第11课 认识中国画(教学设计)人美版(2012)美术四年级下册_第1页
第11课 认识中国画(教学设计)人美版(2012)美术四年级下册_第2页
第11课 认识中国画(教学设计)人美版(2012)美术四年级下册_第3页
第11课 认识中国画(教学设计)人美版(2012)美术四年级下册_第4页
第11课 认识中国画(教学设计)人美版(2012)美术四年级下册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第11课认识中国画(教学设计)一、教学目标1.知识与技能:了解中国画的起源、分类、艺术特点,学会欣赏中国画,并能运用简单的语言表达自己的感受。2.过程与方法:通过观察、分析、实践,掌握中国画的绘画技法,培养创新意识和审美能力。3.情感、态度和价值观:培养学生对中国画的兴趣,增强民族自豪感,激发传承和发扬中国传统文化的意识。二、教学内容1.中国画的起源与发展2.中国画的分类与艺术特点3.中国画的绘画技法4.中国画作品欣赏三、教学重点与难点1.重点:了解中国画的起源、分类、艺术特点,学会欣赏中国画。2.难点:掌握中国画的绘画技法,培养学生的创新意识和审美能力。四、教具与学具准备1.教具:多媒体设备、中国画作品图片、教材、教学课件等。2.学具:毛笔、宣纸、颜料、墨汁、绘画工具等。五、教学过程1.导入新课:通过图片展示,引导学生关注中国画,激发学生的兴趣。2.简要介绍中国画的起源与发展,让学生了解中国画的历史背景。3.讲解中国画的分类与艺术特点,引导学生学会欣赏中国画。4.演示中国画的绘画技法,让学生动手实践,掌握基本的中国画绘画方法。5.分组讨论,让学生互相交流学习心得,培养合作意识。7.课堂小结,强调本节课的重点内容,布置作业。六、板书设计1.第11课认识中国画2.内容:

中国画的起源与发展

中国画的分类与艺术特点

中国画的绘画技法

中国画作品欣赏七、作业设计1.创作一幅中国画作品,题材自选。2.写一篇关于中国画的认识和感悟的短文。八、课后反思重点关注的细节是“中国画的绘画技法”。中国画的绘画技法详细补充和说明:1.笔墨技法:中国画强调“笔精墨妙”,即通过灵活运用毛笔和墨汁,表现出丰富的线条变化和墨色层次。毛笔分为硬毫、软毫和兼毫三种,不同的毛笔适合表现不同的线条和质感。墨汁则有干墨、湿墨、浓墨、淡墨等区别,通过调整墨汁的浓度和水分,可以表现出深浅不同的墨色。学生需要学会如何握笔、运笔,掌握中锋、侧锋、逆锋等不同的用笔方法,以及如何运用墨汁的浓淡干湿,创作出具有韵味的画作。2.色彩技法:中国画色彩丰富多样,常用的有矿物质颜料和植物质颜料。矿物质颜料颜色鲜艳、质地稳定,适合绘制长期保存的作品;植物质颜料则更加自然、柔和,适合表现淡雅的意境。学生需要了解不同颜料的特性,学会如何调配颜色,以及如何在画面中运用色彩,营造出和谐、美观的色彩效果。3.构图技法:中国画的构图讲究“气韵生动、意境深远”,强调画面整体的和谐统一。学生需要学会如何布局画面,处理好虚实、疏密、远近等关系,使画面呈现出节奏感和空间感。同时,还要注意画面中的留白,留白是中国画独特的表现手法,通过留出空白,给观众留下想象空间,增强画面的意境。4.造型技法:中国画注重“形神兼备”,即要求画家在表现物象外形的同时,还要传达出其内在精神和气质。学生需要学会如何观察和把握物象的特征,运用线条和墨色,表现出物象的形态、结构和质感。还要学会运用夸张、变形等手法,强化画面的艺术效果。5.创作技法:中国画创作强调“意在笔先”,即在动笔之前,先要有一个明确的创作意图和构思。学生需要学会如何在创作过程中,将自己的情感和思想融入画面,使作品具有个性和生命力。同时,还要学会如何在创作中不断调整和完善,使画面更加完整和精彩。在教学过程中,教师应通过示范、讲解、练习、评价等方式,引导学生逐步掌握中国画的绘画技法。同时,要注重培养学生的创新意识和审美能力,鼓励学生勇于实践,创作出具有个人特色的优秀作品。中国画的绘画技法是本节课的重点内容,教师需要将其讲清楚、示范到位,让学生在实践中不断提高。通过本节课的学习,学生将对中国画有更深入的了解,为今后进一步学习中国画奠定坚实的基础。在学生掌握了中国画的笔墨技法、色彩技法、构图技法、造型技法和创作技法的基础上,教师还应该引导学生深入理解中国画的文化内涵和审美理念,从而提高他们的艺术修养和创作水平。1.文化内涵的理解:中国画不仅仅是绘画技艺的展示,更是中国传统文化和哲学思想的体现。教师应该向学生介绍中国画中常见的题材,如山水、花鸟、人物等,以及这些题材背后的文化意义和象征。例如,山水画中的“山”常常象征着坚韧不拔的精神,“水”则象征着智慧与柔美。学生通过对这些文化符号的理解,能够更好地把握中国画的精神内核,并在创作中融入自己的情感和理解。2.审美理念的培养:中国画的审美理念强调“意境”和“情趣”,追求画面的“气韵生动”和“诗情画意”。教师应该引导学生欣赏经典的中国画作品,分析画家如何通过简洁的线条、淡雅的色彩和巧妙的构图,营造出一种超越现实的意境。同时,鼓励学生在自己的作品中追求独特的审美情趣,表达个人的情感和艺术追求。3.创新能力的激发:在中国画的创作中,创新是灵魂。教师应该鼓励学生打破常规,尝试新的表现手法和材料,将传统技法与现代审美相结合,创作出既具有传统韵味又富有时代感的作品。例如,可以尝试将中国画的元素与现代插画、街头艺术等相结合,创造出新颖的艺术形式。4.艺术实践的重要性:中国画的绘画技法需要通过大量的实践来掌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论