，小王培植了杜鹃花，关于兔和杜鹃花在结构层次上的叙述，正确的是（）A．杜鹃花的叶由表皮、叶肉、叶脉构成，属于组织 B．兔的唾液腺分泌唾液，主要含保护组织 C．杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 D．兔的四种组织是由受精卵分裂、分化来的

（基础篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.3植物体的结构层次参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．莲藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3～8根导管构成。这些“丝”属于（）A．输导组织 B．薄壁组织 C．机械组织 D．保护组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。【解答】解：每一根藕丝由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此这些“丝”属于输导组织。故选：A。【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。2．植物根尖和茎尖之所以具有分裂能力是因为它们具有（）A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。植物根尖和茎尖之所以具有分裂能力是因为它们具有分生组织。【解答】解：A．保护组织分布于植物的根、茎、叶等器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护作用，A不符合题意；B．分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和茎尖中芽的生长点都属于分生组织，因此具有分裂能力，B符合题意；C．输导组织贯穿于整个植物体，具有导管和筛管，能够运输营养物质，C不符合题意；D．营养组织分布于植物的各个器官，有储藏营养物质的功能，D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查学生对植物的基本组织的作用知识点的掌握情况，属于基础题。3．橘子皮破损后，橘子很快会腐烂，由此可以推断橘子皮主要属于（）A．上皮组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。橘子皮有保护内部组织的功能，因此属于保护组织。故选：B。【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。4．绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次．【分析】此题是对植物体结构层次的一个总结．从左到右的顺序，分别由小到大的结构．【解答】答：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。故选：C。【点评】物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．5．从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲藕是莲肥大的地下茎，掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象，这里的“丝”属于植物体的什么组织（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力【解答】解：植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝内有导管和筛管，具有运输物质的作用，属于输导组织。故选：D。【点评】植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。6．三角梅是海南省省花，其在冬春之际绽放，姹紫嫣红的苞片，给人以热烈奔放的感受，以下不属于三角梅组织的是（）A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．结缔组织【考点】植物的几种主要组织及功能；人体的几种基本组织及功能．【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织；动物的组织主要有：肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。【解答】解：三角梅属于植物，植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织。结缔组织属于动物组织，不是植物组织，D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。【点评】区分清楚动物和植物的主要组织是解题的关键。7．下列哪一生物体的结构层次是“细胞→组织→器官→生物体”（）A．一头大象 B．一只草履虫 C．一株白菜 D．一个人【考点】绿色开花植物体的结构层次．【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：题干中的一株白菜是植物，其结构层次是“细胞→组织→器官→生物体；大象、草履虫、人是动物，动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。可见C正确。故选：C。【点评】掌握植物体和动物体的结构层次是关键。8．橘子的橘瓣上面有白色的“筋络”，这些“筋络”所属的组织与下列哪项相同（）A．番茄果肉 B．苹果皮 C．血液 D．甘蔗茎中的细丝【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【解答】解：橘子的橘瓣上面有白色的“筋络”，其中含有导管和筛管，具有运输营养物质的作用，属于输导组织。选项中：番茄果肉属于营养组织，苹果皮属于保护组织，血液属于结缔组织，甘蔗茎中的细丝具有运输营养物质的作用，属于输导组织。故选：D。【点评】本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。9．乌蒙绿绒蒿是云南特有的绿绒蒿属一年生草本植物。乌蒙绿绒蒿的组织按照一定的秩序构成了（）A．器官 B．植物体 C．细胞 D．系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；组织形成器官．【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【解答】解：A．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。故乌蒙绿绒蒿的组织按照一定的秩序构成了器官，A正确。B．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成植物体，B错误。C．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，C错误。D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，D错误。故选：A。【点评】解答此题要掌握生物体的结构层次。10．为迎接兔年的到来，小王培植了杜鹃花，关于兔和杜鹃花在结构层次上的叙述，正确的是（）A．杜鹃花的叶由表皮、叶肉、叶脉构成，属于组织 B．兔的唾液腺分泌唾液，主要含保护组织 C．杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 D．兔的四种组织是由受精卵分裂、分化来的【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→