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文档简介

黑龙江伊春市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).按课文内容填空。

(1)冬季里,雪初晴,新制暖又。一年了,大家笑盈盈。

(《田家四季歌》)

(2)与朋友交,言而。

《语文园地二·日积月累》

(3),恐惊天上人。

(《夜宿山寺》)

(4)天,野,见牛羊。

(《敕勒歌》)

(5)湖有个的小岛,把湖水分成,边像圆圆的,叫潭;边像弯弯的,叫潭。

(《日月潭》)2、填空题(每题2分共5题)

1).《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是______。2).给下面的字换部首组成新字再组词。

桐______(

)锋______(

)扎______(

)躯______(

)

摇______(

)掩______(

)搏______(

)险______(

)3).日积月累。

(1)灯不拨不亮,______。

(2)______,无理寸步难行。

(3)一个篱笆______,一个好汉______。4).补充词语,并仿写词语。

七手八()百()百胜争()恐后大吃一()

五谷()登五()缤纷摇头()脑绚()多彩

仿照画“______”的词语,再写两个“ABAC”这样样式的词语:____________5).照样子,变新字再组词。

(1)试式(方式)漂________()裙________()

(2)宗棕(棕色)申________()求________()3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语书写有错的一项是()A.拒绝唯独B.境匣望却C.迷惑陷坑D.奉命酬谢2).下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.秋天迈着沉稳的脚步向我们走来。B.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。C.鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。D.等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。3).下面病句,修改不正确的一项是()。A.我们中华民族出了许许多多无数有气节的人。(删去“许许多多”或“无数”)B.《牛郎织女》的整理者是叶圣陶,选做课文时有改动。(《牛郎织女》的整理者和叶圣陶对调)C.让我们把这些喜爱的老师“画”出来吧!(“喜爱”替换成“可爱”)D.在宽阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(“宽阔”改为“广阔”)4、句子训练(每题10分共1题)

1).例:葫芦藤上开出了小花。(雪白的)→葫芦藤上开出了雪白的小花。

小枣树结了许多枣子。(又大又红的)→

__________________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连。

很高很高的鱼

很多很多的树

很长很长的雪

很白很白的路2).连线

灌溉破坏发动淹没冲毁滋润

河堤庄稼土壤田地机器房屋6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()冬天,北风呼呼,银杏树并不在意,坚强地挺立着。

()银杏树一年四季都是那么招人喜欢。

()夏天,银杏树密密的枝叶像一把巨大的绿伞。

()到了秋天,像其他树一样,银杏树的叶子黄了,落了。

()我家门前,有一棵银杏树。

()春天里,银杏树抽出新的枝条,长出鲜嫩的叶子。2).把下列句子排成一段意思连贯的话,将序号按正确顺序写在横线上。

①太阳渐高,红树林的晨曲慢慢消散,可余音却飘进我的窗口。

②红树林里的鸟儿们都飞上阳光琴弦,弹奏出一支动人的晨曲。

③每天清晨,阳光穿过红树林的枝叶,一束束阳光就像一根根闪光的琴弦,好像谁一碰,就会发出叮咚的声响。

④那动人的晨曲仿佛露珠滴落在花瓣儿上,仿佛风儿摇响了屋檐下的铃铛。

_______________7、判断题(每题5分共1题)

1).“温润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。”这句话运用了比喻的表达方法,把东风比作人来写,显得更有灵气。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。1.诗中的“绿”实际指的是()A.绿颜色。B.绿色的墨水瓶。C.生命的颜色,生命的象征。2.风、雨、水、阳光都不是绿的,作者写它们是绿的是为了___________

3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。(

)

(2)“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。(

)

4.作者说春天的世界“到处是绿的”,从中可以体会到作者怎样的思想感情?

________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).写作。

你的同学或朋友中有哪些人让你印象深刻?请选择一位,描写一下他(她)的外貌以及使你印象深刻的原因。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言文《伯牙鼓琴》,完成练习。伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(1)下列句子停顿恰当的一项是()A.伯牙/鼓/琴,锺子期听/之。B.善哉/乎鼓琴,汤汤/乎若流水。C.锺子期/死,伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴。

(2)对下列句中加点字词的理解,正确的一项是()A.善哉乎鼓琴(善哉:擅长)B.志在太山(志:记录,标志)C.以为世无足复为鼓琴者(足:值得)

(3)如果伯牙志在白云、志在杨柳或志在波涛,锺子期会怎么称赞?选两种事物写一写。

善哉乎鼓琴,_____。

善哉乎鼓琴,_____。

(4)用自己的话说说锺子期能成为伯牙知音的原因。

_____

(5)由于这个传说,人们用成语“_____”来比喻知音难觅或乐曲高妙。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).名著阅读:阅读下列文段,回答问题真个光阴迅速,不觉A(填时间)日,火候俱全。忽一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,噁喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白颠虎,疯狂的独角龙。B(填人物名)赶上抓一把,被他一摔,摔了个倒栽葱,脱身走了。1.本文段出自名著______(填书名),作者是____________

2.文段横线上依次填写的内容为:A______B______

3.大圣在此段情节中练就的本领是:_________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).课内阅读

本学期我们学了《一个豆荚里的五粒豆》,请根据课文内容回答问题。

读了这篇课文,第二小组的同学整理出了问题清单:

A.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?

B.谁才是五粒豆中最了不起的?

C.小女孩为什么会注视着豌豆花,快乐地微笑,心里充满了感激?

D.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?

请将以上问题清单进行分类,将字母序号填在括号中。

(1)针对课文一部分内容提出的问题是:()

(2)针对全文提出的问题是:()2).给加横线圈出正确读音。

(1)黑狗快活地(dìde)在地(dìde)上玩着。

(2)她笑着(zhezháo)说:“小猫睡着(zhezháo)了。”13、语言表达(每

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