重庆市渝北区名校2025届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析

重庆市渝北区名校2025届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。用足量的NaOH溶液来“捕捉CO2，其过程的示意图如图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该过程的叙述正确的是（）A．该过程可实现CO2零排放B．整个过程中，有1种物质可以循环利用C．反应室中主要涉及两个化学反应D．“反应并分离”的过程中，分离物质的操作是蒸发、结晶2．下列实验操作正确的是A．称量氯化钠 B．倾倒液体C．点燃酒精灯 D．读取液体体积3．下列属于非金属元素的是A．P B．FeC．Mg D．Zn4．下列变化属于物理变化的是（）A．植物的光合作用 B．蜡烛燃烧 C．燃放烟花 D．电灯通电发光5．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水6．从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）A．在反应前后，元素的种类没有变化B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C．4g氢气和32g氧气完全反应，可以生成36g水D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变7．“复兴号”大家族再添高颜值新成员：有蓝暖男、绿巨人等，给中华大地又增添了一道道亮丽的风景线。某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2)，它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2X+O2，则X的化学式为()A．NaOH B．Na2O C．Na2CO3 D．H2CO38．下列生活中的做法，正确的是（）A．做饭油锅起火，要立刻用水浇灭B．室内放一盆水，能防止煤气中毒C．厨房燃气泄漏，可打开电灯检查D．废弃的深地窖，不可以贸然进入9．空气中体积分数约为78%的气体是A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气10．下列实验现象的描述与事实不符的是（）A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变蓝色D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾11．下列化学方程式书写正确的是（）A．氧化汞受热分解HgOHg+O2↑B．红磷在氧气中燃烧4P+5O22P2O5C．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3D．电解水2H2O=2H2↑+O2↑12．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点13．近年来，人类的经济、生活倡导“绿色、环保、低碳”。其中，“低碳”是指生活、生产中，尽量减少向空气中排放下列哪里物质()A．CO B．CO2 C．SO2 D．C14．已知在标准状况下，氮气的密度为，空气的密度为，下列关于空气的说法错误的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是C．稀有气体通电后能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途D．露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染15．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中__________能燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。（2）B中水的作用是____________；B中反应的化学方程式：_____________。（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。（4）D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）氮气和氢气在一定条件下可反应生成氨气，反应原理为：N2＋3H22NH3。计算：（1）NH3中氮原子和氢原子的个数比为____________。（2）NH3中氮元素的质量分数为___________（结果精确到0.1%）。（3）若生成6.8克氨气，则参加反应的氮气___________克？18．（8分）洁厕灵是常用的陶瓷清洗液，某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含量进行探究。向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵，再加入足量的溶质质量分数为8%的NaHCO3溶液120g，反应结束后溶液的总质量是215.6g。试计算下列问题：（知识卡片）①洁厕灵有效成分是HCl，洁厕灵中其它成分均不跟NaHCO3反应。②HCl和NaHCO3反应的化学方程式为HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑(1)产生的二氧化碳质量为_________克。(2)该品牌洁厕灵中HCl的质量分数是多少？(写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、由“碳捕捉技术”的示意图，是将二氧化碳含量高的气体变为二氧化碳含量低的气体，而不是实现CO2零排放，故选项说法错误。

B、分析反应流程图，在此反应中过程中，氧化钙和氢氧化钠能重复利用，故选项说法错误。

C、反应室中主要涉及两个化学反应，分别为氧化钙和水反应，碳酸钠和氢氧化钙反应，故选项说法正确。

D、“反应并分离”的过程中，是碳酸钠与氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀与氢氧化钠溶液碱性分离，分离物质的操作是过滤，故选项说法错误。

故选：C。2、D【详解】A、托盘天平使用，左物右码，图中操作错误，A错。B、倾倒法取用液体药品，瓶塞需倒放，瓶口需紧靠试管口，图中操作错误，B错。C、不能用一盏酒精灯，去点燃另外一盏酒精灯，容易引发火灾，C错。D、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平，D正确。故选：D。3、A【详解】A、磷属于非金属元素，符合题意；B、铁属于金属元素，不符合题意；C、镁属于金属元素，不符合题意；D、锌属于非金属元素，不符合题意。故选A。【点睛】元素的简单分类是一般将元素分为这样三类：（1）金属元素，其中文名称一般都带有“钅”字旁，金属汞（Hg）除外；（2）非金属元素，其中文名称一般都带有“石”字旁、“氵”字旁或“气”字头；（3）稀有气体元素，其中文名称一般都带有“气”字头。4、D【详解】A.植物的光合作用是二氧化碳与水反应生成有机物与氧气的过程，有新物质生成，属于化学变化，选项错误；B.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，生成了新物质，属于化学变化，选项错误；C.燃放烟花后有新物质生成，属于化学变化，选项错误；D.电灯通电发光后没有生成新物质，属于物理变化，选项正确，故选D。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有新物质生成：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。5、C【详解】A、三种气体都是无色无味的，此方案不可行；B、三种气体都是无色无味的，此方案不可行；C、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体。现象明显，方案可行；D、分别加入澄清石灰水，只能鉴别二氧化碳气体，无法鉴别空气和氧气，此项方案不可行。故选C。6、B【解析】由题中信息知，A.在反应前后，元素的种类没有变化。故A正确。B.在常温下氢气与氧气混合不可以发生反应，需点燃。故B错误。C.4g氢气和32g氧气完全反应，可以生成36g水。故C正确。D.在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变。故D正确。点睛∶本题主要考查化学方程式的含义。7、C【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氧、碳原子个数分别为4、8、2，反应后的生成物中钠、氧、碳原子个数分别为0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个钠原子、2个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由2个钠原子、1个碳原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为Na2CO3。故选：C。8、D【详解】A、油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，油锅着火，不能用水浇灭，故选项说法错误。B、煤气的主要成分是一氧化碳，不能溶于水，做法错误。C、厨房燃气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，故发现厨房燃气泄漏，立即开灯检验，是错误的。A、未开启的地窖、窖井，不可贸然进入，因为里面可能聚集了大量的二氧化碳气体，二氧化碳不能供给呼吸，能够使人窒息，故说法正确。故选：D。9、C【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。

故选：C。10、C【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，选项A正确；B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，选项B正确；C、二氧化碳和水反应能生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，选项C错误；D、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，挥发出来的氯化氢气体和空气中的水蒸气凝结成盐酸小液滴，悬浮在空气中，在瓶口出现白雾，选项D正确。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。11、B【详解】A、氧化汞受热分解2HgO2Hg+O2↑；故选项错误。B.红磷在氧气中燃烧4P+5O22P2O5；故选项正确。C.铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4；故选项错误。D.电解水2H2O2H2↑+O2↑；故选项错误。故选：B。12、A【解析】炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是隔绝空气。故选A。13、B【详解】所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放，故“低碳”是指生活、生产中，尽量减少向空气中排放二氧化碳。故选B。14、B【详解】A、空气中氮气78%、氧气21%，空气的主要成分是氮气和氧气的说法正确，故不符合题意。B、由题意氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的体积分数是78%可算出其质量分数为：，说法错误，符合题意。C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，选项说法正确，不符合题意；D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染，说法正确，不符合题意。故选：B。15、C【解析】试题分析：改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，不能彻底将污染问题解决，不利于环境保护。故选C．考点：环境保护二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、薄铜片上的白磷防止生成的熔融物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4氧气约占空气体积的1/5二氧化碳能够与水反应生成碳酸【详解】（1）水下白磷的温度达到了白磷的着火点，但水隔绝了白磷与氧气的接触，水下的白磷不燃烧，薄铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，薄铜片上的白磷既与氧气充分接触，也达到了其着火点，所以薄铜片上的白磷能够燃烧，故填薄铜片上的白磷。（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶中放少量的水能够防止生成的高温的熔融物落到瓶底使瓶底受热不匀发生炸裂，故填防止生成的熔融物炸裂瓶底；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2Fe3O4。（3）C实验是测空气中氧气含量的实验，如果操作无误，实验后的实验结论是氧气约占空气体积的1/5，故填氧气约占空气体积的1/5。（4）二氧化碳通过干燥的浸过石蕊试液的布条，布条颜色不变，二氧化碳通过湿润的浸过紫色石蕊试液的布条，布条变为红色，说明二氧化碳与试液中的水反应生成酸性的碳酸溶液，使紫色石蕊试液变红，即上述实验说明二氧化碳能够与水反应生成碳酸，故填二氧化碳能够与水反应生成碳酸。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）1:3（2）82.4%（3）5.6【详解】（1）NH3中氮原子和氢原子的个数比为1:3（2）NH3中氮元素的质量分数为≈82.4%（3）若生成6.8克氨气，则参加反应的氮气的质量为：6.8g×=5.6g【点睛】根据质量守恒定律知此反应前后氮元素质量不变即氮气中的氮元素质量等于生成的氨气中氮元素的质量。18、（1）4.4；（2）3.65%【分析】盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由质量守恒定律可知，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的是生成的气体或沉淀的质量。【详解】(1)由质量守恒定律可知，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的是生成的气体或沉淀的质量，故产生的二氧化碳质量为。(2)设100g该品牌洁厕灵中HCl的质量为x该品牌洁厕灵中HCl的质量分数为：答：该品牌洁厕灵中HCl的质量分数为3.65%。【点睛】四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）D减缓温室效应（解决能源短缺）【详解】（1）性质Ⅲ是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，对应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，由于给出物质二氧化