数码管显示译码电路(钟立)

数字电子技术与实践钟Q:378248776SECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMIN数字电子钟的设计与制作项目描述用数字技术设计并实现一个电子钟。功能指标要求1、用6支数码管显示时分秒；2、采用24进制计时，必须“消零”；3、实现数字钟基本功能：即每一秒自动加1，时分秒自动进位;4、具有校时功能；5、具有整点报时功能。主要内容

项目分析2教学的组织与实施4学习内容（任务）3

教学总结5

项目目标1

项目目标1知识目标：1、了解LED数码管的结构，掌握LED数码管的分类；2、掌握BCD七段显示译码器的工作原理、各管脚的分布及相应的逻辑功能；3、掌握LED数码管与BCD七段显示译码器的连接方法。

项目目标1能力目标：1、具备LED数码管、常见显示译码器的判别、检测能力；2、能正确画出LED数码管与常见BCD七段显示译码器的连联图；3、能根据电路原理图，选择相应的数字集成器件，搭接LED数码管显示电路，并正确仿真。

项目目标1职业素养：1、培养良好的沟通能力和团结协作意识；2、培养自我探究精神和发现问题，解决问题的能力；3、养成良好的职业道德，提高质量、成本、安全、环保意识。

项目分析2原理原理图设计电路制作与调试电路仿真

项目分析2元器件的选择电路制作与调试元器件的判别元器件内部结构

项目分析2元器件的内部结构原理图设计数码管的显示原理显示电路连接方法

学习任务31、数码管的认识及判别；2、显示译码器的逻辑功能测试；3、显示电路的设计；4、显示电路仿真。教学组织与实施4项目资讯：认识数码管教学组织与实施4米字型数码管点阵：显示汉字教学组织与实施4尺寸0.3～0.8寸1.0～2.3寸3.0寸以上价格（一般批发）单位：0.3元双位：0.5元三位：0.8元四位：1.5元

教学组织与实施4七段LED数码显示器教学组织与实施4共阳：各二极管的阳极公共。共阴：各二极管的阳极公共。数码管的显示原理共阳极，公共端接高，输入端接低共阴极，公共端接低，输入端接高教学组织与实施4计划：判别数码管判别数码管类型：共阴？共阳？判别码段a、b、......

Dp：......思考：使用模拟万用表和数字万用表，结果如何。教学组织与实施4决策请一个小组上台展示判别过程：PPT讲解+实际操作展示的对不对？教学组织与实施4资讯（微视频）对展示进行评价教学组织与实施4任务实施每个小组进行判别练习任务评价每个小组内两两相互检测教学组织与实施4总结提升加排阻减小电流。排阻大小一般为200欧，应接输入端。234567891RP2RESPACK-8教学组织与实施41、两位、三位、四位数码管管脚是怎样定义的，有什么规律吗？2、四位数码管，它们的管脚都是相互连接的，却能分别显示不同的信息，它们是如何做到的？课后思考：教学组织与实施4情境引入：展示学生作业教学组织与实施4在显示0—9这些数字，数码管的各管脚输入信号没有规律，有没有什么方法能进行有规律的控制呢？教学组织与实施4BCD七段显示译码器功能测试教学组织与实施41、不得带电作业！换线、拆线时必须要关掉电源；2、注意芯片型号，缺口在左；3、接线时要细心，看清管脚，检查电源连接是否正确；4、检查输入、输出端连接是否正常，连接口是否有松动。教学组织与实施4计划、决策十进数功能输入输出字型LEDCBAabcdefg0123456789000000000011111111111111111111000000010010001101000101011001111000100111111100110000110110111110010110011101101100111111110000111111111110110123456789锁存111××××锁存LE=0输出∥测试×0×××××11111118消隐×10××××0000000■教学组织与实施4测试端：，输出全“1”;消隐端：

，输出全

“0”。锁存端：LE=0，译码；LE=1：译码器锁存，保持原LE=0时的数值；拒伪码：当输入超过1001，输出全“0”。教学组织与实施4总结电路正常工作时，必须满足：1、（3脚）；2、（4脚）；3、LE=0（5脚）教学组织与实施4决策教学组织与实施4提升教学组织与实施4电路模拟仿真

课堂总结5数码管的判别：先确定公共端，然后借助万用表的电阻档进行，要注意模拟表和数字表的区别。普通数码管的管脚字段要记牢：1-e，2-d，3-com，4-c，5-h，6-b，7-a，8-co