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文档简介
2022-2023学年度第二学期综合训练——七年级历史一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)1.隋朝于公元六世纪末高调登场,却又匆忙谢幕。在历史的长河中,书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。热销的《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是()A.大运河的开凿 B.科举制的创设 C.三省六部制 D.“贞观之治”【答案】D【解析】【详解】结合所学可知,贞观之治是唐朝出现的盛世局面,符合题意,D项正确;根据书名《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》可知材料主要涉及的是隋朝的历史,结合所学可知,大运河的开凿、科举制的创设、三省六部制均是隋朝历史的内容,不符合题意,排除ABC项。故选D项。2.在大运河的修建过程中,我们的祖先遇到了许多难题,如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同,如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难,修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧C.加强了南北地区的联系 D.促进了社会经济的繁荣【答案】B【解析】【详解】根据材料“祖先遇到了许多难题······但他们克服了重重困难”,表明古代人民的智慧,B项正确;材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息,排除ACD项。故选B项。3.古代《谥法》:“好内远礼曰炀,去礼远众曰炀,逆天虐民曰炀,好大殆政曰炀,薄情寡义曰炀,离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于A.修建大运河 B.不恤民力,奢侈无度C.统一货币和度量衡 D.渡江灭陈,完成统一【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,隋炀帝在位时,不恤民力,奢侈无度,暴虐无道,导致隋末农民起义爆发。故B正确;大运河开凿有利于南北经济交流,故排除A项;CD不是隋炀帝的做的,故排除CD项。故选B。4.在科举制度下,考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅。这反映出科举制()A.造成了官员队伍的分化 B.有利于社会阶层合理流动C.进一步固化了社会等级 D.使儒学统治地位得到巩固【答案】B【解析】【详解】根据材料信息“考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅”,科举制使得底层人民阶层变化,这反映出古代封建社会科举制度下阶层可以流动,说明科举制有利于促进社会公平,底层人民有了上升通道,B项正确;材料反映的是科举制促进阶层流动,官员队伍分化、社会等级固化与材料主旨相悖,AC项错误;汉代兴儒学,使得儒学统治地位得到巩固,材料中科举制促进阶层流动不涉及巩固儒学地位的内容,排除D项。故选B项。5.下表,为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是()记述出处“秦王(李世民)与薛举大战于泾州,我师败绩。”《旧唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州,太宗(李世民)率众讨之,不利而旋。”《旧唐书·太宗本纪》“秦王世民为西讨元帅……刘文静(唐朝将领)及薛举战于泾州,败绩。”《新唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州,太宗为西讨元帅,进位雍州牧。七月,太宗有疾,诸将为举所败。”《新唐书·太宗本纪》A.皇帝李世民与薛举战于泾州 B.刘文静是战役中唐军的主帅C.唐军与薛举在泾州作战失败 D.李世民患病导致了战役失败【答案】C【解析】【分析】【详解】据题干表格内容可知,四则材料都提到唐军与薛举在泾州作战失败,因此能够被认定的历史事实是唐军与薛举在泾州作战失败,故C项正确;李世民与薛举战于泾州时还没有当皇帝,A错误;只有《新唐书·高祖本纪》提到刘文静为唐军,其他书都没有提及,B错误;材料中只有《新唐书·太宗本纪》中提到了李世民患病导致战役的失败,D错误。6.“主纳忠谏,臣进直言,蔚然成风”,是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是()A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟【答案】C【解析】【详解】据材料“主纳忠谏,臣进直言,蔚然成风”并结合所学可知,唐太宗统治时期虚心纳谏,魏征被唐太宗称之为“镜子”,是当时敢于直言的著名大臣,C项正确;房玄龄为李世民出谋划策,是李世民得力的谋士之一,排除A项;杜如晦为隋唐时期李世民帐下重要参谋,排除B项;宋璟一生为振兴大唐励精图治,与姚崇同心协力,辅佐唐玄宗开创"开元盛世",与房玄龄、杜如晦、姚崇并称唐朝四大贤相,排除D项。故选C项。7.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是()A.完善三省六部制 B.注重文教,编修经籍C.严格考察各级官吏政绩 D.减轻人民的劳役负担【答案】D【解析】【详解】根据材料“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”结合所学可知,材料反映了唐太宗的民本思想,因此他在经济上采取的措施是减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产,D项正确;“进一步完善三省六部制”是对政府机构的完善与改革,排除A项;“注重文教,编修经籍”是唐玄宗的统治措施,排除B项;“严格考察各级官吏政绩”是对官吏的管理,排除C项。故选D项。8.《唐语林》中写道“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”对材料理解准确的是A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B.“革去弊讹”是指废除九品中正制C.“天下大理”的局面被誉为开元之治 D.“河清海晏”指贞观年间政治清明【答案】C【解析】【详解】依据题干“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜”和所学知识可知,开元是唐玄宗统治前期的年号,当时玄宗皇帝励精图治,使唐朝进入鼎盛时期,被誉为开元盛世或开元之治,C项正确;开创开元盛世的是唐玄宗,而非唐太宗,排除A项;隋朝时期已经废除九品中正制,实行科举制度作为选官制度,排除B项;贞观是唐太宗时期的年号,与唐玄宗不符,排除D项。故选C项。9.“三月桃花浪,江流复旧痕……接缕垂芳饵,连筒灌小园……”杜甫的这几句诗反映了()A.唐朝“开元盛世”的繁荣 B.唐朝手工技术的高超C.曲辕犁耕作工具的发明 D.灌溉工具筒车的应用【答案】D【解析】【详解】根据材料“连筒灌小园”可知,材料反映的是唐朝农民发明的灌溉工具筒车的应用。D项正确;材料没有涉及“开元盛世”的繁荣,排除A项;材料不能体现唐朝手工技术的高超,排除B项;材料没有涉及曲辕梨,排除C项。故选D项。10.唐诗题材丰富,从政治、经济、文化、生活等不同侧面反映了唐朝的时代风貌。下列诗句中,能够反映唐朝民族交融进一步发展的是()A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B.蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍C.百千家似围棋局,十二街如种菜畦 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天【答案】B【解析】【详解】根据题干中的“反映唐朝民族交融”的要求分析选项可知,“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”符合题意,这句诗的意思是说少数民族开始像汉族一样开始农耕,反映了唐朝民族交融的进一步发展,B项正确;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”反映的是开元盛世的繁华富庶,排除A项;“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”反映的是长安的坊市布局好似棋盘,排除C项;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是在用夸张的手法描述庐山瀑布,排除D项。故选B项。11.他被誉为“诗圣”,诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情。他是()A.屈原 B.杜甫 C.苏轼 D.陆游【答案】B【解析】【详解】杜甫生活在唐朝由盛转衰时期,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来痛苦,抒发悲愤凄婉之情。由于他的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”,B项正确;屈原的贡献是楚辞,排除A项;苏轼是北宋文学家,对词的发展有突出贡献,排除C项;陆游是南宋文学家、史学家、爱国诗人,排除D项。故选B项。12.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,它不仅有开明的民族政策,还有开放的对外政策。下列历史事件体现了“开放的对外政策”的是()A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.鉴真东渡日本C.唐玄宗封南诏首领为云南王 D.文成公主入藏【答案】B【解析】【详解】结合所学可知,在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真,他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明,但鉴真仍矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献,鉴真东渡日本体现了“开放的对外政策”,B项正确;唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”,体现的是民族交往与交融,排除A项;唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展,唐玄宗封南诏首领为云南王,体现的是民族交往与交融,排除C项;641年文成公主入藏,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,体现的是民族交往与交融,排除D项。故选B项。13.以下唐诗中反映出唐代中外文化交流的是A.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室C.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 D.日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶【答案】D【解析】【详解】本题通过唐诗为载体,考查学生的文学素养和对唐代中外文化交流的了解。“日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶”是唐代中日友好交往的见证。D正确;A反映的是诗人之间的友情,与题意不符,A错误;B反映的是开元盛世,与题意不符,B错误;C是对隋朝大运河的评价,与题不符,C错误。综上故选D。14.唐朝诗人杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜,我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻。”诗人所经历的“世乱”指的是A.文景之治 B.贞观之治C.安史之乱 D.康乾盛世【答案】C【解析】【详解】根据题干关键信息“唐朝诗人杜甫”,“《无家别》”,“天宝”,“世乱”,可知与唐朝安史之乱相关;结合所学知识可知,唐玄宗李隆基的后期年号“天宝”,“天宝”后期的755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,这对唐朝社会经济造成极大的破坏。诗句反映了天宝年间遭逢乱世,乡亲四处逃难,田园房屋荒废,蒿藜丛生,满目寂寞凄凉的景象。因此诗人所经历的“世乱”指的是安史之乱。选项C符合题意;文景之治是西汉初年文帝景帝时期的盛世,A排除;贞观之治是唐太宗时期的治世,B排除;康乾盛世是清朝初期的康熙、雍正、乾隆时期的盛世,D排除。故选C。15.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是A.统治阶级内部争夺皇位的斗争 B.唐末以来藩镇割据局面的延续C.汉族政权和少数民族政权的并立 D.民族融合进一步加强的突出表现【答案】B【解析】【详解】根据所学知识,五代十国的分裂局面实质上是唐末以来藩镇割据局面延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将,北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安,B正确;统治阶级内部争夺皇权的斗争指的是一个政权内部的斗争,排除A;汉族政权和少数民族政权的并立不符合史实,排除C;“民族融合进一步加强”不是五代十国时期的特征,排除D。故选B。16.归纳总结是学习历史重要方法,某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳,符合隋唐时期时代特征的是()A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放 D.统一多民族国家的巩固与发展【答案】C【解析】【详解】结合所学,隋唐时期,我国国家统一,民族团结,社会稳定,科技发达,经济繁荣,文化昌盛,社会生产力比较发达,对外贸易活动频繁,与世界各国友好相处,时代特征是繁荣与开放,C项正确;统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期,排除A项;政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期,排除B项;统一多民族国家的巩固与发展是明清时期,排除D项。故选C项。17.毛泽东在《泌园春雪》中写道“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”是A.赵匡胤B.忽必烈C.铁木真D.赵构【答案】A【解析】【详解】根据所学可知:赵匡胤建立北宋,宋太祖指的是赵匡胤,他结束了五代十国的混乱局面,故A符合题意,忽必烈是元世祖,铁木真是成吉思汗,赵构建立南宋是宋高宗,故BCD不符合题意。故选A。18.宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是A.转运使 B.刺史 C.按察使 D.通判【答案】D【解析】【详解】根据材料可知,宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;还在各州府设置通判,以分知州的权力,D项正确;转运使主管运输事务的中央或地方官职,排除A项;汉武帝时期设立刺史,排除B项;按察使是赴各道巡察,考核吏治,排除C项。故选D项。19.下列措施反映出北宋政治的突出特点是()中央机构要职由文人出任;文臣掌握国家的军事大权;派文人担任地方的知州;武将带兵打仗也要受到牵制。A.休养生息 B.重农抑商 C.分化相权 D.重文轻武【答案】D【解析】【详解】据材料可以看出,北宋时期文人受到重视,武将受到牵制,这是重文轻武表现,D项正确;材料体现的是北宋时期的重文轻武,不是休养生息、重农抑商和分化相权,排除ABC项。故选D项。20.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象,……但和平实现以后,北宋从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦获得其必需物品,因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”()A.是一个完全平等的盟约 B.使宋辽出现了和平交流的局面C.加重了北宋人民的负担 D.完全消除了宋辽间的民族隔阂【答案】B【解析】【详解】由材料“但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。.....且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划算的”可知,作者主要肯定了澶渊之盟的积极作用,即使宋辽出现了和平交流的局面,B项正确;澶渊之盟是一个完全平等的盟约,这一说法过于绝对,排除A项;材料无法体现澶渊之盟加重了北宋人民的负担,排除C项;完全消除了宋辽间的民族隔阂说法过于绝对,排除D项。故选B项。21.文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是()A.各民族政权间交流借鉴 B.北宋手工业技术稳定发展C.宋代积极从事海外贸易 D.宋朝推行重文轻武的政策【答案】A【解析】【详解】根据图片“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”并结合所学知识,可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱,说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原北宋钱币的样式。北宋与辽、西夏民族政权并立,北宋与辽,西夏政权之间有战有和,民族之间交流始终没有中断过。可见,契丹货币、西夏货币、北宋货币体现了各个民族政权之间交流互鉴,A项正确;根据材料无法得出“北宋的手工业技术稳定发展、北宋从事海外贸易、宋朝推行重文轻武政策”的结论,排除BCD项。故选A项。22.文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是()A.秦俑故乡,丝路源头 B.繁华汴水,精彩开封C.六朝古都,金陵风韵 D.千古宋城,梦回临安【答案】D【解析】【详解】依据所学可知,北宋灭亡后,赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。千古宋城,梦回临安,反映的就是南宋都城临安的记忆,因此D项符合题意;A项秦俑故乡,丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安,排除;B项繁华汴水,精彩开封反映的是北宋都城开封,排除;C项六朝古都,金陵风韵反映的是南朝都城建康(南京),排除。故选D。23.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句,诗中的“大散关”至淮水为一线划定分界线,是以下哪个历史事件后出现的情况A.宋金和议B.辽宋和议C.夏宋和议D.金灭辽【答案】A【解析】【详解】阅读题文所给提示信息:“大散关”至淮水分界线。结合所学知识可知,宋金和议:宋金东以淮水中流、西以大散关(今陕西宝鸡西南)为界,中间的唐(今河南唐河)、邓(今河南邓州)以北归金,以南归宋。只有选项A符合题意,排除BCD,故选A。24.两宋时期出现“苏湖熟,天下足”“夜市直至三更尽,才五更又复开张”“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”的景象。由材料可以解读出()①宋代经济繁荣②江浙一带的粮食产量高③宋代出现了早市、夜市④纸币的出现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】依据“苏湖熟,天下足”可知两宋时期江浙一带粮食产量高,②正确;根据两宋时期“夜市直至三更尽,才五更又复开张”“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”的景象,这反映的是两宋时期经济繁荣的现象,说明宋代经济繁荣、且出现了早市、夜市,①③正确;因此,A项正确;材料三则信息均没有涉及纸币的内容,不符合题意,④不能由材料解读出,排除BCD项。故选A项。25.“一带一路”一端连着中国,一端连着世界。早在宋朝时期,我国的海外贸易范围很广,东到朝鲜,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易设置的机构是()A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.北庭都元帅府 D.市舶司【答案】D【解析】【详解】根据所学知识,市舶司是中国在宋、元及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的机构,主要是管理海外贸易,D项正确;宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务,澎湖巡检司是元明时期设置于澎湖群岛的机构,北庭都元帅府是在西北地区设立的地方管理机构,排除ABC项。故选D项。26.如图是蒙古族兴起与元朝建立的时间轴,图中④代表的相关历史事件是A.蒙古灭金 B.元朝建立 C.南宋灭亡 D.元统一全国【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,元朝统一中国的时间是在1279年,1279年,元军在崖山海战消灭南宋,结束了长期的战乱局面,因此D正确;蒙古灭金是在1234年,A排除;元朝建立时间是在1271年,B排除;南宋灭亡时间是在1276年,C排除。故选D。27.忽必烈在《中统建元用》中称:“稽列圣之洪规,讲前代制定制。法《春秋》之正始。体大《易》之乾元。”材料体现了他A.放弃蒙古民族文化 B.推动蒙古文明融入中原文化C.实行民族歧视政策 D.参照中原文化创立元初体制【答案】D【解析】【详解】“稽列圣之洪规……体大《易》之乾元”,就是以继承祖宗的制度为前提,附会汉法,建立专制主义中央集权制的封建国家,体现了忽必烈参照中原文化创立元初体制,D项正确;AB项材料信息无法体现,排除;材料信息没有涉及忽必烈实行民族歧视政策,排除C项。故选D项。28.元朝时许多来自波斯阿拉伯的人同汉族,蒙族,维吾尔等民族长期杂居相处互通婚姻,逐渐形成新的民族()A.满族 B.藏族 C.壮族 D.回族【答案】D【解析】【详解】根据材料“元朝时许多来自波斯阿拉伯的人同汉族,蒙族,维吾尔等民族长期杂居相处互通婚姻”可得出逐渐形成新的民族—回族,D项正确;满族的前身是女真族,满族建立清朝,排除A项;藏族主要是吐蕃地区的少数民族,排除B项;壮族在古代主要居于岭南,排除C项。故选D项。
29.元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了()A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.军机处【答案】C【解析】【分析】【详解】依据题干内容并结合所学可知,元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了行省制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了10个行省。在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度,被称为“行省制度”,在历史上影响深远,C项正确;分封制是西周的政治制度,与题干不符,排除A项;郡县制是秦朝的地方制度,与题干不符,排除B项;军机处是清朝设立的一个加强中央集权的部门,与题干不符,排除D项。故选C项。【点睛】30.历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是()A.589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国 B.岳飞统帅的“岳家军”在郾城大败金军主力C.“澶渊之盟”签订后,辽宋之间保持了较长时间的和平局面 D.辽与北宋有战有和【答案】C【解析】【详解】根据所学知识,历史解释是指依据历史事实对某个历史事件进行的解释,““澶渊之盟”签订后,辽宋之间保持了较长时间的和平局面”是对澶渊之盟从历史学角度出发作出的进一步解释,C项正确;589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国、岳飞统帅的“岳家军”在郾城大败金军主力、辽与北宋有战有和均是对历史事件的描述,不属于历史解释,排除ABD项。故选C项。二、非选择题(本大题共3小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分,共40分。请把答案填写在答题卡上)31.唐朝是中国古代史上的鼎盛时期,在当时世界上声名显赫。阅读材料,回答问题。材料一
唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事,善于用人、虚心纳谏重用贤能,整顿吏治经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产发展经济,改革税制文化增加科举考试科目,鼓励士人报考注重文教,编修经典请回答:(1)唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面?根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。材料二
观察图1和图2(2)农业工具的创新极大地促进了生产力的发展,请分别说出材料二中唐朝出现的两种新农具的名称和用途?材料三
唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系……贞观十四年(640),文成公主入藏;景龙四年(710),金城公主入藏;唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。(3)根据材料三,概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式。(4)根据上述唐朝历史发展的史实,请你谈谈对于当今我国的国家发展有何启示?【答案】(1)贞观之治、开元盛世;善于用人、重视经济发展、完善科举制(或重视教育)(答出其中两点即可)。(2)图1:曲辕犁——耕地;图2:筒车——灌溉;(3)和亲、会盟、册封、设置机构。(4))国家统一,统治者励精图治,政治开明,政府重视经济发展,实行开明民族政策,重视中外交往交流,科技发达。(言之有理即可)【解析】【小问1详解】盛世局面:依据材料一和所学知识,唐太宗时期年号贞观,出现了贞观之治的盛世局面,唐玄宗统治前期年号开元,出现了开元盛世的盛世局面。共同原因:根据材料一政治上“勤于政事,善于用人、虚心纳谏”“重用贤能,整顿吏治”、经济上“减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产”“发展经济,改革税制”、文化上“增加科举考试科目,鼓励士人报考”“注重文教,编修经典”可知,唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因是政治上善于用人,经济上重视经济发展,文化上完善科举制或重视教育。【小问2详解】名称:依据所学知识可知,材料二图片中出现的两种新农具的名称分别是曲辕犁、筒车。用途:依据所学知识,前者是新型耕犁,用于耕地,后者用于灌溉,有利于提高农田的抗旱能力。【小问3详解】方式:根据材料三“贞观十四年(640),文成公主入藏;景龙四年(710),金城公主入藏”、“唐蕃之间还数次会盟”、“南诏的13个王中有10人经唐朝加封……”、“唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……”概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式有:和亲、会盟、册封、设置机构。【小问4详解】启示:综合上述材料和所学知识,可知材料一反映了唐朝统治者重视经济发展、善于用人、励精图治,材料二反映了生产工具的创新,材料三反映了唐朝统治者实行开明的民族政策,有利于统一多民族国家的巩固和发展。由此得出对于当今我国国家发展的启示有:国家统一,统治者励精图治,政治开明,政府重视经济发展,实行开明的民族政策,重视中外交往交流,科技发达等。
32.经济重心南移是古代中国经济格局的巨大变迁。阅读下列材料,回答问题。材料一从三国两晋南北朝开始,江南得到开发,为经济重心南移奠定了基础。至隋唐,伴随统一与京杭大运河通航,南北经济并驾齐驱,长江流域赶上了黄河流域的水平。唐朝中晚期开始,经济重心逐渐南移;到南宋,经济重心南移完成。——摘自《中国古代经济重心南移的原因分析》材料二两宋时期,在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的“粮仓”,培育出新的手工行业,出现了世界最早的纸币。这些事实表明,中国古代经济已发生了影响深远的变化材料三西汉至北宋南方人口的变迁朝代南方北方人口(户)占全国户口数比例人口(户)占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%——整理自《西汉至北宋中国经济文化向南发展》材料四元朝时全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,并大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显。自南宋起,江浙一带成为人才集中的地区。——整理自部编教材《中外历史纲要》(1)根据材料一,指出我国经济重心的南移大体经历了哪几个阶段。(2)材料二中的“世界最早的纸币”是什么?它出现在何时何地?(3)根据材料三并结合所学知识,分析我国经济重心南移的主要原因。(4)依据材料四并结合所学知识,概述经济重心南移的影响。【答案】(1)魏晋南北朝时期奠基;唐朝中晚期开始南移;南宋南移完成。(2)“交子”北宋前期四川地区(3)经济重心南移的原因:①北方战火频繁,南方安定。②南方自然条件优越。③北方人口南迁,带去了先进的生产技术和生产工具、劳动力。④劳动人民的辛勤付出(4)影响:促进南方经济发展;促进南方的文化发展;促进南方人口的增加;影响中国古代政治格局的变化和交通运输的发展(任答两点)。【解析】【小问1详解】根据材料信息“从三国两晋南北朝开始,江南得到开发,为经济重心南移奠定了基础”可知魏晋南北朝时期是我国经济重心南移的奠基时期;依据材料信息“唐朝中晚期开始,经济重心逐渐南移;到南宋,经济重心南移完成”反映出唐朝中晚期开始南移,南宋时期南移完成。【小问2详解】结合所学知识可知,我国最早出现的纸币是北宋前期在四川地区出现的交子。【小问3详解】根据所学知识,经济重心南移要从南方和北方两个区域进行分析;首先北方地区经过多年的开发,加之连年战乱,百姓流离失所,土地破坏,不适宜居住,但是南方地区战乱较少,生活安定;其次南方自然条件优越,适宜耕种业发展,且北方人口迁徙带去了大量先进的生产工具和丰富的劳动力,推动了南方的开发;最后尤其我国古代劳动人民的勤劳耕作,在土地上不断开发,使得国家土地得到充分利用。【小问4详解】根据所学知识,经济重心南移直接促进了长江流域商品经济的进一步发展与商品化程度的提高,从而催生了新的生产方式首先在江浙一带萌芽并缓慢发展,促进南方经济和文化的发展;经济的发展使得人口集聚,促进了南方人口的增加;由于经济重心的南移,造成了南方沿海城市的迅速发展,海上交通和运输也有了很大的改善。33.在中国历史的发展进程当中,对外文化交流是一项重要的国家政策内容。唐代的对外交流的举措,对世界产生了深远影响。材料一唐朝统治者在宗教、文化、艺术方面采取兼收并蓄政策,中外文化交流活动更是日益频繁,文化艺术也发展到一个新高峰。在统治者的大力提倡下,广泛吸收外来音乐的有利因素。例如,高丽乐在唐朝宫廷受到重视被列为唐九部乐、十部乐之一。——摘自《唐代长安的对外开放及其意义》材料二鉴真(688—763),扬州大明寺的高僧,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。经6次努力,最终到达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。——整理自部编教材《唐朝的中外文件交流》材料三伊斯兰教创始人穆罕默德曾对他的弟子说:“学问虽远在中国,亦当求之。”安史之乱前的唐朝,处在强国稳定时期,因此唐王朝鼓励外国商人到中国贸易,周边各国的侍臣和商人,纷纷前来中国,与中国通商往来的国家发展到70多个,出现了前所未有的盛况。唐文化传播到东西方各国,对许多国家产生了巨大的影响。材料四在唐三彩及唐诗中,骏马、骆驼和胡人,成为具有代表性的唐代文化符号,这也是丝绸之路兴盛的具体表现。唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展影响广而深,这些影响至今仍然不同程度地存在着。——摘编自袁行霈《中华文明史》(1)根据材料一,概括唐朝对外开放的特点。(2)请写出两位唐朝对外交往中具有代表性的人物。(3)材料三提及“与中国通商往来的国家发展到70多个”,结合材料和所学知识分析其中的原因是什么?(4)阅读以上材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰。)(观点,论述)【答案】(1)兼收并蓄、交流日益频繁(2)鉴真、玄奘(3)唐朝国家安定强盛,经济文化繁荣,对各国产生了强大的吸引力;唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供机会,交通发达,为中外往来创造条件。(4)观点,论述观点1:唐朝频繁的中外文化交流丰富了世界文化。
论述:①日本的遣唐使把唐朝的典章制度等带回日本,对日本的生产生活以及社会发展产生了深远的影响;②唐朝僧人鉴真六次东渡日本,把唐朝的医学、建筑等技术知识介绍到日本,影响了日本的社会发展;③玄奘历经千辛万苦到达天竺,精研佛教义理,为佛教
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