部编版语文五年级上册 全册1-8单元测试卷（含答案）

部编版语文五年级上册

第一单元综合测试卷

满分：100分试卷整洁分：2分

♦而累运用_（4垃）一

一、读拼音，写词语。（6分）

bdih。Ianhuayinyun

()()()

aimugaoblngfenfii

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选择题。（12分）

1.下列加点字读音全部正确的一项是（)

A.便宜（pian）嗜好（si）嵌入(qian)

B.画框(kuang)等待(dai)缠绕(chan)

C.眼脸(lidn)柜顶(gui)陟子(mou)

2.下列词语书写全对的一项是（)

A.捡起榨油羡幕播种

B.外婆茅亭浇水管筐

C.垂曼沉浸嫌弃泡茶

3.下列加点字的解释完全正确的一项是（）

A.适宜（适合）清津（水清）文豪（具有杰出才能的人）

B.恩事（好处）修然（闲适）绝顶（没有出路的）

C.伏案（趴）境界（环境）信赖（依赖，倚靠）

4.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）

（1）有一天，我伏案写作时，它落到我的肩上。

（2）在放学的路上，______下起了瓢泼大雨，同学们个个都变成了落汤鸡。

（3）体育老师说要和我们一块儿行动，这不，他来了。

（4）刚要出发，我间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

A.居然果然突然猛然

B.居然突然果然猛然

C.居然猛然果然突然

5.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”一句运用的修辞手法相同的一

项是（）

A.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

C.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

6.与“制定了的班级公约就要严格遵守"意思不一样的一项是（）

A.制定了的班级公约，就不能不严格遵守。

B.制定了的班级公约，怎么能不严格遵守呢？

C.制定了的班级公约，就非严格遵守不可吗？

三、课文精彩回放。（8分）

1.白鹭是一首的诗。的配合，的大小，一切都很o

2.《落花生》的作者是o课文写了一家人—花生、—花生、—花生和_

—花生的事，其中主要写的是o这是一篇的文章，父亲想借花

生告诉“我们”：___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.《蝉》是一代诗人写的一首托物言志的小诗。诗中"，_

"两句暗示君子品格高洁，无须凭借外力的帮助，自能美名远播。

四、按要求完成下面的句子练习。（10分）

1.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改成转述句）

2.“可是母亲说：'这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。'”母亲的这种情感

可以用这样一组句子来表达：月是故乡的—，人是故乡的—，花是故乡的—，一

一是故乡的—o

3.母亲常常总是给我们讲她的童年故事。（用修改符号修改病句）

4.根据“骄傲”的不同意思造句。

（1）自以为了不起，看不起别人：__________________________________________

（2）自豪：o

5.把下面的比喻句写具体。

小珍珠鸟好肥，整个身子好像O

五、课外书屋。（4分）

《水浒传》是我国四大古典名著之一，写的是北宋末年以宋江为首的众多梁山好

汉的故事。请你为下面的故事情节选择对应的人物。（填序号）

人物A.武松B.宋江0.林冲D.鲁智深

（）三打祝家庄（）误入白虎堂

故事情节

（）醉打蒋门神（）倒拔垂杨柳

楚-阅■读一天史:L

六、阅读下面的文段，完成练习。（12分）

①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分

则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里

的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却

很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,

而且具有生命了。

⑤或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的

歌吗？

1.请简要概括选文第①段的主要内容。（2分）

2.写出下列词语的近义词。（2分）

孤独——（）安稳——（）

悠然——（）嗜好——（）

3.白鹭的“嗜好”是

_o（2分）

4.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话是一个句，有力地表达

了作者对白鹭的之情。（2分）

5.有的同学把选文第③段的内容概括为“白鹭望哨图”，但有的同学不同意，认为这

样概括不对。请根据选文内容，谈谈你的看法。（4分）

七、课外阅读。（18分）

我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上

的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。

那里的仙人掌家族非常廖本。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有

球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一

根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座

小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色的：鹅

黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们

解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，（）它没有桃李的脆生，没有荔

枝的滑润，（）它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的

疲乏。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,

你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（）你连根挖掉它，它横卧在地上（）会滋生

出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持

26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不

理，它照样会倔强地活上百年。

无论是在孤寂中还是被遗忘，无论是被蔑视还是受到其他不公正的待遇，仙人掌

总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；

它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：

“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”

1.在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

2.用“—"画出与''我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。

相照应的句子。（1分）

3.本文倒数第2自然段中的“本色”指什么？请用“__”在文中画出相关的句子。

（2分）

4.根据短文内容填空。（9分）

（1）本文第3自然段中的“庞大”主要突出了仙人掌的、o

（2）本文第3自然段是从______、和三个方面表现仙人掌的特点的。

（3）仙人掌是无私的，主要表现在，,—

5.理解句子，注意加点的词，体会句子蕴含的思想感情。（4分）

（1）仙人掌浑身带刺，耳提不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

（2）你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

八、习作乐园。（30分）

每个人都有自己特别钟爱的东西，对自己钟爱的东西都有着特别的感情，你的心

爱之物是什么？它是怎么得来的？有什么特点？请你围绕你的心爱之物写一篇习作，

表达出你的真情实感。

参考答案

一、白鹤兰花音韵爱慕糕饼吩咐

二、1.B2.B3.A4.B5.B6.C

三、1.精巧色素身段适宜

2.许地山种收尝议议花生借物喻人

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人

3.唐虞世南居高声自远非是藉秋风

四、1.父亲说，这是他对我们的希望。

2.明亲香水甜

3.母亲常常遏⑥给我们讲她的童年故事。

4.(1)自从小明获得作文竞赛一等奖后，他就非常骄傲。

(2)我为自己是一个中国人而感到骄傲。

5.一个蓬松的球儿

五、BCAD

六、1.选文第①段主要写了白鹭的外形之美。

2.孤单沉稳悠闲喜好

3.晴天的清晨，孤独地站立于小树的绝顶

4.反问喜爱与赞美

5.我认为这样概括不准确。理由：①文中“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”

这个问句表达的是否定的意思，否定了“望哨”之说；②文中还提到“而它却很悠然”,

放哨的哨兵不可能是悠然的状态。

七、1.虽然但是即使也

2.我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。

3.它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片

嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

4.(1)种类之多数量之大

(2)形状颜色味道

(3)悄悄开花供人观赏挂满果实供人解渴吐出嫩茎供人食用用自己的绿色装

扮大地

5.(1)通过写仙人掌虽然外貌普通，但是能在沙漠中为人们解除饥渴，赞扬了仙人掌

无私奉献的高尚品德。

(2)运用拟人的修辞手法，写出了仙人掌生命力的顽强，即使没人管它，它也可以

顽强地活着。

部编版语文五年级上册

第二单元综合测试卷

满分：100分试卷整洁分：2分

♦里I累运用_（4Q_

一、看拼音，写词语。（6分）

landudpinghengyunnud

()()()

dSnqiezhaoJiyinbi

()()()

二、给加点字选择正确的读音打“J”。（3分）

间隔(jianjian)成军(guanguan)

划归(huahud)里逼(qidngqiang)

喷气（penpen)削弱(xuexiao)

三、选择题。（16分）

1.给下列加点字选择相应的解释，并将序号填写在括号里。

协A.和谐。B.帮助；辅佐。C.共同。

（1）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么胡调有序！（）

（2）从此以后，他们俩成了好朋友，同心切,力保卫赵国。（）

（3）对于你们的大力切,助，我很感激！（）

2.下列成语与相关人物对应有误的一项是（）

A.负荆请罪（廉颇）鞠躬尽癖（诸葛亮）

赔了夫人又折兵（周瑜）

B.完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）

四面楚歌（项羽）

C.胸有成竹（文与可）围魏救赵（孙膑）

三顾茅庐（孙权）

3.与“司马迁——《史记》”关系一致的一项是（）

A.吴承恩——《西游记》B.武松——《水浒传》

C.诸葛亮——《三国演义》

4.下面句子中的引号表示（）。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

A.特定称谓B.特殊含义C.引用

5.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话运用的说明

方法是（）

A.列数字、打比方B.列数字、作比较C.打比方、作比较

6.下列关于提高阅读速度的方法，说法不正确的一项是（）

A.集中注意力，尽量连词成句地读。

B.带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下先不管它。

C.不管写的什么内容，都一目十行地跳读。

四、按要求完成下面的句子练习。（6分）

1.秦王也没占到便宜，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（改为双重否定句）

2.一排排搭石联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（照样子，仿写句子）

一条条公路联结着，也联结着o

3.滔滔不绝（用具体情景把成语的意思表现出来）：

五、日积月累。（5分）

1.东晋葛洪的名句“不饱食以终日，”告诉我们要珍惜时间，我还能

写出一句这样的名句：,。

2.老师经常用岳飞的“,,”这句名言教育我们要珍

惜美好的光阴，努力学习。

3.正所谓“,一日难再晨"，所以我们应该趁着年少，抓紧分分秒秒努力

学习。

4.毛主席用“一万年太久，"教导我们要珍惜时间。我还能写出两个与横

线上所填内容意思相同的成语:

六、观察漫画，完成习题。（8分）

1.用一句简单的话概括漫画的内容。（4分）

2.说说这幅漫画揭露了社会上存在的哪些问题。（4分）

.―_地_（_26缸L

七、非连续性文本阅读。（13分）

【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一阵清风

唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主

题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇

见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了

生命。”

【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得

眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不

能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许

提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。

【材料三】著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如

其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增强

一个人的内在气质。

1.材料三中画线句子有语病，请修改在下面的横线上。（2分）

2.如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”，下列哪些诗句不可以作为场景宣传语？

）（3分）

A.谁言寸草心，报得三春晖。

B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

C.慈母手中线，游子身上衣。

D.慈母倚门情，游子行路苦。3.阅读以上三则材料，判断下列说法的对错，对的打“V”,

错的打“X”。（6分）

（1）《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感。（）

（2）“字如其人”，所以说学习语文主要就是为了学写字。（）

（3）材料二告诉我们在信息化时代，我们只需要在键盘上打字，不需要练习写字。

（）

4.综合以上三则材料，用一句话提取主要信息。（2分）

八、课外阅读。（13分）

母亲桥

那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气

急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚

刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。

教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻

木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕

头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终

一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的还是刚

刚哭过。

从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有

一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路、千万别抄近路蹿河

之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会我那跟随她转来转去的目光。于是我赌气

地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那

石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘

米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。

那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问

她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我:

“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？"我不解地问。“搬石头搭桥呀！”

那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

那年9月□我踏过□母亲桥口去远方上大学□独在异乡漂泊口仍是母亲用

无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞口渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生

命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”

却永远踏不断。

1.在文中的里加上合适的标点符号。（3分）

2.本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆开始及回忆结束的词语分别是什么？（1分）

3.对文章题目的深刻含义，理解正确的是（）（多选）（2分）

A.母亲用石块搭起过河的桥。

B母亲用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。

C.母亲用青春搭起“我”的生命的桥。

D.母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥。

4.文章主要写了母亲的哪几件具体事例？从中你体会到这是一位怎样的母亲？（4分）

5.认真阅读全文，体会文中画“—”的句子的含义。（3分）

九、习作。（30分）

如果要给一位同学画漫画，你会选择谁？是爱搞怪的小明，还是文静秀气的小红?

请你把你最喜欢的一位同学用文字“画”出来吧！抓住他（她）的外貌、衣着、性格、

喜好等，再选择一两件能突出特点的事例来写。

参考答案

一、懒惰平衡允诺胆怯召集隐蔽

二、jianVguanVhuaVqiSngVpenVxueV

三、1.(1)A(2)C(3)B2.C3.A

4.C5.B6,C

四、1.秦王也没占到便宜，不敢拿赵王怎么样，不得不让赵王回去。

2.我们的友谊我们的祝福

3.说起童年趣事，爸爸总有说不完的话题，从爬树看雏鸟到偷摘桃子，从下河捉鱼到

捅马蜂窝……说起来就没完没了。

五、1.不弃功于寸阴一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴

2.莫等闲白了少年头空悲切

3.盛年不重来

4.只争朝夕争分夺秒分秒必争

六、1.老师出了一个《我第一次学做饭》的作文题，同学们都说自己从来没做过饭。

2.①父母方面：过于溺爱孩子，不让孩子干家务活，没有培养孩子的独立生活能力。

②孩子方面：过于依赖家长，没有自理能力。

七、1.练字如修面，可以提升一个人的内在气质。

2.B

3.(1)V(2)X(3)X

4.我们要重视朗读和书写，提升自己的文化修养。

八、1.,“”。。

2.那年初春如今

3.CD

4.两件事：①母亲为“我”烘烤被河水浸湿的棉裤。②母亲为方便“我”上学，搬石

头搭桥弄伤了手。从中我体会到了这是一位不善言辞、默默关爱孩子的母亲。

5.母亲为了“我”学业的成功和未来生活的幸福，不惜以自己的青春为代价，把全部

的爱都给了“我”，“我”终生铭记于心。

部编版语文五年级上册

第三单元综合测试卷

满分：100分试卷整洁分：2分

■现累运用一（AQ一

一、读句子，看拼音，写词语。（4分）

1.老龙王用一颗极其zh@ngui（）的宝石ch6uxid（）海力布。

2.牛郎从小没有了爹娘，长大后，和织女ji6hun（）,成为fiiqi（）。

二、读日程安排表信息，完成练习。（7分）

1.圈出日程安排表中的错别字，并把正确的字写在

日程安排表

1.上午去医院给不董得照顾自下面的横线上。（有3个错别字）（3分）

己的状状取药。

2.下午去元元家，叮嘱她完成

作业，否则她明天一定会后侮

的。

3.晚上给成成讲《牛朗织女》2.“叮嘱”的意思是近义词是—

的故事。（4分）

三、将下列词语补充完整，再选词填空。（11分）

再三叮（）勤勤（）（）无（）无束

（）开眼笑相（）为命（）盆大雨

1.看到自己喜欢的选手成了本场诗词大会的擂主，玲玲顿时o（2分）

2.老师我们，过马路时要自觉遵守交通规则，做文明有礼的青少年。（2分）

四、选择题。（8分）

1.关于下列生字的笔画、笔顺，说法正确的一项是（）

A."嫂"字一共有11画，第九画是竖。

B.“泳”字一共有8画，第六画是横撇。

C.“妻”字一共有8画，第六画是横。

2.下列朗读节奏划分正确的一项是（）

A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。

B.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。

C.家家/乞巧/望秋月,穿尽/红丝/几万条。

3.下列句子中的标点符号的作用判断错误的一项是（）

A.“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么

紧急事，你就披上我的皮……”（省略号的作用是表示说话断断续续）

B.难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？

（破折号的作用是表示解释说明）

C.牛郎走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。（引号的作用是表

示引用）

4.下列说法不正确的一项是（）

A.《猎人海力布》一文赞美了猎人海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。

B.《牛郎织女》是中国古代四大民间传说之一，作者是叶圣陶。

C.乞巧节是农历七月初七，又叫“七夕”。

五、按要求写句子。（6分）

1.海力布勤劳善良。海力布热心助人。（用关联词将这两句话连成一句话）

2.天上虽然富丽堂皇，可号没有自由，她不喜欢。（用加点词语造句）

3.请根据图片猜两句诗，并把它默写下来。（提示：主题与七夕有关）

1.根据俗语选成语。（4分）

例：一个巴掌拍不响—（A）

（1）打开天窗说亮话——（）

（2）鼻子都气歪了——（）

（3）前怕狼后怕虎——（）

（4）吃水不忘挖井人——（）

A.孤掌难鸣B.气急败坏C.直言不讳D.畏首畏尾E.饮水思源

2.我在课外读了很多中国民间经典故事，从中我了解了许多动人的故事情节，也认识

了许多精彩的人物。其中我最感兴趣的故事是《》，故事主要讲的是

_________________________________________________________________o（4分）

速--j鼠天

七、阅读古诗《秋夕》，回答问题。ci分）

秋夕

［唐］杜牧

银烛秋光冷画屏①，轻罗②小扇扑流萤咒

天阶④夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

【注释】①画屏：绘有花纹图案的屏风。②罗：柔软的丝织衣物。③流萤：飞动

的萤火虫。④天阶：露天的石阶。

1.诗中描写的是「季，从""一词可以看出来。（）（2分）

A.春流萤B.夏流萤C.秋秋光

2.这是一首宫怨诗，诗中孤单的宫女在这个晚上看见了哪两颗星？（2分）

3.诗中的“冷”和“凉”既是的季节感觉，也写出了人物内心的o

（2分）

4.诗中哪一句是比喻句？用横线画出来。（1分）

5.根据文学常识填一填。（4分）

（1）《秋夕》这首诗的题材取自“”的故事。

（2）杜牧，人称“小杜”，与并称“小李杜”。“大李杜”是指和o

八、阅读短文，完成练习。（15分）

一幅壮锦

从前，在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦，靠

卖壮锦维持一家人的生活。

有一天，老妈妈在集市上看到一幅美丽的画，那画上有田园、房屋、花园、池塘

和成群的鸡鸭牛羊。老妈妈满心欢喜，就买下了这幅画。她决心把画上那美丽的村庄

织成一幅壮锦。

老妈妈不分昼夜地织锦，松油灯把眼睛都熏坏了。眼泪淌到了锦上，老妈妈就在

上面织成小河和池塘。鲜血滴在了锦上，老妈妈就在上面织成太阳。一连织了三年，

美丽的壮锦终于织成了。老妈妈真高兴啊！

忽然，一阵大风把壮锦卷上了天空，向东方飞去，一转眼就不见了。

老妈妈着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根啊！”

大儿子出发了。走了一个月，来到一个大山口，那里有一座石头房，门口坐着一

位老奶奶，旁边有一匹石马。

老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去做样子了。你要去找，先要

打落两颗牙齿，放在石马嘴里，等石马吃到第十颗杨梅果时，你就跨到它的背上，然

后经过烈焰熊熊的火山和漂浮着冰块的大海，才能到达太阳山。如果不能坚持，就会

丧命。我劝你还是不要去了，给你一盒金子，回家去吧。”

大儿子害怕了，拿了金子，跑到大城市享乐去了。

老妈妈病倒在床上，不见大儿子回来，又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪生怕

死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。

老妈妈病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。

三儿子来到大山口，见到了老奶奶。他照老奶奶的话打落了两颗牙齿，然后跨上

马。他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海。终

于到达了大海对面的太阳山。

三儿子看见仙女们正在织锦，妈妈的那幅壮锦就摆在中央。三儿子说明了来意,

仙女们答应织完后马上还给他。

三儿子收好壮锦，马上往回赶。他没有想到，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美

景，把自己的像也织到了壮锦上。

三儿子回到家里，妈妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦，那耀眼的光彩把妈妈

的眼睛都照亮了。

一阵香风吹来，老妈妈住的茅草屋不见了，只见眼前是漂亮的房子、美丽的花园，

和壮锦上织的一模一样。花园里有个红衣姑娘正在看花，原来她就是那个红衣仙女。

三儿子和美丽的仙女结了婚，从此和妈妈一起过着幸福的生活。

大儿子和二儿子用完了老奶奶给的金子，变成了两个叫花子。他们没脸去见妈妈

和弟弟，只得到处去乞讨。

1.按要求写词语。（3分）

（1）含“锦"的成语有：、、o

（2）与“骨瘦如柴”结构相同的词语有：、、0

2.根据文段选一选。（4分）

（1）为妈妈找回壮锦的是（）

A.大儿子B.二儿子C.三儿子

（2）找回的壮锦比原来的壮锦多了（）

A.金子B.红衣姑娘C.光彩

3.比较文中画“—”的句子和下面的句子，说说哪句更好，为什么？（2分）

他翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海，到达了大海对面的太阳山。

4.故事中的三个儿子的结局分别是怎样的？造成这种结局的原因是什么？（3分）

5.讲故事是为了让故事更生动，有时要“添油加醋”。请你将文中画“—”的情节“添

油加醋”。（提示：儿子是怎么说的？仙女们是怎么说的？）（3分）

应姓笔一生初秘交

九、缩写《一幅壮锦》。（30分）

把上面的文章《一幅壮锦》缩写成一个简短的故事，要求故事完整，情节连贯,

语句通顺。

参考答案

一、1.珍贵酬谢2.结婚夫妻

二1.①懂愈悔(©郎

2.再三嘱咐嘱咐

三、嘱恳恳拘眉依倾1.眉开眼笑2.再三叮嘱

四、1.B2.C3.B4.B

五、1.海力布不仅勤劳善良，而且热心助人。

2.示例：鸵鸟虽然有翅膀，可是不会飞。

3.七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥

六、1.(1)C(2)B(3)D(4)E

2.大禹治水大禹为了治理洪水排除万难，三过家门而不入，最终治理好了洪水

七、1.C2.牵牛星和织女星。

3.实际孤寂哀愁

4.天阶夜色凉如水

5.(1)牛郎织女(2)李商隐李白杜甫

八、1.(1)前程似锦锦上添花如花似锦

(2)观者如云江山如画惜字如金

2.(1)C(2)B

3.原句更好，原句更能体现三儿子为了找回壮锦，不怕危险、坚强勇敢的品质，更能

表现出三儿子找壮锦所历经的艰辛。

4.大儿子和二儿子沦为叫花子，三儿子与红衣仙女成了亲，过上了幸福的生活。造成

这种结局的原因主要是大儿子和二儿子害怕危险，贪图享乐，而三儿子勇敢坚强。

5.示例：三儿子说：“我母亲因为失去壮锦伤心过度，现在卧病在床，仙女可否让我把

壮锦带回去？”仙女们说:“我们的锦马上就织完了，一会儿就把你母亲的壮锦还给你。”

部编版语文五年级上册

第四单元综合测试卷

满分：100分试卷整洁分：2分

泰现累运用一

一、用“给加点字选择正确的读音。（3分）

化为灰烬（jinJing）百兽震'隆(huanghuang)

精神抖擞（shusou）鳞爪飞扬(linling)

玲珑剔透（tlti）瞒天过海(manmdn)

二、读拼音，写词语。（5分）

1.圆明园jianzhiihongwei（），内有jinbihuihuang（）

的diantang（）0

2.英法联军侵入北京，chuOngjin（）圆明园，抢夺珍宝，破坏园林。为了

xiaohui（）罪证，放火烧园。

三、选字组词。（6分）

抱拘效郊覆履

-（）束r（）果［（）盖

-拥（）1（）外1（）行

四、选择题。（18分）

1.下列说法有误的一项是（）

A.“乃”是独体字，第一笔是“撇二

B.“祭”和“亥”的最后一笔都是“点”，“履”是半包围结构。

C“渊”“恃”和“喑”都是整体认读音节的字。

2.给下列加点字选择正确的解释。

名：A.名誉，声誉。B.有声誉的，大家都知道的。C.叫出，说出。D.量词，用于人。

（1）漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。（）

（2）10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。（）

（3）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（）

（4）他今天说话语无伦次的，我感到有点儿莫名其妙。)

3.下面词组中，感情色彩相同的一项是（）

A.兴高采烈一一足智多谋轻蔑一一优雅

B.臭名远扬一一得意忘形悲观一一懒惰

C.呕心沥血一一忠心耿耿勤劳---呆板

D.足智多谋一一诡计多端乐观一一活泼

4.给下列句子选择合适的关联词，恰当的一项是（）

①不但……还……②虽然……但是……

③尽管……还是……④既然……就……

（1）蜜蜂能远游，远游的能力比不上鸟。

（2）圆明园_____建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。

A.②③B.②④C.②①D.①③

5.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.这里的山啊，水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。

B.李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

C.圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画

和各种奇珍异宝。

D.动物园里有猴子，大象、长颈鹿、老虎……很多种动物。

6.下列对课文的理解不正确的一项是（）

A.《己亥杂诗》中“万马齐喑”比喻当时一片死寂、令人窒息的现实状况；''风雷”比

喻新兴的社会力量。

B.《示儿》是宋代诗人辛弃疾创作的一首诗，是诗人的绝笔。

C.《少年中国说（节选）》歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了作者对少年中国的热爱和期

望。

D.《题临安邸》一诗是针对黑暗现实而作，表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。

五、按要求写句子。（6分）

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

2.圆明园是园林。（扩写句子）

3.树上的小鸟叽叽喳喳地叫。（把小鸟当作人来写）

六、精彩回放。（6分）

1.《示儿》一诗中最能体现诗人爱国情怀的两句诗是：

2.《题临安邸》是一首古代的“墙头诗”，以讽刺的语言，表达出诗人对南宋朝廷的激

愤之情。其中一语双关的句子是：“，

3.美哉，我少年中国，!壮哉，我中国少年，!

七、综合实践。（4分）___

《人民日报》曾报道这样一则新闻：北京东城区某小学五年级u

的学生，发起这样一个活动：每天回家，记录家长放下手机陪伴孩禽

子的时长。这份记录让很多家长汗颜，与孩子在一起的欢乐时光，\\\/\j

竟在不知不觉之间被手机占用那么多。I户I

1.你是怎样看待“低头族”现象的？（“低头族”是指那些只顾低头看手机的一类人。）

2.你能用得体的语言劝诫沉迷于手机的父母吗？

虚_阅读天地£22至L

八、阅读《圆明园的毁灭》选段，完成练习。（8分）

圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的

“买卖街”，也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,

如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文

人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在，饱览着中外风景名胜；，仿佛置身在幻想

的境界里。

1.根据原文内容填空。（3分）

2.圆明园的景观大致包括哪些类型？（3分）

3.本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

（）（2分）

A.将圆明园的辉煌和它的毁灭进行对比，让读者记住屈辱的历史，激发读者的民族使

命感。

B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的怀念。

九、阅读短文，完成练习。（14分）

雨果（1802—1885）是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁我国圆明园以后，

1861年11月，他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉，怒斥这桩丑行。下面是他复信的

摘要：

在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源:

一为理念一一从中产生欧洲艺术；一为幻想一一从中产生东方艺术。圆明园属于幻想

艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。如果幻想也可能有原

型的话，那么圆明园是规模巨大的幻想的原型。只要想象出一种无法描绘的建筑物，

一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以

宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳

动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民。因为时光的流逝会使

一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾

谈到过它。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎圣母

院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼看见圆明园，人们就在梦中看到它。它仿

佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛

起在欧洲文明的地平线上一样。

这一奇迹现已落然不存。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从

他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服

者平分赃物。真是“手吻俘缜”，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋,另一

个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就

是这两个强盗的历史。

在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。

1.根据短文内容拟定一个题目，写在文前的横线上。（2分）

2.结合上下文，写出词语的意思。（2分）

荡然无存：_____________________________________________________________________

丰功伟绩：_____________________________________________________________________

3.根据短文内容选一选。（4分）

（1）“这一奇迹现已荡然无存。”“这一奇迹”指的是（）

A.巴黎圣母院B.埃及的金字塔

C.圆明园D.罗马的竞技场

（2）这一奇迹“荡然无存”的原因是（）

A.强盗大肆掠劫圆明园。

B.强盗纵火焚烧圆明园。

C.英法联军掠夺并焚烧圆明园。

（3）“这就是这两个强盗的历史”中的“历史”指（）

A.英法联军占领了圆明园，成了胜利者。

B.英法联军掠夺了圆明园的瑰宝，焚烧了圆明园。

C.英法联军征服了中国，建立了丰功伟绩。

（4）文中画横线的句子的引号表示（）

A.特定称谓B.特殊含义C.讽刺D.引用

4.根据短文内容，回答下列问题。（6分）

(1)雨果为什么把圆明园与希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴黎

圣母院相提并论？

(2)从雨果的复信中你体会到了他怎样的思想感情?

一一般笔生花_(■♦)—

十、习作。(30分)

题目：二十年后故乡行

要求：故乡是一个人的出生地，那里有你成长玩耍的地方，那里有你儿时的小伙

伴，那里有你许多美好的回忆。一个人无论身处何方，故乡在他心中永远是一个解不

开的情结。

二十年后，你的家乡会发生哪些变化？请你大胆想象，以“行”为线索，写一写

二十年后家乡的巨变。先列个提纲，再写具体。

参考答案

一、jinVhuangVsouVHnVtlVmanV

二、1.建筑宏伟金碧辉煌殿堂2.闯进销毁

三、拘抱效郊覆履

四、1.A

2.(1)B(2)D(3)A(4)C

3.B

4.C

5.C6.B

五、1.圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？

2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

3.树上的小鸟唱着欢乐的歌儿。

六、1.王师北定中原日家祭无忘告乃翁

2.暖风熏得游人醉直把杭州作汴州

3.与天不老与国无疆

七、1.手机给人们的生活带来了巨大的方便，但是“低头族”们大多具有手机依赖症，长

时间低头看手机不仅不利于身心健康，也不利于正常的人际交往。

2.爸爸妈妈，手机上虽然有丰富多彩的内容，但是手机也有辐射，而且人长时间看手

机会患上严重的颈椎病和其他疾病，我希望你们能爱惜自己的身体。为了你们的健康,

请你们尽量减少看手机的时间，好吗？

八、1.金碧辉煌玲珑剔透热闹街市田园风光天南海北流连其间

2.①仿照各地名胜建造的；②根据古代文人的诗情画意建造的；③西洋景观。

3.A

九、1.雨果怒斥火烧圆明园

2.文中指圆明园被英法联军烧毁了，圆明园中的壮观景象不复存在了。

文中是讽刺的说法，讽刺英法联军洗劫圆明园的滔天罪行。

3.(1)C(2)C(3)B(4)C

4.(1)圆明园是历经两代人的长期劳动才营造出的园林瑰宝、建筑艺术的精华。它是

东方文明的剪影，雨果将其与希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴

黎圣母院相提并论，是对圆明园艺术价值和历史地位的高度肯定。

（2）体会到了雨果对圆明园这一奇迹消失的惋惜之情和对英法两国卑劣的强盗行径的

憎恨。

部