2024学年小学校园安全检查让安全隐患无处藏身班会教学设计

2024学年小学校园安全检查让安全隐患无处藏身班会教学设计主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是校园安全知识，结合我国2024学年小学校园安全检查活动，让学生认识到安全隐患的危害性，提高自我保护意识。课程内容主要包括：交通安全、防火安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已经接触到了一些安全知识，如过马路要看红绿灯、不玩火等。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解和掌握交通安全、防火安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面的知识，提高他们的自我保护能力。同时，结合我国2024学年小学校园安全检查活动，让学生明白安全隐患的危害性，激发他们积极参与校园安全建设的热情。核心素养目标培养学生良好的安全意识和自我保护能力，使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规则，避免发生意外伤害。同时，通过学习安全知识，提高学生的判断力和解决问题的能力，使他们能够在遇到危险时迅速采取措施保护自己。此外，培养学生团队合作精神，使他们能够在面对安全隐患时相互提醒、共同防范，共同营造一个安全的校园环境。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在日常生活中已经接触到了一些安全知识，如过马路要看红绿灯、不玩火等。他们在学校的学习中也接触到了一些安全教育的课程，对交通安全、防火安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对安全教育的内容感兴趣，尤其是与生活实际相关的内容。他们有一定的观察力和判断力，能够理解安全规则的重要性。在学习风格上，学生喜欢通过实际操作和参与活动来学习，对讲解和演示也有较好的接受能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习安全知识时，可能会遇到理解安全规则的困难，特别是在涉及到复杂情境时。此外，学生在实际应用安全知识时，可能会因为缺乏实践经验而遇到挑战，如在遇到火灾时不知道如何正确逃生。同时，学生可能在团队合作中遇到沟通和协调的困难，需要教师给予指导和帮助。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、打印机等。

2.课程平台：班级微信群、安全教育平台等。

3.信息化资源：安全教育视频、动画、PPT课件等。

4.教学手段：讲解、演示、小组讨论、角色扮演、案例分析等。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕交通安全课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“过马路时，我们应该遵守哪些规则？”“遇到交通事故时，我们应该如何应对？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过微信群了解学生的预习情况，及时给予指导和帮助。

学生活动：

自主阅读预习资料：通过阅读PPT、视频、文档等，了解交通安全的基本规则和注意事项。

思考预习问题：针对问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习资料，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解交通安全课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述交通事故案例，引出交通安全课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解交通安全的基本规则和注意事项，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握交通安全技能。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验交通安全知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解交通安全的基本规则和注意事项。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握交通安全技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解交通安全知识点，掌握交通安全技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据交通安全课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与交通安全相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的交通安全知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.交通安全

a.过马路时，要走人行横道，遵守红绿灯规则。

b.乘坐交通工具时，要遵守乘车规则，不干扰司机驾驶。

c.骑行自行车时，要遵守交通规则，佩戴安全头盔。

d.遇到交通事故时，要保持冷静，及时报警并求助。

2.防火安全

a.不玩火，不使用明火。

b.正确使用电器，防止火灾发生。

c.遇到火灾时，要迅速逃生，拨打火警电话。

d.了解灭火器的使用方法和灭火知识。

3.防溺水安全

a.不私自下水游泳，应在家长或专业人员陪同下游泳。

b.了解基本的水上自救和救人技能。

c.遇到有人溺水时，应立即呼救并拨打急救电话。

d.了解防溺水安全标志和规则。

4.防拐骗安全

a.不要轻易相信陌生人的话，保持警惕。

b.遇到危险时，要尽快逃离现场，寻求帮助。

c.了解基本的防拐骗知识和技巧。

d.与家长保持联系，告知行踪和活动安排。

5.网络安全

a.合理使用网络，不沉迷于网络游戏和社交媒体。

b.保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

c.遵守网络道德规范，不传播不良信息。

d.了解网络安全的知识和技巧，防范网络风险。

6.校园欺凌防范

a.尊重他人，不参与欺凌行为。

b.遇到欺凌事件时，要勇敢站出来，及时告知老师和家长。

c.了解校园欺凌的表现和危害，提高防范意识。

d.培养良好的沟通和人际交往能力，避免冲突和欺凌。

7.应急自救技能

a.了解基本的自救技能，如心肺复苏、止血包扎等。

b.遇到紧急情况时，要冷静应对，及时求助。

c.学习使用急救设备和工具，如灭火器、急救包等。

d.提高自我保护意识，防范意外伤害。课后拓展1.拓展内容：

a.阅读材料：

-《交通安全手册》：介绍交通安全知识和规则，帮助学生更好地了解交通安全的细节。

-《防火安全指南》：提供防火安全知识，包括火灾预防、灭火方法和火灾逃生技巧。

-《防溺水安全知识》：讲解防溺水安全知识，包括游泳安全规则、溺水自救和救人技巧。

-《防拐骗教育手册》：介绍防拐骗知识和技巧，帮助学生提高自我保护意识。

b.视频资源：

-《交通安全教育视频》：通过实际案例，讲解交通安全规则和注意事项。

-《防火安全教育视频》：通过火灾案例，介绍防火安全知识和逃生技巧。

-《防溺水安全教育视频》：通过溺水案例，讲解防溺水安全知识和自救救人技巧。

-《防拐骗安全教育视频》：通过实际案例，介绍防拐骗知识和技巧。

2.拓展要求：

a.鼓励学生利用课后时间自主阅读上述阅读材料，加深对安全知识的理解。

b.鼓励学生观看上述视频资源，通过视觉和听觉的结合，提高安全知识的记忆和理解。

c.鼓励学生与家长或朋友分享所学到的安全知识，通过交流和讨论，提高安全知识的应用能力。

d.鼓励学生在课后进行安全知识的小测试，检验自己的学习效果，提高学习动力。

e.鼓励学生提出疑问，教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。板书设计a.交通安全：

-过马路时，走人行横道，遵守红绿灯规则。

-乘坐交通工具时，遵守乘车规则，不干扰司机驾驶。

-骑行自行车时，遵守交通规则，佩戴安全头盔。

-遇到交通事故时，保持冷静，及时报警并求助。

b.防火安全：

-不玩火，不使用明火。

-正确使用电器，防止火灾发生。

-遇到火灾时，迅速逃生，拨打火警电话。

-了解灭火器的使用方法和灭火知识。

c.防溺水安全：

-不私自下水游泳，应在家长或专业人员陪同下游泳。

-了解基本的水上自救和救人技能。

-遇到有人溺水时，立即呼救并拨打急救电话。

-了解防溺水安全标志和规则。

d.防拐骗安全：

-不要轻易相信陌生人的话，保持警惕。

-遇到危险时，尽快逃离现场，寻求帮助。

-了解基本的防拐骗知识和技巧。

-与家长保持联系，告知行踪和活动安排。

e.网络安全：

-合理使用网络，不沉迷于网络游戏和社交媒体。

-保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

-遵守网络道德规范，不传播不良信息。

-了解网络安全的知识和技巧，防范网络风险。

f.校园欺凌防范：

-尊重他人，不参与欺凌行为。

-遇到欺凌事件时，勇敢站出来，及时告知老师和家长。

-了解校园欺凌的表现和危害，提高防范意识。

-培养良好的沟通和人际交往能力，避免冲突和欺凌。

2.板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。

a.交通安全：

-过马路时，走人行横道，遵守红绿灯规则。

-乘坐交通工具时，遵守乘车规则，不干扰司机驾驶。

-骑行自行车时，遵守交通规则，佩戴安全头盔。

-遇到交通事故时，保持冷静，及时报警并求助。

b.防火安全：

-不玩火，不使用明火。

-正确使用电器，防止火灾发生。

-遇到火灾时，迅速逃生，拨打火警电话。

-了解灭火器的使用方法和灭火知识。

c.防溺水安全：

-不私自下水游泳，应在家长或专业人员陪同下游泳。

-了解基本的水上自救和救人技能。

-遇到有人溺水时，立即呼救并拨打急救电话。

-了解防溺水安全标志和规则。

d.防拐骗安全：

-不要轻易相信陌生人的话，保持警惕。

-遇到危险时，尽快逃离现场，寻求帮助。

-了解基本的