洛阳市汝阳县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

汝阳县2022～2023学年第二学期期中学科素养检测卷七年级语文一、积累与运用（24分）1.阅读下面语段，回答问题。走进课文，众多人物呼之欲出。有妇rú皆知的物理学家邓稼先，有锲而不舍做学问的闻一多，有满腔热忱为土地发出誓言的端木蕻良，有骁勇善战、机智勇敢的花木兰，有虽然愚mèi迷信但是淳朴善良的长妈妈，更有让杨绛心怀愧怍的不幸者老王。无论是杰出人物，还是小人物，他们身上都有值得我们学习的闪光点。（1）根据拼音写汉字。妇rú_____皆知愚mèi______（2）给语段中加点字注音锲______而不舍愧怍_____2.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.第四十届洛阳牡丹文化节期间，洛阳王城公园游人摩肩接踵，好不热闹。B.沙特记者卡舒吉遇害一案扑朔迷离，引起各方高度关注。C.王城公园的小猴子超级可爱，路过的游人看到都忍俊不禁。D.小明在学习上不耻下问，经常向老师、同学、家长请教。3.下列句子排序正确的一项是（）①这就是我可爱的家乡。②夜晚来临，月光如水。③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空濛。④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉。⑤葫芦峪是一个美丽的小山村。⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟袅袅。A.③①⑥②④⑤ B.③⑥④⑤②① C.①③⑥④⑤② D.⑤③⑥②④①4.古诗文默写。（1）思乡念亲是古代诗歌的一个重要内容。“A_____，B_____”（李白《春夜洛城闻笛》）两句写出诗人春夜闻笛而起思乡之情；东望故园，长路漫漫，亲人远隔，怎能不让人泪雨滂沱，“C_____，D_____”（岑参《逢入京使》）这两句诗就是生动的写照。（2）E_____，F_____。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。G_____，H_____。（韩愈《晚春》）名著阅读。（4分）5.阅读下面语段，回答问题。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感他，A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对A说些更知心的话，谁也不能说的话都可以对她说。语段中的A指，她的死对祥子产生了什么影响？6.汝阳县某中学正在开展以“中国梦·爱国情·成材志”为主题的经典诵读活动，请；完成下列任务。（1）学校拟辑录一本《中国经典诗文诵读读本》，请你参照主题一，根据内容二拟写主语主题一：立志内容一：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。主题二：内容二：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（2）在你班召开的“中国梦·爱国情·成材志”经典诵读大会上，小明刚刚朗诵了光未然的《黄河颂》，接下来小红要朗诵《木兰诗》。你作为主持人，该说怎样一段串讲词呢？二、现代文阅读（26分）（一）（14分）阅读下文，完成下面小题。爱迪生传（节选）①81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他生日的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一份电报：此刻正愉快工作。②宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：③“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所生长的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。他对我说：‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。’而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的7个助手。临行前，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”④美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。⑤十多年以前，即1915年他访问伯班克在圣巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。⑥他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。⑦不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。爱迪生对14000种植物进行分析研究，将几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。1928年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”⑧爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了对橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。⑨1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。⑩当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗，纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。⑪人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，胡佛总统说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠者！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”7.文中选取了哪些材料来描写爱迪生的？①②③8.第⑦段有四处使用了数据，这样写有什么好处？9.在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文分析这样写的作用。10.“我们不仅生活上接受他恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产”是什么？（二）（12分）阅读下文，完成下面小题修单车的女人①每当街灯亮起，昏黄的光晕里，市工商银行门前的空坪上，总有一个中年女人如期出现。支起一块小三合板，薄薄的，肯定是从哪里捡来的边角废料，上面歪歪斜斜地写着几个字：修自行车。②顾客来时，她迎上前去。一脸的笑意从阴暗模糊的脸上流淌出来，山泉水一样清亮。女人动作麻利，往往不出几分钟就会解决自行车的毛病。如果是补胎，她总是要细心地试水三次，才安装上去。③没有生意的话，她就坐在空坪和马路相接的台阶上，双眼直直地盯着脚下的水泥地，钉在地上一般，那么稳当，那么牢固。④一天，我家小子的自行车轮胎瘪了，我和他一起去补胎。到了她的地盘，刚才还一脸倦容的女人起身，笑呵呵地问：“师傅，有什么要帮忙的啦？”我还没来得及说话，小子尖声尖气地回答：“轮胎烂了！”女人“哦”了一声，但没有动，目光如水漫过我，直接倾覆在小子身上，里头有无限的慈爱。如同遇到磁铁，女人的目光一下子拔不出来。我颇有些不解，小子被她看得躲到了我的身后，女人才猛然醒过来一般，一把将小自行车推到水盆边，不好意思地朝我笑了笑。⑤补胎对于女人来说本是小菜一碟，奇怪的是，我带小子来补胎，女人竟然显得很生涩，目光散乱，粘轮胎皮子都粘了几下才粘牢。我抽完两根烟，小子等得都有些不耐烦了。此时，又来了一个要修车的，女人才镇定地加快速度，车胎补好，收费五元，很便宜。我尾随孩子推车回家，但直觉告诉我，修车女人一直在目送我们离开。⑥此后几次小子跟我去散步，远远地走过去，修车女人都会停下手里的活儿，朝我们打招呼。我报以一个回笑，然后疾步走开。后来，我给小子的自行车去打气，次次都是免费。我以为只对我额外，慢慢发现对所有来的人都是免费的。⑦她待得久了，大伙对她的了解也加深了。这个女人果然不幸，是从山里来的，租住在郊区，家里有个长年瘫痪在床的男人，白天干完酒店的清洁工，夜晚出来修车弄点零钱补贴家用。⑧某个夜晚，我见窗外有雨，就没出去散步，打开电视百无聊赖地看着，突然都市频道里出现了修车女人，穿着一件花格子衣服，比修车时的灰不溜秋顿时显得年轻多了，那张黑黝黝的脸庞很打眼，当然最抢镜头的是修车女人在失声痛哭，抱着一个比她高出一头的男孩子。男孩子满脸泪水，但还是看得出白白嫩嫩养得很好。修车女人不停地哭喊着：“崽啊崽啊，你总算回来了！”听节目主持人的画外音，才知道那个白皙的男孩是她失散十年的孩子，在福建找到，警方送了回来。⑨那一刻，我才明白这个女人心里藏着一片何其辽阔的苦海！⑩有一阵子，女人没来修车，大伙儿都觉得空坪似乎变宽了。我们想看到修车女人的出现，但转念又觉得女人没来是好事，这个女人受的苦和累也够堆积成一座山了，她也该歇歇了。⑪不料，半个月后，修车女人竟然又来修车了。大伙儿觉得很奇怪，路过时候都聚在一块问长问短，才知道修车的女人去了福建，她亲自把自己的崽送了回去。修车女人满脸安详地说：“福建那边的养父养母对我患很好，亲生的一样，现在都供他上大学了！我们这些做父母的，将心比心，人家也是辛辛苦苦带大他……”⑫此后，每次看见她，我都要小子主动叫她一声“阿姨”。不管小子懂与不懂，我反复告诉他，这个修车的阿姨拥有一颗博大的爱心。11.请从修车女人的角度，按事情发生的先后顺序将下面的内容补充完整。①修车女人儿子被拐走，她带着瘫痪丈夫进城打工、修车②③修车女人找到了自己的亲生儿子。④12.请从词语运用的角度赏析第④段划线句中加点的词语。（女人）目光如水漫过我，直接倾覆在小子身上，里头有无限慈爱。如同遇到磁铁，女人的目光一下子拔不出来。13.这篇文章巧妙地使用伏笔和照应，使内容跌宕起伏。请从文中任选一处，结合具体内容简要分析这一写法的好处。三、古诗文阅读（10分）阅读下面两篇文言诗文，完成下面小题。【甲】东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。14.下列对甲乙两文理解和分析不正确的一项是（）A.甲文对木兰出征前的准备和战后凯旋归家的情形详写，十年征战略写，这是作者的精心安排。这样做是为了更好地突出主题。B.“归来见天子，天子坐明堂”两句诗在全诗结构上起承上启下的作用。C.诗中描写木兰归来时家中情景运用了对比的修辞手法，渲染了家人的兴奋与喜悦之情。D.甲乙两文在写作手