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文档简介

绪论单元测试1.【多选题】正确答案:ABCD中国为什么要搞创意写作?()。A.中国当代文学发展的需要。B.中国高校文科教育教学制度改革的需要。C.中国文化产业化发展的需要。D.国家综合实力提升的需要。2【判断题】创意写作是一种针对传统文学写作教育弊端而兴起的新型写作教育和写作实践模式。19世纪末创生于美国高校,20世纪以来在欧美、澳洲、亚洲等国家和地区广泛传播,并在服务社会发展、文化创意产业升级、文学创作繁荣等事务过程中发展壮大为一门成熟学科。()A.对B.错3【判断题】创意写作不仅培养文学作家,还更多地着力于为整个文化产业发展培养具有创造能力的核心从业人才,为文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和游戏动漫等所有文化产业提供具有原创力的创造性写作从业人员。()A.错B.对5.【多选题】正确答案:ABCD跟传统写作相比,创意写作课程有哪些特点?()。A.集体指导B.现场指导C.专业指导D.问题指引第一章测试1【判断题】文学批评绝不会有意识形态性。()A.对B.错2【判断题】阅读过程中充分调动多个器官去感触的阅读法属于多感官阅读。()A.对B.错4【判断题】观察笔记非常重要。()A.对B.错5【判断题】文章剪裁应当首先以感情为标准。A.错B.对第二章测试1.【多选题】正确答案:ABC小说文本的层次包括()。A.主题价值层B.故事层C.情感层D.结构层2【判断题】如果只是停留在故事层面,小说文本会有许多内容无法理解。()A.对B.错3【判断题】弄清楚小说文本的情感层面,像是抓住了小说的核心走向,就比较容易进入小说的深层了。()A.对B.错4【判断题】横向阅读法则是探究小说是怎么写的、为什么要这么写,从小说开头、中段和结尾三部分的阅读中获得对小说结构技巧的理性认知。()A.错B.对5【判断题】在小说开头制造悬念归根结底是一种叙述技巧,是作者对事件发生顺序的错置、对事件信息的截留。()A.错B.对第三章测试1【判断题】讲述是一种直接的手段,是“直接说明法”,即在叙述中直接说明人物的性格。()A.对B.错2【判断题】展示是一种间接的手段,即通过描写人物的欲望、外貌、对话、行为、场景、思想活动、人物关系等来揭示人物的性格。()A.对B.错3【判断题】人物的欲望不一定非常宏大,但一定要强烈,显得真实。()A.对B.错4【判断题】我们如何描写人物的外貌呢?技巧就是要运用我们的五感。()A.错B.对5【判断题】通过人物一小部分的描写,可以体现人物的整个性格特征。()A.对B.错第四章测试1【判断题】内部冲突往往是基于外部冲突的。()A.对B.错2【判断题】所谓的外部冲突,是指人物与不受控制的某件事或者某个人之间的冲突。()A.错B.对3.【多选题】正确答案:ABCD外部冲突包括()。A.人物与社会/文化之间的冲突B.人物与自然之间的冲突C.人物与人物之间的冲突D.人物与科技之间的冲突4【判断题】沈从文的《月下小景》,就是写了人物与文化之间的冲突。()A.错B.对5【判断题】有时候,在一个故事当中,几种冲突是混合在一起的。()A.对B.错第五章测试1【单选题】(2分)对创意写作最有效果的感觉是()。A.视觉B.味觉C.嗅觉D.触觉2.【多选题】正确答案:ABCD自由写作的lock原则是()。A.Confrontation冲突B.Knockout结尾C.Lead主角D.Objective目标3【判断题】主题就是在文章中不断重复出现的任何元素。()A.错B.对第六章测试1【单选题】(2分)一般来说,影视作品中的英雄之旅需要经过几个阶段()。A.10B.8C.9D.72.【多选题】正确答案:ABCDE故事弧的阶段()。A.高潮B.故事引入C.危机D.结束E.故事推进3【判断题】情节可以具有多条叙事弧。()A.对B.错第七章测试1.【多选题】正确答案:ABCD故事的魅力在于()。A.警示和劝诫B.输出价值观念C.净化人心D.广为流传2【判断题】神话原型批评认为:各类文学作品,实际上只是在讲述同一个故事,或讲述这个故事的某一部分。()A.错B.对3【判断题】故事中包括事实判断和价值判断。()A.对B.错4【判断题】搜集素材进行采访时,应该至少涵盖两个层面:当事人和周边采访。()A.对B.错5【判断题】剥洋葱式结构,多用于解释性叙事,是纪录片惯用的结构方式。()A.错B.对第八章测试1.【多选题】正确答案:ABCD人物描写可以分为()。A.动作B.语言C.外表D.心理2.【多选题】正确答案:BC细节呈现就是对素材的()。A.结构B.剪裁C.选取D.记录3.【多选题】正确答案:ABCD细节呈现可以增加作品的()。A.广度B.真实性C.深度D

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