云南省迪庆藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

云南省迪庆藏族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把句子抄写在横线里，做到书写正确、端正、均匀、美观。

一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

__________2、填空题（每题2分共5题）

1）.默读课文《记金华的双龙洞》，理清作者游双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。

路上→(

)→(

)→(

)→(

)→出洞2）.拼一拼，写一写。

gāoxìng_______zhèyàng_______chūnjié_______zhāohu_______

gùxiāng_______xuéxiào_______chéngzhǎng_______méiyǒu_______3）.照样子写一写，想想是哪个城市。BEIJING（beijing）SHANGHAI_________JINAN_____QINGDAO________4）.根据课文内容，完成下面的思维导图。

5）.有这样一句话：无巧不成书。意思是说有趣的故事往往是巧合促成的。《漏》这个民间故事，就是再典型不过的“无巧不成书”，语段中有几处就特别“巧”，请选择其中的一处，用自己的话归纳一下。

_______________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.选择正确的序号，填到括号里。

1．下午，他们在梨树下喝了一杯（）A．梨汁B．苹果汁C．柠檬汁D．橙汁2．山到了山顶以后，到哪里去了呢？（）A．山谷B．山腰C．山顶D．山脚3．天色已晚，（）的天空中月亮照着大地A．蓝色B．粉红色C．银白色D．暗紫色4．大灰狼想吃掉（）A．笨笨猪B．猫咪咪C．白兔姐妹D．乖乖熊5．梨树梢后，他看到一弯银白色的（）A．月亮B．白云C．星星D．树叶2）.我们在《对韵歌》这篇课文中学到的汉字有__________。（

）

①花

②鸟

③对

④大A．①②③B．①③④C．②③④3）.下列文段中使用的说明方法，表述正确的选项是（）A．我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。（文段使用了作假设的说明方法。）B．我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（文段使用了列数字、作比较的说明方法。）C．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。（文段使用了作比较的说明方法。作者介绍松鼠，抓住了它的生活习性特点。）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够________；老师是______，能够________。（仿写句子）

（2）我们举办并策划了一次终生难忘的毕业联欢会。（修改病句）

________________________

（3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（换一种说法，意思不变）

_____________

（4）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

这句话运用了________的修辞方法，表达了“我”对________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。

句中“碰了钉子”的意思是______________，这句话告诉我们_____________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.早晨超人的食物被老鼠偷走了，请你照样子，连一连，帮他捉住老鼠。

2）.连一连

小鸟在田里飞

小虫在天上爬

小母鸡在家里找虫子

我在地上看书6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子重新排列，将正确的序号填在前面的括号里。

(

)可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。

(

)一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。

(

)他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。

(

)蚂蚁做梦也没想到，老牛低下头来吃草。

(

)这时一头老牛从他的后面悄悄地走过来。2）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

(1)《骑鹅旅行记》是一部童话作品，讲述了尼尔斯游历和冒险的故事。_____

(2)成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分，制作成长纪念册，最好能表现出你的独特个性和创意。_____

(3)人或事物专用名词的拼音第一个字母要大写，例如“北京”就写作“běijīng”。_____

(4)《那个星期天》一文中，作者通过对太阳光线的描写，表现我从失望到兴奋的心情变化。_____

(5)“过年的时候吃鱼，寓意年年有余。”这样的传统习俗，丰富了我们对传统文化的认识。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄杏子肥，。日长篱落无人过，惟有。1．将全诗补充完整。

2．解释下列词语。

①杂兴：__________________②篱落：________________

3．诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀，写出了________________时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

4．说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。

________________

5．这首诗表达了作者怎样的感情？

________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.按要求习作

时光荏苒，二十年后的自己会是一个什么样子？请以《二十年后的我》为题写一篇450字左右的作文。

提示：①可以大胆想象，不仅要想象你自己的生活，还要想象二十年后的社会发展。②在情境中展开故事，结合具体的事例写出人物的特点。③写完后读一读，用学过的修改符号修改有误的地方。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，回答问题。夸父逐日夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于⑤河、渭（wèi）⑥；河、渭不足⑦，北饮大泽⑧。未至⑨，道渴而死⑩。弃⑪其杖（zhàng），化为⑫邓林⑬。注释：①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：竞跑，赛跑。逐，竞争。走，跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤于：到。（饮于河、渭中的于，应译为到，介词）⑥河、渭：黄河，渭水。⑦足：够。（因为足的意思等同于够，所以足应译为够）⑧北饮大泽：去北方的大湖饮水。传说大泽纵横千里，在雁门山北。北：方位名词用作状语，向北方，向北面。⑨未至：没有赶到。⑩道渴而死：半路上因口渴而死。⑪弃：遗弃。⑫为：成为。⑬邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。1．借助注释，写一写这个故事的主要内容。

________

2．文章哪个地方最打动你？请抄写下来，并简要说明理由。

________

3．展开想象，试着把上面第2题最打动你的地方写具体。

________

4．下列说法不正确的一项是(

)

①夸父为了追赶太阳，一口气喝干了大泽的水，又向北去饮黄河、渭河的水。

②神话结尾，那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林，为夸父的形象增添了绚丽的一笔。

③夸父与日逐走的故事，充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。

5．你还读过哪些中国古代神话故事？写一写名字，至少写出四个。

________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与欣赏。乌龟和水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计请离得远一点，掉到我这儿是很（）的。”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口水井？”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就（）过来，自己再也无法爬上来了。1．读短文，选择下面的词语填入文中的括号里。（填序号）

①安全②危险③明白④糊涂

2．“我这儿的环境与那儿不同”这句话中，“这儿”指_________，“那儿”指_________。

3．这则寓言的意思是：（用“√”表示）

①水井能关心帮助乌龟。（）

②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）

③骄傲自大是不对的。（）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

屹立耸立挺立

（1）戈壁滩上(

)着一棵棵粗壮的白杨树。

（2）五位壮士(

)在狼牙山顶峰。

（3）连绵的小山(

)在小湖的左侧。2）.给加点的字选择正确的读音，并在正确的读音上打“√”。

（1）两个孩子蜷（juǎnquán）缩着身子，紧紧靠在一起。

（2）他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模（mómú）一样。

（3）而现在，这些裂缝（féngfèng）正好用来玩竹节人。

（4）小伙子被洪水吞没（mòméi）了。13、语言表达