安徽省凤阳县2025届化学九上期末统考试题含解析

安徽省凤阳县2025届化学九上期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列化学方程式合理的是（）A．B．C．D．2．能够使硬水得到软化方法是()A．加肥皂水 B．过滤 C．煮沸 D．做消毒处理3．能源与我们的生活紧密相关,下列说法正确的是A．煤炭是一种清洁能源,也是一种可再生能源B．厨房的油锅着火,可以立即用水浇灭C．空气中混有可燃性气体遇明火一定会发生爆炸D．使用乙醇汽油可以减少汽车尾气对环境的污染4．下列物质相互混合时，能发生化学反应，但无沉淀生成的是（）A．硝酸钠溶液和氯化钾溶液B．氢氧化铁和硫酸C．碳酸钙和氯化钠溶液D．硝酸银溶液和氯化镁溶液5．为了验证二氧化碳的化学性质，某同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是（）A．图中1、2、3会变红，4不变色B．该实验证明CO2能与石蕊反应生成红色物质C．该实验说明CO2能溶于水D．该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强6．下列对实验现象的描述错误的是A．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B．磷在空气中燃烧产生大量的白烟，生成白色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体7．下列物质中，属于化合物的是A．硫酸锌 B．澄清石灰水 C．铁水 D．红磷8．下列变化中包含化学变化的是（）A．增城果农用荔枝酿成美酒 B．用金刚石切割玻璃C．水果榨成果汁 D．水沸腾9．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为，则X的化学式为A．NO B．N2 C．NO2 D．N2O10．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条B鉴定某种气体为氧气用带火星的木条C除去二氧化碳中的一氧化碳将混合气体通过石灰水D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D11．在氧气中燃烧，有白色固体产生的是()A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫12．对于钠原子和钠离子两种粒子的比较，下列说法不正确的是A．它们的电子数相同 B．它们的化学性质不相同C．它们的质子数相同 D．它们都是构成物质的粒子13．下列实验方案能达到预期目的是A．除去二氧化碳中少量一氧化碳一一点燃气体B．区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末一一观察颜色C．证明铜的活动性比银强一一将铜和银分别放入稀盐酸中，观察现象D．鉴别一氧化碳和氢气一一分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象14．下列说法正确的是A．爆炸都是由剧烈燃烧引起的 B．原子核都由质子和中子构成C．由一种元素组成的物质一定是单质 D．干冰升华是物理变化15．下列关于空气的说法中正确的是()A．氮气可用作食品保护气B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：（知识回忆）可燃物燃烧的必备条件是____________；（交流讨论）（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是___________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并__________后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是__________；（综合应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是_________（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为_________________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）异烟肼（化学式：C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分；对结核杆菌有抑制和杀灭作用，其生物膜穿透性好，由于疗效佳、毒性小、价廉、口服方便，故被列为首选抗结核药。请回答：（1）异烟肼的碳元素与氮元素的质量比_____；（2）异烟肼中_____元素的质量分数最大。18．（8分）马鞍山市树香樟树深受人们喜爱，香樟树的树干和树根含挥发油，油中主要成分为黄樟醚（C10H10Ox），其相对分子质量为162。（1）x=____________。（2）黄樟醚中氢、氧元素的质量比为_____________。（3）8.1g黄樟醚中碳元素的质量为______________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）盐酸是重要的化工产。(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是___________________________________。(2)如图从不同角度反映稀盐酸和氢氧化钠溶液进行的中和反应。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。①根据图B的曲线变化，该实验是将__________溶液滴加到另一种溶液中。当滴入的溶液质量为ag时，溶液中溶质的成分是______________（填化学式），下列物质中能证明此时溶液显酸性的是_______（填字母）。a.酚酞溶液b.锌粒c.纯碱d.氧化铁②如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形表示的离子（填离子符号）。_______________________________。③下列物质中能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是_________（填字母）。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO3

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、该化学方程式书写完全正确；B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：，故选项错误；C、硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，正确的化学方程式为：，故选项错误；D、铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，正确的化学方程式为：，故选项错误。故选A。2、C【解析】A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的钙镁化合物，所以错误；B、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，所以错误；C、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是含有碳酸氢钙和碳酸氢镁，在加热的条件下能分别生成不溶的碳酸钙和氢氧化镁沉降下来，所以正确；D、对水消毒处理的原因是为了杀死水中的细菌和病毒，不能除去硬水中可溶的钙、镁化合物，所以错误。故选C。3、D【详解】A、煤炭不是清洁能源，也不是可再生能源，故错误；B、厨房的油锅着火，可盖锅盖灭火，不可以立即用水浇灭，否则会造成油滴迸溅，故错误；C、空气中混有可燃性气体遇明火不一定会发生爆炸，若是在爆炸极限范围内、在有限的空间内会产生爆炸，故错误；D、使用乙醇汽油可以减少汽车尾气对环境的污染，故正确。故选D。4、B【详解】A、硝酸钠和氯化钾不能反应，混合时没有沉淀生成，故选项错误；B、氢氧化铁和硫酸反应能生成硫酸铁和水，硫酸铁能溶于水，没有沉淀生成，故选项正确；C、碳酸钙和氯化钠溶液不反应，因为碳酸钙不溶于水，故选项错误；D、硝酸银溶液和氯化镁溶液混合后能生成氯化银沉淀，故选项错误。故选B。【点睛】钾盐和钠盐都溶于水，故钾盐和钠盐不发生反应。5、D【详解】A、醋酸能使石蕊试液变红色，水不能使石蕊试液变红色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，干燥的二氧化碳不能使石蕊变红色，因此1、3处变红色，2、4处不变色，该选项说法不正确；

B、该实验证明二氧化碳与石蕊反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，二氧化碳不能与石蕊反应生成红色物质，该选项说法不正确；

C、该实验说明CO2能与水反应生成酸性物质，不能说明CO2能溶于水，该选项说法不正确；

D、该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强，该选项说法正确。

故选：D。【点睛】二氧化碳能和水反应生成碳酸，显酸性溶液能使石蕊试液变红色。6、A【详解】A、碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳，不是实验现象是实验结论，故A错误；B、磷在空气中燃烧产生大量的白烟，生成白色固体，放出热量，故B正确；C、细铁丝在氧气中燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出热量，故C正确；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量，故D正确。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。7、A【分析】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。【详解】A、硫酸锌是硫元素、氧元素和锌元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确；B、澄清石灰水是氢氧化钙和水组成的，属于混合物，故B不正确；C、铁水是铁元素组成纯净物，属于单质，故C不正确；D、红磷是磷元素组成的纯净物，属于单质，故D不正确。故选A。【点睛】单质是由同种元素组成的纯净物。8、A【解析】A、用荔枝酿成美酒，有酒精生成，有新物质生成的变化属于化学变化，A选项正确，符合题意；B、用金刚石切割玻璃，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、水果榨成果汁，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、水沸腾，液态水变为气态的水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查物理变化与化学变化的区分，二者的根本区别在于变化过程中有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。9、B【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物除X外氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个氮原子，则每个X分子由2个氮原子构成，物质X的化学式为N2。故选B。10、B【分析】除杂条件是不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，将燃着木条伸入瓶中，均会熄灭，不能鉴别，故A不正确；B、氧气具有助燃性，带火星的木条复燃，说明是氧气，故B正确；C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳不反应，把原物质除去了，故C不正确；D、氯化钠易溶于水，杂质难溶于水，应将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发，故D不正确。故选B。11、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体，故A不符合题意；

B、镁带在氧气中充分燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故B符合题意；

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成，故C不符合题意；

D、硫在氧气中充分燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故D不符合题意。

故选：B。12、A【解析】试题分析：钠原子和钠离子两种粒子中，改变了的只是核外的电子的数目，核内的质子数和中子数都没有改变，所以其质量也没有大的变化，因为核外的电子发生了变化，所以其化学性质发生了改变。故选A.考点：基本概念和原理13、D【详解】A、二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳的量少，不能点燃，故选项A不符合题意；B、氧化铜粉末和二氧化锰粉末都是黑色的，不能通过观察颜色区别，故选项B不符合题意；C、在金属活动性顺序里，铜、银都位于氢的后面，不能与稀盐酸反应，把铜和银分别放入稀盐酸中，没有明显的现象，不能证明铜、银的活动性顺序，故选项C不符合题意；D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水，分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水雾产生的是氢气，没有水雾产生的是一氧化碳，故选项D符合题意。故选：D。【点睛】本题考查的是除去物质中的杂质和物质的鉴别，把握物质的物理性质和化学性质来进行解答。14、D【详解】A、爆炸不一定都是由剧烈燃烧引起的，如车胎的爆炸，故错误；B、原子核不都由质子和中子构成，如氢原子就没有中子，故错误；C、由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物只含一种元素氧元素，故错误；D、干冰升华过程中二氧化碳分子本身没变只是分子的间隔发生了改变，是物理变化，故正确。故选D。15、A【解析】A、氮气化学性质稳定，可作保护气，正确；B、空气组成中按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，错误；C、空气质量级别越大，空气质量越差，错误；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点减少污染（环保）擦干氧气（空气）放热2K+2H2O=2KOH+H2↑【详解】知识回忆：可燃物燃烧条件为与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点(1)图二是在密闭容器中，是由可以减少污染（环保）；给试管加热必须擦干，否则会使试管炸裂。（2）达到着火点的白磷遇到氧气才会燃烧，故大试管中的气体为氧气综合应用：钾与水反应放热，其反应方程式为2K+2H2O=2KOH+H2↑三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、12：7碳【详解】（1）异烟肼的碳元素与氮元素的质量比为；（2）异烟肼中碳、氢、氮、氧元素的质量比为，故碳元素的质量分数最大。18、（1）2（2）5∶16（3）6g【详解】（1）黄樟醚（C10H10Ox）的相对分子质量为162，则12×10+1×10+16x=162，解得x=2；（2）黄樟醚中氢、氧元素的质