大学生心理健康知识模考试题含参考答案

大学生心理健康知识模考试题含参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、生命主要由三个部分构成，一是精神生命，二是()，三是社会生命。A、物质生命B、自然生命C、本我生命D、自我生命正确答案：B2、某学生活动、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()A、抑郁质B、胆汁质C、多血质D、粘液质正确答案：C3、咨询师对于来访者的想法应该持什么态度()A、无视B、肯定C、中立D、否定正确答案：C4、“老乡见老乡，两眼泪汪汪”背后表达的心理原理是()A、仪表吸引B、个性吸引C、接近性吸引D、相似性吸引正确答案：D5、双相情感障碍又称双相障碍，是指患者既有发作，又有发作的一类心境障碍。()A、焦虑抑郁B、躁狂强迫C、躁狂抑郁D、焦虑强迫正确答案：C6、下列关于生命的说法中，错误的是()。A、生命是顽强的，也是脆弱的。B、世界因生命而精彩。C、我们只需关爱和保护自己的生命。D、生命是地球上最珍贵的财富。正确答案：C7、观察学习是由心理学家()提出的。A、艾宾浩斯B、哈普雷斯C、班杜拉D、冯特正确答案：C8、试误—联结学习理论是由()提出的。A、华生B、奥苏波尔C、斯金纳D、桑代克正确答案：D9、大学生受到挫折后，应采取积极进取的态度，作出（）的积极反应方式。()A、理智性B、爆发性C、情绪化D、焦虑性正确答案：A10、心理健康指个体在适应环境的过程中，生理、心理和()方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。A、社会性B、成熟性C、稳定性D、情绪性正确答案：A11、如何安慰失去至亲的人？()A、上帝比你更需要他B、别担心，你会度过去的C、为你感到悲痛D、越早忘掉，越好正确答案：C12、艾滋病的三种传播途径不包括：()A、血液B、握手及共同进餐等。C、母婴D、性接触正确答案：B13、既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，是（）型依恋的表现。()A、回避B、矛盾C、特殊D、安全正确答案：B14、下列关于心理咨询的说法哪一项是正确的()A、一般心理咨询师不能与来访者建立双重关系B、自己的辅导员可以对自己进行心理咨询C、父母可以委托自己的咨询师朋友对孩子做心理咨询D、在咨询之外，咨询师和来访者可以是朋友正确答案：A15、个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为()。A、.印象形成B、.印象管理C、.归因D、.社会知觉正确答案：C16、情绪是人际交往中个体的一种（），是个体社会需要是否获得满足的反映。()A、社会态度B、主观体验C、社会动机D、社会知觉正确答案：B17、“江山易改，秉性难移”展现了人格的()特性。A、整体性B、功能性C、独特性D、稳定性正确答案：D18、大学生小华平时不认真学习，导致学习成绩不断下降，在这种情况下，她不仅没有在自己身上找原因，反而整天怨天尤人，所以始终没能扭转成绩下降的趋势。这说明：()A、在挫折面前我们应合理宣泄B、正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法C、在挫折面前我们成为诚实的人D、对挫折采取无所谓的态度正确答案：B19、强迫症的主要临床表现是强迫和强迫。()A、认知行为B、认知情绪C、思维情绪D、思维行为正确答案：D20、拉扎勒斯交互作用模型中不包含以下()要素。A、情绪反应B、压力反应C、认知评价D、压力源正确答案：A21、在接触有自杀意念的心理危机者时，不该怎么做_____()A、移开可能致命的器材B、共情陪伴C、替本人保密自杀想法D、生命第一正确答案：C22、下列能够从事心理咨询的人员是()A、学校辅导员B、接受过系统训练的心理咨询师C、具备心理专业知识的老师D、心理学专业毕业的人员正确答案：B23、丧失因素不包括以下哪一项_____()A、乔迁新居B、离婚C、亲人去世D、失恋正确答案：A24、托马斯解决人际冲突的二维模式包括。()A、回避顺应竞争折中合作B、回避放弃坚持让步妥协C、面对顺应坚持折中妥协D、面对放弃竞争让步合作正确答案：A25、下列对于压力积极作用的描述错误的是？()A、适当的压力让生活更有希望B、适当的压力能让人表现出更积极的行为C、适当的压力能激发创意D、长期巨大的压力让人头脑更清醒，思考问题更清晰正确答案：D26、根据乔韩窗口理论，“自知—他知”的部分越大，()。A、自我认识越客观正确，心理越和谐。B、我们无法全面地认识自我C、比较大表示对自我认识存在偏差，可能夸大了自己的优点或缺点，盲目自负或自卑。D、总是按照别人对自己的预期评价来表现自己，心理负荷很大。正确答案：A27、心理健康在社会交往中可表现为()A、接触异性时经常表现为恐惧的情绪B、有自己喜欢与不喜欢的人C、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态D、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心正确答案：B28、“一见钟情”背后表达的心理原理是()。A、近因效应B、首因效应C、晕轮效应D、错误效应正确答案：B29、马斯洛心理健康十条标准不包括()A、能否保持适当和良好的人际关系B、能否保持自身人格的完整与和谐C、是否有充分的安全感D、能否随心所欲地表达和控制自己的情绪正确答案：D30、生理学和心理学研究表明，（）对情绪起着调节和整合作用。()A、中枢神经系统B、植物神经系统C、交感神经系统D、自主呼吸系统正确答案：A31、认为如果一件不好的事发生了，将是非常可怕、非常糟糕，甚至是一场灾难的想法。这是一种不合理的信念，犯了（）的错误。()A、绝对化B、以偏概全C、糟糕至极D、过分概括正确答案：C32、心理健康的最终目标是()A、保持人格完善B、和谐人际关系C、保持协调情绪D、自我实现正确答案：A33、（）认为，在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系，是相互渗透、相互转化的互动关系。()A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、二元因素论正确答案：C34、班杜拉认为，（）是一种最主要的学习形式。()A、观察学习B、理解学习C、模仿学习D、认知学习正确答案：A35、下列关于爱情的相关描述中，哪一个是错误的：()A、爱情是在男女之间产生的，在狭义上，爱情不包括同性恋；B、是在个体心理达到相对成熟时产生的；C、爱情是一种感情，其中包括认知的成分，不等于低级的情绪；D、爱情不包括性欲和性感的成分，是一种纯粹的精神之爱。正确答案：D36、个体的思想、情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是()。A、性格B、气质C、能力D、人格正确答案：D37、有些学生学习成绩不太好，但社会活动能力很强，同样得到一种心理上的平衡和满足感。这是()心理防御机制的表现。A、升华B、反向C、补偿D、移位正确答案：C38、只有承诺，没有亲密和激情的爱被称为()A、空洞爱B、喜欢C、迷恋D、完满爱正确答案：A39、（）的教养方式中父母对孩子高期待的同时给予尊重，父母和孩子之间形成比较流畅的爱的互动。()A、溺爱型B、忽视型C、专制型D、权威型正确答案：D40、心理学家CristiKanel教授认为心理危机不包括以下哪一项_____()A、危机事件发生B、对危机事件的反思C、对危机事件的感知导致当事人的主观痛苦D、惯常的应对方式失败，导致当事人的心理、情感和行为等方面的功能水平较突发事件发生前降低正确答案：B41、弗洛伊德的“自我”依据()。A、人格动力B、人格适应C、人格发展D、人格结构正确答案：C42、生涯平衡涉及的因素不包括以下()A、职业B、感情C、价值取向D、性别正确答案：D43、近年来，成为大学校园精神障碍患病率最高的是()A、恐怖症B、抑郁症C、焦虑症D、强迫症正确答案：B44、生涯发展中各种角色的关系是:()A、同步推进的B、相互支持C、经常是矛盾冲突的D、彼此争夺资源正确答案：B45、关于自卑感以下哪种说法是错误的()A、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己B、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一C、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低D、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定正确答案：C46、人际交往的心理结构不包括()A、认知B、行为C、态度D、情感正确答案：C47、心理咨询的对象一般不包括()A、存在一定心理问题需要提供专业帮助的人B、希望获得更好发展的人C、应当给予适当指导的人D、患有严重心理疾病没有自知力的人正确答案：D48、大学生心理健康日5.25的含义是()A、你爱我B、我爱我C、我要我D、我是我正确答案：B49、衡量人际关系深浅的标志：()A、相互理解B、互相融合C、自我暴露D、关系稳固正确答案：C50、人在遇到挫折时，亲人、好友、师长、同学对挫折原因的分析、争取成功的建议，往往能使人醒悟，增强信心，走出困境。这说明遇到困难和挫折时需要()A、寻求帮助B、及时醒悟C、自我疏导D、乐观向上正确答案：A二、判断题（共50题，每题1分，共50分）1、挫折会让我们产生消极的负面情绪，所以说挫折对我们来说没什么好处。()A、正确B、错误正确答案：B2、注意的转移是指个体在同一时间内将注意分配在两个或多个不同对象和活动上的注意品质。()A、正确B、错误正确答案：B3、行为主义理论把学习看做大脑对信息进行加工的过程。()A、正确B、错误正确答案：B4、同样的危机事件会给所有人带来同样的痛苦感。()A、正确B、错误正确答案：B5、人本主义流派认为人的本性如果不加限制的话，将是积极的、健康的、建设性的、友好的、合作的。()A、正确B、错误正确答案：A6、记忆属于心理状态的一种。()A、正确B、错误正确答案：B7、人际认知是指人际交往中各自的需要是否得到满足而产生的情绪、情感体验。()A、正确B、错误正确答案：B8、我们可以直接询问有自杀想法的学生是否想自杀()A、正确B、错误正确答案：A9、挫折反应的个体差异,由以下因素引起:个体的抱负水平、个体的挫折耐受力和个体对挫折的经验。()A、正确B、错误正确答案：A10、在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是注意的分配。()A、正确B、错误正确答案：A11、情绪反应强烈程度与事件小大强烈程度相对称，那么情绪反应是正常的。()A、正确B、错误正确答案：A12、心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常会有差异乃至引发争议。()A、正确B、错误正确答案：B13、心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。()A、正确B、错误正确答案：A14、培养爱的能力就是要培养表达爱的能力、接受爱的能力、拒绝爱的能力、鉴别爱的能力、解决爱的冲突的能力和保持爱情长久的能力。()A、正确B、错误正确答案：A15、心理学研究证明，早期家庭环境的影响，对人一生的心理发展方向和水平起着决定性的作用。()A、正确B、错误正确答案：A16、“生命的困顿”表达的是生命的一种状态，表明生命的成长与发展陷入了一种困惑、焦虑与无助的境地。()A、正确B、错误正确答案：A17、生命只属于自己，自己可以决定什么时候结束生命。()A、正确B、错误正确答案：B18、人际交往和个人能力没关系。()A、正确B、错误正确答案：B19、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。()A、正确B、错误正确答案：A20、心理问题一般是指患者意识到自己的心理出现了某些异常，而且这些异常让他们感到了困扰，但还没有达到疾病的程度。当心理问题变得严重了，并影响到正常的生活、学习和工作时，才被认为是心理疾病。()A、正确B、错误正确答案：B21、对于自杀事件，应该报道细节，以便让其他人引以为戒。()A、正确B、错误正确答案：B22、学习是人与动物共有的普遍现象。()A、正确B、错误正确答案：A23、挫折和压力所引起的情感、情绪上的变化，都对人的身体和心理上有消极的影响。适当的挫折和压力对人的成长有积极的促进作用。()A、正确B、错误正确答案：A24、每个人需要人际交往。()A、正确B、错误正确答案：A25、古代人把“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”称为“七情”。()A、正确B、错误正确答案：A26、气质类型为粘液质的个体，内向且情绪稳定。()A、正确B、错误正确答案：A27、心理咨询师不限制时长的。()A、正确B、错误正确答案：B28、遗忘的功能是避免思维混乱。()A、正确B、错误正确答案：A29、人际关系会随着交往频率变高而一直变好。()A、正确B、错误正确答案：B30、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。()A、正确B、错误正确答案：A31、焦虑症发作时，患者常感到没有缘由的紧张、恐惧，身体有时也会出现各种不良反应。()A、正确B、错误正确答案：A32、人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。()A、正确B、错误正确答案：B33、发生人际冲突说明交往双方都有错()A、正确B、错误正确答案：B34、发展性危机贯穿人生的所有阶段，结婚也可能引发发展性危机。()A、正确B、错误正确答案：A35、俗话说：“人心不同，各如其面”它指的是一个人区别于他人的心理特征是智力。()A、正确B、错误正确答案：B36、一个人自杀未遂后，自杀危险结束。()A、正确B、错误正确答案：B37、心理健康是