第06课《物联网与生活》教学设计初中信息技术浙教版八年级下册

教学

第6课物联网与生活课时1

内容

1、通过案例了解物联网在生活中的应用。

教学2,通过小组讨论的方式，寻找生活中的各种物联网设备，体验物联网在生活中的应

目标用

3、感受物联网给生活带来的便利。

教学教学感受物联网的发展对生活的影

了解物联网在不同领域中的应用

重点难点响。

教学

视频素材，任务单等

准备

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

版块

导情境导入：老师是马屿镇中学的老师，从马屿镇中学到

学生讨论回

我们安阳实验中学来，开车，我不认识路，该怎么办？

答：导航等。

投屏演示导航。

导航可以用车载导航（车联网），也可以用手机导航。

（总结）物联网引发了从信息化到智能化的变革，并且

入从生活场景

渗透到社会中的各个角落，逐渐改变着人们的生活方

出发，让学

式。在家居、交通、电力、环保、城市信息化等领域，生体验到物

联网与我们

物联网都得到了广泛的应用。

并不遥远，

了解、掌握与生活息息

相关。

智智能家居系统是指通过物联网技术将设备连接到

网络，可以实现家电控制、照明控制及可编程。定时控

完成任务一

能制等交互功能的一个家庭综合信息服务和管理的系统。

任务一：观看微视频《智能家居物联网的应用》，

家

https://www.bilibili.com/vIdeo/BV1vP4y1w74n?t=0

并完成任务单表格的填空。

居

关注点：智能家居在物联网的具体应用。

物联网技生活场景应用之前应用之后

术

室内环境

交流讨论：你能再说说还有哪些其他更多的家居设备已

经实现了智能化，他们又是如何实现智能操作的呢？

教师总结：小组讨论，完

成任务二

1、可视对讲：客人来访时，不出门就能对讲、开

家

2、安防警报：用户实行布防操作后，有人

触发安防系统后会发出报警铃响

3、烟雾探测：当前烟雾浓度达到一定值时,

发触发警笛

智慧交通是将网络技术运用于交通管理的智能化交

智

通运输服务系统，通过对车辆、司机、道路的有关信息

数据进行处理，更搞高效的使用交通资源。

车辆实时监控是智慧交通的主要功能。如图6-2,

慧

用先进的科技手段向道路用户提供信息，减少交通堵

塞。

交

通

图6-2车辆实时监控系统

日积月累：车联网是指使用车辆和道路上的电子传

感装置，感知和收集车辆、道路和环境信息，通过车、

人、路信息共享，提高安全系数。

智智慧物流以信息技术为支撑，在运输、仓储、包装

等环节实现系统感知、全面分析，实现对商品详细跟踪

慧与管理，达到货物配送智能化。自动化分拣系统是智

慧物流的一个重要环节。智能分拣机器人扫码获取包裹

物信息、生成路线、投入分拣口、生成集装箱号全程智能

化。

流

无人机快递指通过利用无线电遥控或自备程序控

制装置操纵的无人机运送包裹，实现包裹投送的自动

化、无人化、信息化。如图6-4。

1完成任务三

观看微视频《中国的快递分拣系统逆天了：机器人5

分钟计算量，相当于一个繁忙机场！》，并完成任务单

表格的填空。

https://www.bilibili.com/video/BV13x411G73y

?t=0

学生交流。

教师图文视频介绍其他物联网技术在生活中的应

用。

1、个人保健：人身上可以安装不同的传感器，对

人的健康参数进行监控，并且实时传送到相关的医疗保

了解并掌握

健中心，如果有异常，保健中心通过手机提醒体检。

常见物联网

2、智能家居：以计算机技术和网络技术为基础，对生活的影

响

包括各类消费电子产品、通信产品、信息家电及智能家

居等，完成家电控制和家庭安防功能。

3、智能物流：通过GPRS/3G网络提供的数据传输

通路，实现物流车载终端与物流公司调度中心的通信，

实现远程车辆调度，实现自动化货仓管理。

4、移动电子商务：实现手机支付、移动票务、自

动售货等功能。

5、机场防入侵：铺设传感节，覆盖地面、栅栏和

低空探测，防止人员的翻越、偷渡、恐袭击等攻击性

入侵。

尝试完成未

拓展任务：1.通过实地观察、调查或网络搜索等来物联网生

活、学习场景

途径，举例说明物联网技术为你的生活带来了怎样的体的设计创作

验和变化。

2.根据本课所学的知识，以“物联网的未来畅想”

为题完成一篇小报告。（视时间而定是否要完成该任务）

总结1、智能家