永州市冷水滩区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

湖南省永州市冷水滩区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题温馨提示：1．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。3．本试卷包括试题卷和答题卡。满分100分，考试时量60分钟。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分）1.跨进中学校园，我们是中学生了！为了积极适应新的中学生活，我们要()①主动适应新的学习生活，迎接新的挑战②找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之③确立新的目标，不断超越自我④只考虑学习就行了，不要太在意其他方面A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查步入初中①③：我们是中学生了，为了积极适应新的中学生活，我们要珍视当下，把握机遇,从点滴做起，主动适应新的学习生活，迎接新的逃战,重新塑造一个“我”。故①③正确；②：错误，不能对不认识的同学敬而远之，不利于自己的交往，故排除②；④：错误，我们要全面发展。故排除④；故选:B。2.牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（）A.学习仅仅局限在学校 B.学习是我们的首要任务C.学习伴随着我们成长 D.学习就能适应社会发展【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习伴成长的认识和理解。C：依据题文描述，我们从小就在学习，学习伴随着我们的成长，故C符合题意；A：学习并不仅仅局限在学校，故A说法错误；B：这一内容在材料中没有体现出来，故与题意不符；D：这一说法过于绝对，故D说法错误；故本题选C。3.同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见：我编成顺口溜，再做练习巩固。我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。图中三位同学的不同记忆方法启发我们（）A.提高自律自控能力，合理安排学习时间 B.学习方法因人而异，要找到适合自己C.合作是学习的最好方式，在交流中进步 D.保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。B：题文展现的是三名不同学生学习我国省级行政区简称的方法，这启示我们学习方法因人而异，适合自己的学习方法就是最好的，故B正确；A：材料没有涉及到合理安排时间，故排除A；C：最好方式，说法绝对，故排除C；D：材料没有体现出学习兴趣，故排除D；故本题选B。4.《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫；唐太宗发出过“以人为镜，可以明得失”的感慨。这启示我们，正确认识自我的途径有（）①从生理方面②从社会方面③自我评价④他人评价A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己的途径。③：“吾日三省吾身”体现了通过自我观察、自我反省认识自己，属于自我评价，③正确；④：“以人为镜，可以明得失”体现了我们可以通过他人的评价了解自己，④观点正确；①②：从生理、社会方面认识自己是认识自我的途径，但与题干主旨不符合，①②不符合题意；故本题选D。5.“感动中国2021年度人物”江梦南，半岁时失去听力，通过学习唇语、练习开口说话，由于不能全程看到老师讲课时的嘴型，她在课下通过看板书和自学付出了比同学多几倍的努力，成为清华博士，攻克生命健康难题。“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”江梦南对自己的认识启示我们（）①要学会接纳自己②只看到自己优点③要有乐观的心态④要敢于直面挫折A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查直面挫折。①③④：“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。这启示我们要学会接纳自己，面对挫折，还要有乐观的心态，更要敢于直面挫折，做生活的强者。①③④说法正确，符合题意；②：我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，②错误；故本题选B。6.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。下列哪些方法可以帮助我们激发潜能（）①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要③改正自身缺点，不断追求完美④积极合作，与他人共同完成任务A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查激发潜能的方法。①②④：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等，我们就可以更好地激发自己的潜能。①②④说法正确，③：不断追求完美说法错误，我们不可能完美，③说法错误；故本题选D。7.孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（）①要与正直坦诚的人交朋友②不与有缺点的人交朋友③要与博学多才的人交朋友④只与兴趣相同的人交朋友A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，所以①③观点正确，②错误，因为每个人都有自己的优点和缺点，④观点太绝对，是错误的，正确答案选A。8.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中，能体现这一观点的是（）A.王丽的好朋友因病住院，王丽利用课余时间帮她补习功课B.刘翔和王梦是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”C.李敏和王茜是一对好朋友，她们从不指出对方的缺点和错误D.李刚和刘锦因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时互相隐瞒真相【答案】A【解析】【详解】本题考查交友要讲原则。A：王丽给生病的好朋友补课，这体现了王丽是正直的，具有乐于助人的品质，A符合题意；B：“为朋友应两肋插刀”讲的是哥们义气，这不是真正的朋友，朋友不是不加分辨的为其做任何事，B错误；C：能直言不讳地指出自己缺点和错误的朋友是正直的朋友，C错误；D：李刚和刘锦犯了错误却还互相包庇，这不是真正的朋友，也不是正直的朋友，D错误；故本题选A。9.刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地，开启了二人建立生死之交关系的起点。这说明建立友谊需要（）A.开放自己 B.主动表达C.持续的行动 D.诚实守信【答案】C【解析】【详解】本题考查对建立友谊的知识和把握。C:依据题文描述，题干中“三顾茅庐”的故事，说明了交友要真诚，需要持续行动，这样才能建立友谊，故C说法正确；ABD：题干强调的是建立友谊需要持续的行动，ABD与题意不符；故本题选C。10.国家反诈中心提醒：大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台。国家反诈中心之所以这样提醒，是因为网上交往具有（）A.平等性 B.虚拟性 C.公开性 D.自主性【答案】B【解析】【详解】本题考查网上交往的特点。B：网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，题文材料揭示了网络交往具有虚拟性的特点，B观点正确；AD：平等、自主属于网络交往的特点，但不符合题意；C：公开性不属于网络交往的特点，排除；故本题选B。11.一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为老师是（）A.一个古老的职业B.人类文明的主要传承者之一C.我们取得优异成绩，考取好学校的关键D.学生成长道路上的引路人，使人不犯错【答案】D【解析】【详解】本题考查教师职业的意义。B：分析题文可知，材料描述了教师对个人、学校、民族的重要性，这是因为老师是人类文明的主要传承者之一；B符合题意；A：与题干主旨不相符；A排除；C：老师不是我们取得优异成绩，考取好学校的关键；C错误；D：老师是学生成长道路上的引路人，但不会使人不犯错；D错误；故本题选D。12.课后同学们在一起讨论老师，有人说数学老师太严厉了，一见他就害怕；有人说语文老师总是批评他，很讨厌语文老师。如果你当时在场，你会说（）①正确对待老师的批评②不能在课后讨论课堂感受③学会接纳不同风格的老师④委婉地给老师提出意见和建议A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。①③④：有人说数学老师太严厉了，一见他就害怕；有人说语文老师总是批评他，很讨厌语文老师。这需要正确对待老师的批评，学会接纳不同风格的老师，委婉地给老师提出意见和建议，故①③④正确；②：可以在课后讨论课堂感受，故②错误；故本题选C。13.“妈妈越来越唠叨了，我都不想理她了。”对待妈妈的“唠叨”，下列做法可取的是（）A.逃避妈妈的唠叨，摔门而出B.左耳进右耳出，装作没听见C.让妈妈以后不要“多管闲事”D.换位思考，与妈妈积极沟通【答案】D【解析】【详解】本题考查与父母沟通。D：结合所学知识可知，”对待妈妈的“唠叨”，我们要换位思考，与妈妈积极沟通；建设良好的亲子关系；D正确；ABC：做法都是错误的，不利于建设良好的亲子关系；ABC排除；故本题选D。14.当父母发生争执时，小明突然走到他们中间，向双方亮出“红牌”，示意“休战”。顿时，父母笑起来，一场“战争”戛然而止。小明的行为表明家庭的和睦（）①需要家人体谅、包容②与家人的学历高低有关③主要依靠子女来维持④有赖于家人的共同努力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①④：分析题文可知，当父母发生争执时，我们要充当“粘合剂”，调和家庭矛盾；题干中小明的行为表明家庭的和睦需要家人体谅、包容；有赖于家人的共同努力；①④符合题意；②：与家人的学历高低无关；②错误；③：不是主要依靠子女来维持；需要家庭成员共同努力，③错误；故本题选B。15.某班围绕“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点，你赞同（）A.小玲：他人的生命和自己的生命一样重要B.小海：生命是脆弱的，我们要以自我为中心C.小刚：生命的长短由天注定，是不可逆的D.小华：要顽强地抗拒生命发展的自然规律【答案】A【解析】【详解】本题考查敬畏生命。A：结合所学知识可知，小玲认为他人的生命和自己的生命一样重要，说明小玲具有生命至上观念，符合敬畏生命要求；A符合题意；B：生命是脆弱的，但我们不能以自我为中心，学会关切他人；B错误；C：生命的长短不是由天注定；C错误；D：我们不能抗拒生命发展的自然规律，D错误；故本题选A。16.新冠肺炎疫情给我们大家都上了一堂深刻的防疫课，每个人都要做自己健康的第一责任人。下列行为属于珍爱生命的有（）①每天运动，积极锻炼身体②少吃烧烤、油炸等食品③在公共场合要带好口罩④避免感染，生病不能去医院A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①②③：生命来之不易，我们要珍爱生命。分析选项，每天运动，积极锻炼身体；少吃烧烤、油炸等食品；在公共场合要带好口罩，符合题意，故①②③正确；④：生病是可以去医院的，故④错误；故本题选A。第II卷（非选择题，共52分）二、非选择题（本大题共3小题，第17小题16分，第18小题18分，第19小题18分。）17.阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：【编织梦想】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。永州市某校七年级（1）班在全年级开展了一次关于梦想的调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，有的同学甚至不知道自己的梦想是什么。针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。（1）同学们就“少年有梦”展开讨论，请谈谈你的看法。（至少三个方面）【理解学习】学习成就美好未来，学习助力梦想实现。梁启超曾说，少年智则国智，少年强则国强。今日少年的学习状态，将决定明日中国的发展模样。周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”。（2）阅读材料，思考：作为新时代的接班人，我们为什么需要学习?【呵护友谊】有一首歌唱道：“球场上回想起从前，不期然微笑涌心间，不经意又一年，一年复一年，老朋友永远也不曾走远，心里依然相连，就算少了见面，时间会变，世界会变，一切转眼沧海桑田，友情是两心相交，友情是不求回报，友情是温暖拥抱，友情是你我快乐的微笑！”（3）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。说一说，我们应该如何呵护友谊？（至少三个方面）【答案】（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。学习点亮我们内心不炮的明灯，激发前进的持续动力。

（3）①呵护友谊，需要用心地去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。【解析】【分析】考点考查：梦想、学习的意义、呵护友谊能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：少年有梦→可链接少年梦想的特点+少年梦与中国梦的关系等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查如何呵护友谊，可结合教材知识作答。18.进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。【朋友关系】互联网超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连接在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。（1）互联网为我们交友提供了一个平台，但网络交往有真有假，网上交友我们应该注意些什么？【师生关系】老师上课认真教，学生课堂认真听；学生犯错要改正，老师包容多鼓励；见到老师要问好，老师回应学生好；教书累，读书苦，师生之间多体谅。（2）从材料中可以看出良好的师生关系应该是怎么样的？【亲子关系】第八届全国道德模范——陈重私，4岁时父亲因病去世，11岁时双腿残疾的母亲又不幸患上红斑狼疮。2018年，为照顾母亲，陈重私毅然放弃省外求学的理想，选择留在海南读书，并决定带着母亲上大学。为挤出更多时间照顾母亲，他把时间分成细致的小段，心里默数着什么时候该喂母亲喝水，什么时候该为母亲按摩，什么时候该赶回出租屋给母亲做饭。照顾母亲，成了他时刻惦念的责任。（3）结合所学知识说说陈重私什么竭尽全力尽孝心？【答案】（1）网上交往，需要学会理性解别、慎重选择。网上交往，带有很多不确定的因素。我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网络交友的过程中，我们要遵守法律、法规。（2）①师生彼此尊重。②学生要关心老师、理解老师。（3）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。孝亲敬长是每个中国公民的法律义务。【解析】【分析】考点考查：网上交友、良好的师生关系、孝亲敬长能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查网上交友应注意的问题，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用良好的师生关系的有关知识，从是什么类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：老师上课认真教，学生课堂认真听、见到老师要问好，老师回应学生好→可链接师生彼此尊重；关键词②：教书累，读书苦，师生之间多体谅→可链接学生要关心老师、理解老师；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：照顾母亲，成了他时刻惦念的责任→可链接孝亲敬长的原因。第三步：整合信息，组织答案。19.阅读“最美奋斗者”朱彦夫的事迹，回答问题。朱彦夫，曾任沂源县西里镇张家泉村原党支部书记。在长津湖战役作为连里唯一幸存者，经过47次手术、93天的昏迷，失去了双手双脚，仅剩下一只0.3视力的右眼。但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字；他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路；60岁时，他执笔写下《极限人生》，将他和曾经战友的故事捧给了世人……（1）面对失去双手双脚，仅剩下一只0.3视力的右眼，朱彦夫并没有消沉绝望，而是向残疾宣战，挖掘出了生命的力量。这给我们正确应对挫折有哪些启示？（2）生命是短暂的。运用所学知识谈一谈我们应如何做才能让短暂的生命散发无限的精彩。（3）“怎样的一生是值得的？”朱彦夫用行动回答了这一问题。请你结合生命的意义为“最美奋斗者”朱彦夫撰写一份颁奖辞。【答案】（1）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。（2）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充清色