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文档简介
广东省汕头市潮南区阳光实验学校2025届数学九上期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.在平面直角坐标系中,点,,过第四象限内一动点作轴的垂线,垂足为,且,点、分别在线段和轴上运动,则的最小值是()A. B. C. D.2.入冬以来气温变化异常,在校学生患流感人数明显增多,若某校某日九年级8个班因病缺课人数分别为2、6、4、6、10、4、6、2,则这组数据的众数是()A.5人 B.6人 C.4人 D.8人3.关于反比例函数图象,下列说法正确的是()A.必经过点 B.两个分支分布在第一、三象限C.两个分支关于轴成轴对称 D.两个分支关于原点成中心对称4.在中,,垂足为D,则下列比值中不等于的是()A. B. C. D.5.如图,正比例函数的图像与反比例函数的图象相交于A、B两点,其中点A的横坐标为2,当时,x的取值范围是()A.x<-2或x>2 B.x<-2或0<x<2C.-2<x<0或0<x<2 D.-2<x<0或x>26.神舟十号飞船是我国“神州”系列飞船之一,每小时飞行约28000公里,将28000用科学记数法表示应为()A.2.8×103 B.28×103 C.2.8×104 D.0.28×1057.如图,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCD中AB=2cm,BC=10cm,点C和点M重合,点B、C(M)、N在同一直线上,令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以每秒1cm的速度向右移动,至点C与点N重合为止,设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为y,则y与x的大致图象是()A. B. C. D.8.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k> B.k≥ C.k>且k≠1 D.k≥且k≠19.已知是关于的一元二次方程的解,则等于()A.1 B.-2 C.-1 D.210.已知点A(-2,m),B(2,m),C(3,m﹣n)(n>0)在同一个函数的图象上,这个函数可能是()A.y=x B.y=﹣ C.y=x2 D.y=﹣x211.某车间20名工人日加工零件数如表所示:日加工零件数45678人数26543这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是()A.5、6、5 B.5、5、6 C.6、5、6 D.5、6、612.sin30°等于()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.关于的一元二次方程有一个解是,另一个根为_______.14.随即掷一枚均匀的硬币三次次,三次正面朝上的概率是______________.15.我市某公司前年缴税40万元,今年缴税48.4万元.该公司缴税的年平均增长率为.16.已知关于x的二次函数y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的图象与x轴的一个交点坐标为(m,0).若2<m<5,则a的取值范围是_____.17.已知反比例函数的图象与经过原点的直线相交于点两点,若点的坐标为,则点的坐标为__________.18.如果两个相似三角形的面积的比是4:9,那么它们对应的角平分线的比是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)有一枚均匀的正四面体,四个面上分别标有数字1,2,3,4,小红随机地抛掷一次,把着地一面的数字记为x;另有三张背面完全相同,正面上分别写有数字-2,-1,1的卡片,小亮将其混合后,正面朝下放置在桌面上,并从中随机地抽取一张,把卡片正面上的数字记为y;然后他们计算出S=x+y的值.(1)用树状图或列表法表示出S的所有可能情况;(2)分别求出当S=0和S<2时的概率.20.(8分)如图,AB为⊙O的直径,射线AP交⊙O于C点,∠PCO的平分线交⊙O于D点,过点D作交AP于E点.(1)求证:DE为⊙O的切线;(2)若DE=3,AC=8,求直径AB的长.21.(8分)如图1,中,是的高.(1)求证:.(2)与相似吗?为什么?(3)如图2,设的中点为的中点为,连接,求的长.22.(10分)如图,矩形中,,,点是边上一定点,且.(1)当时,上存在点,使与相似,求的长度.(2)对于每一个确定的的值上存在几个点使得与相似?23.(10分)已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图).(1)求证:AC=BD;(2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆O到直线AB的距离为6,求AC的长.24.(10分)现有红色和蓝色两个布袋,红色布袋中有三个除标号外完全相同的小球,小球上分别标有数字1,2,3,蓝色布袋中有也三个除标号外完全相同的小球,小球上分别标有数字2,3,4小明先从红布袋中随机取出一个小球,用m表示取出的球上标有的数字,再从蓝布袋中随机取出一个小球,用n表示取出的球上标有的数字.(1)用列表法或树状图表示出两次取得的小球上所标数字的所有可能结果;(2)若把m、n分别作为点A的横坐标和纵坐标,求点A(m,n)在函数y=的图象上的概率.25.(12分)如图,正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF,连接AF,求∠OFA的度数26.一个不透明的口袋中装有4个分别标有数1,2,3,4的小球,它们的形状、大小完全相同,小红先从口袋里随机摸出一个小球记下数为x,小颖在剩下的3个球中随机摸出一个小球记下数为y,这样确定了点P的坐标(x,y).(1)小红摸出标有数3的小球的概率是.(2)请你用列表法或画树状图法表示出由x,y确定的点P(x,y)所有可能的结果.(3)求点P(x,y)在函数y=﹣x+5图象上的概率.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】先求出直线AB的解析式,再根据已知条件求出点C的运动轨迹,由一次函数的图像及性质可知:点C的运动轨迹和直线AB平行,过点C作CE⊥AB交x轴于P,交AB于E,过点M(0,-3)作MN⊥AB于N根据垂线段最短和平行线之间的距离处处相等,可得此时CE即为的最小值,且MN=CE,然后利用锐角三角函数求MN即可求出CE.【详解】解:设直线AB的解析式为y=ax+b(a≠0)将点,代入解析式,得解得:∴直线AB的解析式为设C点坐标为(x,y)∴CD=x,OD=-y∵∴整理可得:,即点C的运动轨迹为直线的一部分由一次函数的性质可知:直线和直线平行,过点C作CE⊥AB交x轴于P,交AB于E,过点M(0,-3)作MN⊥AB于N根据垂线段最短和平行线之间的距离处处相等,可得此时CE即为的最小值,且MN=CE,如图所示在Rt△AOB中,AB=,sin∠BAO=在Rt△AMN中,AM=6,sin∠MAN=∴CE=MN=,即的最小值是.故选:B.【点睛】此题考查的是一次函数的图像及性质、动点问题和解直角三角形,掌握用待定系数法求一次函数的解析式、一次函数的图像及性质、垂线段最短和平行线之间的距离处处相等是解决此题的关键.2、B【解析】找出这组数据出现次数最多的那个数据即为众数.【详解】解:∵数据2、6、4、6、10、4、6、2,中数据6出现次数最多为3次,∴这组数据的众数是6.故选:B.【点睛】本题考查众数的概念,出现次数最多的数据为这组数的众数.3、D【分析】把(2,1)代入即可判断A,根据反比例函数的性质即可判断B、C、D.【详解】A.当x=2时,y=-1≠1,故不正确;B.∵-2<0,∴两个分支分布在第二、四象限,故不正确;C.两个分支不关于轴成轴对称,关于原点成中心对称,故不正确;D.两个分支关于原点成中心对称,正确;故选D.【点睛】本题考查了反比例函数的图象与性质,反比例函数(k是常数,k≠0)的图象是双曲线,当k>0,反比例函数图象的两个分支在第一、三象限;当k<0,反比例函数图象的两个分支在第二、四象限.反比例函数图象的两个分支关于原点成中心对称.4、D【分析】利用锐角三角函数定义判断即可.【详解】在Rt△ABC中,sinA=,在Rt△ACD中,sinA=,∵∠A+∠B=90°,∠B+∠BCD=90°,∴∠A=∠BCD,在Rt△BCD中,sinA=sin∠BCD=,故选:D.【点睛】此题考查了锐角三角函数的定义,熟练掌握锐角三角函数定义是解本题的关键.5、D【分析】先根据反比例函数与正比例函数的性质求出B点坐标,再由函数图象即可得出结论.【详解】解:∵反比例函数与正比例函数的图象均关于原点对称,
∴A、B两点关于原点对称,
∵点A的横坐标为1,∴点B的横坐标为-1,
∵由函数图象可知,当-1<x<0或x>1时函数y1=k1x的图象在的上方,
∴当y1>y1时,x的取值范围是-1<x<0或x>1.
故选:D.【点睛】本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,能根据数形结合求出y1>y1时x的取值范围是解答此题的关键.6、C【解析】试题分析:28000=1.1×1.故选C.考点:科学记数法—表示较大的数.7、A【解析】分析:在Rt△PMN中解题,要充分运用好垂直关系和45度角,因为此题也是点的移动问题,可知矩形ABCD以每秒1cm的速度由开始向右移动到停止,和Rt△PMN重叠部分的形状可分为下列三种情况,(1)0≤x≤2;(2)2<x≤4;(3)4<x≤6;根据重叠图形确定面积的求法,作出判断即可.详解:∵∠P=90°,PM=PN,∴∠PMN=∠PNM=45°,由题意得:CM=x,分三种情况:①当0≤x≤2时,如图1,边CD与PM交于点E,∵∠PMN=45°,∴△MEC是等腰直角三角形,此时矩形ABCD与△PMN重叠部分是△EMC,∴y=S△EMC=CM•CE=;故选项B和D不正确;②如图2,当D在边PN上时,过P作PF⊥MN于F,交AD于G,∵∠N=45°,CD=2,∴CN=CD=2,∴CM=6﹣2=4,即此时x=4,当2<x≤4时,如图3,矩形ABCD与△PMN重叠部分是四边形EMCD,过E作EF⊥MN于F,∴EF=MF=2,∴ED=CF=x﹣2,∴y=S梯形EMCD=CD•(DE+CM)==2x﹣2;③当4<x≤6时,如图4,矩形ABCD与△PMN重叠部分是五边形EMCGF,过E作EH⊥MN于H,∴EH=MH=2,DE=CH=x﹣2,∵MN=6,CM=x,∴CG=CN=6﹣x,∴DF=DG=2﹣(6﹣x)=x﹣4,∴y=S梯形EMCD﹣S△FDG=﹣=×2×(x﹣2+x)﹣=﹣+10x﹣18,故选项A正确;故选:A.点睛:此题是动点问题的函数图象,有难度,主要考查等腰直角三角形的性质和矩形的性质的应用、动点运动问题的路程表示,注意运用数形结合和分类讨论思想的应用.8、C【详解】根据题意得k-1≠0且△=2²-4(k-1)×(-2)>0,解得:k>且k≠1.故选C【点睛】本题考查了一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b²-4ac,关键是熟练掌握:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.9、C【分析】方程的解就是能使方程的左右两边相等的未知数的值,因而把x=-1代入方程就得到一个关于m+n的方程,就可以求出m+n的值.【详解】将x=1代入方程式得1+m+n=0,
解得m+n=-1.
故选:C.【点睛】此题考查一元二次方程的解,解题关键在于把求未知系数的问题转化为解方程的问题.10、D【分析】可以采用排除法得出答案,由点A(-2,m),B(2,m)关于y轴对称,于是排除选项A、B;再根据B(2,m),C(3,m﹣n)(n>0)的特点和二次函数的性质,可知抛物线在对称轴的右侧呈下降趋势,所以抛物线的开口向下,即a<0.【详解】解:∵A(-2,m),B(2,m)关于y轴对称,且在同一个函数的图像上,
而,的图象关于原点对称,∴选项A、B错误,只能选C、D,,
;
∵,在同一个函数的图像上,而y=x2在y轴右侧呈上升趋势,∴选项C错误,而D选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查正比例函数、反比例函数、二次函数的图象和性质,熟悉各个函数的图象和性质是解题的基础,发现点的坐标关系是解题的关键.11、D【详解】5出现了6次,出现的次数最多,则众数是5;把这些数从小到大排列,中位数是第10,11个数的平均数,则中位数是(6+6)÷2=6;平均数是:(4×2+5×6+6×5+7×4+8×3)÷20=6;故答案选D.12、B【解析】分析:根据特殊角的三角函数值来解答本题.详解:sin30°=.故选B.点睛:本题考查了特殊角的三角函数值,特殊角三角函数值的计算在中考中经常出现,题型以选择题、填空题为主.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即把0代入方程求解可得m的值;把m的值代入一元二次方程中,求出x的值,即可得出答案.【详解】解:把x=0代入方程(m+2)x2+3x+m2-4=0得到m2-4=0,解得:m=±2,∵m-2≠0,∴m=-2,当m=-2时,原方程为:-4x2+3x=0解得:x1=0,x2=,则方程的另一根为x=.【点睛】本题主要考查对一元二次方程的解,解一元二次方程等知识点的理解和掌握,能求出m的值是解此题的关键.14、【分析】需要三步完成,所以采用树状图法比较简单,根据树状图可以求得所有等可能的结果与出现三次正面朝上的情况,再根据概率公式求解即可.【详解】画树状图得:∴一共有共8种等可能的结果;出现3次正面朝上的有1种情况.∴出现3次正面朝上的概率是故答案为.点评:此题考查了树状图法概率.注意树状图法可以不重不漏地表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.15、10%.【解析】设该公司缴税的年平均增长率是x,则去年缴税40(1+x)万元,今年缴税40(1+x)(1+x)=40(1+x)2万元.据此列出方程:40(1+x)2=48.4,解得x=0.1或x=-2.1(舍去).∴该公司缴税的年平均增长率为10%.16、<a或﹣5<a<﹣1.【分析】首先可由二次函数的表达式求得二次函数图象与x轴的交点坐标,可知交点坐标是由a表示的,再根据题中给出的交点横坐标的取值范围可以求出a的取值范围.【详解】解:∵y=ax1+(a1﹣1)x﹣a=(ax﹣1)(x+a),∴当y=0时,x=﹣a或x=,∴抛物线与x轴的交点为(﹣a,0),(,0),由题意函数与x轴的一个交点坐标为(m,0)且1<m<5,∴当a>0时,1<<5,即<a;当a<0时,1<﹣a<5,即﹣5<a<﹣1;故答案为<a或﹣5<a<﹣1.【点睛】本题综合考查二次函数图象与与x轴的交点坐标以及一元一次不等式的解法,熟练掌握二次函数图象与坐标轴交点坐标的求法以及一元一次不等式的解法是解题关键.17、(﹣1,﹣2)【分析】已知反比例函数的图像和经过原点的一次函数的图像都经过点(1,2),利用待定系数法先求出这两个函数的解析式,然后将两个函数的关系式联立求解即可.【详解】解:设过原点的直线L的解析式为,由题意得:∴∴把代入函数和函数中,得:∴求得另一解为∴点B的坐标为(-1,-1)故答案为(-1,-1).【点睛】本题考查的是用待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式,解题的关键是找到函数图像上对应的点的坐标,构建方程或方程组进行解题.18、2:1【解析】先根据相似三角形面积的比是4:9,求出其相似比是2:1,再根据其对应的角平分线的比等于相似比,可知它们对应的角平分线比是2:1.故答案为2:1.点睛:本题考查的是相似三角形的性质,即相似三角形对应边的比、对应高线的比、对应角平分线的比、周长的比都等于相似比;面积的比等于相似比的平方.三、解答题(共78分)19、(1)答案见解析;(2),【解析】试题分析:列举出符合题意的各种情况的个数,再根据概率公式解答即可.解:(1)画树状图,(2)由图可知,所有可能出现的结果有12种,其中S=0的有2种,S<2的有5种,∴P(S=0)=,P(S<2)=.20、(1)证明见解析;(3)1.【分析】(1)连接OD若要证明DE为⊙O的切线,只要证明∠DOE=90°即可;(3)过点O作OF⊥AP于F,利用垂径定理以及勾股定理计算即可.【详解】解:连接OD.∵OC=OD,∴∠1=∠3.∵CD平分∠PCO,∴∠1=∠3.∴∠3=∠3.∵DE⊥AP,∴∠3+∠EDC=90°.∴∠3+∠EDC=90°.即∠ODE=90°.∴OD⊥DE.∴DE为⊙O的切线.(3)过点O作OF⊥AP于F.由垂径定理得,AF=CF.∵AC=8,∴AF=4.∵OD⊥DE,DE⊥AP,∴四边形ODEF为矩形.∴OF=DE.∵DE=3,∴OF=3.在Rt△AOF中,OA3=OF3+AF3=43+33=36.∴OA=6.∴AB=3OA=1.【点睛】本题考查1.切线的判定;3.勾股定理;3.垂径定理,属于综合性题目,掌握相关性质定理正确推理论证是解题关键.21、(1)见解析;(2),理由见解析;(3)【解析】(1)由题意,BD、CE是高,则∠ADB=∠AEC=90°,是公共角,即可得出△ABD∽△ACE;(2)由△ABD∽△ACE可推出,又,根据相似三角形的判定定理即可证得;(3)连接、,根据等腰三角形的性质可得,,根据三角函数可得,进而可求得,由勾股定理即可求出FM的长.【详解】(1)、是的高。(2),即(3)连接、,∵BD是△ABC的高,M为BC的中点,∴在Rt△CBD中,,同理可得,∴,∵F是DE的中点,∴,由得,∴,∵DE=12,∴,∵,且,∴.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,直角三角形斜边上中线的性质以及等腰三角形的判定与性质.22、(1)或1;(2)当且时,有1个;当时,有2个;当时,有2个;当时,有1个.【分析】(1)分△AEF∽△BFC和△AEF∽△BCF两种情形,分别构建方程即可解决问题;(2)根据题意画出图形,交点个数分类讨论即可解决问题;【详解】解:(1)当∠AEF=∠BFC时,
要使△AEF∽△BFC,需,即,解得AF=1或1;
当∠AEF=∠BCF时,
要使△AEF∽△BCF,需,即,解得AF=1;
综上所述AF=1或1.(2)如图,延长DA,作点E关于AB的对称点E′,连结CE′,交AB于点F1;
连结CE,以CE为直径作圆交AB于点F2、F1.当m=4时,由已知条件可得DE=1,则CE=5,即图中圆的直径为5,可得此时图中所作圆的圆心到AB的距离为2.5,等于所作圆的半径,F2和F1重合,即当m=4时,符合条件的F有2个,当m>4时,图中所作圆和AB相离,此时F2和F1不存在,即此时符合条件的F只有1个,当1<m<4且m≠1时,由所作图形可知,符合条件的F有1个,综上所述:当1<m<4且m≠1时,有1个;
当m=1时,有2个;
当m=4时,有2个;
当m>4时,有1个.【点睛】本题考查作图-相似变换,矩形的性质,圆的有关知识等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.23、(1)证明见解析;(2)8﹣.【分析】(1)过O作OE⊥AB,根据垂径定理得到AE=BE,CE=DE,从而得到AC=BD;(2)由(1)可知,OE⊥AB且OE⊥CD,连接OC,OA,再根据勾股定理求出CE及AE的长,根据AC=AE﹣CE即可得出结论.【详解】解:(1)证明:如答图,过点O作OE⊥AB于点E,∵AE=BE,CE=DE,∴BE﹣DE=AE﹣CE,即AC=BD.(2)由(1)可知,OE⊥AB且OE⊥CD,连接OC,OA,∵OA=10,OC=8,OE=6,∴.∴AC=AE﹣CE=8﹣.【点睛】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.24、(1)见解析;(2).【分析】(1)依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果
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