2023-2024学年山西省吕梁市兴县高三上学期9月月考物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12024届高三9月月考物理试题（考试时间：100分钟，试卷满分：100分）一、单项选择题（本题共24分，包括8小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列说法正确的是（）A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动B.物体在变力作用下一定做曲线运动C.物体的速度方向与合力方向不在同一条直线上时，物体一定做曲线运动D.做曲线运动的物体所受合力的方向一定是变化〖答案〗C〖解析〗A．物体在恒力作用下也可能做曲线运动，例如平抛运动，A错误；B．物体在变力作用下不一定做曲线运动，由也可能做直线运动，B错误；C．物体的速度方向与合力方向不在同一条直线上时，物体一定做曲线运动，C正确；D．做曲线运动的物体所受合力的方向不一定是变化的，例如平抛运动，D错误。故选C。2.如图所示，冰壶在冰面运动时，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”，这里所指的“本领”是冰壶的惯性，则冰壶的惯性大小取决于（）A.冰壶的速度B.冰壶的加速度C.冰壶的质量D.冰壶受到的合外力〖答案〗C〖解析〗惯性是物体的固有属性；而质量却是惯性大小的唯一量度；故惯性的大小取决于冰壶的质量；故C正确，ABD错误．3.如图所示，把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗后，可以使小球在短时间内沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动，则提供小球做匀速圆周运动的向心力是（）A.小球的重力 B.小球对漏斗的压力C.漏斗对小球的弹力 D.漏斗对小球的弹力沿水平方向的分力〖答案〗D〖解析〗对小球受力分析，重力竖直向下，支持力垂直漏斗内壁向上，合力指向圆心，提供向心力，故漏斗对小球的弹力沿水平方向的分力提供小球做匀速圆周运动的向心力，ABC错误，D正确。故选D4.测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”可用哪一组仪器（）A.米尺、弹簧测力计、秒表 B.米尺、弹簧测力计、量筒C.量筒、天平、秒表 D.米尺、天平、秒表〖答案〗D〖解析〗国际单位制中的三个力学基本物理量为长度、质量和时间A．米尺可以测量长度，秒表可以测量时间，弹簧测力计不能测量质量，故A错误；B．米尺可以测量长度，弹簧测力计、量筒不能测量质量和时间，故B错误；CD．天平、秒表可以分别测量质量和时间，米尺可以测量长度，量筒不可以测量长度，故C错误，D正确。故选D。5.如图所示，用跨过定滑轮的绳把湖中小船向右拉到靠近岸的过程中，如果水平拉绳子的速度保持不变，则小船的速度（）A.不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先增大后减小〖答案〗B〖解析〗将小船的运动沿绳子收缩方向和垂直绳子方向进行正交分解，如图拉绳子的速度v等于船沿绳子收缩方向的分速度，由几何关系，得到在小船靠岸的过程中，由于拉绳的速度v保持不变，也不断变大，故不断变大。故选B。6.如图所示，一根轻质弹簧固定在天花板上，下端系着质量为m的物体A，A的下面再用细线挂另一质量也为m的物体B，平衡时将细线剪断，在此瞬间，A和B的加速度分别为（取竖直向下为正方向）（）A.aA＝0，aB＝gB.aA＝－g，aB＝0C.aA＝－2g，aB＝gD.aA＝－g，aB＝g〖答案〗D〖解析〗剪断细线前，对AB整体受力分析，受到总重力和弹簧的弹力而平衡，故弹力F=2mg剪断细线的瞬间，对A而言，受弹簧的弹力和重力，根据牛顿第二定律有F-mg=maA，aA=g方向向上。对B，剪断细线的瞬间，仅受重力，根据牛顿第二定律知，aB=g方向向下。故D正确，ABD错误。

故选D。7.以30m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，打在倾角为θ=30°的斜面上，此时的速度方向与斜面夹角成60°，如图所示，则物体在空中飞行的时间为（）A.1.5s B.sC.1.5s D.3s〖答案〗B〖解析〗如图所示物体打在斜面上时，设速度与水平方向的夹角为，由几何关系得则有解得故B正确，ACD错误。故选B。8.嘉兴某高中开设了糕点制作的选修课，小明同学在体验糕点制作的“裱花”环节时，如图所示，他在绕中心匀速转动的圆盘上放了一块直径8英寸（20cm）的蛋糕，在蛋糕边缘上每隔4s“点”一次奶油，蛋糕随圆盘转一周后均匀“点”上了15次奶油，则下列说法正确的是（）A.圆盘转动的转速约为 B.圆盘转动的角速度大小约为C.蛋糕边缘的奶油的线速度大小约为 D.圆盘转动的频率约为〖答案〗B〖解析〗A．由题意可知，圆盘转一周所需的时间为，因此周期为60s，转速为，A错误；B．由角速度与周期的关系可得B正确；C．蛋糕边缘的奶油的线速度大小为C错误；D．根据周期和频率的关系可得圆盘转动的频率为D错误。故选B。二、多项选择题（本题共24分，包括4小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）9.平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。在同一坐标系中作出它们的速率图像如图，则（）A.图线1表示水平分运动的速率图线B.图线2表示竖直分运动的速率图线C.时刻物体的速度方向与初速度方向夹角为45°D.以上说法都不对〖答案〗ABC〖解析〗根据题意可知，平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，则图像中图线1表示水平分运动的速率图线，图线2表示竖直分运动的速率图线，时刻物体竖直分速度与水平分速度大小相等，则时刻物体的速度方向与初速度方向夹角的正切值为1，即物体的速度方向与初速度方向夹角为45°。故选ABC。10.如图所示，某人从距水面一定高度的平台上做蹦极运动。劲度系数为k的弹性绳一端固定在人身上，另一端固定在平台上。人从静止开始竖直跳下，在其到达水面前速度减为零。运动过程中，弹性绳始终处于弹性限度内。取与平台同高度的O点为坐标原点，以竖直向下为y轴正方向，忽略空气阻力，人可视为质点。从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，用v、a、t分别表示人的速度、加速度和下落时间。下列描述v与t、a与y的关系图像可能正确的是（）A. B.C. D.〖答案〗AD〖解析〗AB．人从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，绳子拉直前，人做自由落体运动，图像为一条倾斜的直线；绳子拉直后，弹力等于重力之前，人做加速度逐渐减小的加速运动，即图像斜率逐渐减小；当弹力等于重力时，速度最大，之后弹力大于重力，人做加速度增大的减速运动，直到减为零，图像的斜率逐渐增大，故A正确，B错误；CD．人从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，绳子拉直前，人做自由落体运动，图像是一条平行于横轴的直线；设向下运动的位置为y，绳子刚产生弹力的位置为，则弹力等于重力之前由牛顿第二定律得即弹力大于重力时由牛顿第二定律得即故图像的斜率是一定的，故C错误，D正确。故选AD。11.如图所示，一水平传送带沿顺时针方向匀速转动，在传送带左端A处无初速度地轻放一小物块，则关于小物块从A端运动到B端过程中的速度v随时间t的变化图象，下列选项中可能正确的是（）A. B.C. D.〖答案〗BD〖解析〗物块先加速运动，加速时做匀加速运动，物块在B点前可能已经和传送带共速，也可能一直加速到B端。故选BD。12.如图甲所示，长木板A静止在光滑水平面上，另一质量为2kg的物体B（可看作质点）以水平速度滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦，之后的运动过程中A、B的速度—时间图像如图乙所示。g取，下列说法正确的是（）A.长木板A、物体B所受的摩擦力均与运动方向相反B.A、B之间的动摩擦因数C.1s末物块B从木板A的右端滑落D.长木板A的质量是4kg〖答案〗BD〖解析〗A．由题意可知，A木板的运动方向与其摩擦力方向相同，物块B运动方向与其摩擦力方向相反，故A错误；B．由图象知B的加速度大小为对B进行分析有可解得故B正确；C．由图可知内二者相对运动，之后相对静止一起匀速运动，故C错误；D．长木板A的加速度大小为由联立两式可解得即A物体质量是B物体的两倍，长木板A的质量是4kg，故D正确。故选BD。三、实验题（本题共14分，包括2小题，每空2分。）13.（1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的图象，由图象可知：弹簧原长L0=___________cm，由此求得弹簧的劲度系数k=___________N/m（结果保留3位有效数字）。（2）如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=0.75N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，由此可推测图b中所挂钩码的个数为___________个。〖答案〗（1）2.00300（2）2〖解析〗（1）[1]弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系图象中，当弹簧弹力为零，弹簧处于自然状态，原长[2]根据胡克定律可知，图线的斜率为弹簧的劲度系数（2）[3]由图b可知，刻度尺的读数为1.50cm，弹簧压缩量弹簧的弹力可得故图b中所挂钩码的个数为2个。14.某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：(1)该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件．(2)他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点图中未画出)S1=3.59cm，S2=4.39cm，S3=5.19cm，S4=5.99cm，S5=6.79cm，S6=7.59cm．则小车的加速度a=________m/s2，打点计时器在打B点时小车的速度vB=______m/s.(结果均保留两位有效数字)(3)通过实验得到如图丙所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角________(选填“偏大”或“偏小”)．〖答案〗(1)(2)0.800.40(3)偏大〖解析〗（1）当M＞＞m时，可以用钩码的重力代替小车的拉力；

（2）根据△x=aT2求得加速度，利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度求得；

（3）根据a-F图象可知，当F=0时，加速度a＞0，判断出原因即可（1）小车运动过程中，砝码和盘向下做加速运动处于失重状态，砝码和盘对细线的拉力小于其重力，小车在运动过程中受到的拉力小于砝码和盘的总重力；当小车质量M远大于砝码和盘总质量m时可以近似认为小车受到的拉力等于砝码和盘的重力．

（2）计数点间的时间间隔为T，由匀变速直线运动的推论△x=aT2可知，加速度：B点的瞬时速度为（3）当F=0时，小车已经具有了加速度，在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角偏大.【『点石成金』】教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．三、计算题（本题共38分，包括4小题，第15题8分，第16题10分，第17题10分，第18题10分。应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后〖答案〗的不能得分，有数值计算的题必须明确写出数据值和单位。）15.一个做匀速圆周运动的物体其质量为2.0kg，如果物体转速变为原来的2倍，半径不变，则所受的向心力就比原来的向心力大15N。试求：(1)物体原来所受向心力的大小；(2)物体后来的向心加速度大小。〖答案〗(1)5N；(2)10m/s2〖解析〗(1)令F0＝15N，设匀速圆周运动的半径为r，物体原来所受向心力的大小F1＝mr（2πn）2变化后的向心力的大小F2＝mr（2π∙2n）2且F1＋F0＝F2代入数据解得F1＝5N(2)物体后来的向心加速度a＝＝

m/s2＝10m/s2.16.体育课上，甲同学在距离地面高处将排球击出，球的初速度沿水平方向，大小为；乙同学在离地处将排球垫起，垫起前后球的速度大小相等，方向相反。已知排球质量，取重力加速度。不计空气阻力。求：（1）排球被垫起前在水平方向飞行的距离；（2）排球被垫起前瞬间的速度大小及速度方向与水平方向夹角的正切值。〖答案〗（1）；（2），〖解析〗（1）根据题意，设排球在空中飞行的时间为，则有解得则排球在空中飞行的水平距离（2）根据题意可知，乙同学垫起排球前瞬间排球在竖直方向速度大小解得则有设速度方向与水平方向夹角为θ，则有17.如图所示，质量为4kg的物体静止于水平面上．现用大小为40N，与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．(1)若水平面光滑，物体的加速度是多大？(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体的加速度是多大？〖答案〗(1)8m/s2；(2)6m/s2；〖解析〗(1)水平面光滑时，物体的受力情况如图甲所示由牛顿第二定律Fcos37°＝ma1①解得a1＝8m/s2②(2)水平面不光滑时，物体的受力情况如图乙所示Fcos37°-Ff＝ma2③FN′＋Fsin37°＝mg④Ff＝μFN′⑤由③④⑤得a2＝6m/s2【『点石成金』】对物体分析，分水平面光滑和粗糙两种情况，根据牛顿第二定律求出物体做加速运动时的加速度大小．18.如图所示，光滑水平桌面上的物体A质量为m1，系一细绳，细绳跨过桌沿的定滑轮后悬挂质量为m2的物体B，先用手使B静止（细绳质量及滑轮摩擦均不计）．(1)求放手后A、B一起运动中绳上的张力FT(2)若在A上再叠放一个与A质量相等的物体C，绳上张力就增大到，求m1：m2〖答案〗（1）；（2）1：2〖解析〗（1）放手后两物体一起做匀加速直线运动，分别以AB为研究对象进行受力分析，由牛顿第二定律可求得绳子的拉力；（2）分别对B及AC整体受力分析，由牛顿第二定律可列出绳子张力的表达式，根据题意可得出质量的关系．解：（1）对B，由牛顿第二定律有：对A，由牛顿第二定律有：解得：（2）对B，由牛顿第二定律有：对AC，由牛顿第二定律有：解得：由，得：所以m1：m2=1：2【『点石成金』】对于连接体问题要注意正确受力分析，合理选择研究对象进行分析，列牛顿第二定律进行分析即可解决．2024届高三9月月考物理试题（考试时间：100分钟，试卷满分：100分）一、单项选择题（本题共24分，包括8小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列说法正确的是（）A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动B.物体在变力作用下一定做曲线运动C.物体的速度方向与合力方向不在同一条直线上时，物体一定做曲线运动D.做曲线运动的物体所受合力的方向一定是变化〖答案〗C〖解析〗A．物体在恒力作用下也可能做曲线运动，例如平抛运动，A错误；B．物体在变力作用下不一定做曲线运动，由也可能做直线运动，B错误；C．物体的速度方向与合力方向不在同一条直线上时，物体一定做曲线运动，C正确；D．做曲线运动的物体所受合力的方向不一定是变化的，例如平抛运动，D错误。故选C。2.如图所示，冰壶在冰面运动时，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”，这里所指的“本领”是冰壶的惯性，则冰壶的惯性大小取决于（）A.冰壶的速度B.冰壶的加速度C.冰壶的质量D.冰壶受到的合外力〖答案〗C〖解析〗惯性是物体的固有属性；而质量却是惯性大小的唯一量度；故惯性的大小取决于冰壶的质量；故C正确，ABD错误．3.如图所示，把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗后，可以使小球在短时间内沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动，则提供小球做匀速圆周运动的向心力是（）A.小球的重力 B.小球对漏斗的压力C.漏斗对小球的弹力 D.漏斗对小球的弹力沿水平方向的分力〖答案〗D〖解析〗对小球受力分析，重力竖直向下，支持力垂直漏斗内壁向上，合力指向圆心，提供向心力，故漏斗对小球的弹力沿水平方向的分力提供小球做匀速圆周运动的向心力，ABC错误，D正确。故选D4.测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”可用哪一组仪器（）A.米尺、弹簧测力计、秒表 B.米尺、弹簧测力计、量筒C.量筒、天平、秒表 D.米尺、天平、秒表〖答案〗D〖解析〗国际单位制中的三个力学基本物理量为长度、质量和时间A．米尺可以测量长度，秒表可以测量时间，弹簧测力计不能测量质量，故A错误；B．米尺可以测量长度，弹簧测力计、量筒不能测量质量和时间，故B错误；CD．天平、秒表可以分别测量质量和时间，米尺可以测量长度，量筒不可以测量长度，故C错误，D正确。故选D。5.如图所示，用跨过定滑轮的绳把湖中小船向右拉到靠近岸的过程中，如果水平拉绳子的速度保持不变，则小船的速度（）A.不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先增大后减小〖答案〗B〖解析〗将小船的运动沿绳子收缩方向和垂直绳子方向进行正交分解，如图拉绳子的速度v等于船沿绳子收缩方向的分速度，由几何关系，得到在小船靠岸的过程中，由于拉绳的速度v保持不变，也不断变大，故不断变大。故选B。6.如图所示，一根轻质弹簧固定在天花板上，下端系着质量为m的物体A，A的下面再用细线挂另一质量也为m的物体B，平衡时将细线剪断，在此瞬间，A和B的加速度分别为（取竖直向下为正方向）（）A.aA＝0，aB＝gB.aA＝－g，aB＝0C.aA＝－2g，aB＝gD.aA＝－g，aB＝g〖答案〗D〖解析〗剪断细线前，对AB整体受力分析，受到总重力和弹簧的弹力而平衡，故弹力F=2mg剪断细线的瞬间，对A而言，受弹簧的弹力和重力，根据牛顿第二定律有F-mg=maA，aA=g方向向上。对B，剪断细线的瞬间，仅受重力，根据牛顿第二定律知，aB=g方向向下。故D正确，ABD错误。

故选D。7.以30m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，打在倾角为θ=30°的斜面上，此时的速度方向与斜面夹角成60°，如图所示，则物体在空中飞行的时间为（）A.1.5s B.sC.1.5s D.3s〖答案〗B〖解析〗如图所示物体打在斜面上时，设速度与水平方向的夹角为，由几何关系得则有解得故B正确，ACD错误。故选B。8.嘉兴某高中开设了糕点制作的选修课，小明同学在体验糕点制作的“裱花”环节时，如图所示，他在绕中心匀速转动的圆盘上放了一块直径8英寸（20cm）的蛋糕，在蛋糕边缘上每隔4s“点”一次奶油，蛋糕随圆盘转一周后均匀“点”上了15次奶油，则下列说法正确的是（）A.圆盘转动的转速约为 B.圆盘转动的角速度大小约为C.蛋糕边缘的奶油的线速度大小约为 D.圆盘转动的频率约为〖答案〗B〖解析〗A．由题意可知，圆盘转一周所需的时间为，因此周期为60s，转速为，A错误；B．由角速度与周期的关系可得B正确；C．蛋糕边缘的奶油的线速度大小为C错误；D．根据周期和频率的关系可得圆盘转动的频率为D错误。故选B。二、多项选择题（本题共24分，包括4小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）9.平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。在同一坐标系中作出它们的速率图像如图，则（）A.图线1表示水平分运动的速率图线B.图线2表示竖直分运动的速率图线C.时刻物体的速度方向与初速度方向夹角为45°D.以上说法都不对〖答案〗ABC〖解析〗根据题意可知，平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，则图像中图线1表示水平分运动的速率图线，图线2表示竖直分运动的速率图线，时刻物体竖直分速度与水平分速度大小相等，则时刻物体的速度方向与初速度方向夹角的正切值为1，即物体的速度方向与初速度方向夹角为45°。故选ABC。10.如图所示，某人从距水面一定高度的平台上做蹦极运动。劲度系数为k的弹性绳一端固定在人身上，另一端固定在平台上。人从静止开始竖直跳下，在其到达水面前速度减为零。运动过程中，弹性绳始终处于弹性限度内。取与平台同高度的O点为坐标原点，以竖直向下为y轴正方向，忽略空气阻力，人可视为质点。从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，用v、a、t分别表示人的速度、加速度和下落时间。下列描述v与t、a与y的关系图像可能正确的是（）A. B.C. D.〖答案〗AD〖解析〗AB．人从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，绳子拉直前，人做自由落体运动，图像为一条倾斜的直线；绳子拉直后，弹力等于重力之前，人做加速度逐渐减小的加速运动，即图像斜率逐渐减小；当弹力等于重力时，速度最大，之后弹力大于重力，人做加速度增大的减速运动，直到减为零，图像的斜率逐渐增大，故A正确，B错误；CD．人从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，绳子拉直前，人做自由落体运动，图像是一条平行于横轴的直线；设向下运动的位置为y，绳子刚产生弹力的位置为，则弹力等于重力之前由牛顿第二定律得即弹力大于重力时由牛顿第二定律得即故图像的斜率是一定的，故C错误，D正确。故选AD。11.如图所示，一水平传送带沿顺时针方向匀速转动，在传送带左端A处无初速度地轻放一小物块，则关于小物块从A端运动到B端过程中的速度v随时间t的变化图象，下列选项中可能正确的是（）A. B.C. D.〖答案〗BD〖解析〗物块先加速运动，加速时做匀加速运动，物块在B点前可能已经和传送带共速，也可能一直加速到B端。故选BD。12.如图甲所示，长木板A静止在光滑水平面上，另一质量为2kg的物体B（可看作质点）以水平速度滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦，之后的运动过程中A、B的速度—时间图像如图乙所示。g取，下列说法正确的是（）A.长木板A、物体B所受的摩擦力均与运动方向相反B.A、B之间的动摩擦因数C.1s末物块B从木板A的右端滑落D.长木板A的质量是4kg〖答案〗BD〖解析〗A．由题意可知，A木板的运动方向与其摩擦力方向相同，物块B运动方向与其摩擦力方向相反，故A错误；B．由图象知B的加速度大小为对B进行分析有可解得故B正确；C．由图可知内二者相对运动，之后相对静止一起匀速运动，故C错误；D．长木板A的加速度大小为由联立两式可解得即A物体质量是B物体的两倍，长木板A的质量是4kg，故D正确。故选BD。三、实验题（本题共14分，包括2小题，每空2分。）13.（1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的图象，由图象可知：弹簧原长L0=___________cm，由此求得弹簧的劲度系数k=___________N/m（结果保留3位有效数字）。（2）如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=0.75N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，由此可推测图b中所挂钩码的个数为___________个。〖答案〗（1）2.00300（2）2〖解析〗（1）[1]弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系图象中，当弹簧弹力为零，弹簧处于自然状态，原长[2]根据胡克定律可知，图线的斜率为弹簧的劲度系数（2）[3]由图b可知，刻度尺的读数为1.50cm，弹簧压缩量弹簧的弹力可得故图b中所挂钩码的个数为2个。14.某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：(1)该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件．(2)他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点图中未画出)S1=3.59cm，S2=4.39cm，S3=5.19cm，S4=5.99cm，S5=6.79cm，S6=7.59cm．则小车的加速度a=________m/s2，打点计时器在打B点时小车的速度vB=______m/s.(结果均保留两位有效数字)(3)通过实验得到如图丙所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角________(选填“偏大”或“偏小”)．〖答案〗(1)(2)0.800.40(3)偏大〖解析〗（1）当M＞＞m时，可以用钩码的重力代替小车的拉力；

（2）根据△x=aT2求得加速度，利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度求得；

（3）根据a-F图象可知，当F=0时，加速度a＞0，判断出原因即可（1）小车运动过程中，砝码和盘向下做加速运动处于失重状态，砝码和盘对细线的拉力小于其重力，小车在运动过程中受到的拉力小于砝码和盘的总重力；当小车质量M远大于砝码和盘总质量m时可以近似认为小车受到的拉力等于砝码和盘的重力．

（2）计数点间的时间间隔为T，由匀变速直线运动的推论△x=aT2可知，加速度：B点的瞬时速度为（3）当F=0时，小车已经具有了加速度，在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角偏大.【『点石成金』】教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．三、计算题（本题共38分，包括4小题，第15题8分，第16题10分，第17题10分，第18题10分。应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后〖答案〗的不能得分，有数值计算的题必须明确写出数据值和单位。）15.一个做匀速圆周运动的物体其质量为2.0kg，如果物体转速变为原来的2倍，半径不变，则所受的向心力就比原来的向心力大15N。试求：(1)物体原