武汉市江岸区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

七年级生物一、选择题1.从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A.转为地面生活 B.双足直立行走 C.制造和使用工具 D.产生了语言2.“试管婴儿”技术给全世界不孕不育者带来了福音。关于该技术，下列叙述不正确的是（）A.受精过程在体外进行 B.受精卵是个体发育起点C.胎儿发育的过程在“试管”内进行 D.适用于输卵管堵塞而不孕的妇女3.如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（）A.①表示精子 B.②代表子宫 C.③是受精卵 D.④在输卵管内完成4.青春为我们留下了许多美好的回忆。下列有关青春期的说法，不正确的是（）A.男生出现遗精，女生出现月经B.生殖器官发育并成熟C.在与异性相处时，要自重自爱D.男生进入青春期的时间一般比女生早5.小丽进入青春期后，脸上长了很多青春痘，骨盆变宽，乳房增大，声音也发生了变化，与这些变化有关的器官是（）A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.睾丸6.假设你是一名营养师，请分析下列针对特定人群设计的饮食方案中，不合理的是（）选项人群饮食方案A味觉障碍饮食中要补充含锌丰富的食物B夜盲症要补充富含维生素D的食物C伤病员多摄入鸡蛋、牛奶等高蛋白食物D贫血症适量补充富含铁的食物A.A B.B C.C D.D7.处于青春期的青少年生长发育的速度很快。营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体（）A.主要的供能物质 B.溶解养分和废物的物质C.主要的贮能物质 D.生长发育和修复更新的主要原料8.伟大航海家哥伦布在一次带队航行中，出现了可怕的情况，一些船员感到浑身无力，走不动路，接下来的日子，这些船员牙龈出血，牙齿开始脱落，全身出血，之后在痛苦的呻吟中慢慢死去。之后发现引起这种疾病是坏血病，其发病的原因是人体缺乏（）A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D9.有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽10.人体的结构与功能是相适应的，下列叙述中，不正确的是（）A.小肠内表面有皱襞和肠腺，利于吸收食物B.毛细血管很细，管壁非常薄，利于物质交换C.肺泡壁非常薄，肺泡外缠绕着许多毛细血管，利于气体交换D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，利于吸收营养物质11.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因。下列食品保存方法中，不恰当的是（）A.木耳一——脱水 B.速冻汤圆——冷冻C.袋装肉肠——真空包装 D.新鲜牛奶——添加大量防腐剂12.民以食为天，中华民族灿烂的饮食文化在全国各地都有着极为丰富的体现'。下列饮食蕴谷中，营养搭配较为合理的是（）A.豆腐脑+烧饼 B.小米粥+馒头+腌萝卜C.炖鸡+馒头 D.煮鸡蛋+清炒油麦菜+馒头+小米粥13.从食品安全角度考虑，下列做法正确的是（）A.采食不认识的野果、野蘑菇 B.到无证摊贩处吃麻辣烫C.生食鱼类、贝类、鱿鱼等海产品 D.及时冷藏熟食和易腐烂的食物14.当肺炎患者的肺泡受损时，图示雾化给药（利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入）是一种辅助治疗方式。下列相关叙述错误的是（）A.雾化治疗的药物可经口、鼻吸入 B.药物必须经血液循环才能到达肺泡C.肺泡受损导致肺内气体交换能力下降 D.治愈后血液为组织细胞供氧恢复正常15.吃饭时大声说笑容易呛着，利用海姆立克急救法能够帮助人排除卡在呼吸道的异物，恢复呼吸。吃饭时大声说笑容易呛着的原因是（）A.声带来不及关闭 B.气流冲出，喉腔扩大C.会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管 D.软腭来不及阻挡食物16.人在游泳时，若水漫过胸部会感觉吃力是因为（），导致气体不易进入。A.胸腔容积减小，肺内气压增大 B.胸腔容积增大，肺内气压减小C.胸腔容积增大，肺内气压增大 D.胸腔容积减小，肺内气压减小17.下图中①～④表示人体进行气体交换的过程，下列相关叙述不正确的是（）A.①过程是通过呼吸运动来实现的 B.②过程的完成依赖于气体扩散作用C.长期贫血会影响③过程中气体的运输 D.经过④过程血液中的氧气含量会增加18.下图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（）A. B. C. D.19.小明脸上长了些青春痘，他觉得很苦恼，忍不住经常用手挤挖，结果造成了感染，破裂后流出一些白色液体，这些液体主要是（）A.病菌和受损红细胞 B.病菌和死亡的白细胞C.病菌和死亡的血小板 D.血浆、血细胞和病菌20.构成人体血液循环系统血管有三种。下列图形表示人体的三种血管，它们依次是（）A.动脉、静脉、毛细血管 B.静脉、动脉、毛细血管C.静脉、毛细血管、动脉 D.动脉、毛细血管、静脉二、实验探究题21.分析表格中数据和如图实验，回答问题操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3-4次气体成分大气中的含量（％）呼出气体中的含量（％）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的_________________。A.多 B.少 C.一样多 D.不确定（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_________________状态。A.舒张 B.收缩 C.膈肌顶部下降 D.膈肌静止不动（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_________________。A.空气 B.氮气 C.呼出的气体 D.氧气（4）实验