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文档简介
湖南省长沙市雅礼雨花中学2025届化学九年级第一学期期中统考模拟试题考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.为了保护水资源,下列做法中应制止的是()A.合理使用农药和化肥B.加强对水资源的统筹规划C.往江河里倾倒垃圾D.工业废水处理达标后排放2.下列化学用语的说法正确的是()A.2O表示两个氧分子B.S2﹣表示硫元素的化合价为负二价C.表示一个铝离子D.3CO表示三个一氧化碳分子3.下列符号中既能表示一种元素,又能表示一种元素的一个原子,还能代表一种单质的是()A.H B.N2 C.Fe D.2Hg4.茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又称谷氨酰乙胺),它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中,正确的是()A.茶氨酸中含有1个氮分子 B.茶氨酸的相对分子质量为174gC.茶氨酸由26个原子构成 D.茶氨酸中碳元素的质量分数最大5.下列对过氧化氢(H2O2)说法正确的是()A.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的B.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的C.过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:16.下列物质的用途主要利用了其物理性质的是A.氢气是清洁燃料 B.液氮用做制冷剂C.氧气用于气割气焊 D.氮气充于食品袋中防腐7.关于分子、原子的说法错误的是A.分子和原子都可以构成物质B.保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子C.氢气燃烧的过程中,原子重新组合成新的分子D.分子之间有间隙,原子之间没有间隙8.下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.二氧化碳、水、液态空气B.氧气、海水、过氧化氢C.氯酸钾、矿泉水、食盐D.液氧、二氧化锰、生理盐水9.下列气体均未被计入空气污染指数的一组是()A.CO2,N2 B.SO2,CO C.NO2,O2 D.NO2,SO210.在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g20102020反应后质量/g2待测3226A.乙一定是催化剂 B.该反应是化合反应C.待测质量为10g D.反应中甲、丁的质量比为1∶111.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.加碘食盐的主要成份是氯化钠,氯化钠是由氯化钠离子构成的B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.在化学反应中,分子不能再分D.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变12.下列关于甲醇(CH4O)的说法中正确的是A.甲醇的相对分子质量为32B.甲醇由6个原子构成C.1个甲醇分子中含有2个氢分子D.甲醇中碳、氢元素质量比为1:113.化学与我们的生活息息相关,下列说法正确的是A.大量使用化肥提高了粮食产量,却导致生态环境的恶化,化学是罪魁祸首B.药品和保健品的研发和使用,有助于人类防治疾病,保障人体健康C.利用海水淡化技术已经可以大规模提供居民用水,我们不需要再节约用水D.食品添加剂危害人体健康,我们应该多吃天然食品,坚决抵制食品添加剂14.下列说法正确的是()A.自制汽水时可以加入白糖、果汁、小苏打、稀盐酸B.氢氧化钙对皮肤、衣服等有腐蚀作用,使用时应小心C.某固体物质与稀盐酸反应有气体产生,则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子D.氢氧化钠能去除油污,可以用来清洗餐具15.下列各种都是生活中常见物质,其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是(
)A.食盐水、过氧化氢、液态氧 B.高锰酸钾、二氧化氮、氮气C.洁净的空气、氯化钠、水 D.牛奶、铁粉、冰水混合物二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:(1)写出图中标数字的仪器名称①____________________________;②____________________________;(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为____________________________;若用D装置收集氧气,气体应从管口____________________________(填“a”或“b”)进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的文字表达式为____________________________;该实验装置存在明显不足,改进措施是____________________________;(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否会影响实验结果____________________________,(填“是”或“否”)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)豆浆被称为“植物奶”,其中含有的成分异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。(1)异黄酮的相对分子质量为_____;(2)444克异黄酮中含氧元素_____克。18.(8分)铁是人体必需的微量元素。目前市场上的补铁药剂很多,如图是某种品牌的补铁药品的部分说明书。请回答下列问题:(1)FeSO4中Fe、S、O元素的质量比为________。(2)_______mgFeSO4可补充铁元素2.8mg。(3)若每粒补铁药剂的质量为100mg,则该补铁药剂中铁元素的质量分数为_______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)根据要求回答问题。①写出仪器名称:a_________,b____________。②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气,宜选择的一套装置组合是_______(填字母),若收集到的氧气不纯,则可能的原因是____________;若用装置C收集氧气,检验已经收满的方法是________;若用多功能瓶收集氧气,应从导管_______(填“p”或“q”)通入氧气。③实验中,有很多操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中,以下操作顺序正确的是_________。A.装置A,先调节试管高度,再放置酒精灯B.装置B,先加入双氧水,再添加二氧化锰C.装置E,先将集气瓶移出水槽,再盖上毛玻璃片D.装置E,先将导管移出水槽,再停止发生装置中的反应④实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气,最适合的收集操作是_________。A.集气瓶中装入1/4的水B.集气瓶中装入3/4的水C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处⑤氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克,加热使之完全反应,最终能得到B克氧气和C克氯化钾,则混合物中二氧化锰的质量为______________克(列出计算表达式即可)。⑥若有0.2mol氯酸钾分解,求理论上生成氧气的质量______________(根据化学方程式列式计算)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】试题分析:根据水污染的途径分析。A、合理使用农药和化肥,能有效减少对水体的污染,有利于水资源的保护,不需制止;B、加强对水资源的统筹规划,有利于水资源的保护,不需制止;C、往江河里倾倒垃圾,会污染水资源,需要制止;D、工业废水处理达标后排放,能有效减少对水体的污染,有利于水资源的保护,不需制止。故选C考点:保护水资源和节约用水点评:理解和熟记保护水资源和节约用水的方法,以及与之相关知识,是解题的关键。2、D【解析】A、2O,是数字在前符号在后,表示的是微粒的个数,表示的是2个氧原子,而非2个氧分子.B、离子符号的书写是在元素或者原子团的右上角标注,数字在前,而正负号在后,所以硫离子为S2﹣.C、化合价的标注是在元素或者原子团的正上方,正负号在前,数字在后,所以标注为铝元素的化合价为+3价..D、3CO表示的是三个一氧化碳分子.故选D.【点评】解读数字的意义时一定要注意数字的位置关系,同时要对下标限制为每个分子中微粒的个数,右上角的数字限制为每个离子的带电量,否则就视为错误.3、C【解析】
元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。A.H是元素符号,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种单质,此选项不符合题意;B.N2是氮气的化学式,不是元素符号,此选项不符合题意;C.Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一单质,此选项符合题意;D.2Hg只能表示2个汞原子,不能表示物质,此选项不符合题意。故选C。4、D【解析】
A、茶氨酸是由茶氨酸分子构成的,不含氮分子,故错误;B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故错误;C、茶氨酸是由茶氨酸分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;D、茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为:(12×7):(1×14):(16×3):(14×2)=84:14:48:28,由此可知其中碳元素的质量分数最大,故正确。故选D。5、B【解析】
A、过氧化氢是一种纯净物,是由氢元素和氧元素组成的,故A错误。B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,故B正确。C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,故C错误。D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为(1×2);(16×2)≠1:1,故D错误。故选B。6、B【解析】
A.氢气是清洁燃料,利用的是可燃性,是化学性质,错误;B.液氮由液态变为气态是从周围吸收大量的热,故用做制冷剂,利用的是物理性质,正确;C.氧气用于气割气焊,利用氧气支持燃烧的化学性质,错误;D.氮气充于食品袋中防腐,利用氮气的化学性质稳定,错误。故选B。7、D【解析】A.分子和原子、离子都可以构成物质,如:水是由水分子构成;铁是由铁原子构成;氯化钠是由钠离子和氯离子构成;B.保持物质化学性质的微粒就是构成物质的微粒,所以保持一氧化碳化学性质的微粒是其构成微粒一氧化碳分子;C.化学反应过程是反应物的分子分成原子,原子再重新组合成新的分子的过程,所以反应前后分子的种类改变,而原子的种类、个数都变。氢气燃烧是化学变化,氢气燃烧的过程,就是原子重新组合成新的分子的过程;D.微粒间都是有间隔的,分子之间有间隙,原子之间也有间隙;选D8、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物。A、二氧化碳、水、液态空气分别属于化合物、化合物、混合物;B、氢气、海水、过氧化氢分别属于单质、混合物、化合物;C、氯酸钾、矿泉水、食盐分别属于化合物、混合物、混合物;D、液氧、二氧化锰、生理盐水分别属于单质、化合物、混合物。故选D.9、A【解析】二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等都是被计入空气污染指数的项目.故选A【点评】此题是对空气污染指数知识的考查,空气污染指数作为城市空气质量日报的一部分重要内容,其包括的各个项目应该是同学们必须掌握的常识性知识.10、C【解析】
反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂,进行分析判断。由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了20g-2g=18g,故是反应物,参加反应甲的质量为18g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量为32g-20g=12g;丁是生成物,生成的丁的质量为26g-20g=6g;由质量守恒定律,乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。【详解】A、乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。B、该反应的反应物为甲,生成物是丙和丁,符合“一变多”的形式,属于分解反应,故选项说法错误。C、乙的质量应不变,待测质量为10g,故选项说法正确。D、反应中甲、丁的质量比为18g:6g=3:1,故选项说法错误。故选:C。【点睛】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据(反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物),灵活运用质量守恒定律。11、B【解析】
加碘食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,A选项错误;分子可以构成物质,如水是由水分子构成的,原子可以构成物质,如金属单质是由金属原子构成的,离子可以构成物质,如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,B选项正确;在化学反应中,分子可以再分成原子,原子不可再分,C选项错误;物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子间距随温度的改变而改变,D选项错误。故选择B项。12、A【解析】
A、由甲醇(CH4O)化学式可知:相对分子质量=12+4+16=32,故选项正确;B、一个甲醇分子由6个原子构成,不能说甲醇由6个原子构成,故选项错误;C、一个甲醇分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子,没有氢分子,故选项错误;D、甲醇中碳、氢元素质量比=12:(1×4)=3:1,故选项错误。故选A。13、B【解析】
A、大量使用化肥会导致生态环境的恶化,但利用化学可生产化肥,以增加粮食产量,缓解了人类粮食危机,故应合理使用化肥,所以错误。B、药品和保健品的研发和使用,有助于人类防病治病、保障人体健康,化学为人类服务,所以正确。C、居民用水的用量很大,利用海水淡化技术还不可以大规模提供居民用水,我国水资源分布不均且淡水资源缺乏,需要节约用水,所以错误。D、科学合理的使用食品添加剂,有助于改善食品品质、丰富食品营养成分,食品添加剂不能过量使用,所以错误。故选:B。14、B【解析】
A、自制汽水加入的酸应是柠檬酸而不是盐酸,故错误;B、氢氧化钙对皮肤、衣服有腐蚀作用,使用时应注意安全,防止与氢氧化钙直接接触,故正确;C、活泼金属与稀盐酸反应也产生气体,故错误;D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用作厨房中的洗涤剂,故错误。故选B。15、A【解析】
A、食盐水属于混合物,过氧化氢属于化合物,液态氧属于单质,选项A正确;B、高锰酸钾、二氧化氮都属于化合物,氮气属于单质,选项B错误;C、洁净的空气属于混合物,氯化钠、水都属于化合物,选项C错误;D、牛奶属于混合物,铁粉属于单质,冰水混合物属于化合物,选项D错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、试管集气瓶a集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙否【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】(1)图中标数字的仪器名称①试管;②是集气瓶。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为;若用D装置收集氧气,氧气密度比空气大,氧气要短管进,空气从长管排出,故气体应从管口a进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,故反应的文字表达式为;铁在氧气中燃烧放出大量热,生成高温熔融物,为防止炸裂集气瓶底,要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙,故该实验装置改进措施是集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙。(4)氧气约占空气总体积的五分之一,图中的F装置可用来测量生成氧气的体积,向集气瓶中通入氧气,集气瓶内压强增大,大于外界大气压强,在压强差的作用下水进入量筒,进入量筒中水的体积为集气瓶中收集到氧气的体积,故进行操作时,集气瓶未装满水不会影响实验结果。【点睛】氧气密度比空气大,用D装置收集氧气,氧气要短管进,空气从长管排出,铁在氧气中燃烧放出大量热,生成高温熔融物,为防止炸裂集气瓶底,要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、22264【解析】
(1)相对分子质量=各原子相对原子质量乘以原子个数之和=15×12+10×1+2×16=222;(2)氧元素质量=异黄酮的质量×氧元素的质量分数=故答案为:222;64。18、7:4:87.611.2%【解析】
(1)FeSO4中Fe、S、O元素的质量比为56:32:(16×4)=7:4:8;(2)需要硫酸亚铁的质量=;(3)若每粒补铁药剂的质量为100mg,则该补铁药剂中铁元素的质量分数为。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、酒精灯分液漏斗BE过早收集(合理给分)用带火星木条在集气瓶口检验
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