河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题_第1页
河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题_第2页
河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题_第3页
河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023—2024学年度第二学期期末考试七年级道德与法治试卷一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.《义务教育道德与法治新课程标准(2022年版)》,强调了道德与法治课程需要关注政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等学生核心素养。以下道法课老师开展的教学工作,主要指向“法治观念”这一核心素养的有①向学生明确“两个确立”、“两个维护”、“四个意识”②在国家安全教育日,开展《反间谍法》的普法宣传③带领同学们前往当地人民法院,旁听庭审④引导同学们就维护路口交通秩序撰写建议书,反映到政府网站A.①②B.①③C.②③D.①④2.右边是新修订的《国旗法》中的部分规定。这些规定说明①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳②国家的荣誉和利益不能受到任何损害③任何污损国旗的行为都是犯罪④要学会运用法律武器维护自身的合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④3.创作手抄报。下面这段话是学生小明在创作手抄报中所使用的“刊首语”:为了凸显手抄报的图文并茂,小明整理出一些图片,请你帮助他选出一个适用在小明制作的手抄报中。4.初中道德与法治课堂上,老师在黑板上提到了如右图所示的关键词,请你判断老师所讲内容应是关键词一:在集体中涵养品格关键词一:在集体中涵养品格A.憧憬美好的集体B.集体生活成就我关键词二:在集体中发展个性C.集体生活邀请我D.我与集体共成长关键词三:在集体中完善自我七年级道德与法治第1页(共4页)5.长征五号B运载火箭在海南文昌航天发射场顺利成功发射的背后,是一群默默奉献、团结协作的航天人。他们始终牢记党和人民的重托,胸怀中国梦航天梦,在航天一线紧锣密鼓地忙碌着。他们用自己的双手,战胜一次次困难,攻克一个个难关,不断地把中国航天科技水平推上新的高峰。对此,下列说法不正确的是A.航天团队爱国报国精神崇高B.有理想的集体才更有凝聚力C.要注重培养团队合作的精神D.人数多少决定集体力量大小6.右图中,半杯水思维启示我们,改变情绪,可以A.转移注意B.合理宣泄C.放松训练D.改变认知评价7.雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时,他帮各科室点名喊人;出差时,他一上火车就为旅客端茶送水,打扫卫生,群众称赞道:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋的行为①向他人传递了美好情感②用热情改变了他人的命运③是为了获得他人的赞赏④为社会注入了正能量A.①②B.①③C.①④D.③④8.违反道德而未违反法律的行为仅受舆论和道义谴责;违反法律的行为则应承担法律责任。下列对法律和道德规范人们行为事例的解读连线,不正确的是A.王阿姨把绿化带里的鲜花采集回家遭到众人指责——依靠社会舆论保证实施B.为信守爷爷谢忠芝许下的承诺,谢红军成为一座无名红军烈士墓的第三代守墓人。这样的默默守护,谢红军一家三代坚守了88年——依靠信念的力量保证实施C.几年来小李同学经常自觉为班级做好事,这不,他看到班级里有垃圾就下意识地的捡了起来——依靠习惯的力量保证实施D.张某因携带易燃易爆物品进入公共场所,被警方依法行政拘留——依靠国家行政手段保证实施9.班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律,和老师、班干部对着干,并邀请小明加入。小明应该A.加入,在小群体中我们能体验归属感B.拒绝,并对这些小群体成员一个都不搭理C.加入,在同学面前很威风D.拒绝并劝诫,这样的小群体易产生矛盾冲突、危害集体利益10.一头水牛绝对不是猎豹的对手,但组织起来的一群水牛可以让再凶猛的猎豹命丧“角”下(右图)。这告诉我们的道理是①团结就是力量②个人的力量是分散的但在集体中汇聚,就会变得强大③个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力④离开集体,个人的力量没有任何作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④11.班级排练集体舞时,小茜因为站位问题与同学发生争执,生气地想退出排练。你认为化解这一冲突的合理路径是①理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性②找到解决冲突的平衡点,化解冲突③保持冷静,合理调节好自己的情绪A.③—①—②B.③—②—①C.①—②—③D.①—③—②12.2024年世界短道速滑锦标赛上,中国短道速滑团队怀揣夺金目标,滑出自身实力的同时也展示出团队精神,最终夺得混合团体赛冠军。这表明发扬团队精神需要每个成员①放弃个人利益②有共同的愿景③掌握合作策略④发挥自身才能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下列四种情境中,属于正确处理个人意愿与集体规则的是A.因为个人的喜好,在学校拒绝穿校服B.因冬季长跑很辛苦,以各种理由请假C.因为要参加学校大扫除,取消与朋友下棋的约定D.因为不愿受约束,拒绝参加学校篮球队七年级道德与法治第2页(共4页)

14.新闻标题;一个高质量“板报”是这样产生的。下列对板报产生过程的解读,正确的是七(1)班根据老师的安排,制作学校这一期的“庆祝新中国成立75周年”宣传板报。新闻解读①大家畅所欲言,积极提出好的意见和建议,通过讨论最终确定方案。美好集体是善于合作的②方案确定后,擅长绘画的紫萱负责板报图画的绘制,写字漂亮的天佑负责文字部分,统筹能力强的文轩负责协调工作。美好集体是民主的、公正的③怕站在高处擦黑板的小李摔着,同学们有的为他扶板凳,有的推着他的腰保护。美好集体是充满关怀与友爱的④小王看到天佑漂亮的字体非常羡慕,暗暗下定决心要练好字,并虚心向天佑请教,天佑也乐意帮忙和鼓励,最终两人在学校举行的“汉字书写大赛”中双双获奖。美好集体是充满活力的,集体成员之间的相互激励和竞争可以促进集体发展、个人成长A.①②B.②④C.①③D.③④15.右边的漫画启示我们,当遇到校园欺凌时①不隐瞒事情真相,如实告诉老师和家长②保护自己的安全最重要,可以拨打110③委曲求全,忍气吞声,向校园欺凌妥协④提升自我防护意识,增强自我保护能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.法治意识是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现这一要求的是A.骑车到路口看到两边没有车加速闯红灯过马路B.在景区不配合执勤人员工作,并辱骂工作人员C.因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大闹D.刘某作为国家机关工作人员,坚持保守国家秘密17.材料:①在我国,行人违反交通法律、法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款;②自新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》实行起,广场音响、邻里装修等噪声污染等社会各界关注的热点问题得到很好的改善,更好地维护人民群众生活环境的和谐安宁。这体现的法律作用是①我们既受到法律的约束,又受到法律的保护②法律在我们身边③法律规范公民的行为,保护我们的生活④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、非选择题(36分)18.(8分)情境一小倩两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定,却遭到一些同学的讥讽,有人甚至认为她“出卖”了班集体。情境二小鑫上学迟到了,被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”,故意报错自己的班级。有的同学说:“小鑫真棒!维护了我们班的荣誉。”材料中的同学认为,小倩“出卖”了班集体,而小鑫“维护”了班集体的荣誉。请你对这种观点进行评析。19.(6分)某校七年级(1)班同学围绕“我眼中的法律”开展以下主题学习活动:◆活动一:小秦和同学们制作了如下的时间轴。七年级道德与法治第3页(共4页)(1)上述时间轴传递出哪些信息?(3分)活动二:同学们收集了以下法律素材并组织开展了讨论,请你参与其中。新闻材料法律特征①近几年,全国人民代表大会连续表决通过了中华人民共和国《民法典》《立法法》《反间谍法》等等法律的决定。②某交警大队对刘某三酒后驾驶进行了处罚;吊销其驾驶证,行政拘留15日并处罚款5000元,且五年内不得重考;某法院对拒不偿债务的“老赖”的房产、财产强制执行拍卖……③近年来,我国反腐力度不断加大,“老虎”“苍蝇”一起打,从国家级领导到县乡村干部,一大批贪官纷纷落马。截至2024年5月,中纪委已打下26只“老虎”,短时间落马“老虎”数量为十八大以来最多。(2)请你写出材料①、②、③中分别对应的法律的特征。(3分)20.(11分)观察右边漫画,思考下列问题。(1)漫画中体现了对未成年人的哪些保护?(2分)(2)未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?为什么?(4分)(3)有人说,宪法和法律既然赋予未成年人受到特殊保护的权利,未成年人就可以“躺平了”!你同意这种说法吗?你认为未成年人还应当怎么做?(5分)21.(11分)新修订的《道德与法治课程标准(2022年版)》,将法治教育作为一大教育主题,并将“法治观念”纳入学科核心素养之中。为进一步落实课程标准,提升学生法治素养,建设法治校园,你校召开了“法律伴我行”主题教育活动,请你参与其中:【活动一明确法治核心要义】许多同学提出疑问:“人们常说的法治和法制是不是一回事呢?”为了帮助这些同学明确法治的内涵,老师向同学们展示了下面一段内容:公元前21世纪,我国最早的王朝——夏朝就产生了法律,法律产生之后,制定法律是为了维护统治阶级的意志,因为社会制度的性质不是人民当家作主,人类并没有走上依法治国的道路,在很长一段时间内,人类走的是“人治”(法制)的道路,“人治”(法制)社会中的法律不是最重要的社会规范。“法治”则只能出现在法律至上的现代社会,在法治社会中,法律则具有最重要的地位。经过学习,同学们纷纷领悟:“原来法治并不等同于“人治”(法制),法治是⋯⋯(1)请你结合材料和所学知识续写同学们的话。(3分)【活动二认识法治社会价值】班级时政小组分享了这样一则新闻—中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,介绍全国公安机关推进更高水平平安中国建设的成效:我国群众安全感由2013年的87.55%上升至2023年的98.62%;2023年,全国“两抢”(抢劫、抢夺犯罪)案件与2013年相比下降96.1%,全国盗窃案件与2013年相比下降82.6%;人民群众参与社会治安治理的积极性空前高涨,涌现出“朝阳群众

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论