北京初中生物七年级下册期末典型卷1

2023-2024学年下学期北京初中生物八年级期末典型卷1一．选择题（共24小题）1．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气2．在平时的食物中只要细心观察会发现有些食物中含有许多细丝，这些细丝就是一种膳食纤维，下列食物中富含膳食纤维的是（）A．牛肉 B．带鱼 C．五花肉 D．芹菜3．从“虎吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，虎体内的有机物最终来源于（）A．草 B．羊 C．光 D．虎4．施加氮肥有利于草莓植株的生长，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A． B． C． D．5．下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．降低叶片的温度 B．拉动水分和无机盐的运输 C．促进生物圈的水循环 D．气温越高，蒸腾作用越弱6．北方日光温室中常利用LED灯补光来弥补自然光照不足。研究人员对LED灯补光及红、蓝光比例对番茄产量的影响进行实验，结果如图。下列相关叙述错误的是（）A．番茄植株可以在光下合成有机物 B．对照组番茄植株不进行LED灯补光 C．LED灯补光均能提高番茄产量 D．红、蓝光比例为9：1增产效果最好7．端午节吃粽子是我国传统习俗，粽子的主要原料是糯米，其含量最多的营养物质是（）A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素8．菜农需要通过特定措施来提高大棚蔬菜的产量，下列措施没有涉及光合作用原理的是（）A．增加光照强度 B．降低夜间温度 C．提高二氧化碳浓度 D．延长光照时间9．生活在热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成体背部绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是（）A．背部绿褐色体现其对环境的适应 B．建造的“产房”可以提高受精率 C．生殖和发育完全摆脱了水的限制 D．从受精卵到成蛙需经历变态发育10．肺泡外缠绕着毛细血管网，这一特征有利于（）A．气体在血液中的运输 B．肺泡与外界进行气体交换 C．为肺泡壁细胞供氧气 D．肺泡与血液进行气体交换11．我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏，如图所示，其工作原理是利用辅助泵提供动力，将心脏某腔室血液抽出并灌注到动脉。下列关于人工心脏的叙述，错误的是（）A．可代替左心室的功能 B．可作为肺循环的起点 C．其泵出的血液进入主动脉 D．其泵出的血液为动脉血12．下列关于食品安全问题的做法不正确的是（）A．有虫眼的菜可以放心食用 B．购买食品要看保质期 C．蔬菜水果要冲洗干净食用 D．剩余熟食要冷冻储存13．人体从外界吸入的氧气主要用于（）A．构成细胞结构 B．有机物的分解 C．有机物的合成 D．进行气体交换14．如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张 C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩15．打篮球是青少年比较喜欢的运动，能够协调身体平衡的结构是（）A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓16．研究团队请视力正常的成年志愿者在弱光下阅读并测量眼球前后径变化，数据如图。下列描述错误的是（）A．志愿者在弱光环境中仍能形成视觉 B．进入到弱光环境时，瞳孔会放大 C．弱光阅读后，志愿者的眼球前后径变长 D．长时间弱光阅读可能会引起近视，需配戴凸透镜矫正17．新冠肺炎重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响。其与正常人相比，下列说法错误的是（）A．肺通气能力降低 B．肺泡气体交换能力降低 C．动脉血颜色偏红 D．尿液中有葡萄糖18．眼保健操中的“脚趾抓地”动作能刺激足部穴位。参与此动作的部分肌肉如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．趾长伸肌与多块骨相连 B．骨骼肌牵引骨绕关节运动，使脚趾抓地 C．抓地过程中，趾短屈肌处于收缩状态 D．两脚抓地动作由同一条传出神经控制完成19．青头潜鸭是国家一级重点保护动物，2022年4月北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群，以下对青头潜鸭繁殖叙述错误的是（）A．青头潜鸭体温高且恒定，骨骼很轻，具有孵卵、育雏等繁殖行为 B．青头潜鸭的受精卵形成于输卵管中 C．如图鸟卵中的①不一定具有分裂能力，需孵化时照蛋观察 D．图中的②将来发育成幼鸭，③为其发育提供营养20．如图为肾单位的结构示意图。下列说法错误的是（）A．毛细血管弯曲盘绕形成① B．①可滤过血浆中所有物质 C．正常人②中会含有葡萄糖 D．③长而弯曲有利于重吸收21．在视觉和听觉形成过程中，能接受刺激产生兴奋的部位分别是（）A．角膜和鼓膜 B．视网膜和鼓膜 C．视网膜和耳蜗 D．角膜和耳蜗22．在2023年世界女子拳击锦标赛中，中国队斩获三金。关于拳击手打拳过程的叙述错误的是（）A．打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合 B．图中双臂肱二头肌均处于收缩状态 C．躲避对方攻击时需要大脑皮层的参与 D．听到哨声后作出出拳动作属于非条件反射23．人类通过生殖和发育实现世代延续。下列相关叙述正确的是（）A．卵细胞染色体为22对+XX B．受精卵在输卵管内形成 C．新生儿的性别仅由母亲决定 D．胎儿发育的场所是卵巢24．同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞，其中没有细胞壁的是（）A． B． C． D．二．解答题（共6小题）25．微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019nCoV）。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。（1）与图一相比，图三所示生物的结构特点是；图三所属生物类群的某些个体能够形成以抵抗不良环境。（2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后，为避免接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果仍要戴好口罩全方位做好防护，因此，接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。科研人员不能直接利用含有营养物质的增养基培养新型冠状病毒的变异株，其原因是。（3）某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是，图二生物还可以用来制作的食品有（写二种）。26．葡萄是一种双子叶植物，是著名的水果。近年来无籽葡萄因味道甜美，耐储存，还省去了吐籽的麻烦，成为鲜食和制干的首选。（1）无籽葡萄的果实是由图1花中的[]发育而来。（2）如图2中⑤所示，将无籽葡萄的果实纵切，发现有很小的“种子”，其种皮很软，内部中空，缺少这一重要结构，即使在适宜条件下，这样的“种子”也无法萌发，不能发育成植物体。（3）为研究无籽葡萄“无籽”的原因，科研人员做了以下推测：Ⅰ传粉失败；Ⅱ未进行受精；Ⅲ受精卵不能持续发育。为验证以上推测，科研人员进行了实验。①选取即将凋落的葡萄花，纵剖其花柱并进行特殊的染色处理后观察，发现有萌发的花粉粒及向下延伸的花粉管，说明已完成。②将胚珠纵剖，观察发现受精卵发育形成了细胞团。持续观察，这些细胞团逐渐死亡最终退化消失，由此说明上述推测中（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）是正确的。（4）为挽救这些细胞团，科研人员在实验室无菌条件下对其进行离体培养，使细胞团继续发育得到葡萄幼苗（如图3），最终获得成熟葡萄植株，为我国无籽葡萄的培育提供了技术支持。下列相关叙述正确的是（多选）。a．此过程应用了植物组织培养技术b．幼苗是葡萄植株生长发育的起点c．获得的葡萄植株有结出无籽葡萄的可能27．荔枝园养鸡是利用多层次空间和生物饵料进行规模化养殖的立体农业生态模式，其结构与功能示意图如图所示。（1）荔枝园中的所有生物和构成了生态系统，其中的青草和荔枝属于生态系统成分中的。鸡有啄食青草和草籽的习性，可以缓解杂草与荔枝之间的关系，有利于荔枝生长。（2）在该生态系统中，荔枝蝽、龙眼蜡蝉等害虫可以取食荔枝树的汁液，造成荔枝减产，而鸡可啄食它们的若虫。请写出荔枝园养鸡防治害虫的一条食物链：。（3）荔枝树能为鸡遮风挡雨，提供生活空间。园内食料丰富，鸡可以自由取食，这样既能（填“增加”或“减少”）饲料的投入，又能提高鸡肉品质和产蛋率。（4）鸡粪是一种优质有机肥。但鸡粪中的有机物不能直接被根吸收，需经过的分解作用进行转化。应用鸡粪可减少化肥的投入，从而提高荔枝果实品质。（5）综上所述，荔枝园养鸡可充分利用光、水、土等资源，是种养结合的立体农业生态模式，更好地促进了循环。28．慢性肾脏病是威胁全世界公共健康的主要疾病之一，也是我国常见的慢性病。为探究氯沙坦钾片和氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方对老年慢性肾脏病的效果，科学家选择了70位患有慢性肾脏病的老人随机分为两组，每组35人，分别治疗12周。部分结果如下表：组别24h尿蛋白（g）治疗总有效率（%）氯沙坦钾片治疗组治疗前：1.4268.57治疗后：1.08氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗组治疗前：1.4291.43治疗后：0.80（1）参与实验的70位患者在年龄、病情、身体状况等方面应该，目的是。（2）实验结果显示，治疗后24h尿蛋白明显降低的是治疗组，说明。（3）某肾病患者尿检后发现尿液含有红细胞和蛋白质，说明该病人的（填写图中序号）可能发生病变，影响了此结构的作用，导致血液中的红细胞和蛋白质进入肾小囊腔，形成含有红细胞和蛋白质的（尿液/原尿）。29．原产我国的野生猕猴桃有59种之多，近年来科学家通过多种技术培育出多种猕猴桃新品种。（1）猕猴桃的花是形态上的两性花，生理上的单性花，图1中（填“甲”或“乙”）所示的花能结出猕猴桃。人工种植过程中，为提高产量，可通过的方法提高授粉率。（2）将成熟的猕猴桃剖开，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊子房中含有多个。（3）猕猴桃的倒卵形与近球形是一对。将倒卵形植株与近球形植株杂交，实验过程及结果如图2所示，据此判断是隐性性状。若用A、a表示控制该性状的基因，子二代近球形的基因组成是。30．大白菜起源于中国，其叶片卷曲形成叶球。（1）叶球具有多种类型，研究人员在培育舒心叶球大白菜过程中发现了一棵合抱叶球植株。①舒心叶球与合抱叶球是一对。②将两种叶球的植株进行杂交（图1），根据结果分析，合抱叶球是性状。若用B、b表示控制该性状的基因，则子一代舒心叶球个体的基因组成为。（2）结出叶球的大白菜利于保存，但不易开花。小明尝试在家开展“大白菜开花记”的实践活动，过程记录如图2。

2023-2024学年下学期北京初中生物八年级期末典型卷1参考答案与试题解析一．选择题（共24小题）1．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气【考点】环境对生物的影响．【专题】类比推理；生物与环境的关系专题．【答案】A【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【解答】解：“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种子的萌发需要适宜的温度。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。2．在平时的食物中只要细心观察会发现有些食物中含有许多细丝，这些细丝就是一种膳食纤维，下列食物中富含膳食纤维的是（）A．牛肉 B．带鱼 C．五花肉 D．芹菜【考点】人体需要的主要营养物质．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的消化系统专题．【答案】D【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂的糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。【解答】解：膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，被称为“第七类营养素”，膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，就会排便通畅、减少大肠癌的发生。芹菜中富含膳食纤维，而牛肉、带鱼富含蛋白质，五花肉富含脂肪和蛋白质。故选：D。【点评】关键要理解膳食纤维是人体的“第七类营养素”。3．从“虎吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，虎体内的有机物最终来源于（）A．草 B．羊 C．光 D．虎【考点】生态系统中物质循环和能量的流动．【专题】归纳推理；生态系统专题．【答案】A【分析】植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，因此食物链中有机物的最终来源是植物即草．据此解答．【解答】解：狼吃羊，狼体内的有机物来源于羊的体内的有机物；羊吃草，羊体内的有机物来源于草的体内的有机物；草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的。因此狼体内有机物最终来源于草。故选：A。【点评】解答时学生容易出错的是能量的最终来源和有机物的最终来源都认为是光．应注意区别能量的最终来源于光，但是有机物的最终来源于草（生产者）．4．施加氮肥有利于草莓植株的生长，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A． B． C． D．【考点】根尖结构与功能特点．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】C【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【解答】解：成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐（如氮磷钾）的主要部位。题干中：A是伸长区，B是根冠，C是成熟区，D是分生区。故C符合题意。故选：C。【点评】解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。5．下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．降低叶片的温度 B．拉动水分和无机盐的运输 C．促进生物圈的水循环 D．气温越高，蒸腾作用越弱【考点】蒸腾作用的意义；绿色植物参与生物圈的水循环；绿色植物的蒸腾作用．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】D【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。【解答】解：A、蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，A正确。B、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，B正确。C、植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，促进了生物圈的水循环，C正确。D、影响蒸腾作用的因素有光照强度环境湿度、温度、空气流动状况等。在一般情况下温度越高，蒸腾作用越强，D错误。故选：D。【点评】解答本题的关键是理解蒸腾作用的意义。6．北方日光温室中常利用LED灯补光来弥补自然光照不足。研究人员对LED灯补光及红、蓝光比例对番茄产量的影响进行实验，结果如图。下列相关叙述错误的是（）A．番茄植株可以在光下合成有机物 B．对照组番茄植株不进行LED灯补光 C．LED灯补光均能提高番茄产量 D．红、蓝光比例为9：1增产效果最好【考点】光合作用原理在生产上的应用；探究光合作用的条件、场所、原料和产物；探究环境因素对植物光合作用的影响．【专题】单一变量思想；生物与环境的关系专题；光合作用和呼吸作用专题．【答案】D【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：A、光合作用实质是合成有机物，储存能量，因此，番茄植株可以在光下合成有机物，正确；B、番茄植株不进行LED灯补光，与其他组形成对照，属于对照组，正确；CD、观柱形图可知：LED灯补光均能提高番茄产量，红、蓝光比例为7：1增产效果最好，C正确，D错误。故选：D。【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。7．端午节吃粽子是我国传统习俗，粽子的主要原料是糯米，其含量最多的营养物质是（）A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素【考点】人体需要的主要营养物质．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】A【分析】食物中的糖类绝大部分是淀粉，还有少量的麦芽糖和葡萄糖。含糖类丰富的食物如：面条、馒头、米饭、面包等食物。【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分。糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和米饭、馒头、面包等食物中获得。因此糯米中含量较多的是糖类。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是明确人体需要的各种营养物质的食物来源。8．菜农需要通过特定措施来提高大棚蔬菜的产量，下列措施没有涉及光合作用原理的是（）A．增加光照强度 B．降低夜间温度 C．提高二氧化碳浓度 D．延长光照时间【考点】光合作用原理在生产上的应用．【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【答案】B【分析】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，在一定的范围内，二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多。【解答】解：ACD．光是光合作用必不可少的条件。一定范围内，光照强度越强，光合作用就越强，所以适当增加光照强度，延长光照时间，植物光合作用就强；二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，在一定范围内，二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，ACD不符合题意。B．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，适当降低夜间温度，减弱呼吸作用，有利于植物生长，没有涉及光合作用原理，B符合题意。故选：B。【点评】掌握光合作用、呼吸作用在农业生产中的应用是解题的关键。9．生活在热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成体背部绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是（）A．背部绿褐色体现其对环境的适应 B．建造的“产房”可以提高受精率 C．生殖和发育完全摆脱了水的限制 D．从受精卵到成蛙需经历变态发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】C【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【解答】解：A．生活在热带雨林的巨谐蛙背部绿褐色属于保护色，体现其对环境的适应，A正确。B．雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，建造的“产房”可以提高受精率，B正确。C．两栖动物的生殖发育是在水中进行的，C错误。D．青蛙一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育，D正确。故选：C。【点评】掌握两栖动物的生殖发育过程是解题的关键。10．肺泡外缠绕着毛细血管网，这一特征有利于（）A．气体在血液中的运输 B．肺泡与外界进行气体交换 C．为肺泡壁细胞供氧气 D．肺泡与血液进行气体交换【考点】肺的结构和功能．【专题】归纳推理；人体的呼吸系统专题．【答案】D【分析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。【解答】解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液之间气体交换。故选：D。【点评】掌握肺泡的结构功能是解题的关键。11．我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏，如图所示，其工作原理是利用辅助泵提供动力，将心脏某腔室血液抽出并灌注到动脉。下列关于人工心脏的叙述，错误的是（）A．可代替左心室的功能 B．可作为肺循环的起点 C．其泵出的血液进入主动脉 D．其泵出的血液为动脉血【考点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】B【分析】心脏的结构如下：【解答】解：AB．由图可知，人工心脏可代替左心室的功能，左心室是体循环的起点，因此，A正确，B错误。CD．由其泵出的血液进入主动脉，主动脉中流动脉血，因此，CD正确。故选：B。【点评】掌握心脏的结构功能及血液循环途径是胆的关键。12．下列关于食品安全问题的做法不正确的是（）A．有虫眼的菜可以放心食用 B．购买食品要看保质期 C．蔬菜水果要冲洗干净食用 D．剩余熟食要冷冻储存【考点】关注食品安全．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】A【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容，据此解答。【解答】解：A、蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此虫子吃过的菜可能有农药的残留，甚至更多，A错误。B、为了安全，购买食品时要关注生产日期，保质期等，B正确。C、果蔬在生长过程中，难免喷洒过农药，因此要用清水冲洗、浸泡，可以减少农药残留，C正确。D、剩余熟食要冷冻储存，防止滋生大量细菌，D正确。故选：A。【点评】解此题的关键是理解食品安全的含义。13．人体从外界吸入的氧气主要用于（）A．构成细胞结构 B．有机物的分解 C．有机物的合成 D．进行气体交换【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【专题】演绎推理；人体的呼吸系统专题．【答案】B【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的部位是所有活的细胞，主要场所是细胞中的线粒体。【解答】解：人体通过呼吸系统，完成吸入氧气、呼出二氧化碳的功能，氧气进入血液后和血红蛋白结合，通过血液循环进入人体的组织细胞，在组织细胞内，在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，释放出供人体生命活动所需要的全部能量，并维持人的正常体温。故选：B。【点评】掌握呼吸作用的意义是解题的关键。14．如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张 C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩【考点】呼气和吸气．【专题】归纳推理；人体的呼吸系统专题．【答案】C【分析】肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。【解答】解：气球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。甲图，膈顶部上升，膈肌舒张，胸廓容积缩小，是在呼气；乙图，膈顶部下降，膈肌收缩，胸廓容积扩大，是在吸气，故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。15．打篮球是青少年比较喜欢的运动，能够协调身体平衡的结构是（）A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【专题】类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【答案】A【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。【解答】解：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。因此在打篮球运动中，起协调运动，维持身体平衡的主要结构是小脑。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握小脑的功能：使运动协调、准确，维持身体的平衡。16．研究团队请视力正常的成年志愿者在弱光下阅读并测量眼球前后径变化，数据如图。下列描述错误的是（）A．志愿者在弱光环境中仍能形成视觉 B．进入到弱光环境时，瞳孔会放大 C．弱光阅读后，志愿者的眼球前后径变长 D．长时间弱光阅读可能会引起近视，需配戴凸透镜矫正【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法；眼球的结构及其功能．【专题】坐标曲线图；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【答案】D【分析】如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，近视眼戴凹透镜加以矫正。【解答】解：AB、志愿者在弱光环境中，外界光线较弱，瞳孔会放大，使更多的光线进入，志愿者在弱光环境中仍能形成视觉，AB正确。B、无论弱光阅读还是正常光阅读晶状体功能都是折射光线，B正确。C、分析图中的曲线可知，60min内，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变长，C正确。D、长时间弱光阅读能引起眼球前后径变长，折射后的光线会落到视网膜的前方，看不清远处物体形成近视眼，近视眼戴凹透镜加以矫正，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握眼球成像原理及视觉的保护。17．新冠肺炎重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响。其与正常人相比，下列说法错误的是（）A．肺通气能力降低 B．肺泡气体交换能力降低 C．动脉血颜色偏红 D．尿液中有葡萄糖【考点】肺的结构和功能；肾脏的结构和功能；尿液的形成．【专题】归纳推理；人体的泌尿系统专题；人体的呼吸系统专题．【答案】C【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。肺由大量的肺泡组成，增加了气体交换的效率；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸的主要器官。【解答】解：ABD、新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤及肾小管损伤，严重影响肺的通气和换气功能以及肾小管的重吸收功能，可能导致血糖浓度升高，导致尿液中出现葡萄糖，ABD正确。C、由于肺部毛细血管损伤，导致肺泡与血液之间气体交换的能力下降，所以动脉血颜色较浅，C错误。故选：C。【点评】肺的结构、肺泡内的气体交换、呼吸运动等知识是中考的热点，也是难点，注意好好掌握。识记时注意图文结合。18．眼保健操中的“脚趾抓地”动作能刺激足部穴位。参与此动作的部分肌肉如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．趾长伸肌与多块骨相连 B．骨骼肌牵引骨绕关节运动，使脚趾抓地 C．抓地过程中，趾短屈肌处于收缩状态 D．两脚抓地动作由同一条传出神经控制完成【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；反射弧的结构和功能．【专题】结构示意图；类比推理；动物的运动系统专题．【答案】D【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【解答】解：A、骨骼肌只有受刺激收缩的特性，只能收缩拉动骨，而不能推开骨，由图观察发现，一组肌肉需要附着在不同的骨上。因此，趾长伸肌与多块骨相连，A正确。B、一组肌肉需要附着在不同的骨上，所以，骨骼肌牵引骨绕关节运动，使脚趾抓地，B正确。C、抓地过程中，趾短屈肌处于收缩状态，C正确。D、两脚抓地动作由两条传出神经控制完成，D错误。故选：D。【点评】解题关键是掌握运动的产生过程。19．青头潜鸭是国家一级重点保护动物，2022年4月北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群，以下对青头潜鸭繁殖叙述错误的是（）A．青头潜鸭体温高且恒定，骨骼很轻，具有孵卵、育雏等繁殖行为 B．青头潜鸭的受精卵形成于输卵管中 C．如图鸟卵中的①不一定具有分裂能力，需孵化时照蛋观察 D．图中的②将来发育成幼鸭，③为其发育提供营养【考点】鸟卵的结构；鸟的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】D【分析】（1）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．（2）图中的①胚盘、②卵黄、③卵白。【解答】解：A、青头潜鸭属于鸟类，体温高且恒定；骨骼很轻，利于飞翔生活；具有孵卵、育雏等繁殖行为，A正确。B、鸟类在繁殖过程中会表现出一些特殊行为，交配后雌鸟在鸟巢里产卵。受精卵形成于输卵管中，再排出体外的过程中依次被蛋白、壳膜和卵壳所包裹，B正确。C、鸟卵中的①胚盘不一定具有分裂能力，需孵化时照蛋观察。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。可见如果鸡蛋胚盘色浓而大，则可以判断此鸡蛋是受精鸡蛋，能孵化出小鸡，C正确。D、①胚盘里面含有DNA，是胚胎发育的场所，将来发育成幼鸭；③卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供养料和水分，D错误。故选：D。【点评】明确鸟类生殖和发育过程是解答此题的关键。20．如图为肾单位的结构示意图。下列说法错误的是（）A．毛细血管弯曲盘绕形成① B．①可滤过血浆中所有物质 C．正常人②中会含有葡萄糖 D．③长而弯曲有利于重吸收【考点】尿液的形成；肾脏的结构和功能．【专题】结构模式图；归纳推理；人体的泌尿系统专题．【答案】B【分析】图中①肾小球、②肾小囊、③肾小管。【解答】解：A、①肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，正确；BC、当血液流经①肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到②肾小囊的腔内，形成原尿。①肾小球不能滤过血浆中所有物质，B错误，C正确；D、③肾小管长而弯曲有利于重吸收，重吸收全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐，正确。故选：B。【点评】掌握肾脏的结构及尿液形成过程是解题的关键。21．在视觉和听觉形成过程中，能接受刺激产生兴奋的部位分别是（）A．角膜和鼓膜 B．视网膜和鼓膜 C．视网膜和耳蜗 D．角膜和耳蜗【考点】视觉的形成过程；听觉的形成过程．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【答案】C【分析】此题是一道基础知识题，考查的是听觉和视觉的形成过程，结合耳和眼球的结构特点及听觉和视觉的形成过程进行分析解答。【解答】眼球分为眼球壁和内容物。眼球壁分为外膜、中膜和内膜。外膜包括角膜和巩膜，角膜无色透明便于光线通过，巩膜是一层结缔组织膜，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜视网膜上有感光细胞，接神受物像的刺激可以产生经冲动，属于视觉感受器。所以人的视觉感受器分别位于视网膜。耳分为外耳、中耳忽然内耳，外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，通过听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。所以人的听觉感受器位于耳蜗内。因此人的产生视觉和听觉形成过程中产生兴奋的部位是视网膜和耳蜗。故选：C。【点评】眼球和耳的基本结构及其各结构的功能是重要的考点，要用心学习和理解。22．在2023年世界女子拳击锦标赛中，中国队斩获三金。关于拳击手打拳过程的叙述错误的是（）A．打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合 B．图中双臂肱二头肌均处于收缩状态 C．躲避对方攻击时需要大脑皮层的参与 D．听到哨声后作出出拳动作属于非条件反射【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】类比推理；人体的呼吸系统专题．【答案】D【分析】（1）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。【解答】解：A、打拳的过程需要神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A正确。B、图示表示屈肘动作，屈肘时双臂肱二头肌均处于收缩状态，B正确。C、躲避对方攻击属于复杂反射，需要大脑皮层的参与，C正确。D、听到哨声后作出出拳动作，是人出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。23．人类通过生殖和发育实现世代延续。下列相关叙述正确的是（）A．卵细胞染色体为22对+XX B．受精卵在输卵管内形成 C．新生儿的性别仅由母亲决定 D．胎儿发育的场所是卵巢【考点】染色体的组成和性别遗传；精子和卵细胞；受精过程；胚胎的发育和营养．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题；生物的遗传和变异专题．【答案】B【分析】1.人体有23对染色体，其中1对性染色与人的性别有关，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。2.受精卵在输卵管内形成，胚胎是在子宫内发育。【解答】解：A、卵细胞中的染色体是成单出现的，染色体为22条+X，错误；B、卵细胞从卵巢产生，精子由阴道进入，在输卵管相遇形成受精卵，正确；C、性别遗传图为：由此可以看出，新生儿的性别由父亲精子的类型决定的，错误；D、胎儿发育的场所是子宫，错误。故选：B。【点评】掌握性别的遗传及人的生殖发育过程是解题的关键。24．同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞，其中没有细胞壁的是（）A． B． C． D．【考点】植物细胞的基本结构；动物细胞的结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点；细菌的基本形态和结构特点．【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】C【分析】植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。【解答】解：AD、洋葱表皮细胞、叶片表皮细胞属于植物细胞，因此它们有细胞壁，AD不符合题意。B、酵母菌属于单细胞生物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，B不符合题意。C、口腔上皮细胞属于动物细胞，无细胞壁，C符合题意。故选：C。【点评】掌握动植物细胞的异同是解题的关键。二．解答题（共6小题）25．微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019nCoV）。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。（1）与图一相比，图三所示生物的结构特点是有细胞结构；图三所属生物类群的某些个体能够形成芽孢以抵抗不良环境。（2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是RNA。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后，为避免接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果仍要戴好口罩全方位做好防护，因此，接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。科研人员不能直接利用含有营养物质的增养基培养新型冠状病毒的变异株，其原因是新型冠状病毒必须寄生在活细胞中。（3）某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是二氧化碳，图二生物还可以用来制作的食品有馒头、面包和酿酒等（写二种）。【考点】发酵技术在食品制作中的作用；细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】类比推理；日常生活中的生物技术．【答案】（1）有细胞结构；芽孢（2）RNA；新型冠状病毒必须寄生在活细胞中（3）二氧化碳；馒头、面包和酿酒等【分析】细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。图一是新型冠状病毒，图二是酵母菌，图三是细菌。【解答】解：（1）图一是新型冠状病毒，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；图三是细菌，都是单细胞个体。故与图一病毒相比，图三细菌具有细胞结构。细菌的某些个体在不良环境下能够形成芽孢，以抵抗不良环境。（2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是RNA。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后，仍要戴好口罩全方位做好防护，原因是仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。因此，接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。由于新型冠状病毒必须寄生在活细胞中，故科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株。（3）某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二﹣﹣酵母菌和图三﹣﹣细菌。由于酵母菌分解葡萄糖会产生酒精和二氧化碳，故袋中会有酒味，引起涨袋现象的气体是二氧化碳。图二酵母菌还可以用来制作的食品有馒头、面包和酿酒等。故答案为：（1）有细胞结构；芽孢（2）RNA；新型冠状病毒必须寄生在活细胞中（3）二氧化碳；馒头、面包和酿酒等【点评】熟练掌握细菌病毒结构特征及发酵技术是解题的关键。26．葡萄是一种双子叶植物，是著名的水果。近年来无籽葡萄因味道甜美，耐储存，还省去了吐籽的麻烦，成为鲜食和制干的首选。（1）无籽葡萄的果实是由图1花中的[②]子房发育而来。（2）如图2中⑤所示，将无籽葡萄的果实纵切，发现有很小的“种子”，其种皮很软，内部中空，缺少胚这一重要结构，即使在适宜条件下，这样的“种子”也无法萌发，不能发育成植物体。（3）为研究无籽葡萄“无籽”的原因，科研人员做了以下推测：Ⅰ传粉失败；Ⅱ未进行受精；Ⅲ受精卵不能持续发育。为验证以上推测，科研人员进行了实验。①选取即将凋落的葡萄花，纵剖其花柱并进行特殊的染色处理后观察，发现有萌发的花粉粒及向下延伸的花粉管，说明已完成传粉。②将胚珠纵剖，观察发现受精卵发育形成了细胞团。持续观察，这些细胞团逐渐死亡最终退化消失，由此说明上述推测中Ⅲ（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）是正确的。（4）为挽救这些细胞团，科研人员在实验室无菌条件下对其进行离体培养，使细胞团继续发育得到葡萄幼苗（如图3），最终获得成熟葡萄植株，为我国无籽葡萄的培育提供了技术支持。下列相关叙述正确的是a、c（多选）。a．此过程应用了植物组织培养技术b．幼苗是葡萄植株生长发育的起点c．获得的葡萄植株有结出无籽葡萄的可能【考点】果实和种子的形成；植物组织培养；种子萌发的条件和过程；传粉和受精．【专题】归纳推理；植物的生殖专题；生物的遗传和变异专题；现代生物技术．【答案】（1）②子房；（2）胚；（3）①传粉；②III；（4）ac；【分析】（1）①花柱、②子房、③花药、④花丝、⑤“种子”。（2）无籽葡萄生长到一定时期会开花，花凋谢以后，在花着生位置会出现小小的果实。种子的胚是将来发育成新植株的幼体。无籽葡萄要结出果实要经过传粉和受精的过程。（3）植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。【解答】解：（1）无籽葡萄在受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，②子房继续发育成果实。（2）将无籽葡萄的果实纵切，发现有很小的“种子”，其种皮很软，内部中空，其实这是缺少胚这一重要结构，胚是新植株的幼体，没有胚就决定了在自然条件适宜的条件下，这样的“种子”也无法萌发，不能发育成植物体。（3）①无籽葡萄在传粉时，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，当发现有萌发的花粉粒及向下延伸的花粉管，说明已完成传粉。②无籽葡萄在受精时，花粉管会穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵。观察发现受精卵发育形成了细胞团。持续观察，这些细胞团逐渐死亡最终退化消失，说明虽然形成了受精卵，但受精卵没能持续发育，与上述推测Ⅲ相符合。（4）a、科研人员在实验室无菌条件下对由受精卵发育形成的细胞团其进行离体培养，此过程应用了植物组织培养技术。b、受精卵是葡萄植株生长发育的起点，不是幼苗。c、获得的葡萄植株的遗传物质来自亲代无籽葡萄，当然也就有结出无籽葡萄的可能。故答案为：（1）②子房；（2）胚；（3）①传粉；②III；（4）ac；【点评】熟练掌握植物果实和种子的形成过程、植物组织培养原理是答题关键。27．荔枝园养鸡是利用多层次空间和生物饵料进行规模化养殖的立体农业生态模式，其结构与功能示意图如图所示。（1）荔枝园中的所有生物和环境构成了生态系统，其中的青草和荔枝属于生态系统成分中的生产者。鸡有啄食青草和草籽的习性，可以缓解杂草与荔枝之间的竞争关系，有利于荔枝生长。（2）在该生态系统中，荔枝蝽、龙眼蜡蝉等害虫可以取食荔枝树的汁液，造成荔枝减产，而鸡可啄食它们的若虫。请写出荔枝园养鸡防治害虫的一条食物链：荔枝→荔枝蝽→鸡（或荔枝→龙眼蜡蝉→鸡）。（3）荔枝树能为鸡遮风挡雨，提供生活空间。园内食料丰富，鸡可以自由取食，这样既能减少（填“增加”或“减少”）饲料的投入，又能提高鸡肉品质和产蛋率。（4）鸡粪是一种优质有机肥。但鸡粪中的有机物不能直接被根吸收，需经过分解者（或细菌、真菌等）的分解作用进行转化。应用鸡粪可减少化肥的投入，从而提高荔枝果实品质。（5）综上所述，荔枝园养鸡可充分利用光、水、土等资源，是种养结合的立体农业生态模式，更好地促进了物质循环。【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态农业；生物和生物之间有密切的联系；生态系统的组成及各部分的作用．【专题】归纳推理；生态系统专题．【答案】（1）环境；生产者；竞争；（2）荔枝→荔枝蝽→鸡（或荔枝→龙眼蜡蝉→鸡）；（3）减少；（4）分解者（或细菌、真菌等）；（5）物质。【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。【解答】解：（1）荔枝园中的所有生物和环境构成了生态系统，生物部分包括产生者，消费者和分解者，环境因素包括光照，空气，水分等，其中的青草和荔枝属于生态系统成分中的生产者，能进行光合作用制造有机物，为植物本身和其它生物提供物质和能量。鸡有啄食青草和草籽的习性，可以缓解杂草与荔枝之间的竞争关系，避免争夺光照等，有利于荔枝生长。（2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。写出荔枝园养鸡防治害虫的一条食物链：荔枝→荔枝蝽→鸡（或“荔枝→龙眼蜡蝉→鸡”）。（3）荔枝树能为鸡遮风挡雨，提供生活空间。园内食料丰富，鸡可以自由取食，这样既能减少饲料的投入，又能提高鸡肉品质和产蛋率，合理利用资源，增加农作物的产量。（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。鸡粪是一种优质有机肥。但鸡粪中的有机物不能直接被根吸收，需经过分解者的分解作用进行转化。（5）综上所述，荔枝园养鸡可充分利用光、水、土等资源，是种养结合的立体农业生态模式，更好地促进了物质循环，合理利用资源，增加农作物和养殖业的经济效率。故答案为：（1）环境；生产者；竞争；（2）荔枝→荔枝蝽→鸡（或荔枝→龙眼蜡蝉→鸡）；（3）减少；（4）分解者（或细菌、真菌等）；（5）物质。【点评】掌握生态系统的有关知识是解题的关键。28．慢性肾脏病是威胁全世界公共健康的主要疾病之一，也是我国常见的慢性病。为探究氯沙坦钾片和氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方对老年慢性肾脏病的效果，科学家选择了70位患有慢性肾脏病的老人随机分为两组，每组35人，分别治疗12周。部分结果如下表：组别24h尿蛋白（g）治疗总有效率（%）氯沙坦钾片治疗组治疗前：1.4268.57治疗后：1.08氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗组治疗前：1.4291.43治疗后：0.80（1）参与实验的70位患者在年龄、病情、身体状况等方面应该相同，目的是控制单一变量，排除偶然性。（2）实验结果显示，治疗后24h尿蛋白明显降低的是氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗组，说明氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗慢性肾脏病效果更好。（3）某肾病患者尿检后发现尿液含有红细胞和蛋白质，说明该病人的①（填写图中序号）可能发生病变，影响了此结构的滤过（过滤）作用，导致血液中的红细胞和蛋白质进入肾小囊腔，形成含有红细胞和蛋白质的原尿（尿液/原尿）。【考点】尿液的形成．【专题】结构模式图；归纳推理；人体的泌尿系统专题．【答案】（1）相同；控制单一变量，排除偶然性。（2）氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方；氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗慢性肾脏病效果更好。（3）①；滤过（过滤）；原尿。【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。【解答】解：（1）该实验是探究氯沙坦钾片和氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方对老年慢性肾脏病的效果，设置对照实验需要遵循单一变量原则，除实验变量外，其他条件都应该相同，所以参与该实验研究的70名志愿者在年龄、病情、身体状况等方面应该相同，目的是控制单一变量，排除偶然性。（2）实验结果显示，治疗后24h尿蛋白明显降低的是氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗组，说明氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗慢性肾脏病效果更好。（3）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．所以某肾炎患者尿检后发现原尿中有红细胞和蛋白质，发生病变的部位可能是①肾小球。影响了此结构的滤过（过滤）作用，导致血液中的红细胞和蛋白质进入肾小囊腔，形成含有红细胞和蛋白质的原尿。故答案为：（1）相同；控制单一变量，排除偶然性。（2）氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方；氯沙坦钾片+健脾益肾活血清利方治疗慢性肾脏病效果更好。（3）①；滤过（过滤）；原尿。【点评】此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性。29．原产我国的野生猕猴桃有59种之多，近年来科学家通过多种技术培育出多种猕猴桃新品种。（1）猕猴桃的花是形态上的两性花，生理上的单性花，图1中甲（填“甲”或“乙”）所示的花能结出猕猴桃。人工种植过程中，为提高产量，可通过人工辅助授粉的方法提高授粉率。（2）将成熟的猕猴桃剖开，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊子房中含有多个胚珠。（3）猕猴桃的倒卵形与近球形是一对相对性状。将倒卵形植株与近球形植株杂交，实验过程及结果如图2所示，据此判断倒卵形是隐性性状。若用A、a表示控制该性状的基因，子二代近球形的基因组成是AA、Aa。【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；花的类型；传粉和受精．【专题】归纳推理；植物的生殖专题；生物的遗传和变异专题．【答案】（1）甲；人工辅助授粉；（2）胚珠；（3）相对性状；倒卵形；AA、Aa。【分析】（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【解答】解：（1）花受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都纷纷凋落。子房继续发育成果实。子房属于雌蕊的一部分，可见结出果实与雌蕊有关。甲有雌蕊，能结果，乙无雌蕊不能结果。人工种植过程中，为提高产量，可通过人工辅助授粉的方法提高授粉率。（2）胚珠发育成种子，将成熟的猕猴桃剖开，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊子房中含有多个胚珠。（3）猕猴桃的倒卵形与近球形是同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。观图2所示，近球形自交后代出现了倒卵形，倒卵形就是隐性性状。若用A、a表示控制该性状的基因，倒卵形的基因组成是aa，近球形的基因组成是AA或Aa，子一代的近球形的基因组成是Aa，遗传图为：由此可看出：子二代近球形的基因组成是AA、Aa。故答案为：（1）甲；人工辅助授粉；（2）胚珠；（3）相对性状；倒卵形；AA、Aa。【点评】解答此类题目的关键是理解果实和种子形成过程、基因的显性与隐性、基因在亲子间的传递。30．大白菜起源于中国，其叶片卷曲形成叶球。（1）叶球具有多种类型，研究人员在培育舒心叶球大白菜过程中发现了一棵合抱叶球植株。①舒心叶球与合抱叶球是一对相对性状。②将两种叶球的植株进行杂交（图1），根据结果分析，合抱叶球是隐性性状。若用B、b表示控制该性状的基因，则子一代舒心叶球个体的基因组成为Bb。（2）结出叶球的大白菜利于保存，但不易开花。小明尝试在家开展“大白菜开花记”的实践活动，过程记录如图2。【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】（1）①相对性状；②隐性；Bb。（2）①上部；②分化；③增加水中氧气含量，促进大白菜根部呼吸作用（或“防止微生物繁殖”、“增加水中无机盐含量”）【分析】（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【解答】解：（1）①舒心叶球与合抱叶球是同种生物同一性状的不同表现称为相对性状。②将两种叶球的植株进行杂交（图1），舒心叶球杂交后代出现了合抱叶球，合抱叶球是隐性状。若用B、b表示控制该性状的基因，舒心叶球的基因是BB或Bb，合抱叶球的基因组成是bb，舒心叶球与合抱叶球杂交后代全部是舒心叶球，遗传图为：由此可看出子一代的基因组成是Bb。（2）植物的根有吸收水分和无机盐的功能，因此去除上部，保留下部。新形成的花茎依赖于分生组织细胞的分裂和分化形成不同组织，在培养过程为了增加水中氧气含量，促进大白菜根部呼吸作用；防止微生物繁殖”；“增加水中无机盐含量”要经常难大白菜换水。故答案为：（1）①相对性状；②隐性；Bb。（2）①上部；②分化；③增加水中氧气含量，促进大白菜根部呼吸作用（或“防止微生物繁殖”、“增加水中无机盐含量”）【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。

考点卡片1．植物细胞的基本结构【知识点的认识】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨．3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器．例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半．细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．细胞质运动是一种消耗能量的生命现象．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢．细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了．除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”．4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上．【命题的方向】除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞．植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位．植物细胞的结构及其功能也是考查的重点内容．通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞的结构及功能进行对比考查．例：下列有关细胞的说法，正确的是（）A．植物体的所有细胞中都有大液泡B．有的生物不是由细胞构成的C．只有植物细胞有细胞壁D．正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的知识．解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA蛋白质构成，故该说法正确；C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说法错误；D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；故选：B点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑．【解题思路点拔】关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．3、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．4、并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．2．动物细胞的结构【知识点的认识】动物细胞的基本结构和功能：细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息．动物细胞结构简图：【命题的方向】除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞．动物细胞是构成动物体结构和功能的基本单位．动物细胞的结构及其功能也是考查的重点内容．通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合与其他生物细胞的结构及功能进行对比考查．例：动物细胞的基本结构包括（）A．细胞壁、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞核、细胞质C．细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁D．细胞核、染色体、线粒体分析：此选择题是基础题，考查动物细胞的基本结构．动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．解答：A、细胞壁、细胞质、细胞核；细胞壁属于植物的结构，动物细胞不具备，A不符合题意．B、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．故选BC、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁．细胞壁属于植物的结构，动物细胞不具备，C也不符合题意．D、细胞核、染色体、线粒体；细胞核中有染色体，D也不符合题意．故选：B点评：解此题的关键是掌握动物细胞的结构和功能的概念．【解题思路点拔】关于解答动物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：1、熟记动物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、注意动物细胞与植物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．3、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形．口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破．3．动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查。例：王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了（）A．细胞壁和细胞膜B．细胞壁和液泡C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。故选：B点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别。【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能。2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中。3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体。4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形。口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破。4．环境对生物的影响【知识点的认识】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素．可概括为如下图：所有生物的生活都会受到非生物因素的影．当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡．生物因素是指影响某种生物生活的其它生物．自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响．【命题的方向】本考点主要考查我们对影响生物生活的环境因素的认识．常见题型为举个实际生活中现象来让我们判定是哪一种生态因素对生物的生活造成的影响，并能进行简单地解析．例：蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）A．阳光B．水C．温度D．空气分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从环境中哪些因素发生了变化方面来切入．解答：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度．故选：C．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解题思路点拔】环境对生物的影响，经常了一些结合地理条件，如南、北方的温度明显不同或者山上山下温度差，导致某些生物在两地生长状况不同的试题．如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“南橘北枳”等．另外要注意与生物对环境的适应知识进行区别记忆，有时还会出一些判断属于环境以生物的影响还是生物对环境的影响或适应的例子．如：芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡．判断这一事例是环境对生物的影响还是生物对环境的适应．这个属于典型的环境影响生物的例子．5．生物和生物之间有密切的联系【知识点的认识】生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。【命题的方向】本考点主要考查对生物与生物之间关系的理解认识。通常举一些自然现象的例子，让我们判断分别属于生物之间哪一种关系。例：“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A．合作B．竞争C．共生D．捕食分析：此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。解答：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。故选：B点评：解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。【解题思路点拔】多记忆一些生物之间关系的实际例子，可以加深我们对生物之间关系的理解和认识。互助：一个物种种内的个体之间在有天敌或其他的危险情况下通过互相帮助来一致对外，使“伙伴“脱离危险。例：草原上一群野马在吃草，被野狮子发现并向起攻击，这时野马就围成一圈，大的、健壮的在最外层，小的年老的在内层。外层的野马头向里，用后蹄子踢狮子，狮子招架不住就走了，野马群因此安全了。斗争：一物种内个体之间为了食物或配偶相互撕打，实力强的就胜利了，这也是生物进化必不可少的。捕食：一个体（通常是食肉动物）在饥饿时暗中或直接向他的生物进攻，并吃掉使自己生存下去。竞争：物种间为了食物、生存空间等资源进行争夺，使竞争对手被赶出某一地方，使自己生存下去。寄生：一种小的生物在另一物种体内或体外表生存，通过吸取寄主的营养来使自己生存。寄生有好有坏的，白蚁肠道内的一种寄生虫能帮助白蚁消化草等物质，这对白蚁有益；而人的寄生虫大多数会吸食