青海省海西蒙古族藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

青海省海西蒙古族藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

tóudǐnɡcónɡlíntónɡzhì

yǎnjingzāinànzhǎnxiàn

chénɡshìsànbùshíwù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会按课文内容填空。

（1）桃花潭水(

)，不及汪伦送()。

（2）(

)不敢轻言语，一叫千门万户开。

（3）读书百遍，而(

)。2）.补充词语，并按要求填空。

一本()()忙()乱()牙()嘴()头()气

一针(

)神机(

)(

)大悟能()善()

（1）根据“（）忙（）乱”写含有人体器官的成语：_____、____。

（2）“（）头（）气”的反义词是_______。

（3）从以上词语中选出一个，写一句话。_______3）.书法的载体是语言，请欣赏下面的书法作品，并回答问题。

（1）颜真卿，他是_________代著名的书法家，也是_________书四大家之一。

（2）下面是四位同学对下面作品的赏析，其中正确的一项是(

)

A．《颜勤礼碑》这幅作品以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应。

B．《颜勤礼碑》的作者是柳公权，以楷书写就，横必平，竖必直，形体大小均匀。

C．《多宝塔碑》这幅作品起笔蚕头，收笔燕尾。

D．《多宝塔碑》的作者是颜真卿，它是用楷书写就，结构匀称方正，笔画严整规范。4）.根据课文内容填空。

（1）君子坦荡荡，____________。

（2）君子喻于义，____________。

（3）___________，仁之端也。5）.读拼音，写同音字。

【fēi】是(

)(

)机【zài】(

)次现(

)

【jìn】(

)去远(

)【xiāng】(

)气(

)当3、选择题（每题2分共3题）

1）.“潜水”有多种含义，下面对该词理解不正确的是（）A．体育运动项目之一。运动员借助水下装备在水下进行各种竞技比赛。B．在他人不知情的情况下，观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。C．秘密、不声张地在水中游泳。D．地下水的一种类型。指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的具有自由水面的地下水。2）.《我要的是葫芦》中，面对邻居的劝告，种葫芦的人的反应是（）A．赶快给葫芦治病B．没有听明白邻居的话，觉得蚜虫跟葫芦没有关系C．自己吃掉蚜虫D．沉默不语3）.关于“说新闻”，下列说法不正确的是（）A．可以加上自己的想象B．要把新闻说清楚C．不能随意更改内容D．可以说说自己对新闻的看法4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句式变换。

1.把下面句子换一种说法。

唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？

_____________________________

2.把下面句子写得更生动形象。

成群结队的长毛山羊，在没有一个人影的绿草地上走着。

______________________________

3.把下面句子改写成转述句。

林肯说：“我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

______________________________

慢羊羊句子秘籍：

一般的说来，直接叙述改间接叙述要注意三点变化：

①标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。

②人称变化。要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称，（即“我”改为“他”“我们”改为“他们”）第二人称一般改为人名。

③文字变化。可以改动少量文字。5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据古诗内容，想象诗中描绘的景色，将诗句内容与相应图画连线，并在图画下方写上相应的古诗题目。

两岸青山相对出，欲把西湖比西子，湖光秋月两相和，

孤帆一片日边来。淡妆浓抹总相宜。潭面无风镜未磨。

《》《》《》2）.《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回，经过画家的妙手，把石猴成为猴王的经过画成了一幅幅有趣的连环画。请读下列语句，与相对应的连环画连线，并回答问题。

（1）连线。

（2）通过读第（1）题三句话中的“三跳”，你读出一个的石猴。6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。

(

)画家又到了沙滩上给小姑娘看贝壳。

(

)画家把贝壳送给了小姑娘。

(

)小姑娘情不自禁地喊道：“啊，真漂亮！”。2）.句子排序

(

)阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

(

)在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

(

)晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文《月迹》的内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．课文围绕孩子和月亮写了盼月、议月、寻月三个方面的内容。(

)

2．“只要你愿意，它就有了哩。”这句话的意思是说每个人都有一个月亮。(

)

3．寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏实了，满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读，完成练习。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。鹧鸪（zhègū）天·代人赋[宋]辛弃疾陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。【注释】①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。1．从形式上看，《宿新市徐公店》属于_________，《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。

2．诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（）的形象跃然纸上。A．喜爱动物B．粗心大意C．天真烂漫D．聪明伶俐3．从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（）的热爱。A．乡村生活B．官场生活C．城市生活D．农事劳动4．仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。

（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“______________________”，图二可以配“______________________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“__________蝶”，图二可以是“__________蝶”。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图中的小朋友在做什么？他做得怎么样？你在家又会帮妈妈做些什么呢？请写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．解释下列句子中加点字的意思。

（1）问其故(

)

（2）孰为汝多知乎(

)(

)

2．两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？

__________________

3．这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？

__________________

4．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？

__________________

5．文中“孔子不能决也”说明了什么？

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读书屋小山羊和小鸡小山羊和小鸡是好朋友。小鸡请小山羊吃虫子。小山羊说：“谢谢你！我不吃虫子。”1．小山羊说了______句话。

2．小山羊和小鸡是_____________。

3．小鸡爱吃______，所以请小山羊吃______。

4．你知道小山羊爱吃什么吗？

___________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列每行中都有一个错别字，用“√”标出。

A．阻挡B．船仓C．绝活D．神机妙算

A．拟定B．挺脱C．荣辛D．露馅儿

A．芝麻B．尊重C．纽扣D．军令壮

A．慈详B．赏识C．赞许D．心惊胆战2）.选择合适的动词填一填。（填序