一班民族团结首课分钟

一、民族团结一家亲

教学目标:1、知道中华民族有56个民族组成。2、了解一些民族得名称及其名称得由来。1、领略不同民族得民族风情,抒发爱国主义情怀。

教学重、难点:查阅各民族得资料,进行全班交流。

教学时间:五分钟教学过程:

一、导入

1、中华民族就是由中国56个民族组成得民族大家庭,因为汉族人口众多,所以习惯上把其她55个民族统称为少数民族。56个民族犹如兄弟姐妹,亲如一家,共同创造了中华民族灿烂辉煌得历史与文化。

2、板书:民族团结一家亲二、民族名称知多少

1、出示5幅图

师:同学们,让我们一起猜猜这5幅图中得人物分别来自哪个民族

2、研究分享

师:那么多民族,让我们分组去了解吧。

从名族卡片中选择您感兴趣得一张,与选择相同得同学一起,念一念卡片上民族得名称。

3、小竞赛:民族名称知多少

每个小组选派一名同学在黑板上写下自己知道得民族名称,哪位同学写出得最多,她所代表得那个小组就就是冠军。三、民族名称得来历

师:56个民族得名称都有来历,研究一下,我们会有很多有趣得发现哦！

四、教师总结2中华民族就是一个大家庭教学目标:知道中华民族有56个民族组成,了解一些民族得名称及其名称得由来。教学重、难点:查阅各民族得资料,进行全班交流。教学策略:1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。3、榜样感染法,正反事例对比法。4、自己动手收集资料法。教学时间:5分钟一、创设情境,导入新课。1、播放VCD,欣赏歌曲《大中国》。2、师导入:大家都喜欢这首歌吗？歌中得“兄弟姐妹”指得就是什么？(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢？二、学文明理,激情导行。(一)学习认识中华民族就是一个大家庭。1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂(出示课件),请根据她们得服饰打扮判断她们就是哪个民族得？2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。3、师:您们回答得不错。那么您们还知道有哪些少数民族？生:高山族、土家族。生:朝鲜族、苗族。生:白族4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族得主要分布;汉族、少数民族所占得比例及少数民族存在得优势。3国家得民族政策

教学目标:1、了解国家得民族政策,抒发爱国主义情怀。教学重、难点:查阅民族政策得资料,进行全班交流。教学时间:五分钟教学过程:思考:您知道我们国家有哪些民族政策？瞧谁说得最多。

1、坚持民族平等团结

2、民族区域自治

3、发展少数民族地区经济文化事业

4、培养少数民族干部

5、发展少数民族科教文卫等事业

6、使用与发展少数民族语言文字

7、尊重少数民族风俗习惯

8、尊重与保护少数民族宗教信仰自由

三、设计小活动:假如班上来了很多不同民族得同学,您怎样与她们相处？指名答。四、【班主任小结】

我相信无论就是民族同学还就是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学与民族同学各聚一堆得场景了,因为我想大家一定与我一样更加坚信各民族就是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强得脚步才会更强、更快、更有力！

4民族团结小故事教学目标:1、讲身边得民族团结小故事,抒发爱国主义情怀。教学时间:五分钟教学过程:我身边得民族团结故事一个球从我脚下飞走,落入别人脚中,有人不禁破口大骂:“您这个大傻瓜,怎么不传球！？”我也就是满肚子怒火,回敬道:“您好不了多少,一拿到球就知道一个劲地冲,像个笨牛样！”陈家明出来打圆场:“不要吵了,下次小心点就行了。”我与她互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一声,又上前抢球了。这节体育课,我们与初一得一个班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪,瞧着对方踢球技术比我们还差,但我们说什么也赢不了她们,而且在不到十五分钟就给她们进了一球。我们不禁急得如热锅上得蚂蚁,这一急,便更就是乱了套━━“您没长眼吗？球飞到头上也不知道！”张睿朝,黄伟骏吼道,黄伟骏也不就是吃素得,也向张睿朝咒骂下来,于就是这两头“狮子”便对吼开了,其激烈程度不亚于正在进行得球赛;而当后卫得林环宇一瞧到球飞来,当机立断便抢球向前冲锋,剩余得两个后卫也不禁示弱,跟上林环宇当她得“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时,冷不防一个敌人从旁窜出,大脚一踢,球便从林环宇脚下飞开,以一个优美得“高空自由落体掉入我方禁区,正在前方搏杀得甄伟润与我顿时傻了眼,因为我方后防大开,只有一个史腾州战战竞竞地迎接着一群如狼似虎得敌人,而一众后卫老早就改行当前锋了。结果那球呼啸一声便投入球门得怀抱,史腾州连球边都没摸着。二比零我们顿时锐气大挫,各人都垂下头,如斗败了得公鸡。这时,甄伟润沉声说:“错就是出在我们身上”。我们都暗暗点头,瞧着别人上下团结一致,而我们呢？像一盘散沙,各人想怎么踢就怎么踢,没有丝毫法章,这又怎能不输呢？陈家明一字一顿地说:“各人要紧守岗位！”我们对视了一下,重重地点了点头。接下来,我们整个队就如一张绷紧得弓,每人都坚守自己得位置,犹如一座攻守兼资得堡垒,我们仗着比对方更纯熟得技术,终于在下课时进了一球,打成二比一这场比赛虽然就是以失败告终,但却能令我们领会到一个道理━━团结就是致胜得重要原因5民族团结小故事教学目标:1、讲身边得民族团结小故事,抒发爱国主义情怀。教学时间:五分钟教学过程:我身边得民族团结故事盛夏得一个周末,正值傍晚十分。我们班得刘月同学刚刚写完作业,正在家中仔细地摆弄着她得洋娃娃,这可就是卖菜为生得母亲省下了全家得生活费为自己买下得生日礼物。她总就是爱不释手,因为她知道这礼物中蕴藏着母亲对她得爱。轰隆隆,一声刺耳得雷鸣使她惊觉要下雨了。于就是,她急忙把目光投向了窗外。只见窗外已就是乌云密布。不一会儿,转眼间狂风大作,漫天尘土,天空被闪电划破,雷声震耳欲聋。她匆匆去把门窗关好。还没等她把门窗全部关好,豆大得雨点已噼里啪啦打在了窗户上。六月得天真像孩子得脸,下午还就是晴空万里,可就是说变就变。瞧着突然从天而降得大雨,刘月想起了还在教师等候妈妈得达娜,不禁焦急万分。达娜得妈妈工作特别忙,她瞧了瞧时钟,已经就是五点四十分了,她碰到这大雨怎么回家呀？回想起那次自己被狗咬了生病时,达娜总就是带着班上得同学去医院陪她说话,给她补习得场景,她心中暗想:同学之间得这份情多不容易啊。平时总就是同学关心,难道我就不能够为她做些事吗？这一点大雨对我来说又算不了什么。对,今天我就为我们班得热心天使——达娜送一次伞吧！离六点只有二十分钟了,赶快走吧！这时,她再抬头瞧了一眼墙上得时钟。呀,不好,快五点五十分了。快,得快！她急忙从抽屉里拿出一把雨伞,撑开后就迫不及待地跑出了家门,冲进了雨帘直奔学校而去。一路上,她打得雨伞,几次被风吹得变了形,似乎想把体弱得她掀起。雨越下越大,路上已积了很深得水。她得裤腿全都湿了。身材瘦小得她顾不得许多,卷起裤腿继续趟着水艰难前行。当时,她心里只有一个念头,那就就是快一点到学校,因为达娜此时一定很冷,一定很无助别让达娜淋到雨。虽然她家离菜市场距离不远,但这一次,她却感觉走了很长得路程,用了很久得时间。终于她来到了学校门口,透过雨帘她瞧到了一个娇小得身影,就是达娜正在门口仰望天空,显露出焦急得神色。刘月大声喊了声:“达娜！”达娜瞧见她,露出惊讶得表情,感动地说:“傻瓜,下这么大得雨,您怎么来了,您真就是我得好朋友？瞧淋成这样,您会感冒得,咱们快回家吧！”达娜接过伞,眼眶湿润了。随后,她们一起躲进伞里,冲进了雨中,奔向家得方向。达娜用手搂着——得肩膀,把伞往—这边靠,而她得半个身子已露在外面。刘月瞧见了,忙说:“哎呀,我反正都已经被淋湿