松原市长岭县长岭县三校2022-2023学年七年级下学期中语文试题_第1页
松原市长岭县长岭县三校2022-2023学年七年级下学期中语文试题_第2页
松原市长岭县长岭县三校2022-2023学年七年级下学期中语文试题_第3页
松原市长岭县长岭县三校2022-2023学年七年级下学期中语文试题_第4页
松原市长岭县长岭县三校2022-2023学年七年级下学期中语文试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七下语文期中测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(15分)1.请在下面相应的横线上端正地书写正确答案。①荡胸生曾云,_____。会当凌绝顶,______。(杜甫《望岳》)②______,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)③《游山西村》中与“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”意境相似的诗句是:______,______。④《己亥杂诗(其五)》中体现无私奉献精神的名句是:_____,________。2.阅读下面短文,按要求答题。“最美中国乡村”——什寒村位于琼中鹦哥岭和黎母山之间的高山盆地上,海拔800多米,是鲜有的黎苗族和谐聚居地,汽车从山脚出发,山道逶迤盘旋,山野青葱翠绿,一路驱车好久才能到达山上的盆地,一驶进什寒村,你会诧异这里竟然有这么一块净土:“土地平旷,屋舍俨然阡陌交通,鸡犬相闻”,①_________(A.名副其实B.名过其实)的“夜不闭户”的黎苗村寨,这座寨子镶qiàn在青山碧水间,东、西、北三面都是天然林保护区,人一进来就恍如与喧嚣尘世隔绝、沉浸在一片安静祥和之中。站在山寨的制高点俯kàn,充满民族特色的黎苗族青瓦白边屋脊在云雾缭绕中②__________(A.若隐若现B.历历在目),再眺望远方,凉爽的山风扑面而来,山林像墨绿的翡翠,山谷似朦胧的青纱,________________。这里仿佛人间仙境,难怪被称为“天上什寒”。(1)给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。①鲜有()②逶迤()③镶qiàn()④俯kàn()(2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填在横线上。(3)仿照画线句,再补写一个句式相同的句子。3.下列各句中没有语病的一项是()A.作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。B.能否搞好中小学生思想道德教育,是提高学生素养的重要途径。C.学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。D.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)阅读下面文章,完成小题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而得其道。夫没者岂②苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务③求道,皆北方之学没者也。【注释】①没人:能潜水的人。②岂:难道。③务:致力。4.【甲】文作者欧阳修,字________,号________,晚号六一居士,唐宋八大家之一。5.解释下面句中的加点词语。(1)公亦以此自矜(2)康肃笑而遣之(3)夫没者岂苟然哉(4)舟而畏之6.请用“/”为【乙】文中画线句子断句。(限断两处)生不识水则虽壮见舟而畏之。7.将下列句子翻译成现代汉语。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)日与水居,则十五而得其道。8.【甲】【乙】两文告诉人们怎样的道理?阅读下面一首宋诗,完成小题。立秋刘翰乳鸦①啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中(选自上海古籍出版社《千家诗》)【注释】①乳鸦:幼小的乌鸦9.“乳鸦啼散玉屏空”中“玉屏”在诗中的意思是___________。10.本诗写景是按照由___________到___________的时间顺序展开的。11.请赏析“睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中”两句诗的妙处。(二)现代文阅读(25分)阅读下面文章,完成小题血脉里的眷恋于丹①关于姥姥的记忆,一次一次地来到我的梦中,梦里永远是我最后见到她的那个日子。为了不耽误我考试,她鞋干袜净,整好头发,坐在床沿上等着送我上学。出家门前,姥姥叫住我,给我的手里塞了两个橘子,姥姥说,乖,去考试吧,回来姥姥还坐在这儿等着你。等我再回到自己家的小院子,看见守了我十五年的姥姥常坐的那个床沿空了,我问妈妈,问舅舅,他们说姥姥进了医院,还说让我考完试后再踏踏实实地去看姥姥,接她回家。我就这么一门一门地考试,那是我初中毕业考试,考完的那天回家,看见妈妈和舅舅神色凝重地坐在客厅,他们开口说的第一句话,让我的脑袋嗡的一声就炸开了。他们跟我说的是,你长大了,要告诉你一件事。然后我才知道,姥姥已经走了。她进医院的时候,胃里的瘤子已经破了,人迅速地脱形,八十高龄的老人,医生说手术已经没有任何意义,让老人喜欢的孩子来送送吧。但是,姥姥跟我妈妈和舅舅说,就让孩子记住我坐在床沿上送她上学的样子,现在这个样子会吓到孩子,我不见她了。我不知道这是不是姥姥生命里的遗憾,或者这才是她真正的骄傲。我也不知道,这究竟是我生命里的遗憾,还是我的幸运。②我常常想起的另外一个人是我的父亲。③小时候,父亲在我心里只是严厉而已。最先教我背诗词的人是他,最先教我读古文的人是他,最先教我临字帖的人也是他。一直到我上了中文系,读了研究生,几乎我写的每一篇论文,父亲都要一字一字地给我修改,不仅仅改文章的层次,甚至还会改我倒插笔的笔序所以,他修改的文字,往往比我的原文字数还要多。我在心里对他是有一点点畏惧的。④那天是他的六十大寿,当时的北京天寒地冻,我正在读大学,中午从学校骑自行车回家,买了一个大蛋糕,在寒风里费了好大的劲儿骑回家。跑上四楼,我兴高采烈地说:“爸,晚上给您过生日,咱们吃这个大蛋糕。”爸爸漫不经心地瞥了一眼,说:“嗨,这都是你们小孩儿吃的东西,我才不吃这个呢。”晚上的时候,爸爸非常高兴,即便嘴上说不爱吃蛋糕我看他也把那一大盘吃得干干净净。⑤多年以后,妈妈才告诉我,那天下午我上学之后,家里来了一个世交家的孩子,爸爸顺口就跟他说:“这是你小丹姐姐刚给我买的蛋糕,我又不爱吃这个,你拿走吧。”那孩子欢天喜地地走了。离我下午放学不到一个小时,爸爸开始像一个犯了错的小孩子一样,在屋子里坐卧不安,走来走去,妈妈问他怎么了,爸爸就小声叨叨着说:“那个蛋糕是丫头给我买的,我不爱吃也不能给别人啊!你快帮我想想,那蛋糕的盒子是什么颜色?是什么牌子?你能想起多少,咱俩往一块凑,我得去那个蛋糕店买一个一模一样的蛋糕。”随后,爸爸就急匆匆地出了门,骑上自行车,冒着寒风满大街去找,找那个他根本不爱吃的蛋糕。据说,在我回到家的一刻钟之前,他拎着一盒蛋糕,呼哧呼哧地回到家。这就是一直被我误读的那个爸爸。⑥在我的姥姥、我的父亲离去之后,我才知道人生中总有一些遗憾,就是他们健在的时候,我还不能深深地懂得他们的爱。也是在他们离去之后,我才一天比一天明白,父母亲人之爱有时候是要隐忍多少委屈!姥姥目送我上学时,只有她心里明白,那是最后的生离死别。⑦在父亲病重的那几年里,每一次通电话他都跟我说:“丫头你忙你的,不用往回跑其实现在想起来,才知道他是有多么想我。⑧现在我才理解,那是血脉里的眷恋。(选文有删改)12.结合语境,理解第①段画线句子的含义。13.请从多个角度分析父亲是一个怎样的人。14.第⑤段在文中是什么记叙顺序?有什么作用?15.请说说标题“血脉里的眷恋”在文中的作用。阅读下面文字,完成下面小题。谁的微信縶福森①老高又在加班,晋升后他已许久没有休过一天假。②突然,在上海读大四的儿子发来一条短信:“老爸,下班了?”老高回复:“没,正忙着呢。”“您和老妈还好吗?”老高蓦然一怔,回道:“好,都好。你呢?”“我啊,很好,我每天跑参,打上课……过几天我要参加学校篮球比赛……”今天儿子咋回事了?太阳打西边出来啦?老高有些茫然。儿子继续发微信,一条接一条,老高读得眼花缭乱。老高懵了。老高去了一趟卫生间,洗了一把脸,思维清晰多了,脑海里突然间跳出一个念头来——接下来,他该问钱了吧?“老爸,我想买台电脑学习,给我打三千块钱,好吗?”老高窃笑,回道:“好啊。你什么时候要?”“当然是现在啦。”“现在我没空,下班再打给你好吗?”“好,你什么时候下班?”“十二点。”手机终于像一匹奔跑了很久的马,暂时安静下来了。③下班后,老高刚回到家,儿子的微信又来了:“老爸,怎么还没打钱啊啊?我在街上,等着买电脑呢。”老高立刻回了一句:“等等。”老高对老伴桂芬说:“儿子来微信了,要钱买电脑呢。”桂芬说:“那赶紧打给他呀。”老高说:“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的。应该是一个骗子,他捡到了咱儿子的手机,想骗一笔!”桂芬大吃一惊:“你打儿子电话啊!”老高说:“打了,没接。和他微信聊天,他就聊。”桂芬说:“打儿子辅导员的电话,跟儿子联系。”辅导员的电话打通了,儿子说,手机丢了,本想放学后再打电话告诉你们。老高说,有人捡到你的手机了,想诈骗。儿子“哦”了一声,没说几句就挂掉了。老高说:“看见了吧,这才是咱儿子。”④桂芬觉得奇怪,问老高:“你咋知道那不是咱们儿子?”老高打开微信给桂芬看:“这几年儿子读大学,他什么时候主动问候我,和我聊这么多话?每次,他都草草地简单回复几个字‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子!”桂芬叹息:“谁让你和儿子有代沟有隔阂啊!从小到大,你和儿子说过多少句话?”⑤老高沉默下来,有些伤感。桂芬安慰他:“唉,现在的年轻人都这样,你别往心里去。”老高很不高兴:“年轻人就是这样吗?”“你发什么火?你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话?你关心过他们吗?你有多久没去看望他们了?有多久没和他们一起吃饭了?”桂芬瞪了老高一眼,老高的心突然痉挛了一下,像被予弹击中一样。⑥黄昏时,电闪雷鸣,大雨滂沱,老高的心里,像被雨水浇湿了似约,湿漉漉的。老高冒雨来到一栋旧楼,提着大包小包,上到五楼。昏暗的路灯下,老高望着那扇熟悉而又陌生的门,百感交集,少项,轻轻地敲了一下,一下,又一下,“谁呀?”屋里,一个苍老的声音传出来。那是老高年近八旬的老父亲的声音。⑦“爸,是我……”老高靠在门框上,不由自主地,脸上泪水肆意流淌。(选自《微型小说选刊》,有改动)16.下列对文章理解和分析,不正确的一项是()A.文章开头部分,老高看到儿子发来一连串微信后,内心产生了一系列的反应,头脑一片混乱,始终冷静不下来。B.这篇小说大量采用语言描写,通过对话表现人物的心理活动,推动故事情节的发展。C.老高是十个渴望得到儿子的关爱、但又和儿子存在代沟与隔阂的父亲形象。D.本文的写作思路是:老高收到“儿子”的微信——老高识破骗局——老高在与妻子对话中反省——老高雨夜回家探望父母。17.请从描写的角度赏析文中的划线句子。黄昏时,电闪雷鸣,大雨滂沱,老高的心里,像被雨水浇湿了似的,湿漉漉的。18.小明认为小说结尾还没写完,于是他续写了一小节。与小说原文相比较,你喜欢哪一种结尾?请谈谈你理由,老父亲推开门,他愣住了,他满是皱纹的脸抽搐着,那枯枝似的手颤巍巍地伸向了老高。年届半百的老高,此刻却像小孩子一样,一把抱住了老父亲——多亏了这次微信事件啊,若到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”之时,就追悔莫及了!19.这篇小说折射出怎样的社会现象?老高的儿子在与父母相处的方式上存在一些问题,请你写一段文字给他,提出你的建议。(三)名著阅读(5分)20.祥子更新了微信朋友圈,请你阅读他的动态信息,完成下面两项任务。(1)祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事?右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻合?谈谈你的看法。(2)祥子想换个微信头像,曹先生给他找了三张图片,你认为祥子会选择哪一张?为什么?A.黄土地骆驼B.一辆人力车C.一轮初升的太阳三、综合性学习与写作(60分)(一)综合性学习(10分)21.综合性学习。小艾的爷爷打算跟朋友来一场以“最美不过夕阳红”为主题的旅行,现在遇到两个困难,请你协助小艾同学帮助爷爷解决困难。(1)爷爷的旅行团出游在即,现在急需一条横幅烘托出游心情,下列哪一句诗作为横幅不恰当()A.老人几度送余春,惜春行乐莫辞频。一一宋•贺铸《醉中真•不信芳春厌老人》B.莫道桑榆晚,为霞尚满天。——唐.•刘禹锡《酬乐天咏老见示》C.廉颇老矣,尚能饭否?——宋•辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》D.老骥思千里,飞鸿阅九州。——宋•戴复古《《月夜怀董叔宏闻其入京未得振》(2)爷爷本已决定跟朋友们一起去,但是又担心小艾上学放学没人接送,没人给小艾做饭。现在犹豫不决,拿不定主意。如果你是小艾,为了让爷爷放心去旅行,你打算怎么劝说?(二)写作(50分)从下面两个文题中任选一题作文22.作文题目:你的样子最美作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。(5)行款格式规范。(6)文中不得出现本人姓名以及所学校名。23.阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试并且拿了第一。人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论