人教版中考生物复习新题之传染病和免疫

2024年中考生物复习新题速递之传染病和免疫（2024年2月)一．选择题（共16小题）1．取鲜活虾蟹等河鲜，用丰富的蘸料常温或低温下腌制几个小时即可成为一道特色美食——“潮汕生腌”。“潮汕生腌”美味的同时也引发大家对生食河鲜安全性的担忧。以下关于寄生虫的叙述不合理的是（）A．河鲜可能携带一定的寄生虫 B．预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物 C．钉螺是日本血吸虫的宿主之一 D．身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧2．2023年4月，以“深度认知疫苗，助力科学传播”为主题的“疫苗科普知识交流会”在北京举行，提升公众疫苗素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列疫苗认知中，较科学的是（）A．是一种有活性的病毒 B．是一种抗体 C．是一种失活或减毒的病毒 D．是一种抗生素3．甲型流感是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，可导致持续发热、肌肉关节酸痛等症状。老人和儿童是流感流行期间的脆弱人群。下列相关说法正确的是（）A．开窗通风可有效减少传播 B．患者独居属于切断传播途径 C．甲型流感病毒具有简单的细胞结构 D．甲型流感病毒属于传染源4．下列各种疾病中，都属于传染病的是（）A．肺结核、糖尿病、百日咳 B．蛔虫病、佝偻病、水痘 C．高血压、手足口病、淋病 D．麻疹、流感、乙型肝炎5．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，维持健康。结合如图分析，下列叙述错误的是（）A．图2中的①吞噬细胞穿出毛细血管壁，可以将侵入人体的病原体吞噬消化 B．图1中体现的是皮肤的保护作用，是人体的第一道防线 C．图1是人生来就有的，不针对某种特定病原体 D．抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图2属于特异性免疫6．2022年世界艾滋病日宣传主题是“共抗艾滋，共享健康”。下列不属于艾滋病传播途径的是（）A．性接触 B．与艾滋病患者拥抱 C．分娩、哺乳 D．血液或血液制品7．2023年12月13日，中疾控官网通报，11月1日～30日，中国内地（不含港澳台）新增报告80例猴痘确认病例。猴痘是一种病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（）A．糖尿病 B．高血压 C．艾滋病 D．佝偻病8．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们，但有也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（）A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原 B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用 C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体 D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体9．免疫是人体的一种防御功能，下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（）A．所有的免疫都是人生来就有的 B．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫 C．引起过敏反应的物质叫过敏原 D．将自己的腿部皮肤移植到被烧伤的手背处，移植的皮肤不属于抗原10．2023年第8周，我国南、北方省份甲流病毒检测阳性率持续上升。甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通常在冬春季发作。下列有关说法错误的是（）A．从传染病角度分析，甲型流感病毒属于传染源 B．感染后吃药需仔细阅读说明书，确定适当的剂量 C．甲流患者和家人戴口罩，目的是切断甲流病毒的传播途径 D．接种疫苗是最有效的预防措施，属于特异性免疫11．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱 B．体液大量损失 C．营养物质得不到及时补充 D．排汗过程出现异常12．人体先后接种2针同种新冠疫苗，血液中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是（）A．接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式 B．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体 C．在b点再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体 D．第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗该病原体的持续免疫力13．流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，流感的传染源是（）A．流感病毒 B．流感患者 C．患者咳出的飞沫 D．患者用过的毛巾14．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的、威胁人类健康的传染病，下列哪些方式能够传播艾滋病（）A．不安全性行为 B．共用注射器 C．母婴传播 D．以上皆是15．下列免疫过程，属于特异性免疫的是（）A．白细胞吞噬病菌 B．呼吸道黏膜上纤毛清扫异物 C．皮肤阻挡细菌 D．患过麻疹的人不会再患麻疹16．患过伤寒的人体内会产生抵抗伤寒杆菌的蛋白质，从免疫的角度看该蛋白质和伤寒杆菌分别是（）A．抗体、抗原 B．抗原、抗体 C．抗原、抗原 D．抗体、抗体二．解答题（共4小题）17．幽门螺旋杆菌是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是幽门螺旋杆菌虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出，请根据所给信息，回答下列问题。（1）从细胞结构上看，幽门螺旋杆菌与人体细胞相比主要区别是。（2）幽门螺旋杆菌首先会导致上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌是造成幽门螺旋杆菌病的。请结合生活经验，从切断传播途径方面提出一条阻断幽门螺旋杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施：。（3）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于免疫。（4）奥美拉唑肠溶胶囊是治疗幽门螺旋杆菌感染“三联疗法”的药物之一。患者购买如图二所示药物时（填“不需要”或“需要”）医生的处方。（5）为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按如下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图三所示。处理1组2组3组是否灌胃乳酸菌否否是三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌否是是①通过组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠胃黏膜产生炎症反应。②通过2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到（促进或者抑制）作用。③人的胃肠中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人没有危害，还能为人体制造维生素，这些细菌和人的关系是：。18．人类的传染病种类很多，认识常见的传染病有利于采取预防措施。资料一：传染性急性肠胃炎是换季时期的常见疾病，主要病因是感染了诺如病毒，其次是感染了幽门螺旋杆菌。诺如病毒感染性腹泻属于自限性疾病，目前没有疫苗和特效药物，公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。资料二：甲型H1N1流感属于急性呼吸道传染病，感染后的早期症状与普通流感相似。为了有效预防流感的传染，在人流量大的公共场所通常设置“一米线”标识以及注意个人卫生等提示。注射甲型H1N1流感疫苗可预防H1N1流感。资料三：我国科学家将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中，成功培育出了能产生人乳铁蛋白的新品种牛，它标志着我国在该技术应用方面达到了国际先进水平。人乳铁蛋白最典型的应用方式是作为营养强化剂添加到婴幼儿配方奶粉、酸奶等乳制品中，以强化提升免疫力，人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系前保护自身，减少幽门螺旋杆菌、诺如病毒等的侵扰。请回答：（1）资料一中，诺如病毒与幽门螺旋杆菌在结构上最主要的区别是。从传染病角度分析，诺如病毒是引起感染性腹泻的，感染了诺如病毒而腹泻的人属于。胃壁内的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于免疫。（2）资料二中，为有效预防甲型H1N1流感病毒设置“一米线”属于控制传染病流行措施中的。注射甲型H1N1流感疫苗属于控制传染病流行措施中的。从免疫学角度分析，甲型H1N1流感疫苗相当于，其进入人体后，刺激淋巴细胞，可产生一种特殊的蛋白质，叫做。（3）资料三中，科学家将乳铁蛋白基因转移到牛的体内，该过程采用的技术主要是技术；人乳铁蛋白主要具有的作用。19．阅读材料，回答问题：材料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。材料二：6月份是广西手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病，通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群，以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。为了更好地预防手足口病，专家建议：①孩子得了病要及时就医；②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗；③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手。（1）结核病和手足口病都具有和等特点。（2）从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒属于，结核病人和手足口病患者属于。（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的产生相应的抵抗结核杆菌。某人想通过接种卡介苗来预防手足口病却达不到预防效果，原因是。与此免疫相比，由皮肤、黏膜和白细胞等组成的人体第一、第二道防线，是人生来就有的，具有对多种病原体都有防御作用的特点，属于免疫。（4）如图是患者体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是。（5）在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的是（填序号）。20．进入2023年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39～40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。（1）普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？。（2）每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？。（3）图2表示免疫的全过程，其中甲表示。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？，请说明原因。（4）针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？（列举2条即可）。（5）为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg•mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图3。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？，依据是。

2024年中考生物复习新题速递之传染病和免疫（2024年2月)参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．取鲜活虾蟹等河鲜，用丰富的蘸料常温或低温下腌制几个小时即可成为一道特色美食——“潮汕生腌”。“潮汕生腌”美味的同时也引发大家对生食河鲜安全性的担忧。以下关于寄生虫的叙述不合理的是（）A．河鲜可能携带一定的寄生虫 B．预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物 C．钉螺是日本血吸虫的宿主之一 D．身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧【考点】常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）；关注食品安全；扁形动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】D【分析】寄生虫病是寄生虫侵入人体而引起的疾病，人是寄生虫的中间宿主或终宿主。【解答】解：A、河中含有大量的细菌、寄生虫，尤其是很脏的河水里面，寄生虫就越多，因此河鲜可能携带一定的寄生虫，A正确。B、生吃蔬菜、海鲜等会造成寄生虫感染，预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物，B正确。C、日本血吸虫的中间宿主有人和钉螺，钉螺是日本血吸虫的中间宿主，，C正确。D.身体强壮的人也会被寄生虫感染，生食河鲜有忧，D错误。故选：D。【点评】解答此题要掌握寄生虫病的特点。2．2023年4月，以“深度认知疫苗，助力科学传播”为主题的“疫苗科普知识交流会”在北京举行，提升公众疫苗素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列疫苗认知中，较科学的是（）A．是一种有活性的病毒 B．是一种抗体 C．是一种失活或减毒的病毒 D．是一种抗生素【考点】计划免疫及其意义；抗体和抗原．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】C【分析】疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。【解答】解：ABC．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。可见，AB错误、C正确。D．抗生素是由细菌或真菌产生的，能抑制或杀死细菌的物质，主要用于治疗各种由细菌感染引起的疾病，D错误。故选：C。【点评】掌握免疫的相关知识是解题的关键。3．甲型流感是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，可导致持续发热、肌肉关节酸痛等症状。老人和儿童是流感流行期间的脆弱人群。下列相关说法正确的是（）A．开窗通风可有效减少传播 B．患者独居属于切断传播途径 C．甲型流感病毒具有简单的细胞结构 D．甲型流感病毒属于传染源【考点】传染病的预防措施；病毒的形态结构及生命活动特点；传染病流行的基本环节．【专题】归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题．【答案】A【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【解答】解：A、开窗通风可以降低空气中病毒的浓度，从而减少人被感染的风险。A正确。B、一般来说，凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，因此患者独居属于控制传染源。B错误。C、甲型流感病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。C错误。D、病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。传染源是能够散播病原体的人或动物。可见，甲型流感病毒属于病原体，不是传染源。D错误。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确传染病的流行的基本环节与预防措施和病毒的形态结构及生命活动特点。4．下列各种疾病中，都属于传染病的是（）A．肺结核、糖尿病、百日咳 B．蛔虫病、佝偻病、水痘 C．高血压、手足口病、淋病 D．麻疹、流感、乙型肝炎【考点】传染病的特点与分类．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】D【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是能引起人和动植物患病的微生物（病毒、细菌、真菌）和寄生虫的统称。【解答】解：A、肺结核和百日咳都属于呼吸道传染病；糖尿病主要是胰岛素分泌不足形成的激素缺乏症，不属于传染病，A不符合题意。B、蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播，是一种消化道传染病；佝偻病是婴儿缺少维生素D引起的；水痘是病原体病毒引起的传染病，B不符合题意。C、高血压属于心血管疾病；手足口病、淋病是由病原体病毒引起的传染病，C不符合题意。D、麻疹、流感、乙型肝炎都是由病原体病毒引起的，能够在人与人之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，都属于传染病，D符合题意。故选：D。【点评】掌握传染病的概念、特点以及传染病的分类是解题的关键。5．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，维持健康。结合如图分析，下列叙述错误的是（）A．图2中的①吞噬细胞穿出毛细血管壁，可以将侵入人体的病原体吞噬消化 B．图1中体现的是皮肤的保护作用，是人体的第一道防线 C．图1是人生来就有的，不针对某种特定病原体 D．抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图2属于特异性免疫【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】过程示意图；归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】D【分析】保护人体的第一二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。【解答】解：A、图2中的①吞噬细胞穿出毛细血管壁，可以将侵入人体的病原体吞噬消化，属于保护人体的第二道防线。A正确。B、保护人体的第一道防线包括皮肤和黏膜，图1中体现的是皮肤的保护作用，是人体的第一道防线。B正确。C、图1是人生来就有的，不针对某种特定病原体，对大多数的病原体都起作用，属于非特异性免疫。C正确。D、图2表示的是血液中的吞噬细胞吞噬病原体，属于非特异性免疫。D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫。6．2022年世界艾滋病日宣传主题是“共抗艾滋，共享健康”。下列不属于艾滋病传播途径的是（）A．性接触 B．与艾滋病患者拥抱 C．分娩、哺乳 D．血液或血液制品【考点】常见的病毒性传染病（包括艾滋病）．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】B【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【解答】解：ACD、性接触、分娩、哺乳、血液或血液制品都属于艾滋病传播途径，ACD不符合题意；D、与艾滋病患者拥抱不会传染艾滋病，D符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径．艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。7．2023年12月13日，中疾控官网通报，11月1日～30日，中国内地（不含港澳台）新增报告80例猴痘确认病例。猴痘是一种病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（）A．糖尿病 B．高血压 C．艾滋病 D．佝偻病【考点】常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；病原体与传染病的病因；心血管疾病的危害和保健；营养物质的作用与缺乏时症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【专题】热点问题；归纳推理；人体的消化系统专题；传染病和免疫专题．【答案】C【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。【解答】解：ABD、糖尿病的成因是胰岛B细胞受损或者胰岛素受体受损引起的疾病；高血压属于心血管疾病；佝偻病却是由维生素D缺乏引起的，ABD选项都不属于由病毒引起的疾病。C、艾滋病是感染了HIV病毒，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，因此，艾滋病属于由病毒引起的疾病。故选：C。【点评】掌握常见传染病的病原体是解题的关键。8．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们，但有也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（）A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原 B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用 C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体 D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】C【分析】1．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。2．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。3．抗体可与相应抗原发生特异性结合。【解答】解：A．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官、疫苗等。可见，从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原，A正确；B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用，从而刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞，B正确；C．狂犬疫苗全部注射完毕后，人体能够产生抵抗狂犬病病毒的特异性抗体，但不能阻止狂犬病毒再次进入人体，C错误；D．抗体是免疫生物学功能上的概念，而免疫球蛋白是化学结构上的概念。所有抗体的化学基础都是免疫球蛋白，可见，注射狂犬免疫球蛋白属于抗体，D正确。故选：C。【点评】解答此题要在掌握抗原与抗体的区别与联系。9．免疫是人体的一种防御功能，下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（）A．所有的免疫都是人生来就有的 B．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫 C．引起过敏反应的物质叫过敏原 D．将自己的腿部皮肤移植到被烧伤的手背处，移植的皮肤不属于抗原【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；抗体和抗原；人体的免疫功能．【专题】类比推理；传染病和免疫专题．【答案】A【分析】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种特定的病原体有免疫作用。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。【解答】解：A．免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，A错误。B．患过水痘的人不会再患水痘，是因为体内产生了抵抗水痘病毒的抗体，属于第三道防线，因此是特异性免疫，B正确。C．人体的免疫功能失调时，还会引发某些疾病，如当抵抗抗原入侵的功能过强时，进入人体的某些食物或药物会引起过敏，引起过敏反应的物质叫过敏原，C正确。D．移植到烧伤患者手背处的自己腿部皮肤，是自身器官，不属于抗原，D正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能。10．2023年第8周，我国南、北方省份甲流病毒检测阳性率持续上升。甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通常在冬春季发作。下列有关说法错误的是（）A．从传染病角度分析，甲型流感病毒属于传染源 B．感染后吃药需仔细阅读说明书，确定适当的剂量 C．甲流患者和家人戴口罩，目的是切断甲流病毒的传播途径 D．接种疫苗是最有效的预防措施，属于特异性免疫【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；安全用药的常识；病原体与传染病的病因；传染病流行的基本环节．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题；医药常识．【答案】A【分析】1、非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。2、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。3、预防传染病传播的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。4、安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当的选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。【解答】解：A、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，甲型流感病毒属于病原体，A错误；B、要注意安全用药，感染后吃药需仔细阅读说明书，确定适当的剂量，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，B正确；C、甲流患者的家人戴口罩，戴口罩能有效阻止飞沫，防止飞溅，这属于切断传播途径，C正确；D、接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫，D正确。故选：A。【点评】此题考查的知识点比较多，需要平时多练习。11．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱 B．体液大量损失 C．营养物质得不到及时补充 D．排汗过程出现异常【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；排泄的概念、途径和意义．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】A【分析】（1）（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【解答】解：皮肤属于第一道防线，是非特异性免疫。因此，皮肤大面积烧伤，护理不当易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于此时人体的非特异性免疫能力减弱。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。12．人体先后接种2针同种新冠疫苗，血液中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是（）A．接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式 B．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体 C．在b点再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体 D．第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗该病原体的持续免疫力【考点】计划免疫及其意义；传染病的预防措施；抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】类比推理；传染病和免疫专题．【答案】D【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【解答】解：ABC、接种的疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，疫苗相当于抗原。抗体只针对某一特定的病原体起作用，这是后天获得的免疫，属于特异性免疫，b点再次接种同种新冠疫苗，短时间内人体能产生大量抗体，接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。ABC正确。D、据图可知，第一次接种疫苗后，人体内的抗体在21天后下降到较低水平，并未获得抵抗新型冠状病毒的持续免疫力，需要接种第二针疫苗进行加强免疫，D错误。故选：D。【点评】熟记抗体和抗原的概念特征，注意区别两者。13．流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，流感的传染源是（）A．流感病毒 B．流感患者 C．患者咳出的飞沫 D．患者用过的毛巾【考点】传染病流行的基本环节；病原体与传染病的病因．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】B【分析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。传染源是指能够散播病原体的人或动物。【解答】解：流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，传播速度快，可在人群中引起流行，主要通过飞沫传播，传染源是流感病人，流感病毒是流行性感冒的病原体。故选：B。【点评】掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。14．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的、威胁人类健康的传染病，下列哪些方式能够传播艾滋病（）A．不安全性行为 B．共用注射器 C．母婴传播 D．以上皆是【考点】常见的病毒性传染病（包括艾滋病）．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】D【分析】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV；关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，减轻他们的心理负担，也是预防与控制艾滋病的重要方面。【解答】解：艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，可见D符合题意。故选：D。【点评】此题考查了艾滋病的传播途径。15．下列免疫过程，属于特异性免疫的是（）A．白细胞吞噬病菌 B．呼吸道黏膜上纤毛清扫异物 C．皮肤阻挡细菌 D．患过麻疹的人不会再患麻疹【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】D【分析】免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。人体有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），能阻挡或杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，能产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。【解答】解：A、白细胞吞噬病菌是第二道防线的作用，属于非特异性免疫，是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，A不符合题意。BC、呼吸道黏膜上纤毛清扫异物、皮肤阻挡细菌都是第一道防线的作用，属于非特异性免疫，是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，BC不符合题意。D、患过麻疹的人不会再患麻疹是第三道防线的作用，属于特异性免疫，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，D符合题意。故选：D。【点评】掌握人体的特异性免疫和非特异性免疫的特点是解题的关键。16．患过伤寒的人体内会产生抵抗伤寒杆菌的蛋白质，从免疫的角度看该蛋白质和伤寒杆菌分别是（）A．抗体、抗原 B．抗原、抗体 C．抗原、抗原 D．抗体、抗体【考点】抗体和抗原．【专题】类比推理；传染病和免疫专题．【答案】A【分析】（1）能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【解答】解：患过伤寒的人体内淋巴细胞能产生一种抵抗伤寒杆菌的蛋白质，这种蛋白质是抗体，引起淋巴细胞产生抗体的伤寒杆菌是抗原。因此该蛋白质和伤寒杆菌分别称为抗体和抗原。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的概念。二．解答题（共4小题）17．幽门螺旋杆菌是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是幽门螺旋杆菌虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出，请根据所给信息，回答下列问题。（1）从细胞结构上看，幽门螺旋杆菌与人体细胞相比主要区别是无成形的细胞核。（2）幽门螺旋杆菌首先会导致上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌是造成幽门螺旋杆菌病的病原体。请结合生活经验，从切断传播途径方面提出一条阻断幽门螺旋杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施：减少聚餐（或聚餐时要使用公筷等）。（3）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。（4）奥美拉唑肠溶胶囊是治疗幽门螺旋杆菌感染“三联疗法”的药物之一。患者购买如图二所示药物时需要（填“不需要”或“需要”）医生的处方。（5）为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按如下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图三所示。处理1组2组3组是否灌胃乳酸菌否否是三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌否是是①通过1、2（1组和2）组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠胃黏膜产生炎症反应。②通过2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到抑制（促进或者抑制）作用。③人的胃肠中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人没有危害，还能为人体制造维生素，这些细菌和人的关系是：共生。【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；细菌的基本形态和结构特点；传染病的预防措施．【专题】实验性简答题；归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题．【答案】（1）无成形的细胞核（2）病原体；减少聚餐（或聚餐时要使用公筷等）（3）非特异性（4）需要（5）1、2（1组和2）；抑制；共生【分析】保护人体的第一二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。【解答】解：（1）细菌没有成形的细胞核，人体细胞具有真正的细胞核，所以从细胞结构上看，幽门螺旋杆菌与人体细胞相比主要区别是有无成形的细胞核。（2）病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等，所以从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌是造成幽门螺旋杆菌病的病原体。从切断传播途径方面阻断幽门螺旋杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施有：尽量减少聚餐，聚餐时要使用公筷等。（3）保护人体的第一二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫。胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。（4）奥美拉唑肠溶胶囊没有“OTC”的标识，属于处方药，所以患者购买如图二所示药物时需要医生的处方。（5）①通过1组和2组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠胃黏膜产生炎症反应。②通过2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到抑制作用。③生物与生物之间的关系有寄生、捕食、共生、腐生等。人的胃肠中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人没有危害，还能为人体制造维生素，这些细菌和人的关系是：共生。故答案为：（1）无成形的细胞核（2）病原体；减少聚餐（或聚餐时要使用公筷等）（3）非特异性（4）需要（5）1、2（1组和2）；抑制；共生【点评】解答此题的关键是明确病毒的形态结构及生命活动特点、人体特异性免疫与非特异性免疫和传染病的预防措施。18．人类的传染病种类很多，认识常见的传染病有利于采取预防措施。资料一：传染性急性肠胃炎是换季时期的常见疾病，主要病因是感染了诺如病毒，其次是感染了幽门螺旋杆菌。诺如病毒感染性腹泻属于自限性疾病，目前没有疫苗和特效药物，公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。资料二：甲型H1N1流感属于急性呼吸道传染病，感染后的早期症状与普通流感相似。为了有效预防流感的传染，在人流量大的公共场所通常设置“一米线”标识以及注意个人卫生等提示。注射甲型H1N1流感疫苗可预防H1N1流感。资料三：我国科学家将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中，成功培育出了能产生人乳铁蛋白的新品种牛，它标志着我国在该技术应用方面达到了国际先进水平。人乳铁蛋白最典型的应用方式是作为营养强化剂添加到婴幼儿配方奶粉、酸奶等乳制品中，以强化提升免疫力，人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系前保护自身，减少幽门螺旋杆菌、诺如病毒等的侵扰。请回答：（1）资料一中，诺如病毒与幽门螺旋杆菌在结构上最主要的区别是诺如病毒无细胞结构。从传染病角度分析，诺如病毒是引起感染性腹泻的病原体，感染了诺如病毒而腹泻的人属于传染源。胃壁内的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。（2）资料二中，为有效预防甲型H1N1流感病毒设置“一米线”属于控制传染病流行措施中的切断传播途径。注射甲型H1N1流感疫苗属于控制传染病流行措施中的保护易感人群。从免疫学角度分析，甲型H1N1流感疫苗相当于抗原，其进入人体后，刺激淋巴细胞，可产生一种特殊的蛋白质，叫做抗体。（3）资料三中，科学家将乳铁蛋白基因转移到牛的体内，该过程采用的技术主要是转基因技术；人乳铁蛋白主要具有能增强人体免疫力的作用。【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；病毒的形态结构及生命活动特点；转基因技术．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】（1）诺如病毒无细胞结构；病原体；传染源；非特异性（2）切断传播途径；保护易感人群；抗原；抗体（3）转基因；能增强人体免疫力【分析】（1）人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。人体三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞嘴细胞，溶解、吞曝和消灭病菌，属于非特异性免疫，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病质体，属于特异性免疫。（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病。（3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。【解答】解：（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。与幽门螺旋杆菌相比，诺如病毒在结构上最主要的特征是无细胞结构。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，故从传染病角度分析，诺如病毒是引起感染性腹泻的病原体。传染源是能够散播病原体的人或动物，故感染了诺如病毒而腹泻的人属于传染源。胃壁内的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，是人体第二道防线在起作用，属于非特异性免疫。（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为有效预防甲型H1N1流感病毒设置“一米线”属于控制传染病流行措施中的切断传播途径。注射甲型H1N1流感疫苗属于控制传染病流行措施中的保护易感人群。接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫抗体，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫抗原。从免疫学角度来分析，甲型H1N1流感疫苗属于抗原。（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物体中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。将乳铁蛋白基因转移到牛的体内，使其生产人的乳铁蛋白，该过程采用的技术主要是转基因技术。分析材料可知，人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系前保护其免受细菌和病毒侵扰，即能增强人体免疫力。故答案为：（1）诺如病毒无细胞结构；病原体；传染源；非特异性（2）切断传播途径；保护易感人群；抗原；抗体（3）转基因；能增强人体免疫力【点评】掌握传染病和免疫的知识是的关键。19．阅读材料，回答问题：材料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。材料二：6月份是广西手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病，通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群，以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。为了更好地预防手足口病，专家建议：①孩子得了病要及时就医；②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗；③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手。（1）结核病和手足口病都具有传染性和流行性等特点。（2）从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒属于病原体，结核病人和手足口病患者属于传染源。（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌。某人想通过接种卡介苗来预防手足口病却达不到预防效果，原因是注射卡介苗产生的抗体只针对结核杆菌起作用，但它不能对多种肠道病毒发挥作用。与此免疫相比，由皮肤、黏膜和白细胞等组成的人体第一、第二道防线，是人生来就有的，具有对多种病原体都有防御作用的特点，属于非特异性免疫。（4）如图是患者体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是B。（5）在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的是②③⑤（填序号）。【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；病原体与传染病的病因；传染病的特点与分类；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施．【专题】坐标曲线图；类比推理；传染病和免疫专题．【答案】（1）传染性；流行性（2）病原体；传染源（3）淋巴细胞；抗体；注射卡介苗产生的抗体只针对结核杆菌起作用，但它不能对多种肠道病毒发挥作用；非特异性（4）B（5）②③⑤【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。（2）人体三道防线的组成、功能如图所示：组成功能类型第一道皮肤和黏膜阻挡和杀灭病原体，清扫异物非特异性免疫第二道体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫【解答】解：（1）结核病和手足口病都是由病原体引起的，都具有传染性和流行性的特点。（2）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析，引起结核病和手足口病的结核杆菌和肠道病毒属于病原体，结核病和手足口病属于传染病，结核病人和手足口病患者属于传染源。（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，抵抗结核杆菌，某人想通过接种卡介苗来预防手足口病，不能起到预防作用。注射卡介苗产生的抗体只针对结核杆菌起作用，但它不能对多种肠道病毒发挥作用。第一、二道防线属于非特异性免疫，依据是这些免疫生来就有的，对多种病原体和异物都有防御作用。（4）人体注射手足口病疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射手足口病疫苗后，手足口病疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射手足口病疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是B。（5）从预防传染病的三条途径看：①孩子得了病要及时就医属于控制传染源；②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗属于切断传播途径；③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒属于切断传播途径；④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所属于保护易感人群；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手属于切断传播途径，因此在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的是②③⑤。故答案为：（1）传染性；流行性（2）病原体；传染源（3）淋巴细胞；抗体；注射卡介苗产生的抗体只针对结核杆菌起作用，但它不能对多种肠道病毒发挥作用；非特异性（4）B（5）②③⑤【点评】答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。20．进入2023年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39～40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。（1）普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为病原体，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？感冒是病毒引起的，抗生素只能治疗细菌性疾病，对病毒性疾病不起作用。（2）每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于抗原，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较高水平的抗体。（3）图2表示免疫的全过程，其中甲表示淋巴细胞。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？不能，请说明原因接种流感疫苗属于特异性免疫，产生的抗体只针对流感病毒起作用。（4）针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？公共场合戴口罩、使用消毒洗手液洗手等（列举2条即可）。（5）为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg•mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图3。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？布洛芬缓释胶囊，依据是服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊血药浓度超过8.5μg•mL，且比服用布洛芬片剂血药浓度低，可以降低产生副作用的风险。【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】阅读理解类简答题；坐标曲线图；归纳推理；对照实验思想；传染病和免疫专题．【答案】（1）病原体；感冒是病毒引起的，抗生素只能治疗细菌性疾病，对病毒性疾病不起作用（2）抗原；由图1可知，疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较高水平的抗体（3）淋巴细胞；不能；接种流感疫苗属于特异性免疫，产生的抗体只针对流感病毒起作用（4）公共场合戴口罩、使用消毒洗手液洗手等（5）布洛芬缓释胶囊；服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊血药浓度超过8.5μg•mL，且比服用布洛芬片剂血药浓度低，可以降低产生副作用的风险【分析】1、病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。2、人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的叫做非特异性免疫；后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。3、引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有专一性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。4、图2中甲表示淋巴细胞，乙表示抗原，丙表示抗体与抗原特异性的结合，丁表示吞噬细胞吞噬抗原与抗体的复合物。【解答】解：（1）病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，故普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为病原体。抗生素只能用于细菌性疾病的治疗，而感冒是由病毒引起的疾病，因此不能用抗生素进行治疗。（2）疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激免疫细胞产生相应的抗体，从免疫学角度看，疫苗相当于抗原。分析图1可知，疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较高水平的抗体，因此需要提前接种流感疫苗。（3）图2表示免疫的全过程，其中甲能够产生抗体，故甲表示淋巴细胞。接种流感疫苗属于特异性免疫，产生的抗体只针对流感病毒起作用，因此接种了流感疫苗不能预防普通感冒。（4）针对上述材料中流感的传播途径，采取预防流感的措施有：公共场合戴口罩、使用消毒洗手液洗手等。（5）分析图3可知，服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊血药浓度超过8.5μg•mL，且比服用布洛芬片剂血药浓度低，可以降低产生副作用的风险因此更推荐使用布洛芬缓释胶囊。故答案为：（1）病原体；感冒是病毒引起的，抗生素只能治疗细菌性疾病，对病毒性疾病不起作用（2）抗原；由图1可知，疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较高水平的抗体（3）淋巴细胞；不能；接种流感疫苗属于特异性免疫，产生的抗体只针对流感病毒起作用（4）公共场合戴口罩、使用消毒洗手液洗手等（合理即可）（5）布洛芬缓释胶囊；服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊血药浓度超过8.5μg•mL，且比服用布洛芬片剂血药浓度低，可以降低产生副作用的风险【点评】此题难度较大，综合性较强，关键是掌握传染病和免疫的相关知识。

考点卡片1．关注食品安全【知识点的认识】1、食品安全：食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害．2、如何保证食品安全：为了保证家庭的食品安全，应提倡食品安全健康自助法，具体地说，就是重点做到净、透、分、消、密这5个字．①净：从市场买回的蔬菜，先要浸泡一段时间（一般为20～30分钟），然后冲洗干净，这样就可以去除蔬菜中一部分残留的农药．②透：食物的加热一定要到火候，也就是一定要把食物做熟了，不能盲目追求鲜、嫩．只要食物做熟了，食物中的病原菌和寄生虫卵等就会死去．③分：做菜时一定要生熟分开．切熟食时要用专用的刀和案板，使用前还要将刀和案板清洗一下，冰箱不是保险箱，熟食不能存放过久．病人和健康人的餐具应当分开放置，病人的餐具应严格消毒．家中的有毒物品如杀虫剂、灭鼠药等，标志一定要明显，并且不能与食品混饭在一起．④消：消就是消毒．开水煮沸是最简单、最经济的消毒方法，餐具经过清洗可以去除大部分微生物．如果煮沸几分钟效果会更好．⑤密：密就是密闭存放．由于一些家庭现在都有暖气和空调，即使冬天室温一般也在十几摄氏度以上，使细菌大量繁殖，暴露在外的剩饭、剩菜很容易腐败变质．因此，剩饭、剩菜一定要及时放到冰箱或冷凉的地方，并且不宜存放过久．【命题的方向】本考点命题形式比较简单，一般为选择、判断、填空的方式，也会结合其他知识点出探究题．直接考查对食品安全的认识．例：关于营养卫生和饮食卫生不正确的是（）A．合理膳食，按时就餐B．不挑食、不偏食、不暴饮暴食C．预防食物中毒D．饭后运动，帮助消化分析：合理膳食，按时就餐；不挑食、不偏食、不暴饮暴食；预防食物中毒等符合营养卫生和饮食卫生的要求．解答：A、合理膳食，按时就餐，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意；B、不挑食、不偏食、不暴饮暴食，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意；C、预防食物中毒，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意；D、饭后运动，不利于食物的消化，属于不良的生活习惯，故符合题意．故选：D．点评：在日常生活中，我们要树立食品安全意识，增强对假冒伪劣产品的辨别能力．【解题思路点拔】正确地理解食品安全的重要性，是解题的关键．2．营养物质的作用与缺乏时症状【知识点的认识】1、人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，每一类营养物质都对人体有重要的作用。人体一旦缺乏某一种营养物质，就会表现出相应的症状。2、维生素的功能及缺乏症状：3、几种无机盐的缺乏症和食物来源无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）；中老年人缺钙易患骨质疏松症奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类等含铁的无机盐缺铁性贫血（乏力、头晕等）血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋等含碘的无机盐地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、虾、海盐等含锌的无机盐生长发育不良，味觉发生障碍肉类、鱼、蛋等【命题的方向】本考点多以选择题的形式出现，重点考查维生素和无机盐的缺乏症。例：维生素和无机盐在人体中需要量虽然很小，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下列物质与缺乏症不相符的是（）A．维生素A——夜盲症B．钙——骨质疏松症C．铁——贫血症D．维生素B——坏血病分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，分析作答。解答：A、缺乏维生素A的症状是皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等，A不符合题意。B、含钙的无机盐是人体内牙齿和骨骼的主要构成成分，体内缺乏含钙的无机盐，婴幼儿易患佝偻病、成人易患骨质疏松症，B不符合题意。C、铁是合成血红蛋白的重要元素之一，人体缺少含铁的无机盐时，会导致血红蛋白数量下降，引起缺铁性贫血，C不符合题意。D、缺乏维生素B1的症状是神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等；缺乏微生素C的症状是坏血病、抵抗力下降等，D符合题意。故选：D。点评：解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。【解题思路点拔】该知识点属于识记方面的内容，要注意熟记各种营养物质的缺乏症。3．排泄的概念、途径和意义【知识点的认识】1、概念：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．2、途径：其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统通过肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外，是排泄的主要途径．【命题的方向】本考点考查了对排泄的概念、途径和意义的认识，题型多样，有一定的综合性，需灵活解答．例：下列废物排出人体外的过程不属于排泄的是（）A．二氧化碳B．尿素C．多余的水D．粪便解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗．故选：D点评：掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别．【解题思路点拔】熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键．4．胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【知识点的认识】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状1、分泌功能：调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度．2、分泌部位：胰腺内的胰岛3、异常症：分泌不足→糖尿病．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．【命题的方向】考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，需重点掌握知识点，常结合其他激素出题，有一定的综合性．例：李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是注射（）A．生长素B．甲状腺激素C．胰岛素D．肾上腺素分析：此题主要考查的是糖尿病的治疗办法，据此解答．解答：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．胰岛素是一种蛋白质激素，口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失去药效，只能注射，不能口服．故选：C点评：这部分内容是中考的热点，注意掌握．【解题思路点拔】熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键．5．病毒的形态结构及生命活动特点【知识点的认识】病毒的形态结构及生命活动特点1、病毒的形态：病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等．2、病毒的结构：病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：3、病毒的生活方式：病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始．4、繁殖方式：以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒．新生成的病毒又可以感染其他活细胞．5、易错点：误认为病毒是单细胞生物病毒是一种比细菌还要小很多的生物，它没有细胞结构，但有严整的结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．【命题的方向】直接考查了对病毒的形态结构及生命活动特点的认识，需重点掌握知识，常结合病毒结构图出题，有一定的综合性．例：病毒没有细胞结构，是由（）组成的外壳和内部的（）组成．分析：本题考查的是病毒的形态结构特点．病毒是一类结构非常简单的微生物．解答：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．故答案为：蛋白质；遗传物质点评：病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下．【解题思路点拔】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是一种非细胞生命形态的生物．解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答．6．细菌的基本形态和结构特点【知识点的认识】细菌的基本形态和结构特点1、细菌的形态：细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态．2、细菌的结构：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的．另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛．如图所示为细菌的结构示意图．【命题的方向】考查了对细菌的基本形态和结构特点的认识，基础知识，需理解掌握，题型多样，常结合细菌的结构示意图出题．例：如图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌C．螺旋菌、杆菌、球菌D．杆菌、球菌、螺旋菌分析：细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌．解答：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌．故图中甲、乙、丙依次为：杆菌、球菌、螺旋菌．故选：D点评：本题考查了细菌的类型，主要是按照细菌的形态来进行分类的．【解题思路点拔】熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键，重要一点是细菌没有成形的细胞核，可结合细菌的结构示意图来理解记忆．7．扁形动物的主要特征及其与人类的关系【知识点的认识】1、扁形动物因身体背腹扁平而得名，大多寄生在别的生物体内，自由生活的种类较少，常见的自由生活的扁形动物有涡虫；猪肉绦虫和血吸虫是与人类关系密切的扁形动物。2、猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点：没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官都已退化，生殖器官特别发达。3、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。4、扁形动物与人类的关系：猪肉绦虫的成虫寄生在人体的小肠内，夺取人的养料，会使人发生营养不良、贫血和消化不良的症状，幼虫如果寄生在人的脑里，人就会抽疯；如果寄生在猪身上，会影响猪的生长发育和经济价值；血吸虫寄生在人体肠壁的小血管和从肠通向肝脏的血管内，对人的危害极大，严重危害人的健康。【命题的方向】本知识点多以选择题的形式进行考查，重点考查学生对扁形动物特征的认识以及营寄生生活的扁形动物与寄生生活相适应的特点。例：我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行的血吸虫病，是由血吸虫感染引起的，血吸虫和它的中间寄主分别属于（）A．腔肠动物、软体动物B．扁形动物、软体动物C．线形动物、节肢动物D．线形动物、软体动物分析：（1）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。（2）软体动物柔软身体的表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。解答：血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物。钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，钉螺的身体柔软，有外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物。故选：B。点评：掌握各种动物的主要特征是解题关键。【解题思路点拔】扁形动物的主要特征是考查的重点，扁形动物中的大多数种类营寄生生活，与寄生生活相适应的特点也是常考的知识点。8．转基因技术【知识点的认识】1、概念：转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状．2、转基因技术的应用：（1）转基因技术可以使动植物甚至成为制造药物的“微型工厂”，例如：1996年我国科学家成功的培育了5头具有治疗血友病的凝血因子基因的山羊，其乳汁中就含有凝血因子；1999年又培育了转入人的血清蛋白基因的奶牛，总之转基因技术在生物制药领域具有广阔的发展前景．（2）转基因技术与遗传病诊治：转基因技术可以用于遗传病诊断与治疗，随着我们对人类自身基因认识的不断深入和“人类基因组计划”的完成．基因诊断和基因治疗将呈现广阔的前景．（3）转基因技术与农业：科学家应用转基因技术，成功的培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种，如苏云金杆菌体内能产生一种毒蛋白，农作物害虫吃下就会死亡．利用转基因技术培育出优良品质的作物，如利用转基因技术培育出高蛋白含量的马铃薯和玉米等．（4）转基因技术与环境保护：转基因技术在环境治理方面也发挥奇妙的作用．如转抗虫基因作用的培育成功，可以减少使用污染环境的农药等．（5）转基因产品的安全性：转基因产品带给人们巨大利益的同时，还要重视转基因产品的安全性，做好转基因动植物及产品对人类健康和环境安全的评价工作，如转毒蛋白基因作物若持续产生毒蛋白，将可能大规模的消灭多种害虫，并使这些害虫的天敌数量下降，从而威胁生态平衡．因此，采取相应的措施防范基因对环境的潜在威胁是非常必要的．【命题的方向】本考点考查了对转基因技术在实际应用中的认识，需重点掌握知识，考试热点，多以选择、实验探究题形式出题．例：如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的（），控制这个性状的基因是（）（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是（），而不是（）（3）性状与基因之间的关系是（）决定（）分析：此题考查的是转基因技术．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．解答：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小．注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的．（2）在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的．因此传下去的是基因，而不是性状．（3）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状．故答案为：（1）大小；大鼠的生长激素基因；（2）基因；性状；（3）基因；性状．点评：解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的．【解题思路点拔】应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面．解题的关键是理解转基因技术的概念．9．常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）【知识点的认识】常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）1、寄生虫病，寄生虫侵入人体而引起的疾病．因虫种和寄生部位不同，引起的病理变化和临床表现各异．本类疾病分布广泛，世界各地均可见到，但以贫穷落后、卫生条件差的地区为多见，热带和亚热带地区更多，因此，狭义的热带病即指寄生虫病．非洲、亚洲的发展中国家发病较多，感染的人群主要是接触疫源较多的劳动人民及免疫力较低的儿童．寄生虫病：例如蛔虫病、钩虫病、猪肉绦虫病、血吸虫病、华支睾吸虫病等．2、细菌性传染病系由细菌所引起的传染病或感染性疾病．细菌性传染病：例如破伤风、肺结核、炭疽杆疽引起的炭疽病、痢疾杆菌引起的痢疾、伤寒杆菌引起伤寒等．【命题的方向】考查了对常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）的认识，熟练掌握即可，多以选择、填空形式出题．例1：蛔虫病是一种常见的传染病．下列哪种情况容易使人患蛔虫病（）A．吃了未洗干净的蔬菜B．吃了未煮熟的鱼C．赤脚在农田中劳动D．在河中游泳或捉鱼分析：蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，