部编版小学二年级上册语文单元测试基础试卷含答案（全册）

二年级上册语文第一单元测试基础卷

一、发现汉字的秘密

1.拼读须认真，按音书写。

beijlwawatoudinggongzud

()()()()

zhishibangwdr1kuandahoujiao

()()()()

2.一字有多音，选音连线。

教室教书淹没没有因为成为得到就得

jiaojiaomeimoweiweideide

3.形近义不同，选字填空。

办为：（）法行（）睛晴：（）天目不转（

洋样：（）子海（）跑跳：（）步（）高

4.同音不同字，选字填空。

做作坐座

我（）在自己的（）位上（）（）业。

二、感受词语的奇妙。

1.根据课文内容连一连。

灌溉机器披着雪白的眼睛

发动田地甩着大大的衣裳

淹没房屋鼓着碧绿的肚皮

冲毁庄稼露着长长的尾巴

2.选字词填空。（填序号）

①落②飘③打

（1）小水滴聚在一起（）下来，人们叫我“雨”。

⑵有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。

（3）到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。

①迎上去②追上去

⑷妈妈出门没带钥匙，我连忙（），把钥匙递给她。

（5）爸爸拎着两大袋菜朝我走来，我赶忙（）接过一袋菜。

①甩甩头②摇摇头

（6）王老师（）说：“这道题这样做不对。”

（7）体育老师（）,看上去更帅了。

三、展示生活的美好。

1.生活趣事多，用上加粗的词语说一说。

⑴我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

⑵孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

2.野外乐事多，去野外观察应该穿戴些什么？用“0”圈出来。

手套帽子水壶运动裤玩具狗指南针

帐篷地图足球花裙子登山鞋望远镜

四、回顾课文的内容。

1.植物妈妈是怎样传播种子的？连一连。

蒲公英带刺的铠甲太阳晒

苍耳降落伞风吹

豌豆豆荚动物带

2.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？给下面的图片排序。

（）尾巴不见了（）长出了两条前腿（）长出了两条后腿

（）尾巴变短了（）大大的脑袋，长长的尾巴

3.“遥知,为有暗”描写的是。

五、享受阅读的乐趣。

树伯伯的心真好

树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，

为的是给我们带来一片阴凉。

冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是

把更

多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。

啊，树伯伯的心真好！

1.短文共有（）个自然段。

2.联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。

⑴与“甘愿”意思相近的词语是（）。

A.甘心B.希望C.愿望

⑵用“甘愿”造句：__________________________________

3.根据短文内容填空。

*夏天，树伯伯给我们—。冬天，树伯伯为了，自己甘愿在

________挨冻。

4.比一比，在正确的说法后面画“，在错误的说法后面画“X”。

树伯伯的心真好。啊，树伯伯的心真好！

⑴两个句子相同，重复了，可以去掉一句。（）

⑵两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。（）

⑶两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。（）

（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。（）

六、写写有趣的动物。

1.小猫的外形是怎样的？将下面短语补充完整。

的眼睛的耳朵的尾巴

的的

2.小猫的动作是怎样的？照样子写短语。

瞪（deng）伸抬（tdi）甩

迈（mGi）竖（sh€i）穿看

迈着轻盈(ying)的步子竖起

3.用上面的几个短语写一写。

一只小猫迈着轻盈的步子悄悄地走过来。

它

答案

一、1.北极娃娃头顶工作知识傍晚宽大后脚

颦室琴书，淹馋管有，因？成手隼到就写

2.jiaojiaomeimoweiweideide

3.办为晴睛样洋跑跳

4.坐座做作

灌溉、＜＜机器披着、/雪白的、.眼睛

［大大的入

发动田地甩着1k衣裳

淹没、乂/房屋鼓着，父。碧绿的/'肚皮

,长长的一

二、1.冲毁*＜、庄稼露着/—尾巴

2.⑴①⑵③⑶②⑷②⑸①⑹②⑺①

三、1.示例：(1)水有时候变成雨滴落下来，在地上汇成小溪；有时候变成

雪花，在空中飘飘悠悠。

⑵我如果能早起十分钟，就不会迟到了。

2.0＜dj＞

蒲公英带剌的铠甲、/太阳晒

苍耳降落伞-7式风吹

四、1.豌豆-------豆荚/、动物带

2.53241

3.不是雪香来梅花

五、1.4

2.(1)A(2)示例：他甘愿为祖国的教育事业献出青春。

3.带来一片阴凉把更多的阳光留给我们风雪里

4.(1)X(2)V(3)V(4)V

六、示例：1.乌黑尖尖长长细长胡子小小身子

2.尖尖的耳朵穿着黄色的外衣瞪着乌黑的眼睛

3.瞪着乌黑的眼睛，竖起尖尖的耳朵，穿着黄色的外衣，真是可爱极了。

二年级上册语文期中测试基础卷

一、发现汉字的秘密。

1.拼读须认真，按音书写。

保定是一座古老的chCngshi(),这里有许多mingshengguji

()，古莲花池就是其中的一个。这座碇ili()的丫11g()林里面

有山石林泉，亭台楼阁，一年四ji()出绝妙的风

光，吸引着来自四面八方的m4i()—weipengyou()。

2.花儿朵朵开，照样子，在花瓣上写出带有下面偏旁的字。

3.一字有多音，用“给加粗字选择正确的读音。

(1)分(fenfen)别了一年的朋友，一见面分(fenfen)外高兴。

⑵跑道上，小立跑得(dCde)飞快，获得(由de)了冠军。

(3)一场(chdngchdng)大雨后，操场(chdngchdng)上积满了水。

⑷我发(fdfd)现奶奶头上有很多白发(fdfa)o

二、感受词句的奇妙。

1.选词填空。(填序号)

①著名②闻名③出名

(1)黄山风景区()中外，我一定要让爸爸带我去看看。

⑵不用说，这就是()的“金鸡叫天都”了。

(3)虽然他人()了，认真坚持的心却一点儿没变。

2.找出每组中与其他词语不是同一类的词语，用“”画出来。

(1)白云朝霞傍晚晚霞

⑵金桂绿松红枫翠竹

⑶奶白鹅黄眼红墨绿

⑷大雪纷飞春色满园百花争艳花红柳绿

3.连一连。

春季谷粒香日照香炉生紫烟怕得鱼惊不应人

夏季农事了路人借问遥招手近水远山皆有情

秋季农事忙清风明月本无价天连水尾水连天

冬季麦苗嫩雾锁山头山锁雾遥看瀑布挂前川

4.看图，照样子，写词语。

一(棵)高大的柳树

-()的太阳

一()的

7)的

5.按要求完成句子练习。

⑴照样子，用加粗字造句。

例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

(2)看图，用加粗字写写小鸟们的生活。

例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、

唱歌、开大会。

★小鸟们________________________

⑶照样子，补充句子。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡

绿的，五光十色,美丽极了。

淤春天到了，各种花儿都醒过来了，,百花齐放，争奇

斗艳。

三、回顾课文的内容。

1.，为有暗香来。

2.《登鹳雀楼》中，告诉我们站得高才能看得远的诗句是“,

3.蒲公英妈妈靠吹传播种子，苍耳妈妈靠带传播种子，豌

豆妈妈靠_____晒传播种子。

4.曹冲利用和解决了称象的难题，称出了大象的重量，

真是个的孩子。

四、享受阅读的乐趣。

奶奶的绒线帽

每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一

条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”

我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套,

拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线

帽补好，放在奶奶的床上。

晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”

我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。

1.奶奶的绒线帽，“我”用把它补好了。

2.给画线的词语换个说法，使句子意思不变。

（1）我用线仔细地补好。（）

⑵奶奶的绒线帽又遵亮又暖和。（）

3.文中的“我的小秘密”是指（）。

A.奶奶的绒线帽坏了B.“我”帮奶奶补好了绒线帽

C.奶奶总要戴着绒线帽上街

4.你觉得奶奶会不会知道“我的小秘密”？为什么？

我觉得奶奶o因为

5.你觉得短文中的“我”是个怎样的孩子？

_______________________________________________________________五、编

写有趣的故事。

仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发生了什么事？小熊是怎么做的?

最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化）

答案

一、1.城市名胜古迹美丽园季展现每位朋友

2.示例：柏林桂桐海洋池深号哄吹哪

3.(1)fenfen(2)dede(3)changchSng(4)fafa

二、1.⑴②⑵①⑶③

2.(1)傍晚(2)翠竹(3)眼红⑷大雪纷飞

春季、/谷粒香日照香炉生紫烟、/怕得鱼惊不应人

夏季农事了路人借向遥招手近水远山皆有情

秋季农事忙清风明月本无价天连水尾水连天

3.冬季/'麦苗嫩雾锁山头山锁雾/'遥看瀑布挂前川

4.示例：轮明亮条弯弯小河座古老石桥

5.示例：(1)金黄的稻田一望无际，像一块无边的地毯。(2)在鸟窝里休息,

在树枝上歌唱，在草地上散步，在天空中飞翔。(3)有桃花、杏花、梨花、

迎春花、玉兰花

三、L遥知不是雪

2.欲穷千里目更上一层楼

3.风动物太阳

4.石头船示例：善于观察、爱动脑筋

四、1.破了个洞小红花和针线

2.示例：(1)认真⑵好看3.B

4.示例：不会知道这是“我”的小秘密，“我”没有把它告诉奶奶，而

且奶奶还在问是谁帮她补好了帽子，说明奶奶并不知道是“我”。

5.示例：“我”是个孝顺、心灵手巧的孩子。

五、示例：春天到了，小熊经常到郊外散步。有一天，小熊在路边的树桩上

发现了一只受伤的小鸟，小熊赶紧走上前去，给他喂了水和虫子，拿树叶给

他遮太阳。小鸟的伤很重，小熊天天来这里照顾他，不知不觉夏天都已经来

到了。小鸟的伤好了以后，他们成了好朋友，每天都一起玩耍。渐渐地，秋

天来了。小鸟要去南方过冬了，小熊非常不舍地跟他道别，他们约好了明年

春天再见面。

二年级上册语文第二单元测试基础卷

一、发现汉字的秘密。

1.拼读须认真，按音书写。

pengyounongshihuanxiaoconglin

()()()()

xiongmaotonghaohongqilingjin

()()())

2.一字有多音,选音填空。

changchanglidole

⑴昨天下了一场（）大雨，操场（）被雨水冲洗得真干净。

⑵小丽又在百米比赛中获得了（）第一名，真了（）不起。

3.同音不同字，选字填空。（填序号）

①对②队

（）员（）不起排（）（）错

①园②圆

公（）（）形（）球花（）

4.练习查字典，完成表格。

要查的字部首除去部首有几画组词

群

写

苦

二、感受词句的奇妙。

1.动物是朋友，把它们送回家。（填序号）

①孔雀②雄鹰③猛虎④黄鹏⑤百灵⑥大雁⑦狐狸⑧锦鸡

鸟类兽类

2.量词细区分，照样子，选词填空。（不重复）

块行片处方条艘只

一（只）海鸥，一（）帆船。一（）鱼塘，一（）稻田。

一（）军舰，一（）港湾。一（）垂柳，一（）树林。

3.名句我知道，按要求完成练习。

⑴我会连。

己所不欲不能成方圆

《论语》

与朋友交勿施于人

《孟子》

不以规矩百而有信

2.我会写

①十年树木,

②爷爷终于回到了故乡，他激动地说：“树高百尺，

③“,”让我明白了树木失去根就不会再生长，人没

有志向就不会有大的作为。

三、回顾课文的内容。

1.儿歌有韵律，填一填。

（1）你拍,我拍一，保护动物是

⑵银杏活化石，满院香。

2.四时景色异，连一连。

春稻谷新上场1/二月荷花初开放

心六月

夏花开草也长5寒梅斗冰霜

雪后穿棉装:

秋S）九月迎春姿百态

养蚕又插秧仝

冬i腊月菊花满池塘

3.想象无边际，照样子，发挥想象写一写。

例：梧桐树叶像手掌。

松树叶子像—银杏树像_____________

四、享受阅读的乐趣。

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（ban）,鲜艳极了。叶子

呢，也是细细的，嫩（non）嫩的，像含着一包绿汁（zhi）。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，

太阳花就慢慢合拢（16ng）花瓣睡觉了。

太阳花的颜（ydn）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫

的。

1.短文第（）自然段写了太阳花开放的时间。

2.太阳花长什么样？用“一”在文中画出相关句子。

3.你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“。

⑴它的花圆圆的，像太阳。（）

⑵它的花会向着太阳开。（）

（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。（）

4.照样子，用加粗的字词写句子。

例：太阳花的颜色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

五、编写有趣的故事。

小蚂蚁在做什么？小蚂蚁遇到了什么事情？小蚂蚁被谁救了？小蚂蚁会说

些什么？

请根据提示把下面三幅图连起来，编写一个有趣的故事。

答案

一、1.朋友农事欢笑丛林熊猫铜号红旗领巾

2.(1)changchang(2)leliao

3.②①②①①②②①

4.羊7示例：羊群一3示例：写字什5示例：辛苦

二、1.①②④⑤⑥⑧③⑦

2.条方块艘处行片

己所不欲、/不能成方圆

与朋友交＞勿施于人一

3.(1)不以规矩/、言而有信

⑵①百年树人②叶落归根③树无根不

人无志不立

1.(D+十大事(2)水杉金桂开花

春、/稻谷新上场二月、/荷花.初开放

夏\/花开草也长六月寒梅斗冰霜

秋勺雪后穿棉装九月《迎春,姿百态

2.冬八养蚕又插秧腊月八菊花八，满池塘

3.示例：细针扇子

四、1.二

2.太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，鲜艳极了。叶子呢，也是

细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。

3.(3)V

4.示例：沙滩上的贝壳可真多呀！有长的、圆的、扇形的，还有像手掌一

样的。

五、示例：河东岸的小瓢虫种的蔬菜成熟了，家住在河西岸的好朋友小蚂蚁

要去帮他收菜。小蚂蚁用一片叶子当船，用树枝当桨，准备划到河对岸去。

哎呀，不好！不知道哪里刮来一阵风，把叶子吹翻了。小蚂蚁掉进了水里，

他大声地叫起了“救命”。乌龟大叔赶紧游过去，救了小蚂蚁。小蚂蚁站在

乌龟大叔的壳上，开心地说：“乌龟大叔，谢谢您，这是我坐过最安全的船

了。”

二年级上册语文第三单元测试基础卷

一、发现汉字的秘密。

1.拼读须认真，按音书写。

diandengchuangkoubaozhichenggdn

()()()()

shuizhuguoranbiydnpingjidng

()()()()

2.字音要读准，给下面词语中的加粗字选择正确的读音，画“。

白发(fdfa)朝向(chdozhao)重新(ch6ngzhong)

削皮（xidoxue）糟糕（zdocao)端详(xidngxang)

3.同音不同字，选字填空。

圆园极及

花（）（）桌（）小（）时

是事做作

（）情不（）（）业（）饭

4.字义细思考，“腹”字和什么有关？（）

A.称呼B.身体C.月亮D.人名

二、感受词句的奇妙。

1.选词填空。

得意满意

⑴刚取得了一点小成绩，她就（）起来。

⑵看到玲玲自己把书包整理好了,妈妈（）地笑了。

温和温柔

（3）妈妈（）地抱起熟睡中的玲玲。

⑷大熊猫的性情（），小朋友们都喜欢它。

2.想想加粗词语的意思并换个词语说句子，使句子意思不变。

例：同学们在老师的带领下认真地读书。（引领）

⑴我不小心把自己做的玩具摔坏了，我非常伤心。

⑵我们班的球队得了冠军，大家都开心得跳了起来。)

3.用“O〃圈出每组中不同类的词语。

（1）白云乌云夕阳晚霞朝霞彩云

（2）雨点冰霜雪花大雾闷雷冰雹

（3）小溪河流湖泊泥沙大海泉流

4.连一连。

弹京戏荡健子1A

唱钢琴滚秋千星

练书法踢铁环

5.先连一连，再在横线上填上恰当的词语。

红润的眼睛；_____________的眼睛

明亮的眉毛!_____________的眉毛

脸蛋：_

弯弯的____________的脸蛋

6.情感最动人，感受句子传递的情感，把相应的序号填在括号里。

①思念②快乐③伤心④赞叹

⑴曹冲才七岁，就想出了称象的好办法。（）

⑵阳光下，我们的希比希又蹦又跳。（）

⑶家里总是很冷清。（）

⑷爸爸，我们天天想你。（）

7.想象无边际，照样子，看图写句子。

⑴大象到底有多重呢？

到底?

⑵官员们一边看一边议论。

一边，_,边。

三、回顾课文的内容。

1.曹冲称象的过程是怎样的？排序：o（填序号）

①赶象上船②把大象赶上岸，往船上装石头

③在船舷上做记号④称石头的重量

2.睡梦中的妈妈还会梦到些什么？写一写。

妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一

个故事，等会儿讲给我听.....”

妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈

四、享受阅读的乐趣。

一幅作用特殊的画

晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊,

瞪大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地

回自己房间画画去了。

我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸

爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。

后来，爸爸妈妈停止了吵架，我也松了一口气。

1.“我”画这幅画的时间是,地点是。

2.文中“我”画了一幅怎样的画？用“”画出相关句子。

3.“我”画中的爸爸妈妈是在o

4.看了“我”的画，妈妈,爸爸_________o

5.为什么说这是一幅作用特殊的画？

五、展示表达的能力。

你最喜欢什么玩具？它是什么样子的？它好玩在哪里？向大家介绍一下吧!

书写要求：段前空两格，标点符号占一格。

答案

一、1.电灯窗口报纸秤杆水珠果然闭眼评奖

2.fachdochongxiaozaoxiang

3.园圆极及事是作做

4.B

二、L（1）得意（2）满意（3）温柔（4）温和

2.示例：（1）难过⑵高兴

3,

弹、^京戏荡、/健子

唱钢琴滚/（秋千

4.练---书法踢/、铁环

红润的、眼睛

明亮的眉毛

5.弯弯的脸蛋

示例：乌黑细长可爱

6.⑴④⑵②⑶③⑷①

7.示例：（1）月亮旁边有多少颗星星呢

⑵妈妈看电视织围巾

三、1.①③②④

2.示例：看到了我们一家人出门旅游，看美景，吃美食

四、1.晚上自己的房间

2.原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子的都画下来了。

3.吵架4.脸红了不说话了

5.示例：因为爸爸妈妈看了这幅画后不好意思了，没有接着争吵。

五、示例：我最喜欢的玩具是一个洋娃娃。它有圆圆的脸蛋，大大的眼睛，

还有一头金色的长发。它是去年我过生日的时候妈妈送我的生日礼物。我可

以用自己的旧衣服给它做裙子，给它做发卡，还可以给它讲故事。它是我不

会说话的好朋友。

二年级上册语文第四单元测试基础卷

一、发现汉字的秘密。

1.拼读须认真，按音书写。

zhdnxiannanbushengqlmingshengguji

()()()()

chuangwaihaiwanliyongmingshorndachuan

()()()()

2.一字有多音，用“给加粗字选择正确的读音。

好客(hiohao)水分(fenfen)葡萄干(gangan)

首都(dGudu)茂盛(chengsheng)种子(zhbngzhong)

3.形近义不同，选字填空。

披坡城成

山（)）肩）市）立

挂桂支枝

）花）号一（）独秀一（）铅笔

二、感受词句的奇妙。

1.照样子，写一写。

白色——雪白米白奶白

黄色一一鹅黄

绿色一一翠绿

2.词语含义深,先补充完整，再选择一两个词语夸夸某处景物。

风景如（）中外（）（））（）不如一见

）不虚传）清（）秀）林叠翠

3.先连一连，再用“像”写句子。

妈妈的N像鸟窝

我还知道:像:

爸爸的4像滑梯

弟弟的■像小船.....................

4.句中风景美，注意画线的部分，照样子写一写美丽的风景。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡

绿的,五光十色，美丽极了。

(1)退潮了，一个个可爱的小石子躺在海滩上，各种各样，让

人看花了眼。

⑵春天的郊外，有青草、小路、鲜花、绿树

三、回顾课文的内容。

1.名句我知道，连一连。

有山皆图画近水远山皆有情

白马西风塞上无水不文章

清风明月本无价天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南

2.日月潭是怎样的？背一背，填一填。

湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像，叫

潭；南边像,叫潭。

3.将下面的诗句补充完整。

(1)三千尺，疑是

（2）欲穷,更上。

四、享受阅读的乐趣。

美丽的呼伦湖

美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qinQ。它就像一面很大很

大的镜子，镶（xiMg）嵌（qiM）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增

添了迷人的色彩。

春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊

来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴

地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠

飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，

像一个童话般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。

美丽的呼伦湖，多么迷人！

1.“碧波万顷”中“万顷”是形容（）o

A.面积很大B.一万顷的水

2.读短文，连一连。

增添画卷辽阔的冰雪

撒开美景蔚蓝的大草原

构成色彩白茫茫的湖水

描绘渔网童话般的世界

3.短文有（）个自然段，第二自然段是按一年之中（）变化的顺序来

描写呼伦湖的迷人景色的。

4.美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？

五、写写留言条。

1.读一读下面的留言条，回答问题。

(1)留言条是写给的。(填人名)

(2)留言条写的事情是邀请小丁

在月日点参加O

；♦

；小丁：f•

；明天是我的生日.明天晚!

:•

;上七点我会在家举办生日会，；

»

•♦欢迎你来参加。I

••

t小红！

i!|•

10月20日；

2.10月5日中午，王芳妈妈买了水果让王芳送到奶奶家，并请奶奶晚上到

家里吃饭。王芳到奶奶家打开门一看，发现奶奶没在家，于是她把水果放在

桌子上，想写一张留言条给奶奶。请你帮她写一写吧。

答案

一、1.展现南部升起名胜古迹窗外海湾利用名山大川

2.haofengandushengzhong

3.坡披城成桂挂枝支

二、1.示例：土黄梨黄墨绿草绿

2.画闻名百闻名山水层示例：庐山瀑布中外闻名，如今我亲

眼看到，才知道果然名不虚传啊！

妈妈的像鸟窝

爸爸的像滑梯

3.弟弟的像小船

示例：天上的云朵棉花糖

4.示例：(1)有圆的、尖的、扁的、方的

(2)风景如画，让人流连忘返

有山皆图画、近水远山皆有情

白马西风塞上、无水不文章

清风明月本无价，天连水尾水连天

三、1.雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南

2.圆圆的太阳日弯弯的月亮月

3.(1)飞流直下银河落九天

⑵千里目一层楼

四、LA

增添、/画卷辽阔的、/冰雪

撒开^^美景

蔚蓝的大草原

构成/乂色彩白茫茫的人湖水

2.描绘/\渔网童话般的—世界

3.3季节

4.示例：我想在春天去。因为春天的时候呼伦湖畔水草丰美，可以看美丽

的野花，可以和牧民们一起放牧。我想，这一定非常有趣。

五、1.⑴小丁

(2)1021晚上七小红的生日会

2.示例：

奶奶：

妈妈买了水果让我给您送来，您不在家，我就先放桌子上了。妈妈还

邀请您晚上来家里吃饭。

王

芳

10月5日中午

二年级语文上册期中综合测试卷（一）

一、给含有加点字正确读音的。打0（6分）

-den()-cui()shan()

学山2由绿水杉

_deng()_ciu()-san()

-Idn()-nian()-yin()

懒惰一植土-吸引一

_nan()一zhan()_ying()

二、看拼音，写词语。（8分）

taiwanpingjiangguihuaduPi

())()()

、・、

xlnkuchudntousiJIzhuzi

())()()

三、同音字大比拼。（12分）

jj

yuanxili

公（）小（)北()便（)

（）圈呼（）（)其站()

队（）东（)(Alt谷（)

四、在（）里填上词语。（12分）

1.巧填量词。（6分）

两（）后腿一（）军舰一（）稻田

一（）大秤一（）鲜花一（）墙

2.巧填形容词。（6分）

（）的尾巴）的眉毛（）的头发

()的云海()的岩石()的湖水

五、选词填空。(5分)

展现发现出现

1.大雨过后，天空中()了一道美丽的彩虹。

2.晨雾退去，山上的景色立刻()在我们眼前。

3.我。大树下有几个小蘑菇。

寒冷冷清

4.孩子很久没有回来了，老人觉得很()。

5.()的冬天里，青蛙会冬眠。

六、句子训练场。(8分)

1.照样子，写句子。(4分)

例：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像

童话中的仙境。

(1)一片片落叶像。

(2)柳树柔软的枝条随风舞动，像。

2.连词成句并加上标点符号。(4分)

(1)头顶上大眼晴你们的两只妈妈有

(2)身子春风中麦苗跳起舞来摆动着在

七、把下列句子补充完整。(10分)

1.遥知不是雪，。

2.与朋友交，。

3.蓬头稚子学垂纶，。

4.,更上一层楼。

5.白马西风塞上，。

八、口语交际。（4分）

你看过妈妈睡觉的样子吗?是什么样子的?写一写，没看过的可以想象一

下，用一两句话形容一下。

九、阅读小练笔。（20分）

（一）课内阅读。（10分）

植物妈妈有办法（节选）

蒲公英妈妈准备了降落伞，只要挂住动物的皮毛，

把它送给自己的娃娃。孩子们就能去田野、山洼。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。豌豆妈妈更有办法，

她让豆英哂在太阳底下。

苍耳妈妈有个好办法，啪的一声，豆英炸开，

她给孩子穿上带刺的铠甲。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

1.选文一共写了三种植物，分别是、、。（3分）

2.请将植物与其种子的传播方法连一连。（3分）

蒲公英动物挂住“带刺的铠甲”

苍耳风吹“降落伞”

豌豆太阳晒豆荚

3.“带刺的铠甲”指的是，穿上“带刺的铠甲”后，孩子们会去到

。（2分）

4.你还知道其他植物传播种子的方法吗?请你写下来。（2分）

（二）课外阅读。（10分）

下雨了

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要下雨啦,

要下雨啦!快搬家，快搬家!”

不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上像敲小鼓;

它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，

被风一吹歪（wai）歪斜（xie）斜，像喝醉（zui）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗

啦，哗啦哗啦小雨点汇聚（ju）在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干

净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜Qiu）光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身

披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.圈出短文中表示声音的词。（2分）

2.短文共有段，第段写“我们”在雨中上学去。（2分）

3.根据短文内容填空。（4分）

⑴下雨前，低飞，跳出水面，忙着搬家。

（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中字说明池水很快乐。

4.“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身

技雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明0。（2分）

①“我们”喜欢下雨

②大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨

十、看图写话。（15分）

写作提示：图中都有哪些小动物?哪个小动物遇到了难题?它们是怎么解

决这个难题的?你从中有什么感悟?不会写的字可以用拼音代替。

参考答案

一、dengcuishornlonzhonyin

二、台湾评奖桂花肚皮辛苦船头四季柱子

三、园圆员溪吸西极及急利立粒

四、1•条艘块杆束堵

2.长长弯弯乌黑翻滚奇形怪状碧绿

五、1.出现2.展现3.发现4.冷清5.寒冷

六、1.示例：(1)蝴蝶在空中飞舞着

⑵小姑娘柔软的手臂

2.(1)你们的妈妈头顶上有两只大眼睛。

⑵麦苗摆动着身子在春风中跳起舞来。

七、1.为有暗香来2.言而有信

3.侧坐莓苔草映身4.欲穷千里目

5.杏花烟雨江南

八、略

九、（一）1.蒲公英苍耳豌豆

2.蒲公英-一风吹“降落伞”

苍耳--动物挂住“带刺的铠甲”

豌豆-一太阳晒豆荚

3.苍耳的外衣田野、山洼

4.示例：生长在水边椰子成熟后会掉下去，利用水的浮力漂流到别的地方生

长;风仙花果实成熟后会炸裂，与豌豆传播种子的方法差不多。

（二）1.滴答滴答滴答哗啦哗啦啦

2.三三

3.（1）燕子鱼儿蚂蚁⑵笑4.①

十、略

二年级语文上册期中综合测试卷（二）

一、用“4”给下列加点字选择正确的读音。（6分）

限量（xanxiGn）炸开（zdzhG）耐心（Idinai）

大雁（yanyudn）并且（binbing）滑梯（hudha）

二、按查字典的要求填空。（10分）

1.“尤”是一个（结构）字，读音为，可以组词为。

2.“熊”字的部首是，除部首外还有画。我在课外积累的其他含此部首的字

有。

3.“分”字共有画，如果给“分”字加偏旁组成别的字，可以加部，组成“”

字，可组词为。

三、多音字组词。（12分）

-mei()chafig()jie『)

没一场-结-

jnd()_chang()jie()

-hao()一gan()_jiao()

好-干-教一

_hao()-gan()_jiao()

四、从下列所给词语中找出近义词或反义词。（8分）

秀美静止辛劳清楚苦上升离去轻

1.找出下列词语的近义词。（4分）

离开一-（）辛苦--（）

秀丽—（）清晰-一（）

2.找出下列词语的反义词。（4分）

下沉—（）重—（）

流动（）甜（）

五、词语搭配连一连。（5分）

弹台灯微微地游来游去

下秋千伤心的耕种

滚围棋快活地笑着

荡钢琴勤劳地看了看

修铁环仔细地哭了

六、句子训练场。（8分）

1.用句中的加点字词写句子。（4分）

例：用号挂住动物的皮毛，孩子们感能去田野、山洼。

（1）

例:爸爸出国了，要过半年才能回来。

（2）

2.连词成句并加上标点符号。（4分）

⑴中外游客的吸引了日月潭许许多多

⑵无数我小水滴变成了

七、给下列句子重新排列顺序，组成一段通顺的话。（5分）

（）小光听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

（）他放下书包就去端饭碗。

（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

（）中午，小光回到家，看见桌子上已经摆好了饭菜。

（）妈妈连忙拉住小光的手，说：“先洗手，再吃饭。”

八、根据所学知识判断正误。（正确的画，错误的画“x”）（10分）

1.从《树之歌》中我们知道了：松树和柏树一年四季都是绿色的。（）

2.曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。（）

3.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。（）

4.从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道，小蝌蚪变成青蛙的过程中，它会先长出

两条前腿，再长出两条后腿。（）

5.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。（）

九、阅读小练笔。（21分）

（一）课内阅读。（9分）

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿

色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红

的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的

维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.选文共有句话，其中第句写了葡萄种植的地理位置。（2分）

2.选文中写葡萄多的词语是，写葡萄颜色美的一个词语是。（2分）

3.葡萄是种植在，“要是这时候”指的是季，从“”中我们可以看出维吾尔

族老乡的热情好客。（3分）

4.用画出描写葡萄颜色的词。（2分）

（二）课外阅读。（12分）

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可

以说，他是狮子家族里长得最俊（jun）的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。

到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起

来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去!不去!”阿美的噪音里带

着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己

变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮......”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”

“阿美，我们还等着你来守门呢!”

阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿

美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！

“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪

发光。

1.用“”画出阿美头发掉光的原因。（2分）

2.阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（）。（2分）

①他生病了②他想睡觉③他怕小伙伴们笑话他的光头

3.小伙伴们送给阿美的惊喜是（）。（3分）

①送给阿美一个足球②带阿美去钓鱼③小伙伴们都剃了光头

4.阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：”（2分）

5.现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈

妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整

和留言条的格式哦。（3分）

妈妈：

阿美

10月5

S

十、看图写话。（15分）

写作提示:按顺序观察右面的四幅图片，想一想图中讲的是一件什么事,

为什么会发生这样的事,从图中你有什么启发。

）.舞.

Ifld

参考答案

一、xiandzhGlnGidyanA/bingA/hudA/

二、1.独体y6u尤其

2.八、、10示例：熟

3.4示例：\份月份

三、没有场地结果好像干渴教书

淹没稻场结束爱好树干教学

四、1.离去辛劳秀美清楚

2.上升轻静止苦

五、弹--钢琴下---围棋滚---铁环荡---秋千修---台灯

微微地--笑着伤心地--哭了快活地--游来游去勤劳地--耕种

仔细地-一看了看

六、1.(1)示例：只要我这次考试考得好，妈妈就会带我去看电影。

⑵示例：雨太大了，要怎样才不会淋湿呢？

2.(1)日月潭吸引了许许多多的中外游客。

⑵我变成了无数小水滴。

七、42513

八、1.yl2.yl3.X4.X5.4

九、(一)1.四一

2.一大串一大串五光十色

3.山坡的梯田上秋吃个够

4.红的白的紫的暗红的淡绿的

(二)1.阿美在生了一场大病之后，那头金发开始大把大把地往下掉。到后来,

头金发全掉光了。

2.③3.③

4.示例：谢谢你们，你们照顾到了我的心情，我再也不会自卑了，咱们一起

去玩吧！

5.示例：我和小伙伴们踢球去了，傍晚就回来，不要担心我。

十、略

二年级上册语文第五单元测试基础卷

一、发现汉字的秘密。

1.拼读须认真，按音书写。

heshuihuidajianglaibianji

()()()()

qiguaifenfeixiexiehoumian

()()

2.一字有多音，选音填空。

[A.ndB.na]天哪()哪里()

[A.dangB.dang]当作()当今()

[A.haoB.hao]口号()号叫()

[A.jiaoB.jue]睡觉()察觉()

3.形近义不同，连成词语。

峰蜜抄菜纺香

锋利吵写访丝

蜂峦炒闹芳问

二、感受词句的奇妙。

1.从下面词语中各找出三组近义词和三组反义词，把序号填在括号里。

①晴朗②马上③劝告④赶紧⑤懒惰⑥伤心

⑦勤劳⑧寒冷⑨难过⑩暖和⑪阴沉⑫劝导

近义词：

()-()()-()()-()

反义词：

2.怎么搭配最合适？连一连。

一堵井细长的枝叶

一道石崖雪白的凉棚

一口杨树茂密的葫芦藤

一棵裂缝绿色的小花

3.词语含义深，把下面的词语补充完整。

(）言（）语（）言（）语（）言（）语

(）言（）语（）言（）语（）言（）语

4.短语多积累，照样子，写一写。

例:冻得直打哆嗦冷得像冰窖

热得直热得像

得直得像

（1）小明跑着跑着摔了一跤，膝盖磕出了血，疼得直_

（2）路边的野果得像。

5.选择，将正确答案的序号填入括号里。

（1）“叶子上的虫还用治？”这句话的意思是（）。

A.叶子上的虫用治B.叶子上的虫不用治

（2）“我怎么帮得了你？”这句话的意思是（）o

A.我帮得了你B.我帮不了你

⑶下面句子中，语气更加强烈的一句是（）。

A.这样得不到葫芦。B.这样怎么能得到葫芦？

6.照样子，看图写句子。

例：多么可爱的小喜鹊呀!

小喜鹊多么可爱呀！

⑴的啊！

多么啊！

例：蔚蓝的天空飘着五颜六色的气球。

⑵的池塘里长满了的荷叶，盛开着的荷花。

7.寒冬腊月，王林看见一位老人正在江边钓鱼，想