中小学返校复学工作方案6篇_第1页
中小学返校复学工作方案6篇_第2页
中小学返校复学工作方案6篇_第3页
中小学返校复学工作方案6篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档-下载后可编辑中小学返校复学工作方案6篇中小学返校复学工作方案1

设置等待区出现症状及时处置

今天下午,重庆市育才中学高三、初三的同学们陆续回到学校。

在校门口,同学们出示健康码、行程码及48小时核酸阴性证明,并由保安对所携带的行李箱进行消杀后,依次进入校园。

重庆市育才中学艺体卫中心主任介绍,在接到恢复线下教学的相关通知后,学校成立了专门的工作小组,对学生的“三史”、健康状况做了全面的摸排,建立了全体师生的健康档案,并提前对复课师生进行了错峰错时的核酸检测。

“学校对所有区域进行了预防性消杀,并准备了足够的N95口罩、洗手液、消毒液等防疫物资,要保证同学们返校前学校各方面达到复课要求。

学生返校复课后,学校暂停大型活动、集会,学生在校内除了体育课都要佩戴口罩,并实行分区域上体育课。

每天进行晨午晚检,落实常规的日报告、零报告制度。

用餐方面,学校食堂加了隔板,做到班级之间用餐不交叉,同时每天对食堂从业人员健康、采购方面等进行查验,严控食品的操作流程。

此外,学校除了“三室一区”(医务室、校内隔离观察室、校门口临时观察室、隔离区),还专门在教室外设置了三个等待区,如果出现学生发热、咳嗽等症状,将被送至等待室由家长接回家恢复后再返校。

“返校复课的第一节课,我们还邀请了医生对师生进行秋冬传染病的知识宣讲,针对不同年级学生开设了心理驿站信箱、心理驿站等,开展心理辅导,确保师生身心健康。

”邹娟说。

重庆铁路中学学生在食堂进行错峰错时就餐演练

体育课外全员戴口罩错峰错时就餐

重庆铁路中学近2000名毕业年级学生今日陆续返校。

铁路中学学生处主任王益蕾介绍,在学生返校前,校园内全部进行了严格的消杀,教室配备了相应的防疫物资。

学生进校必须凭“两码”加核酸阴性证明,行李进校也要消杀。

返校前,班主任给学生、家长进行了疫情防控知识宣讲,学校也专门下发了给家长的一封信,要求确保学生在身体健康、且自愿的前提下返校复课。

“学生凡是有感冒症状的暂时不返校,我们的教学会线上线下同步进行,会充分考虑到每一位学生。

返校后,除了体育课之外将全员戴口罩,并采取错峰错时就餐。

同时,每天进行严格的晨午晚检,老师也会进行观察,如果出现有感冒症状的,马上返家休息,等待身体康复后再次凭借48小时核酸回校。

重庆市实验中学对校园环境、学生行李进行消杀

严格执行晨午晚检和教室通风制度

重庆市实验中学副校长顾晓华介绍,接到返校通知后,学校专门研究制定了返校方案。

学生返校前,学校对整个校园环境卫生进行了消杀,并组织了所有返校师生进行专场核酸检测,签订健康承诺书。

“高初三师生返校后,我们将首先上好‘第一课’,通过几点举措,科学做好应对措施。

”顾晓华说,学校将让同学们正确认识当前的疫情情况,做到不过度恐慌。

在校期间如出现咽痛、发热、咳嗽等身体不适状况,第一时间及时报告班主任和医务室,按正规流程进行就医或者居家休息。

同时,树立健康第一人意识。

在校期间,主要是返校第一周,除体育课外,提倡大家佩戴口罩并及时更换。

走读师生保持“两点一线”,路途全程佩戴口罩,尽量减少和社会面的接触,切实做好个人防护。

有条件的走读生,也可以早上出门前先在家做一次抗原检测。

此外,同学们要继续做好常态下的晨午晚检健康检测,课后不随意窜班、窜寝室。

教室和寝室要坚持通风,教室下课就打开门窗通风,每次大约10至20分钟,同时保持环境清洁;个人身体有状况的要主动及时报告,避免传染病在班级内交叉传染。

中小学返校复学工作方案2

(一)制定完善相关工作方案制度

1、学校制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论