浙科版必修3课后练习参考答案

浙科版必修3课后练习参考答案浙科版必修3课后练习参考答案P6：.1.本实验是探究2,4—D浓度对插枝生根的作用，所以要用不同的浓度，以进行对比。2.3号烧杯内装的是蒸馏水，起对照作用，观察枝条在蒸馏水中是否有生根或生根快慢，以确定2,4—D对插枝生根作用如何。3.2号烧杯和3号烧杯分别装了2,4—D和蒸馏水，两者的结果可以判断2,4—D对插枝生根是否起作用，并进一步判断是否低浓度促进生根、高浓度抑制生根。4.1号烧杯和2号烧杯分别装了不同浓度的2,4—D，两者的结果可以判断不同浓度的2,4—D对插枝生根是否有不同的作用，并进一步判断是否低浓度促进生根、高浓度抑制生根。5.设计赤霉素对插枝生根的实验可以参照教科书中的本实验。可以重点考虑和观察以下问题：（1）赤霉素对插枝生根是否有作用。（2）赤霉素的相应作用与2,4—D相比有什么不同？如根生长的快慢，根的粗细等。（3）赤霉素浓度对插枝生根是否有影响？低浓度抑制生根？还是高浓度抑制生根？还是都没用抑制作用。P16：选择题1.B2.C简答题当血糖浓度下降时，肝脏就把糖元转化为葡萄糖进入血液，当血糖浓度上升时，肝脏就吸收血液中的葡萄糖合成糖元，使血糖浓度维持维持在恒定水平。思考与讨论内环境是细胞赖以生存的体内环境，主要指细胞外液，其中含有细胞生存所必须的营养物质和代谢废物，前者不能减少，后者不能增多，否则超过一定限度，细胞就不能维持正常的生命活动甚至死亡。所以必须维持内环境的相对稳定。内环境的稳定需要经过生理过程细致的协调，主要是由神经系统和内分泌系统调节相应器官来完成的。通过一系列的调节反应所形成的动物机体内部环境相对稳定的状态叫做稳态。反馈调节有正反馈和负反馈。P26：同学甲反应快二、简答题：1.（1）细胞（2）效应细胞毒性T细胞（3）效应细胞毒性T细胞识别倍病毒感染的宿主细胞（4）被病毒感染的宿主细胞溶解死亡日一二三日一二三四五星期时间4039383736（2）星期三（3）星期二P61：一、选择题：1.C2.A3.D二、简答题：艾滋病传播途径有三种：性接触、血液传播、母婴传播。切断艾滋病传播的途径，可以避免感染艾滋病，使我们远离艾滋病。切断传播途径应该洁身自爱，避免不正当的性关系；输血要严格检查、严格消毒；远离毒品。P69：瓶中所有的豆代表要测定的范围内的所有动物。每一种豆代表一个动物种群。每一粒豆代表动物种群中的一个动物个体。在野外捕捉动物进行标记后全部放回原处，动物会运动，融入其种群中。第1步取豆标记后，放回瓶中要振荡摇匀，是模拟标志后的动物融入其种群。在野外应用标志重捕法进行种群密度调查时，动物数量多，不可能捕获全部个体，因而不能将瓶中的豆粒全部倒出。本实验要求取出量不超过总数的1/5.也是模拟野外实际工作的情况而定的。黄豆、绿豆、红豆和豌豆的大小、形状、质量不同，很难做到振荡摇匀。黄豆、豌豆易沉瓶底。小勺取出的绿豆、红豆易偏多。已经标记的豆与未经标记的豆混合后不一定均匀。各组同学振荡广口瓶的情况不同，可能出现误差。减小误差的方法：尽量振荡摇动广口瓶，使各类豆混合比较均匀，已经标记的豆与未标记的豆混合均匀。小勺取出的豆量尽可能多一些，标志的个体多一些。多重复几次。种群的数量会随时出现变动，如迁入或迁出、新死亡或新出生，会造成出现统计误差。野外用标志重捕法进行统计，缺少重复，可能出现误差。统计时间内标记个体与未标记个体是否混合均匀。P71：选择题：1.C2.A二、简答题：1.不是。横坐标是年龄，纵坐标是存活个体数的对数值，自上而下逐步减少。2.（1）增长型（2）稳定型（3）衰退型P74：本实验通过对样品中的酵母菌计数以估算试管中的种群大小，这种方法叫做取样法。为了提高读数的准确性和估算数的准确性，在操作过程中要非常谨慎，每次计数前，要多次倒转试管使试管内的酵母菌分布均匀。多做几次取平均值可以减小各次计算之间的随机误差。试管B起的作用是对照。试管B中的浑浊度的变化可能与无菌葡萄糖溶液的变化有关。除这4天以外，每天都测定浑浊度，用来预测曲线的变化趋势。在这4天进行细胞计数，即从第2天开始，每隔两天进行一次细胞计数，可以帮助确定浑浊度与酵母菌实际数量之间的关系，及时发现用浑浊度预测的曲线是否有偏差，及时进行校正。在进行计数操作时，没有使用无菌技术，A和B都有可能逐渐被污染，因此种群增长有可能有相同的趋势，但A的数值一定大于B。影响酵母菌种群增长的因素可能是葡萄糖有限、试管内空间有限或由于计数操作时没有使用无菌技术，培养液受到污染，酵母菌种群增长受到其他微生物制约。略研究温度对酵母菌种群增长的影响，可以改变温度条件，重复培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验。如，实验开始之前将培养液放在平均温度为15℃左右的的恒温箱中，或者把一组试管放入30℃的水浴锅，另一组试管放入50℃的水浴锅。在实验的第二天，把一组试管放入冷冻箱中，把另一组放入冷藏箱中，1周或2周之后把这些试管取出进行计数并继续实验。P77：1.C2.D逻辑斯谛增长总是会受到环境容纳量的限制，由于家鼠种群数量低于K时便上升，所以无论捕鼠夹捕杀多少只家鼠，只要环境容纳量不变，家鼠在短期内即可恢复到环境容纳量的水平。好的方法是，设法降低环境容纳量，使家鼠在住房附近找不到食物，没有栖息的场所。随着环境容纳量的下降，家鼠的数目会自然减少。P81：1.C2.E周期波动：旅鼠、雪兔和猞猁非周期波动：欧洲灰鹭从1928—1977年50年期间因气候原因而表现为非周期波动。东亚飞蝗在我国有上千年的数量变动记录，也随气候变化而表现为非周期波动。P87：1.B2.B营养、水分、土壤、小地形、风和火等环境条件P94：1.D2.C群落Ⅳ受到影响最小。P98：1.B2.B会。群落演替是向着群落结构复杂和稳定的顶级群落方向进行的，这个过程正是向着物种的多样性的方向演替，物种的多样性导致群落结构的复杂性和稳定性。群落演替到顶级群落的时候，如果不受到人类的破坏和自然灾害，群落将永远保持这种稳定。P104：1.C2.A3.(1)D(2)B(3)BE代表最重的受害者。人在农田耕作，施用农药。人食用农作物，又用农作物喂养各级家畜、家禽，人在该生态系统中处于最高营养级，依据生物放大原理，E（人）代表最重的受害者。P108：1.B2.A对。演替中的群落向顶级群落发展，在此过程中，各层植物均有进行光合作用的机会，总初级生产量较高，顶级群落处于相对稳定状态，有些植物在群落演替过程中可能被淘汰，高大树木下层的植物见光的机会少或无，总初级生产量不如演替中的群落高；并且演替中的群落用于植物呼吸消耗的能量比顶级群落少，用于植物的生长和繁殖的净初级生产量比顶级群落多，净初级生产量大于顶级群落，其生物量增加速率也大于顶级群落。因此，一个生态系统的净初级生产量会随着生态系统的成熟而减少。以一个人工松林为例，该人工松林在生长到20年时，净初级生产量达到最大22000kg.m-2.a-1,但是生长到30年时，就下降到12000kg.m-2.a-1。林地一般是发育到杆材期的时候生产量达到最大，这时乔木占最大优势，而下木层发育最弱。此后，随着树龄的增长，用于呼吸的总初级生产令量会越来越多，而用于生长的总初级生产量会越来越少（既净初级生产量越来越少）P115：1.A2.B3.C4.A5600gP118：1.D2.D主要原因是食物链被破坏。P122：1.C2.DP132：1.A2.A3.D4.C二、简答题（1）浮游植物→浮游动物→鲫鱼→黑鱼（2）黑鱼（3）池塘中氮磷含量过高时，植物因吸收大量的氮磷而大量繁殖，浮游动物的呼吸作用及好氧性细菌的分解作用而消耗大量的氧气，使水体严重缺氧，鱼类等生物因氧气不足而死亡、腐败，污染了水质（4）要加强科普和环境保护知识的宣传，提高对