毕节市七星关区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

贵州省2022—2023学年度第一学期期末考试卷七年级语文（满分：150分）注意事项：1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、书写水平（5分）1.根据作文的汉字书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。有一年回乡，屋檐里蓬勃的柴禾，再也无人问津，我huǎngrándàwù①________：屋里无须堆积柴禾——青壮年前去城市打工，pánshān②_______的老人、年幼的孩子，怎能烧得完这些繁盛的柴禾？只能任其一年年荒芜在原地。【答案】①.恍然大悟②.蹒跚【解析】【详解】本题考查根据拼音写汉字。恍然大悟（huǎngrándàwù）：指忽然一下子明白觉悟过来；蹒跚（pánshān）：①腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子；②往来徘徊的样子。2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.每逢深秋，毕节各大景区参差不齐的秋色总是引人入胜。B.今年的进博会参展国别范围广、展示内容丰富、展商产品质量更是精益求精。C.中国各地的博物馆汇集的各时期的文物藏品，确凿证明着中国璀璨的历史。D.央视大型文化节目《诗画中国》第五季以科技的方式重现祖国山河的气概。【答案】A【解析】【详解】本题考查成语正确运用的能力。A.参差不齐：常用来形容长短、高低、大小不一致，水平不一。依据“毕节各大景区”“秋色”可知，描述对象不恰当，运用不正确；B.精益求精：比喻已经很好还求更好。依据“展商产品质量”可知，运用正确；C.确凿：意思是真实、确定，不容怀疑。依据“中国各地的博物馆汇集的各时期的文物藏品”和“证明着中国璀璨的历史”可知，运用正确；D.气概：气魄；气派；声势。依据“祖国山河”可知，运用正确；故选A。3.根据所给信息默写相应内容。（1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）（2）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）（3）________________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词<其一>》）（4）何当共剪西窗烛，________________。（李商隐《夜雨寄北》）（5）河流大野犹嫌束，________________。（谭嗣同《潼关》）（6）春天像小姑娘，________________，笑着，走着。（朱自清《春》）（7）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，________________”的感叹中；它在马致远“________________，断肠人在天涯”的相思里；它在李白“我寄愁心与明月，________________”的牵挂中；它在陆游“________________，铁马冰河入梦来”的梦境中。【答案】①.山岛竦峙②.风正一帆悬③.自古逢秋悲寂寥④.却话巴山夜雨时⑤.山入潼关不解平⑥.花枝招展的⑦.不舍昼夜⑧.夕阳西下⑨.随君直到夜郎西⑩.夜阑卧听风吹雨【解析】【详解】本题考查古诗文默写、内容理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“竦、峙、悬、寥、潼、阑”等字容易写错。4.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.《秋天的怀念》一文的作者史铁生，其代表作有小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。B.《天上的街市》一诗的作者郭沫若的代表作有诗集《女神》《星空》《新月集》。C.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》，作者是康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家。D.泰戈尔，印度作家、诗人，曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学常识。B.有误，《新月集》的作者不是郭沫若，《新月集》是印度诗人、作家泰戈尔创作的诗集。故选B。三、阅读能力（共15道小题，50分）（一）名著阅读（5分）5.罗刹女憎恨孙悟空，面对他时，她的情态是“撮盐入火，火上浇油”。如果想要看到作者对这一情态的详细表述，以下《西游记》相关章节中，应重点阅读的是（）A.万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参 B.真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文C.唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇 D.朱紫国唐僧论前世孙行者施为三折肱【答案】C【解析】【详解】本题考查实际名著情节的能力。依据“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”这一回目中“那罗刹听见‘孙悟空’三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：‘这泼猴！今日来了！’叫：‘丫鬟，取披挂，拿兵器来！’随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。那罗刹出门，高叫道：‘孙悟空何在？’行者上前，躬身施礼道：‘嫂嫂，老孙在此奉揖！’罗刹咄的一声道：‘谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！’”这一故事情节可知，罗刹女憎恨孙悟空，面对他时，她的情态是“撮盐入火，火上浇油”。故选C。6.有同学发现，《西游记》中孙悟空“骗”走芭蕉扇，牛魔王又“骗”回芭蕉扇；《朝花夕拾》中也有衍太太“骗”我拿母亲的首饰去变卖的情节。一个“骗”字鲜明地塑造了相关情节中人物的形象和性格。你认为吴承恩和鲁迅设计“骗”这一情节的目的有什么不同？请结合相关内容进行分析。【答案】示例：《西游记》的“骗”里藏着智慧，可谓斗智斗勇，作者这样设计安排是为了突出孙悟空的机智；而《朝花夕拾》中包含了鲁迅对往事温馨的回忆与对当时社会种种丑恶不合理现象的批判，衍太太无疑是鲁迅批判的对象。衍太太的“骗”是带着恶意，这样的设计安排更能突出衍太太爱拨弄是非、心术不正、令人憎恶、爱推卸责任的典型的形象，体现作者对其的批判。【解析】【详解】本题考查理解分析能力。依据书中叙述的孙悟空三借芭蕉扇的故事情节可知，第一次：孙悟空凭借与牛魔王结义借取芭蕉扇，而铁扇公主因为红孩儿之事对悟空怀恨在心，一扇子将他扇到灵吉菩萨住处。第二次，得定风丹帮助，悟空再去借扇，铁扇公主不敌，闭门]不出。悟空变作小虫，进入铁扇公主腹中。她腹疼难忍，答应借扇，却是假扇，扇之后火焰越来越大。第三次，悟空变成牛魔王模样,骗得真扇。牛魔王到家得知真相后,在半路变成猪八戒的样子将扇子骗了过去。悟空大怒，便与牛魔王大战。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后哪吒用乾坤圈将牛魔王打得现出原形。铁扇公主为救夫自动献出宝扇，孙悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。从中可知，孙悟空的“骗”表现出他机智勇敢，充满智慧。从中看出作者对孙悟空的“骗”这种行为持肯定、赞美的态度。依据《朝花夕拾》《琐记》一文内容可知，衍太太“骗”小鲁迅拿母亲的首饰去变卖的情节，是对衍太太这类心术不正之人的揭露。根据原文中“她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，‘也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去’‘就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了’”，可见衍太太怂恿鲁迅偷母亲的首饰并散布流言，完全是她的恶意教唆，既教孩子学坏，又散布流言，搬弄是非，实在令人憎恶。从中看出，衍太太的“骗”是带着恶意，鲁迅对衍太太持批判的态度。（二）现代文阅读（28分）牵你的手，唯愿时光不老顾晓蕊①依稀的时光，恍若梦境，已是回不去了。我唯有祈望能多些时间，牵着母亲的手，陪她慢慢地走。老舍说过：有母亲的人，心里是安定的。②到了家门口，发现忘了带钥匙，我抬手敲门。咚咚，咚咚，初时是有节奏地叩门，没人回应，而后敲门声细密起来，如冷雨敲窗，咚咚咚咚咚，仍没回音，最后变成了响亮的鼓点，咚——咚——咚。门总算开了，探出一张温柔和善的脸，是母亲，她皱纹里淌着笑意。③“哎哟，手都敲疼了。”我怨嗔地说。母亲腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，我换拖鞋的工夫，她回厨房，小声补充道：“累了吧，这就开饭。”④慢慢地，我心里浮起几丝愧疚，尾随母亲走进厨房，盛饭，端汤，坐下来吃饭。只有两个人的午餐，母亲做得很用心，都是我喜欢吃的。⑤“味道不错！”我边吃边夸赞，眼瞟向母亲，她轻皱着眉，鼻尖上悬着几粒汗珠，闪莹莹的，伴着咀嚼一颤一颤。我问她：“腰还痛吗？”半个月前，她到市场上买菜，被一辆三轮车撞倒，扭伤了腰。⑥母亲已年过古稀，时光在她身上留下了深深浅浅的印痕，白了鬓发，弯了腰身。想起村上春树的话：我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是瞬间变老的。我的心忽然疼了起来，总以为时间还长，但这么快，母亲就老了。家中的相册里，留有一张她旧时的照片，个不高，瘦脸，眉眼清亮，穿件蓝底白花衬衫，扎两个黑粗的长辫子，给人的感觉是素朴、爽利、端庄。⑦母亲念过几年书，能写能画，是个极要强的人儿。父亲是一名军官，常年在部队，难得回来，母亲就一个人家里家外地忙。⑧记得有一回，我放学后去绣花厂找母亲。院子里有棵高大的老杏树，足有十余米高，树上的杏子熟透了，灿黄诱人。我馋得口水直流，缠着母亲非要摘杏子吃。她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前。⑨母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，便攀上高大的杏树。她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神，这才不慌不忙地站起来，折了根树枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。我挎着小篮子，兴冲冲地跑着捡拾，边捡边吃，嚼得两腮泛酸，才肯住口。⑩多年后的一天，我的一位舅妈从老家来，同时捎来一篮新摘的黄杏。隔着几十年的光阴，回想起往日情景，那一篮子的阳光和欢喜，闪动在记忆里。我跟她说起母亲爬树摘杏的事情，她一脸惊诧，摇头说：“不可能，你妈有恐高症，她当姑娘时上屋顶晾晒粮食都会头晕。”⑪我吃惊地望向母亲，想从她的目光里得到求证，母亲一笑，我霎时明白了。难怪逢到重阳节，我陪母亲爬山，到山脚下，她便不肯走了，说：“你往上去，慢着点儿，我在这儿歇脚，等你。”⑫而今纵然老去，母亲仍不肯闲下来，每日读书读报，操持家事，保持着一份洁净优雅。那目光依旧纯澈、明静，如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。⑬可看着母亲一天天地老去，终究是让人伤感又无奈的事。母亲早年干活太过使力，无形中落下了病根。很多时候，母亲都隐忍着，一忍，再忍，疼得实在忍受不了，也只是长长地叹息几声。那叹息，一声声敲在我的心上。⑭趁刷碗时，我扭头对母亲说：“等过些天，我陪你去鲁山，看万亩桃花，拍些艺术照。”⑮艺术这两字显得庄重了些，母亲很是欣喜不安。为此，她提前去发廊染黑了头发，翻出我买给她的暗红格子绒布衫，熨了又熨，像是去赴宴。⑯到了周末，我陪着母亲坐车去山里。一到山脚下，到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红烂漫，美如云霞。母亲站到一株株桃花树前，时而低头，时而仰望，或浅笑伫立，或微闭双眼。我举起相机拍个不停，她笑得眼里开出了花。⑰我深望着母亲的笑脸，心中自是欢喜，又有些许酸楚。恍惚间，仿若时光倒流，我又看到当年的母亲。如果说母爱是一条河流，我多想时光不老，河水逆流而上，母亲永远是年轻的模样，那该有多么美好！7.文章记叙了“我”与母亲之间发生的几件小事，请简要概括并完成下列填空。________——母亲给“我”做好吃的——________——________8.文章结构严谨，比如关于母亲其实有恐高症这一点，前文中已有伏笔。以下对该伏笔的描述正确的一项是（）A.发现忘了带钥匙，“我”抬手敲门，母亲很久之后才给“我”开门。B.摘杏子前，母亲仰头望树，迟疑了下；爬上杏树的母亲坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神才站起来。C.母亲不肯出门，只是在家里每日读书读报，操持家事。D.母亲站到一株株桃花树前，时而低头，时而仰望。9.文中的母亲是个怎样的人？请结合文章内容简要分析。10.文学作品往往表达作者的思想情感。请结合文章内容，说说文章表达了“我”对母亲怎样的情感。【答案】7.①.“我”忘记带钥匙，母亲给“我”开门②.母亲上树给“我”摘杏子③.“我”给母亲拍照8.B9.示例：①“母亲家里家外地忙”说明她勤劳能干；②母亲身体不好还给“我”做饭说明她关爱孩子；③有恐高症却上树为“我”摘杏子说明她因为爱孩子而变得勇敢，为母则刚；④“母亲是个极要强的人儿”可知她非常要强；⑤母亲每日读书读报，操持家事，保持着洁净优雅，拍照前烫头发、熨衣服说明她热爱生活。（任答四点即可）10.示例：①“我”对母亲勤劳慈爱的赞美和感激；②对母亲老去的心疼；③希望时光不老，母亲永远年轻的美好祝愿。（任答两点即可）【解析】【7题详解】本题考查对文章内容的梳理和概括。根据第②段“到了家门口，发现忘了带钥匙，我抬手敲门”和“门总算开了，探出一张温柔和善的脸，是母亲，她皱纹里淌着笑意”的内容可知，第一空可填“‘我’忘记带钥匙，母亲给我开门”；根据第⑨段“母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，便攀上高大的杏树。她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神，这才不慌不忙地站起来，折了根树枝，左敲一下，右敲一下，杏子‘吧嗒，吧嗒’落下。我挎着小篮子，兴冲冲地跑着捡拾，边捡边吃，嚼得两腮泛酸，才肯住口”的内容可知，第二空可填“母亲上树给‘我’摘杏子”；根据第⑭段“等过些天，我陪你去鲁山，看万亩桃花，拍些艺术照”和⑯段中“到了周末，我陪着母亲坐车去山里。一到山脚下，到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红烂漫，美如云霞。母亲站到一株株桃花树前，时而低头，时而仰望，或浅笑伫立，或微闭双眼。我举起相机拍个不停，她笑得眼里开出了花”的内容可知，第三空可填“‘我’给母亲拍照”。【8题详解】本题考查对伏笔手法的判断。伏笔指在文章或文艺作品中，前段里为后段所作的提示或暗示。根据第⑧段“她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前”中“迟疑了下”和第⑨段“手捂胸口稳了会儿神”中的“稳了会儿神”这两个细节可以知道母亲是恐高的。故答案为：她仰头望树，迟疑了一下；她坐在高高的树枝上，手捂胸口稳了会儿神。故选B。【9题详解】本题考查对人物形象的概括。根据第⑦段“父亲是一名军官，常年在部队，难得回来，母亲就一个人家里家外地忙”的内容可知，母亲是一个勤劳能干的人；根据第③段“母亲腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，我换拖鞋的工夫，她踅身回厨房，小声补充道：‘累了吧，这就开饭。’”和⑤段中“半个月前，她到市场上买菜，被一辆三轮车撞倒，扭伤了腰”的内容可知，母亲带病给自己做饭，说明她关爱孩子；根据第⑧段“我馋得口水直流，缠着母亲非要摘杏子吃。她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前。母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，便攀上高大的杏树”和第⑩段“不可能，你妈有恐高症，再者说了，她当姑娘时上屋顶晾晒粮食都会头晕”的内容可知，母亲患有恐高症，却爬上树为“我”摘杏吃，说明她因为爱孩子而变得勇敢，为母则刚；根据第⑦段“母亲念过几年书，能写能画，是个极掐尖要强的人儿”的内容可知，母亲非常要强；根据第⑫段“每日读书读报，操持家事，保持着一份洁净优雅。那目光依旧纯澈、明静，如一汪清潭，仿佛能照见天光云影”和第⑮段“为此，她提前去发廊染黑了头发，翻出我买给她的暗红格子绒布衫，熨了又熨，像是去赴宴”的内容可知，母亲对生活的热爱。【10题详解】本题考查对文章情感的理解。母亲年轻时，漂亮能干，现在却苍老如斯，表现了作者对母亲老去的伤感；母亲带病给自己做饭，不顾自己恐高爬到树上摘杏，表现了母爱的伟大与无私；“我”埋怨母亲开门晚，以前给母亲拍照随意，可知“我”内心的愧疚；我带母亲去山里看桃花，可知我对母亲的感激；带母亲去拍照，内心希望母亲可以永远年轻可知，“我”对母亲永远年轻的祝愿。据此总结作答即可。警惕身边的影子“杀手”——WiFi①之前，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的结果：WiFi信号可能会损害健康。②由于学校没有监测大脑活动的设备，她们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器。④与此同时，实验结果也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹之间，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑。他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机通话20分钟。⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？⑦首先，人体接受的辐射量跟功率有关，功率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。11.下列有关WiFi的说法有误的一项是（）A.丹麦女学生的研究表明：WiFi信号可能会危害身体健康。B.荷兰科学家的研究发现，靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。C.水芹种子实验和白蜡树实验均有力证明了WiFi信号伤害人体健康。D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，其损害健康的研究是无稽之谈。12.下面对于辐射危害大小影响因素的说法与原文不符的一项是（）A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长，危害越大。B.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小。C.辐射危害大小跟辐射源的频率有关，频率越高，危害越大。D.辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大。13.选文告诉人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？14.信息化时代的今天，越来越多电子产品走进我们的生活，相信将来还会有更多种类的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？请结合本文说说你的看法。【答案】11.D12.C13.示例：①家中没有必要使用功率过大的无线路由器。②最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。③不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。④别在腿上使用笔记本电脑（放在桌子或托架上）。14.符合题意即可【解析】【11题详解】本题考查理解分析能力。D.“美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，其损害健康的研究是无稽之谈”表述错误。从第⑥段“不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害”可知，不正确使用WiFi，也极可能对人体造成伤害。所以不能说WiFi损害健康的研究是无稽之谈。故选D。【12题详解】本题考查理解分析能力。C.“辐射危害大小跟辐射源的频率有关，频率越高，危害越大”表述错误。根据第⑦段“首先，人体接受的辐射量跟功率有关，功率越高，伤害越大”及第⑧段“其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小”可知，文章没有介绍辐射源的频率与辐射大小的关系。故选C。【13题详解】本题考查信息梳理与概括提炼能力。从第⑦段“……因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器”可知，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。从第⑧段“其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离”可知，最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。从第⑨段“第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险”可知，不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。从第⑩段“还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上”可知，别在腿上使用笔记本电脑，应放在桌子或托架上。【14题详解】本题考查理解应用能力，可根据文章的介绍，结合自己的理解，阐述自己的看法即可。示例：电子产品的出现有利也有弊，不能过分依赖。无聊的冒泡的偶像剧、热血的植物大战僵尸游戏，淘心情的网购平台，真的让我的心便利了吗？能够亲自去超市选择自己要买的东西，亲手下厨做一桌美味佳肴，闲时陪父母、朋友聊聊天，唠唠叨叨一下，然后拿出冰箱里的冰镇果汁，这样的生活难道不比整天用指尖刷屏、用眼睛紧盯着屏幕的日子惬意。我在心里告诉我自己，电子产品只是一个方便交流的工具，我们不能因此就忘记了原本实在的生活，向手机强迫症宣战。（三）古代诗文阅读（17分）观四弟来信甚详，其发愤自励之志，溢于行间；然必欲找馆出外，此何意也？不过谓家塾离家太近，容易耽搁，不如出外较净耳。然出外从师，则无甚耽搁，若出外读书，其耽搁更甚家塾矣。且苟能立志，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能立志，则家塾不宜读书，即________________之乡，神仙之境，俱不能读书。何必择地，何必择时，但自问立志之真不真耳。（节选自曾国藩《与诸弟书》，有删改）15.文中“__________”处原有一词，请根据上下文推测，最有可能的一项是（）A.清白 B.清净 C.清澈 D.清楚16.本文和诸葛亮的《诫子书》一样都强调了“静”的重要性。但侧重点不同，请分别概括。17.下列语句中加点“之”与例句中的“之”意义和用法都相同的一项是（）例：其发愤自励之志A.知之为知之（《〈论语〉十二章》） B.久之，目似瞑（蒲松龄《狼》）C.国人道之（《穿井得一人》） D.亦积气中之有光耀者（《杞人忧天》）【答案】15.B16.《诫子书》强调内心宁静对于治学和修身的重要性（静和学、才、智的关系）；本文强调能否静心，关键在自己，而不在于环境（只要静下心来，在哪里都一样）。17.D【解析】【15题详解】本题考查内容理解和词语运用。结合“且苟能立志，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书”可知，此处相对于上文“热闹之场”而言，应使用“清净”；故选B。【16题详解】本题考查比较阅读。根据甲文“静以修身”“夫学须静也”可知，甲文强调的是内心宁静对于治学和修身的重要性，也就是静和学、才、智的关系。根据乙文“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书”可知，乙文强调的是能否静心，关键在自己，而不在于环境。或者说只要静下心来，在哪里都一样。【17题详解】本题考查一词多义的理解。例句意思是他发奋自我勉励的志向。之：助词，的。A.代词，表示“它”；B.虚用，无所指；C.代词，指这件事；D.助词，的；故选D【点睛】参考译文：四弟来信写得很详细，他发奋自我勉励的志向，流露在字里行间。但一定要出外找学堂，这是什么意思？不过说家塾学堂离家里太近，容易耽搁，不如外出安静。然而出外从师，自然没有耽搁。如果是出外教书，那耽搁起来，比在家塾里还厉害。而且如真能发奋自立，那么家塾可以读书，就是旷野地方，热闹场所，也可以读书，背柴放牧，都可以读书。如不能发奋自立，那么家塾不宜读书，就是清净的地方，神仙的环境，都不宜读书，何必要选择地方？何必要选择时间？只要问自己，自立的志向是不是真的。月夜[唐]刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。18.下列对该诗的理解和分析有误的一项是（）A.首句“更深”二字，既点明了时间，也为全诗营造了静谧的氛围。B.“偏知”一词洋溢着自得之情，“透”字给人以生机勃发的力度感。C.从描写的角度看，诗的前二句是俯视，表现了深夜的安宁和大地的静谧。D.诗歌构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。19.“虫声新透绿窗纱”一句描写了怎样的情景？请用自己的话写一写。【答案】18.C19.诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景。【解析】【18题详解】本题考查理解分析能力。C.“……诗的前二句是俯视……”表述错误。描写横斜的北斗和倾斜的南斗，为仰视所见；故选C。【19题详解】本题考查理解分析能力。“虫声新透绿窗纱”一句描写了春天蛰虫涌动，春天来临的景象，有虫子的鸣声，还有那绿和弯色的窗纱映入眼帘，虫鸣越过纱窗带来一番春天的气息，让作者感受到一种绿意盎然的味道。表达了诗人喜悦、惊奇、喜爱的心情。四、语言运用（共3道小题，15分）七（1）班正开展“组建文学部落”系列活动，请你参与。【活动一：书写对联】20.下面是班上的同学们给文学部落题写的对联，上联已给出，请选择合适的下联（）上联：文心清若水下联：________________A.信念在我心 B.习惯成自然 C.理想伴人行 D.诗胆大如天【活动二：征文启事】21.本次活动的征文启事有问题，请按要求修改。征文启事为了更好地迎接“世界读书日”的到来，校文学社拟举办“阅读伴我成长，经典启迪心灵”主题征文。活动要求：①参赛文章应切合征文主题，文体不限，不得抄袭，不少于600字；②稿件在12月25日前交到办公楼101室。欢迎同学们积极投稿。2022年12月20日校文学社（1）画线句子成分残缺，应该在“__________”后加“____________”。（2）正文格式有问题，应________________。【活动三：歌词填写】22.春节将至，班上准备演唱本班同学自己填词的《昭君出塞》，请根据提示，结合你的语文积累，根据括号里的提示，在横线上填写恰当的内容，将歌词补充完整。别家园，出雄关，昭君________________（乐器）马上弹。女儿情，连胡汉，从此边境无________________（将士在有外敌入侵时用来报信的手段）。纵马塞上行，放眼敕勒川。啊——古来都说昭君怨，谁知________________（用于指代美丽的女子）为江山。【答案】20.D21.①.主题征文②.活动③.将“校文学社”应该放在落款时间上方22.①.琵琶②.狼烟（烽火）③.红颜【解析】【20题详解】本题考查对联相关知识。对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。上联“文心清若水”由一个主谓短语构成，“文心”是一个名词短语，“清若水”是一个动词性的补充短语，而“诗胆大如天”是一个由名词性短语“诗胆”和动词性补充短语“大如天”构成的主谓短语，且下联与活动主题相关。故选D。【21题详解】本题考查征文启示的应用。（1）本题考查病句的辨析修改。画线句子成分残缺，缺少宾语，可在“主题征文”后加“活动”；（2）本题考查征文启示的格式。启示正文结束后，应在右下角写署名日期，应将署名放日期的上面。【22题详解】本题考查理解分析能力。“别家园，出雄关，昭君琵琶马上弹。女儿情，连胡汉，从此长城无烽烟。”第一空，根据提示应填写的是乐器，杜甫在《咏怀古迹》一诗中描写昭君出塞，一句“千载琵琶作胡语”，让我们知道王昭君去向塞外沙漠时弹奏的乐器是琵琶。故此处填写“琵琶”；第二空，根据“将士在有外敌入侵时用来报信的手段”的意思提示可知，此处就填写“烽火”或“狼烟”。第三空，根据“用于指代美丽的女子”这一解释可知，此处填写“红颜”比较合适。五、写作能力（60分）23.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这是朱自清先生散文名篇《春》的开头。在你的生活中，一定也曾有过急切的盼望。请以“我盼望_______”为题写一篇文章。要求：①请先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出现真实人名、校名、地名；⑤不少于600字。【答案】例文：我盼望拥有一个美好的未来我盼望，每当我走上舞台，那灿烂的微笑能够融化观众的心，我的歌声能够传达出真挚的情感，让每一个听众都被我音乐所感动。我希望自己