汕头市龙湖实验中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

广东省汕头市龙湖实验中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题温馨提示：1.本次考试时间为60分钟；全卷满分100分。2.本卷第一卷为选择题，答案涂在答题卡上。第二卷为主观题，答案用0.5MM黑色水笔直接写在答题卷方框内，超出方框部分则视为无效答案。3.本试卷共5页，交卷只交答题卷和答题卡。第一卷选择题（共60分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。结合所学知识，对青春期认识正确的是（）A.青春期的身体变化只有身体外形和内部器官B.青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期C.青春期是每一个人的第一个生长发育高峰期D.青春期身体发育带给我们积极影响从无烦恼【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。B：青春期是身体和心理发育的重要时期，是介于儿童期和成年期之间的过渡期，B符合题意；A：青春期身体的变化包括身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，A说法错误；C：“每一个人的第一个生长发育高峰期”的说法绝对，C说法错误；D：青春期身体发育带给我们积极影响，也会带给我们烦恼，D说法错误；故本题选B。2.《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（）A.人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响B.女生更能保护患者的隐私，男生不应该从事护士工作C.性别刻板印象不会影响人潜能的发挥D.我们在接受自己生理性别的同时，不要过与受性别刻板印象的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识。A：依据教材知识可知，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，A说法错误；B：女生更能保护患者的隐私，男生不应该不知羞耻错误，无论是男生女生都应该保护患者的隐私，知羞耻，B错误；C：性别刻板印象可能会影响人潜能的发挥，导致认识的不全面、不准确，C说法错误；D：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，因此要尽量克服受性别刻板印象的影响，D正确；故本题选D。3.下图漫画体现了青春期学生的矛盾心理是（）A.闭锁与开放 B.反抗与依赖C.勇敢与怯懦 D.顺从与叛逆【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。B：反抗与依赖，表现在对成人的意见有抵触情绪，如图中不喜欢妈妈管自己理发的事情，另一方面又希望从成人那里得到精神上的理解、支持和呵护，如生病时希望父母的照顾，B说法正确，符合题意；A：闭锁与开放，是指青春期的孩子一方面将内心封闭起来，内心活动更丰富，另一方面希望得到关心和理解，不断寻找推心置腹的朋友，对其毫无保留，A与题干无关；C：勇敢与怯懦，有时表现得很勇敢，具有初生牛犊不怕虎的特点，有时又表现得比较害羞、怯懦。C与题干无关；D：顺从与叛逆，是指青春期前和青春期时的两种不同心理状态，D与题干无关；故本题选B。4.曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析，沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。”下列对独立思考的理解正确的育①只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大②独立思考意味着克服从众心理，一味追求独特③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查独立思考的相关知识。只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大，①正确。独立思考并不意味着克服从众心理，一味追求独特，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，②错误。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，③正确。独立思考意味着接纳他人合理、正确的意见，④错误。故本题正确答案选C。5.“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（）A.要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫B.要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践C.必须走前人没有走过的道路，推陈出新D.要有质疑的勇气，敢于表达不同的观点【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜能。B：开发创造潜能，我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。以此分析材料可知，袁隆平的事迹体现了，我们要劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要用自己的双手和智慧去尝试、探索和实践，通过劳动改变自己，影响世界，故B符合题意；A：“追求生活的新奇与浪漫”在材料中没有体现，故A不符合题意；C：选项“必须”一词太绝对，故C错误；D：选项体现了批判精神，在材料中没有体现，故D不符合题意；故本题选B。6.辩论赛上,女生语言清晰、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,共同摘取了辩论赛的桂冠。男生女生各自拥有自身的性别优势,我们要（）①欣赏对方优势不断完善自己②欣赏自己优势,无视异性优势③增进性别意识,少与异性合作④懂得取长补短,争取共同进步A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待男女生的性别差异。①④：男生女生各自拥有自身的性别优势，我们要欣赏对方优势，取长补短，不断完善自己，互相学习，争取共同进步，①④说法正确；②：要欣赏他人长处和优势，向他人学习，②说法错误；③：要学会与异性合作，③说法错误；故本题选B。7.深圳市青少年心理发展中心近期接到不少家长的求助电话，说女孩子打扮成假小子，男孩子却像大姑娘，现在的孩子好像没有性别意识了，建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。因为认识性别角色可以帮助我们（）①学会如何与异性相处②学会如何塑造自我形象③了解自己与异性的不同特点④完全按照男女生的生理性别特征塑造自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对性别角色的认识。①②③：由教材内容可知，性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，学会如何与异性相处，所以①②③正确；④：“完全”一词的说法过于绝对，所以④错误；故本题选A。小诚和小菲住在同一栋楼。他们俩常一起上学和回家，学习上也互相帮助。但近段时间，班里一些同学避着小菲窃窃私语，关于小诚小菲“青梅竹马”的流言蜚语也在班里传开了。据此完成下面小题。8.正确处理小诚和小菲的关系，应该是（）A.长大了，男女有别，尽量少接触，少交流B.当着同学的面少接触，私下里单独往来C.正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心D.当众申明断绝来往，让流言蜚语慢慢消失9.对于班里流言蜚语，正确的态度是（）A.反对。支持男女同学的正常交往，营造和谐温馨的班级氛围B.赞成。流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展C.不管这些，只要自己的学习成绩好就行了D.“无风不起浪”，直接劝告两位同学不要往来【答案】8.C9.A【解析】【8题详解】本题考查正确认识男女生之间的交往。ABCD：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，男女生要正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心，A、B、D观点错误，C观点正确；所以本题选择C答案。【9题详解】本题考查异性交往。A：对于班里的流言蜚语，我们要持反对态度，我们要支持男女同学的正常交往，有益于我们的身心健康发展，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围，A观点正确；BCD：观点没有意识到男女生正常交往的作用，错误；所以本题选择A答案。10.下列对几名初中生的行为点评正确的是（）①小福对期末考充满信心，相信自己能考好——是自信的表现②小闽早上按时起床，从不让父母操心——是自尊的表现③小南身有残疾，仍坚持努力学习——是自强的表现④小乐面对困难挫折，不轻言放弃——是自立的表现A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查自信的含义与作用。①：“小福对期末考充满信心，相信自己能考好”是对自己充满自信的表现，①点评正确；②：“小闽早上按时起床，从不让父母操心”是自立的表现，②点评不正确；③：“小南身有残疾，仍坚持努力学习”是自强的表现，③点评正确；④：“小乐面对困难挫折，不轻言放弃”是意志坚强的表现，④点评不正确；故本题选B。11.卢梭在《忏悔录》中坦诚讲述自己年轻时犯下的错：一次，他偷了主人家一条丝巾，却诬陷女仆盗窃。每每想起此事，他内心总是隐隐作痛。这警示我们要（）A.见贤思齐 B.止于至善 C.行己有耻 D.执迷不悟【答案】C【解析】【详解】本题考查行己有耻。C：卢梭的事说明了生活中我们要做到行己有耻，有所为有所不为，警示我们要行己有耻，所以C正确；AB：“见贤思齐、止于至善”的说法不符合题意，所以AB排除；D：卢梭知道自己犯的错误，不是执迷不悟，所以D错误；故本题选C12.2023年3月4日晚，“感动中国2022年度人物”颁奖盛典在北京举行。这些获奖者分别是钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。从他们身上，我们看到了浓烈的家国情怀，领悟到了大爱无疆的善举，感受到了昂扬向上的时代温度！他们都是我们生活中的榜样，因为他们（）①给予我们自我完善的方量②向我们昭示着做人、做事的态度③是普通人无法学习、难以企及的④激发我们思考人生的理想和道路A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是榜样的作用。

①②④：题干中“感动中国2022年度人物”，虽是普通人，却用凡人善举守护道义、传递温暖，引导人们崇德向善。感动中国2022年度人物”就是我们生活中的榜样，因为他们给予我们自我完善的力量，向我们昭示着做人、做事的态度，激发我们思考人生的理想和道路，故①②④正确；③：普通人用凡人善举守护道义，传递温暖，同样能够实现人生价值，成为榜样；③错误；故本题选B。13.表格中微评价正确的是（）微行为微评价浩浩渐渐将自己封闭起来，内心活动不大愿意表露于外①青春期的怯懦心理大刚在女生面前总是很“嘚瑟”，特别愿意和女生说话②青春期的心理萌动玲玲阅读路遥小说《平凡的世界》时，常常沉浸在感动之中③青春期情绪的细腻性小军班级播报时政受肯定，主动争取学校国旗下讲话的机会④相信自己、增强自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。①：分析可知，①错误，浩浩的表现是青春期闭锁心理的表现，并非是怯懦心理额表现；②：正确，大刚的表现属于青春期的心理萌动；③：正确，在阅读过程中，常常沉浸在主人公努力追求美好生活的感动中，易受书中人物情感的感染，这说明青春期情绪具有反应强烈、细腻性等特点；④：正确，小军在受肯定后，增强了自信心，主动争取学校国旗下讲话的机会。故本题选D。14.下列是小明同学生活的点滴记录及自我反思，其中认识错误的有()①不人云亦云，同时能接受他人合理的意见——独立思考②怀揣青春梦想，渴望自由渴望飞翔——行己有耻③心情不好时，就会在放学后到操场跑步——合理调控情绪④一味喜欢奇装异服，敢于向权威挑战——具有批判性思维A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查独立思考、行己有耻、调控情绪、批判思维等内容。①：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。故①说法正确；②：怀揣青春梦想，渴望自由渴望飞翔，这与行己有耻无关，故②说法错误；③：心情不好时，就会在放学后到操场跑步，这是合理调控情绪的表现，故③说法正确；④：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。欢奇装异服，这并不是批判思维的表现，故④说法错误；本题逆向选择，故本题选D。15.生活中，总有一些人把人生设想得过于美好，当遇到不如意时，就会对自我和周边事物产生怀疑，作出非常极端的判断，就会悲伤、愤怒、胆怯…下列认识符合题意的是（）①对事情的预期影响人的情绪②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件③只有正面情绪才是正常的、是客观存在④人的观念和行动受情绪的影响A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪方面的知识。①④：依据教材知识，依据材料，对事情的预期会影响到个人的情绪，而情绪则影响着人们的观念和行动。启示我们要学会合理调控情绪，①④说法正确；②：说法是正确的，但说明的是适度的负面情绪的积极意义，②不符合题意；③：不论是正面情绪，还是负面情绪都是客观存在，都是正常的，③说法错误；故本题选C。16.在中印边境冲突中，19岁的陈祥榕生命永远定格在了加勒万河谷，但他在18岁入伍时写的战斗口号--“清澈的爱，只为中国”值得我们永远铭记。以下与其体现情感相符合的一项是（）A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实C.生当做人杰，死亦为鬼雄 D.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山【答案】A【解析】【详解】本题考查对爱国情感的认识和理解。题文中体现了深深的爱国情感。A：这一诗句的意思是，只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，符合题意；B：这一诗句的意思是，稻米、粟米雪白如流脂，无论国家还是私人的粮仓里，都盛得满满当当。，故与题意不符；C：这一诗句的意思是，活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，故与题意不符；D：这一诗句的意思是，死后何必将尸骨埋葬在故乡的土地，祖国到处都是秀丽的山河，可以作为安息的地方，故与题意不符；故本题选A。17.小德想挑选一句激励自己振奋精神、立德修身的座右铭，下列语句中不太适合的是（）A.念天地之悠悠，独怆然而涕下B.人生万事须自为，跬步江山即寥廓C.日省其身，有则改之，无则加勉D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【答案】A【解析】【详解】本题考查止于至善。A：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的意思是一想到天地无穷无尽，我倍感凄凉独自落泪。这是伤感的诗句，没有激励的作用。A符合题意；B：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”的意思是人生都须自作自为，哪怕每次仅仅迈出的是半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。这能起到振奋精神的作用。B不符合题意；C：“日省其身，有则改之，无则加勉”的意思是每天检查自己，有缺点就要改正它，没有缺点就用以勉励自己。属于立德修身的座右铭。C不符合题意；D：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思就是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者的远大政治抱负。这属于振奋精神的诗句。D不符合题意；故本题选A。18.期中考试成绩不理想，同学们心里感到难受。下列做法属于正确对待负面情感的是（）A.唉，我真是笨死了，看来我就不是读书的料，我是学不好了B.其实我也不错了，这次同学们都没有考好，没什么大不了的C.这次我考得特别不好，我要及时调整学习状态，好好努力，不气馁D.我一直都没考出好成绩，我本来就是差等生【答案】C【解析】【详解】本题考查对负面情感的认识和理解。ABCD：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。C是正确面对负面情感的表现，说法正确；ABD是不能正确对待负面情感的表现，故说法错误；故本题选C。19.四川学生曹天娇发明防盗挎包获国家专利，谈及发明多功能挎包的初衷，他说自己母亲曾经有多次被盗抢包的经历，看见母亲因财物被盗伤心难过的样子，他非常希望自己能够做一个防盗的挎包来保护自己的母亲。这说明（）A.情感让我们的内心世界更加丰富 B.只要热爱发明创造就一定有成就C.情感与我们的想象力、创造力有关 D.情感是人最基本的精神需求【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的作用。C：题文内容说明丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，体现了情感与我们的想象力、创造力相关，所以C正确；AD：题干中未涉及，AD排除；B：说法过于绝对化，B错误；故本题选C。20.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①为坚守在抗“疫”第一线的警察送“爱心口罩”②抗“疫”期间，隐瞒发烧事实，参加聚餐聚会活动③刚结婚两天的女孩选择把自己车挡在失控大货车前面，救下一车孩子的行为④全球最大“中国天眼”望远镜上岗宇宙将更加清晰由南仁东等一部分前辈付出一生心血的成果A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对体验美好情感的认识和理解。①③④：我们要善于体验美好情感，传递社会正能量，凡是社会中能够为他人和社会带来福祉，对社会发展具有促进作用的事例均能体现道德情感，故①③④符合题意；②：这一做法不利于防控疫情，会危害生命健康，故说法错误；故本题选D。第二卷非选择题（共40分）二、非选择题(本题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分)21.阅读材料，回答问题。以下是初中生小新生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一历史课上，小新对填充图册上一幅插图的信息产生了怀疑，于是他向老师表明了自己的看法。（1）可以看出小新具有：_____精神培养这种精神要做到：_____。情境二小新知道闯红灯是不对的，他在过十字路口时即使没有车辆也从不闯红灯。（2）小新的表现做到了：_____。这启示我们：_____。情境三政治考试时，小新因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。（3）小新的表现体现了青春期的什么情绪特点：_____。情绪给小新带来了什么影响：_____【答案】（1）①.批判性思维、批判精神②.要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；要学习批判的技巧，如：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性（2）①.行己有耻、慎独②.“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。或：养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为（3）①.情绪反应强烈②.情绪的作用非常神奇，影响着小新的观念和行动。情绪可能让小新因为某个小小的挫败而止步不前【解析】【分析】考点考查：批判精神、行己有耻、情绪的作用。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：历史课上，小新对填充图册上一幅插图的信息产生了怀疑，于是他向老师表明了自己的看法。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小新具有批判性思维、批判精神。论据：批判精神的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：小新知道闯红灯是不对的，他在过十字路口时即使没有车辆也从不闯红灯。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小新的表现做到了行己有耻、慎独。论据：行己有耻的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：小新因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小新情绪反应强烈。论据：情绪的作用。第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。青春期是人生发展的过渡时期，是关键时期，也是情绪发展和情感培养的重要时期。正确对待青春期的情绪，传递情感正能量，可以让我们更好地成长。材料一近期，李明考试没考好，受到父母的责备；篮球比赛输了，又和同学发生争吵。因此，李明情绪很低落，好朋友安慰他。李明则认为：“人生路漫漫，该喜则喜，该悲则悲，情绪是无法调节的。”（1）请你对李明的观点进行评析。材料二今年3月，为弘扬雷锋精神，一场“学雷锋爱心义卖”活动在我校热烈进行。爱心义卖活动不仅丰富了同学们的校园文化生活，还让同学们体会到奉献的快乐、成长的欣喜。在活动中，同学们收获了一颗颗真心，传递了满满的正能量。（2）结合上述材料，谈谈同学们是通过什么方式传递美好情感的？请你为青少年传递情感正能量出谋划策。【答案】（1）李明的观点是错误的。人生路漫漫，该喜则喜，该悲则悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。因为：①保持积极的心态，可以能让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。④可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。情绪是可以调节的。可以运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等这些方法来调节情绪。所以，我们要学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，做情绪的主人。（2）参加有意义的社会活动。传递情感正能量：①用自己的热情和行动来影响环境。②积极表达、回应情感，在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量。【解析】【分析】考点考查：情绪、情感。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：人生路漫漫，该喜则喜，该悲则悲，情绪是无法调节的；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误；论据①：我们要学会正确对待自己的各种情绪感受；论据②：情绪是可以调节的+调节情绪的方法；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用传递美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“学雷锋爱心义卖”活动→可链接参加有意义的社会活动。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查传递情感正能量的途径，可结合教材知识作答。23.阅读材料，回答问题。青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，某校七年级(1)班开展了以下交流活动，请你参与其中。第一篇章探究青春之变为了帮助同学们度过青春期，老师在课堂上组织了“探究青春之变”的探究活动，其中几位同学的发言如下：小陈：“我的身高迅速增长，半年长高了6厘米，对于喜欢打篮球的我来说，实在是太棒了！但是，同学们却嘲笑我越来越多的胡须，很是烦恼。”小艺：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，每当我遇到麻烦时，还是渴望他们能出现帮助我。”小迅：“现在，我喜欢钻研，我还参加了全市科技创新大赛获奖了，很有成就感。”（1）上述三名同学的表现分别属于青春期的什么变化？（2）为帮助小陈和小艺排解青春期烦恼，请你向他们推荐一些有效方法？第二篇章走出青春误区男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又需要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸。为了帮助同学们走出青春误区，班主任就男女生正常交往的问题召开了一次主题班会。（3）假如由你在班会上作总结发言，你将怎么说？第三