2025届湖北省十堰市张湾区九年级化学第一学期期末预测试题含解析

2025届湖北省十堰市张湾区九年级化学第一学期期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．由下列事实或信息得出的结论正确的是A．某物质中只含有一种元素——该物质一定是单质B．某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素C．某气体能使澄清石灰水变浑浊——该气体一定是CO2D．室内起火烟雾较浓，逃离时——应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面2．下列仪器加热时需垫上石棉网的是A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．集气瓶3．下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是A．整个过程中仅有1种氧化物B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为2:3C．转化②是化合反应D．丙中氢、硫、氧元素的质量比为1:16:324．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是A．倡导使用一次性木筷B．生活垃圾分类回收处理C．提倡绿色出行，发展公共交通D．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散5．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）A．空气、二氧化锰、氧气B．海水、氯酸钾、氢气C．氧化铁、锰酸钾、水D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳6．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中划线部分,用分子观点解释正确的是（）A．分子的数目增多B．分子之间有间隔C．分子在不断地运动D．分子的种类发生了变化7．下列物质由离子构成的是A．ZnB．NaClC．H2D．H2O8．下列实验现象的描述中，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫、甲烷、一氧化碳在空气中燃烧，均发出淡蓝色火焰C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2：1D．将用紫色石蕊溶液染成的纸花烘干后放入盛有干燥CO2的集气瓶中，纸花变红9．下列化学家与其成就对应关系不正确的一组是A．道尔顿——确立了元素学说 B．拉瓦锡—质量守恒定律C．张青莲—相对原子质量测定 D．门捷列夫—元素周期律10．分类放置物质可以保证物质存放的条理性，便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是（）A．有机物B．酸C．碱D．盐甲烷淀粉二氧化碳盐酸硫酸硫酸钠烧碱纯碱熟石灰食盐小苏打碳酸钙A．A B．B C．C D．D11．地壳中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．铁 D．铝12．商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）A．离子 B．原子 C．分子 D．元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)写出有标号的仪器名称:①______②_______。(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______(选填序号),还需要的一种实验用品是______.反应的化学方程式为_______________________。(3)若B装置中固体为锌粒和____________试剂可制氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有_____的D装置，再用E装置收集，气体应从_____(填“a”或“b”)端通入；(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的化学方程式为______________________，C相对于B装置的优点有_______________________。(5)已知NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，极易溶于水。若用F装置收集NH3。油层的作用是_______________________。14．如图是初中化学常见气体的发生和收集装置，根据要求回答下列问题。（1）制取二氧化碳可选用发生装置和收集装置的组合是_____（填序号）；选择气体发生装置时，要考虑的因素是_____；（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____；（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择E装置收集氧气，其理由_____；（4）实验室采用A装置制取CH4，推测其反应物是_____（填序号）。A无水醋酸钠固体和碱石灰固体BAl2O3固体和水CCO和H215．同学们用图1所示装置对暖宝宝发热过程进行探究，传感器获得图2和图3所示的实验数据。回答下列问题：(1)由图2得出的结论是_______。(2)图3气压没有明显变化的原因是_______。16．现有以下实验装置，请按要求填空：（1）仪器名称：①_____，②_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择_____（填序号），检查其气密性时，先连接装置，将_____，导管口有气泡冒出，说明装置_____；为了收集较纯的氧气选择的收集装置是_____（填序号），但给试管加热时，试管口的棉花出现暗紫色，但导管口却没有气泡冒出，你认为可能原因是_____。（3）实验室制取较多的二氧化碳应选择的发生装置是_____（填序号），本装置操作上的主要优点是_____；反应的化学方程式为_____。（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取少量的氢气，反应的化学方程式为_____；若要达到“随开随用，随关随停”的目的，应选择的发生装置是_____（填序号），除了可用F收集外，也可用如图排空气法收集，请将装置补画完整_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．昌江石碌铁矿是我国最大的富铁矿，铁矿石中氧化铁含量高达90%，请计算：(1)Fe2O3的相对分子质量是多少？(只写结果)(2)现有80t含氧化铁90%的铁矿石，其中含氧化铁的质量是多少?(3)炼铁时发生的反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，用上述铁石理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨?18．嫦娥三号月球探测器于2013年12月2日凌晨在西昌卫星发射中心发射。嫦娥三号目标飞行器内镍氢电池的总反应式为，请回答下列问题：（1）NiO（OH）中氢、氧元素的质量比为_____；（2）参加反应的H2、NiO（OH）的质量比为_____；（3）某氧化镍样品组成中镍氧微粒个数比Ni：O=97：100，通过科学实验检测出在该化合物中的镍元素以+2价和+3价存在。那么，该化合物中Ni2+、Ni3+的个数比为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请从微观角度解释下列问题：（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害．（2）金刚石和石墨物理性质差异很大．（3）水通电分解的过程中一定不变的微粒有哪些？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、某物质中只含有一种元素，该物质不一定是纯净物，例如由氧气和臭氧组成的混合物中只含有一种元素--氧元素，该选项结论不准确；B、某物质燃烧后生成CO2和H2O，该物质一定含C、H元素，无法确定是否含有氧元素，只有通过定量计算才能够确定是否含有氧元素，该选项结论不准确；C、二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，该选项结论不准确；D、从火灾中逃离时注意事项：用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面，防止烟尘被吸入体内，该选项结论正确。故选：D。2、C【详解】A、量筒是量取液体体积的仪器，不可加热，故A错误；B、试管可直接加热，不用石棉网，故B错误；C、烧杯由于其底面积较大，加热时需垫上石棉网，使其受热均匀，故C正确；D、集气瓶是收集气体的主要仪器，不能加热，故D错误。故选C。3、A【详解】A、整个过程中包含的氧化物有二氧化硫、水和过氧化氢，A不正确；B、转化①中甲和O2反应的化学方程式为，反应物分子个数比为2:3，B正确；C、转化②反应的化学方程式是，该反应生成物只有一种，属于是化合反应，C正确；D、丙的化学式为，氢、硫、氧元素的质量比为2:32:64=1:16:32，D正确。故选A。【点睛】解决有关化学反应的微观题目的方法是把微观转化为宏观，把反应的微观过程用化学方程式表示出来，更方便我们进行分析解答问题。4、A【详解】A、使用一次性木筷，会造成资源浪费，不符合“低碳生活”的理念，符合题意；B、生活垃圾分类回收处理，能使资源得到有效利用，减少污染，保护环境，符合“低碳生活”的理念，不符合题意；C、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少污染，保护环境，符合“低碳生活”的理念，不符合题意；D、提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散，可以减少污染，保护环境，符合“低碳生活”的理念，不符合题意。故选A。5、A【详解】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。A、空气属于混合物，二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，选项A正确；B、海水属于混合物，氯酸钾属于盐，但不是氧化物，氢气属于单质，选项B错误；C、氧化铁属于纯净物，锰酸钾属于盐不是氧化物，水属于氧化物不是单质，选项C错误；D、硫酸铜属于纯净物，高锰酸钾属于盐不是氧化物、二氧化碳属于氧化物不是单质，选项D错误。故选A。【点睛】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。6、C【分析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、为有暗香来说明分子在不断运动，分子的数目不变，故A不正确；B、为有暗香来说明分子在不断运动，不能说明分子之间有间隔，故B不正确；C、为有暗香来说明分子在不断运动，故C正确；D、为有暗香来说明分子在不断运动，分子的种类没有发生变化，故D不正确。故选C。【点睛】同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。7、B【详解】A、锌是由锌原子构成的，故A不正确；B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故B正确；C、氢气是由氢气分子构成的，故C不正确；D、水是由水分子构成的，故D不正确。故选B。8、B【详解】A、铁丝在空气中出现红热现象，不能燃烧，故A不正确；B、硫、甲烷、一氧化碳在空气中燃烧，均发出淡蓝色火焰，故B正确；C、电解水时，正极（阳极）产生氧气，负极（阴极）产生氢气，其体积比为1:2，故C不正确；D、二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，则将用紫色石蕊溶液染成的纸花烘干后放入盛有干燥CO2的集气瓶中，纸花不变红，故D不正确。故选B。9、A【详解】A、道尔顿提出并确立近代原子学说，符合题意；B、拉瓦锡在1777年用实验得出质量守恒定律，并获得公认，不符合题意；C、张青莲主持测定了铟、铱、锑、铕、铈等原子的相对原子质量新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准，不符合题意；D、门捷列夫首先发现元素排列规律，并制出元素周期表，不符合题意。10、D【详解】A、二氧化碳虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，属于无机物，故错误；B、硫酸钠由钠离子和硫酸根离子构成，属于盐，故错误；C、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐，故错误；D、食盐、小苏打、碳酸钙均是由酸根离子和金属离子构成，属于盐，故正确；故选：D。【点睛】电离生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸；电离生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱；能电离出金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物是盐；氧化物的组成特点是含有两种元素，并且，其中一种必须是氧元素。11、B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。12、D【解析】试题分析：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。考点：元素的概念二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯分液漏斗A棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑稀硫酸浓硫酸aCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生与停止防止氨气与水直接接触【详解】(1)仪器名称:①酒精灯；②分液漏斗；(2)用高锰酸钾制取氧气选用的固体加热装置是A,还需要的一种实验用品是：棉花，防止高锰酸钾粉末进入试管，干扰实验；高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)若B装置中固体为锌粒和稀硫酸试剂可反应产生硫酸锌和氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置，浓硫酸具有吸水性，可以做氢气的干燥剂；再用万能瓶E装置收集，氢气的密度小于空气，气体应“短管进、长管出”从a端通入；(4)实验室可用B或C装置大理石与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C装置中有多孔隔板，在反应进行中，关闭止水夹，装置内压强变大，使药品分离，相对于B装置的优点有：可以控制反应的发生与停止；(5)已知NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，极易溶于水。若用F装置收集NH3。油层的作用是：防止氨气与水直接接触，有利于收集氨气。14、BC反应物的状态和反应条件2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集气瓶中要预留少量水，实验时可吸收SO2，防止污染空气A【详解】（1）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取，反应为固液常温反应，反应装置选择B，二氧化碳密度比空气大，易溶于水，收集装置选择C；选择气体发生装置时，要考虑的因素是反应物的状态和反应条件，故填：BC；反应物的状态和反应条件；（2）A装置试管口有棉花，说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择E装置收集氧气，其理由集气瓶中要预留少量水，实验时可吸收SO2，防止污染空气；故填：集气瓶中要预留少量水，实验时可吸收SO2，防止污染空气；（4）分析题中所给的制取气体的方法，只有A中的是固体且是在加热的条件下进行反应，故选A。15、足量的暖宝宝原料发热过程中能消耗掉瓶中全部氧气氧气的量减少使压强减小的趋势和瓶内气体温度升高使压强增大的趋势相等【详解】(1)图2中氧气含量从20%左右减小至0，得出的结论是足量的暖宝宝原料发热过程中能消耗掉瓶中全部氧气。(2)图3气压没有明显变化的原因是氧气的量减少使压强减小的趋势和瓶内气体温度升高使压强增大的趋势相等。16、长颈漏斗集气瓶A将导管一端放入水中，双手紧握试管气密性良好（不漏气）G没有塞紧橡皮塞B可控制反应速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D【详解】（1）仪器①名称：①长颈漏斗，仪器②名称：集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择A，检查其气密性时，先连接装置，将将导管一端放入水中，双手紧握试管，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好（不漏气）；氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，排水法收集的氧气纯度较高。为了收集较纯的氧气选择的收集装置是G，但给试管加热时，试管口的棉花出现暗紫色，但导管口却没有气泡冒出，可能的原因是没有塞紧橡皮塞，装置漏气；（3）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，实验室制取较多的二氧化碳，反应容器的容积在大，并能随时添加稀盐酸，应选择的发生装置是B，本装置中分液漏斗能控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率，操作上的主要优点是可控制反应速率；大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取少量的氢气，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；在装置D中，锌放在铜丝网上，稀硫酸药品加入在一侧的支管内。通过转动支管的位置，使固体与液体接触，反应进行，再转动支管的位置，使固体与液体分离，反应停止。若要达到“随开随用，随关随停”的目的，应选择的发生装置是D，除了可用F收集外，也可用如图排空气法收集，氢气密度小于空气，用该装置收集氢气时，应从短管通入，