武威市第十中学2022-2023学年七年级上学期期末模拟历史试题

2022-2023学年第一学期期末学业检测七年级历史(时间60分钟，满分60分)一、选择题(每小题1分，共20分)1.“元谋人”作为世界级文化资源，具有唯一性、专属性和独特性，被评为云南省第一张历史名片。根据考古发现，元谋人生活在距今约（）A.300万 B.170万年 C.70万年 D.20万年2.浙江余姚河姆渡遗址出土了大量野生动物遗骸，以鹿科动物为主，当时最具代表性的农具“骨耜”大多数是用鹿的肩胛骨加工制成的。由此可知河姆渡居民（）A.家畜饲养以鹿为主 B.结成群体生活在一起C.重要的生产活动是狩猎 D.农具以打制石器为主3.《史记•五帝本纪》：“黄帝者，少典之子……”。下列关于“少典之子”的说法正确的是（）A.他教民开垦耕种 B.他制作陶器发明纺织C.他制作乐器琴瑟 D.他建造宫室制作衣裳4.殷墟出土的“戴枷奴隶陶俑”(如下图)，反映了（）A.商朝制陶技术高超 B.商朝奴隶命运悲惨C.商朝统治残暴腐败 D.商朝奴隶成为商品5.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制6.下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是A.周王室衰微,统治力大大降低 B.兼并战争连绵不断C.诸侯完全取代了周天子地位 D.分封制已彻底瓦解7.历史课上，李同学学习了“田氏代齐”“长平之战”“地主阶级兴起”等，下列对这些史实所处时代的主要特征表述最准确的是（）A.文明起源 B.国家建立C.社会变革 D.民族交融8.春秋战国时期，整个社会处子动荡与巨变之中，大动荡、大变革、大思想、大科技成为这一时期的时代主题。其中，大思想指的是（）A.诸侯争霸 B.铁器牛耕 C.社会转型 D.百家争鸣9.观察下面漫画，它反映历史信息是（）A.首创县制，派员管理 B.学术繁荣，百家争鸣C.实现统一，创新制度 D.创设分封，管辖地方10.清朝名臣李光地在《榕村语录》评价一场战役时说：“项羽精采，最是沉船破釜，能断而行，所以成破秦之功。”这场战役是（）A.坂泉大战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.巨鹿之战11.《汉书·食货志》记载:西汉初“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。为了解决问题，汉初统治者实行A.盐铁专卖 B.奖励耕织 C.严刑峻法 D.休养生息12.汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施的实行有关（）A.“推恩令” B.“尊崇儒术”C.统一货币 D.盐铁专卖13.小明在学习完一节历史课后，制作了如下知识线索图，据此判断，小明学习的内容是A.秦统一中国 B.秦朝的灭亡C.西汉的建立和发展 D.东汉的兴衰14.1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚，西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的A.产生背景B.主要行人C.路线走向D.开通前提15.练习“五禽戏”可以起到一定的康复医疗、防疫袪病、增强免疫力的效果。创编“五禽戏”的名医是（）A.张仲景 B.华佗 C.司马迁 D.扁鹊16.唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是（）A.有利于曹操统一北方 B.推翻了秦朝的残暴统治C.奠定了三国鼎立局面的形成的基础 D.三国鼎立的局面形成17.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是《敕物歌》曾在鲜卑族中传唱。东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是A.陕西关中 B.山东西南 C.辽宁、陕西及河套地区 D.山西一带18.420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现了四个王朝，历史上统称“南朝”。南朝时的政治、经济中心和最大的都会在（）A.建康 B.洛阳 C.长安 D.成都19.北魏孝文帝下诏“迁洛之民，死葬河南，不得还北”，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。孝文帝的意图是（）A.学习中原文化 B.避免思乡之苦C.消灭鲜卑贵族 D.减少洛阳人口20.东汉以后，书法已经成为一种艺术。为其提供物质条件的是（）A.甲骨文 B.造纸术 C.圆周率 D.印刷术二、非选择题(共40分)21.阅读材料，回答问题。史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。材料一：河南舞阳贾湖遗址（距今8000多年，新石器时代）出土的碳化稻粒和骨笛。材料二：刻有文字的甲骨（图3）材料三：春秋时期的铁制农具（图4）材料四：①时（曹）操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履（鞋子），跣足（光着脚＞出迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入…——罗贯中（约1330﹣1400年）《三国演义》②公曹操）闻攸来，跣足迎之，抚掌笑曰：“（你）来，吾事济矣！”——裴松之（372﹣451年）奉旨作注《三国志》③（袁）绍谋臣许攸贪财，绍不能足（满足），来奔，因说（劝说）公（曹操）击（淳于琼，哀绍部下，驻扎在乌巢）等。——陈寿（233﹣297年）《三国志》请回答：问题一：材料一中两件文物分别证明了怎样基本事实？结合材料一和所学知识，对比半坡遗址与贾湖遗址的异同点。问题二：材料二中文字的名称是什么？这些文字有何历史地位？材料二所示文物对于研究商周时期历史来说，是第几手资料？问题三：材料三所示文物证明了怎样的基本事实？春秋时期农业生产力水平提高的另一重要标志是什么？问题四：分析材料四的三段材料，按可信程度自高往低排列，顺序是什么？综合所学知识，辨析这几段材料，请你用自己的语言描述当时的史实（可从事件的起因、经过和结果等方面描述）22.七年级（1）班的同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕篇、艺术篇、大变革篇、科技文化篇四个模块来进行考查，请你回答下列问题。模块一农耕篇（1）发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。模块二艺术篇图一图二《兰亭集序》（2）图一的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉以后成为专门的艺术，图二是谁的书法作品？模块三大变革篇（3）“治世不一道，便国不法古”是谁的主张？他在军事方面采取的措施是什么？模块四科技文化篇（4）春秋战国时期出现了诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。派别人物历史时期主要思想儒家孔子①________“仁”，反对苛政和任意刑杀②______战国时期“春秋无义战”，反对一切非正义的战争，“仁政”治国道家③______春秋后期一切事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化庄子战国时期治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保持独立人格墨家墨子战国时期④_______法家⑤______战国末期反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家兵家孙武春秋末期“知彼知己者，百战不殆”23.阅读下列材料，回答问题。材料一三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。材料二东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦