杭州市余杭区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题【带答案】

浙江省杭州市余杭区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题温馨提示：1.这份作业分《道德与法治》《历史与社会》两部分，满分各50分。2.《道德与法治》题号为1—15题,《历史与社会》题号为16—30题。3.所有答案都必须写在答卷标定的位置上，务必注意题目序号和答题序号相对应。一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。请选出一个最符合题意的选项。）又到班容班貌展评时，同学们踊跃参与、各显神通，教室里增添了新气象。据此回答下面小题。1.“愿你出走半生，归来仍是少年。”对于青少年来说，演奏好青春的成长曲，需要我们（）A.穿衣追赶潮流，展现青春风采 B.内心封锁紧闭，守住青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情 D.保持青春活力，克服青春烦恼2.处于青春期的我们，一方面渴望独立自主，另一方面又希望得到大人们的理解和支持，这种矛盾心理是（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.固执与顽强3.购买、分享盲盒成为青少年的消费新风潮，但过度的“盲盒热”也会引发过度消费和攀比浪费等现象。对此，青少年的正确态度是（）A.分享盲盒交朋友，想买就买 B.追逐盲盒风潮，融入社会氛围C.明白盲盒有危害，绝不购买 D.理性对待流行，避免盲目从众【答案】1.D2.A3.D【解析】【1题详解】本题考查化解青春期的矛盾心理。D：由教材知识可以，我们要学会正确处理矛盾心理，保持健康的心态，保持青春活力，故D符合题意；A：穿衣追赶潮流说法错误，我们要学会独立思考，不能随波逐流，故A说法错误；B：内心封锁禁闭说法错误，我们要学会适应新环境，敞开心扉，化解矛盾心理，故B说法错误；C：放任青春冲动说法错误，我们要遵守道德和法律，故C说法错误；故本题选D。【2题详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。A：由教材知识可知，随着年龄的长大，我们产生强烈的成人感，我们一方面希望父母将我们当做大人，对成人的意见有抵触情绪，渴望独立，但有时候却又希望得到大人们的理解和支持，属于反抗与依赖的矛盾心理，故A符合题意；BC：属于青春期矛盾心理，但材料中未体现，故BC不符合题意；D：不是青春期的矛盾心理，故D说法错误；故本题选A。【3题详解】本题考查学会独立思考。D：题干中指出用“盲盒”诱导食品过度消费，应当抵制过度消费和攀比浪费，拒绝跟风，这启示我们青少年要学会独立思考，理性对待流行，避免盲目从众，故D符合题意；AB：“想买就买”和“追逐盲盒风潮”不是独立思考的表现，故AB说法错误；C：夸大了盲盒的危害，我们应该理性对待盲盒问题，故C说法错误；故本题选D。4.“杂交水稻之父”袁隆平爷爷费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们应（）A.怀疑和批判所有人的结论 B.培养批判的精神和勇气C.批判要掌握各种不同技巧 D.批判要考虑他人的感受【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。B：证明“无性杂交”学说是错误的，启示我们应培养批判的精神和勇气，故B说法正确；A：“所有人”说法过于绝对，批判精神表现为敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，故A说法错误；CD：材料主要启示我们要培养批判精神，并未体现批判应注意的问题，故CD不符合题意；故本题选B。5.中学生吴敏霞和孙可龙通过反复试验，设计了家庭智能药箱“药咖”，通过识别人脸信息，按医嘱精准分药量，便利了不少病人。他们用实际行动告诉我们（）①创造存在于生活的各个方面②只有青少年最具有创造潜力③创造离不开尝试探索和实践④要关注他人和社会，勇于创造A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查开发创造力。①③④：题干中，中学生吴敏霞和孙可龙的行动告诉我们，创造存在于生活的各个方面，要关注他人和社会，勇于创造，创造离不开尝试探索和实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，①③④说法正确；②：“只有”说法过于绝对，任何人都具有创造潜力，②说法错误；故本题选C。6.对漫画中的校规内容，我们的正确态度是（）A.赞成，男女生交往容易产生早恋B.反对，男女生应相互学习交流共同进步C.反对，男生必须和女生主动交往D.赞成，只有成年人才能进行异性交往【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待异性交往。B：漫画中校规内容是不合理的，男女生应相互学习交流共同进步，故B符合题意；AD：判断错误，故AD不符合题意；C：必须，说法绝对，故C说法错误；故本题选B。7.生活中，我们经常听到这样的话：“女生在小学初中厉害，高中就不行了”“男生有后劲，女生后劲不足”等。这些话体现了人们对性别的认识常常受到____的影响。（）A.兴趣爱好 B.学习习惯C.性别刻板印象 D.思维方式【答案】C【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和理解。C：根据题干、结合所学可知，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法，因此题干表述体现出在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，故C符合题意；ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD不符合题意；故本题选C。8.最近，小童对班上一名女同学有了异样的感觉，每次见到她都会脸红心跳，但却不敢与其说话，学习成绩也在不知不觉中下降。对此，下列认识中正确的有（）①这不是真正的爱情，要理智处理②这是青春期成长中的正常现象③这是爱情的魅力，要坦率地表白④这是青春期对异性朦胧的情感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查异性情感。①②④：依据教材知识，进入青春期，对异性产生好感是青春期萌发的对异性朦胧的情感；这是青春成长中的正常现象；这不是真正的爱情，应慎重对待，理智处理，故①②④说法正确；③：这种做法容易产生早恋，是错误的，故③不符合题意；故本题选C9.有人说：“失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，将失去一切。因此自信是成功的守护神。”这是因为（）①自信让我们充满希望和激情②自信有利于激发潜能与活力③有了自信就一定能够成功④有自信才能怀着信心和希望A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春的探索需要自信。①②④：自信是成功的守护神，这是因为自信让我们充满激情；自信有利于激发潜能与活力；有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，故①②④符合题意；③：“一定能”的说法过于绝对了，故③说法错误；故本题选B。10.“背单词，背古诗，背……”，这些事情比较枯燥，很难天天做到，但还是应该坚持去做，这是因为（）①自强需要坚强的意志和不懈的坚持②坚持这件事可以调节自己的不良情绪③做这件事可以克服惰性和超越自我④自信可以获得更多的实践机会和可能A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查青春的探索需要自强、青春的探索需要自信。①③：“很难天天做到的事还是应该强迫自己去做”，是因为自强需要坚强的意志和持久的坚持，坚持不懈可以克服惰性、超越自我、培养自强的品质，故①③符合题意；②④：材料主要体现自强的重要性，并未体现“调节不良情绪”、“自信”，故②④不符合题意；故本题选D。11.华为集团总裁任正非说：“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了，14亿中国人每个人做好一件事，拼起来就是伟大的祖国。”这是一种“至善”的境界。要达到这种境界，需要我们（）①能够自我省察，检视自己②从点滴小事做起，积少成多③汲取榜样力量，见贤思齐④舍弃物质追求，养护精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查止于至善。①②③：要达到“至善”的境界，需要我们有自己的格调，有我们自己的“至善”追求，能够自我省察，检视自己，从点滴小事做起，积少成多，汲取榜样力量，见贤思齐，故①②③说法正确；④：我们不应该舍弃物质追求，故④说法错误；故本题选A。12.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、“言有物而行有格”，用以上名言解读“青春有格”，下列认识中正确的有（）①青春需要规范和引导，有所为有所不为②用品格引导青春，要有“至善”的追求③规则和界限必不可以少，底线不可逾越④青春追求自由自在，不能受到拘束A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春有格。①②③：青春有格，需要我们做到行己有耻和止于至善，由教材知识可知，行己有耻要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，青春需要规范和引导；规则和界限必不可少，违法道德和法律的事情坚决不做，底线不可逾越；我们要学会追求美好品格，用品格引导青春，有“至善”的追求，故①②③符合题意；④：青春的我们要遵守道德和法律，不能说不受拘束，故④说法错误；故本题选A。

二、非选择题（本大题共3小题，共26分）13.青春闪耀舞台，中国跳水运动员全红婵实现了跳水生涯“大满贯”。阅读材料，回答问题。【扣响青春之门】在2024年游泳世锦赛女子10米跳水决赛上，全红婵获得银牌，引起社会轩然大波。有专业人士指出：全红婵现在16周岁，发育期还没有过去，因此在大赛中成绩容易有所波动。（1）运用“悄悄变化的我”的相关知识，指出在“发育期”身体会发生哪些变化。【面对生理变化】全红婵在接受采访时表示，东京奥运会后，由于身高体重的变化，自己在动作完成上变得困难。为了克服发育期带来的挑战，她不仅“戒掉”了自己喜欢的零食，还在不擅长的动作上反复训练。为了训练方便，提高技能，她还剪成“男孩头”，保持干爽的短发。（2）联系材料，说说全红婵是如何正确应对青春期的生理变化的。【直击矛盾心理】东京奥运会夺冠后，全红婵一跃成为“顶流”。在遭遇“6连败”之后，面临外界的揣测，她曾心态失衡，但又安慰自己说下次一定会做得更好，同时也经常得到队友们的关心和鼓励。现在她正慢慢走出心理阴霾。（3）材料中全红婵是用哪些方法调节矛盾心理的?【答案】13.身体外形的变化；内部器官的完善，性机能的成熟。14.要正视身体的变化，欣然接受；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不因嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。15.我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学会化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】考点考查：生理变化表现；正确对待生理变化，调节青春期心理变化；能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用生理变化表现有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全红婵16岁处于青春发育期→可联系身体外形的变化+内部器官的完善+性机能的成熟；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用正确对待生理变化有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全红婵克服发育期带来挑战，戒掉零食+剪成短发→可联系正视身体变化+不因自己的生理变化而自卑；不超弄同伴的生理变化+内在美和外在美统一；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用调节青春期心理变化有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：全红婵连续失败，心态失衡，安慰自己→可联系学会自我调节；关键词②：全红婵连续失败，心态失衡，经常得到队友们关心和鼓励→可联系参加集体活动+寻求他人帮助。第三步：整合信息，组织答案。14.某校七（1）班召开了以“青春时光”为主题的班会活动，同学们相互交流了下列情境，请你参与其中。情境一：这学期小刚和小美成了同桌。在学习上，小刚喜欢理科，小美喜欢文科，他们经常相互请教对方，成绩有了很大提高。在生活上，小刚会帮小美搬课桌，小美会帮小刚打水，两人相处非常融洽。（1）小刚和小美的关系属于正常交往吗?请说明理由。情境二：周末，小林忙着玩网络游戏而没有写作业，为了不被老师批评，周一他早早到教室抄同学的作业。有人劝阻他，小林却说：“只要不被发现，抄抄作业没什么。”（2）从“行己有耻”的角度评析小林的言行。【答案】14.属于正常交往。男女生之间的交往，有利于优势互补，共同进步。男女生交往既要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率，15.小林的观点错误。因为：①“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行已有耻”要求我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不去做，违反法律的事情坚决不做。③“行己有耻”更需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【分析】考点考查：正确对待与异性交往、行己有耻的要求。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小刚和小美经常相互请教对方，成绩有了很大提高。在生活上，两人相处非常融洽→正确对待异性交往。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：只要不被发现，抄抄作业没什么。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力。论据②：“行已有耻”要求我们要树立底线意识论据③：“行己有耻”更需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。第三步：整合信息，组织答案。15.市博物馆正在展出一批新出土的珍贵文物，七年（1）班历史兴趣小组的同学们对“博物馆之旅”纷纷发表看法。阅读材料，回答问题。今日话题博物馆之旅雪雪：大家一起参观吧，这样更安全。君君：我没意见，我听你们的，怎样参观都行。强强：不行，你们女生太麻烦了，感兴趣的内容和我们不一样，一起参观多浪费时间呀!美美：要不大家一起从学校出发，到达博物馆后，各自分组参观，组长维持纪律和安全，参观结束后，博物馆门口集合一起回去，这样既安全，也不会浪费时间。（1）同学们的不同见解体现了哪一思维品质？（2）对君君、强强和美美的看法，你更欣赏谁？请结合材料说明理由。（请从不同角度对人物的看法进行分析