沧州市献县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022—2023学年河北省沧州市献县七年级（上）期末历史试卷一、选择题1.距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，为人类文明作出了重要的贡献（）A.稻、粟 B.小麦、核桃 C.玉米、蚕豆 D.马铃薯、芝麻【答案】A【解析】【详解】距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，目前世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国，A项正确；小麦原产于西亚，核桃原产于欧洲东南部和亚洲西部、南部，排除B项；玉米原产于美洲，蚕豆原产于欧洲地中海沿岸，亚洲西南部至北非，排除C项；马铃薯原产于美洲，芝麻原产于云贵高原，排除D项。故选A项。2.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这段材料说明（）A.炎帝和黄帝是中华民族人文始祖 B.华夏族的地域范围不断扩大C.华夏族是由不同部落融合而成的 D.炎帝黄帝只是传说中的人物【答案】C【解析】【详解】依据题干“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”意思是，中华民族的形成非一族所成，从古至今，远古时期的部落交错者，互相来往，排除各自之间关于习俗、语言、文化等等方面的差异，而是趋向于走向同一文化认同，在这个过程中，逐渐走向融合，形成了统一民族。我们后世人称呼为诸夏民族。由此可知，华夏族是由不同部落融合成的。C正确；ABD与材料表述内容无关，排除；故选C。3.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（）A.史前时期：中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家的产生与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，元谋人、北京人勾画出中华大地早期人类进化的轮廓，半坡人、河姆渡人是中华大地上农耕文明的代表；炎帝与黄帝、大禹治水是远古的传说，描绘了从人类起源向文明社会迈进的过程，这个学习主题应该是中国境内的早期人类与文明的起源，A项正确；早期国家的产生与社会变革跟夏、商、西周的建立有关，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固与秦汉的统治有关，排除C项；三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融，排除D项。故选A项。4.春秋时期社会动荡，诸侯国实力崛起，分封制逐渐瓦解。分封制最早确立于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。可知分封制最早确立于西周。选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。5.嬴政于公元前221年统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。据图判断公元前221年属于（）A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期【答案】B【解析】【分析】【详解】依据题干图片和公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前221年应属于公元前3世纪，因为公元前时间数越小离现在越近，所以公元前221年属于公元前3世纪后期。公元前221年是公元前三世纪后期，B项正确；由此可知，ACD三项的时间是错误的，排除。故选B项。6.都江堰是中国古代劳动人民智慧的结晶。感受“智慧”所在，重点应探究都江堰的（）A修建背景 B.修建者 C.工程技术 D.灌溉面积【答案】C【解析】【详解】根据题目材料“都江堰是中国古代劳动人，民智慧的结晶”并结合所学知识可知，材料中的“智慧”主要体现的是都江堰的工程技术，例如都江堰是由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，故C符合题意；都江堰修建的背景是战国后期，秦国注重发展水利，都江堰修建的背景不能体现出古代劳动人民的智慧，故A不符合题意；都江堰施工的修建者李冰并没有特殊的含义，所以从都江堰施工的修建者并不能够体现出古代劳动人民的智慧，故B不符合题意；都江堰的灌溉面积主要反映的是都江堰的作用，这并不能够体现出古代劳动人民的智慧，故D不符合题意；故选C。7.“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一内容反映的是商鞅变法的（）A.原因 B.措施 C.过程 D.影响【答案】D【解析】【详解】“为秦开帝业”指的是商鞅变法为推动了秦国的强盛，为之后秦的统一奠定了基础，因此反映的是影响，故D项正确；ABC项不符合题意。8.下列秦朝措施与秦朝速亡有关联的是（）①行县制②统一货币③严刑峻法④统一文字⑤强征赋税⑥修骊山陵A.①③⑤ B.①②④ C.③⑤⑥ D.③④【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木；焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建骊山陵墓；其刑法极其严酷。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。③⑤⑥的措施与秦朝速亡有关联。选项C符合题意；①行县制、②统一货币、④统一文字，有利于巩固秦朝的统一，不符合题意。因此只有选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。9.对于“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉”的解释，下列最合理的是（）A.张骞开辟了通往西域的道路，使汉朝了解了西域的情况B.这条路沟通了欧亚的陆上交通，东西方经济文化交流随之日益频繁C.这条路把西域的物产和特产运到中原D.这条路将汉朝的物品和技术传到西域【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，丝绸之路文化交流是双向的，它沟通了欧亚的陆上交通，东西方经济文化交流随之日益频繁，B项正确；丝绸之路文化交流是双向的，进行单向解释是片面的，ACD项均是单向的，排除ACD项。故选B项。10.佛教自汉代传入中国后，逐渐在社会上传播开来。下列历史古迹，不能反映了这一现象的是（）A.洛阳白马寺 B.云冈石窟 C.龙门石窟 D.成都青城山【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，东汉时期，张道陵到达青城山，在此结茅传道，创立了中国的本土宗教——道教，使青城山成为了中国四大道教名山之首。因此，成都青城山与佛教的传播无关，D项符合题意；白马寺，位于河南省洛阳市，始建于东汉，是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，排除A项；南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，排除BC项；故选D。11.对于下面图片的解读，不正确的是（）A.其作者是司马迁 B.这部书最早应该写在竹简上C.这是中国古代第一部编年体通史 D.这部书记述了从黄帝到汉武帝的历史【答案】C【解析】【详解】《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体，C的解读不正确，符合题意，故选C；《史记》的作者是司马迁，根据当时的条件，这部书最早应该写在竹简上，这部书记述了从黄帝到汉武帝的历史，ABD解读正确，不符合题意，排除。12.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A.统治残暴 B.外族进攻 C.内部纷争 D.天灾人祸【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，夏桀、商纣王、周幽王都是历史上有名的昏君，正是因为统治者的残暴昏庸才导致了王朝的覆亡，所以夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是统治残暴，A项正确；外族进攻、内部纷争、天灾人祸都不是夏、商、西周三朝灭亡的共同原因，排除B、C、D项。故选A项。13.有人说：这一时期是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。“这一时期”是（）A.夏商周时期 B.魏晋南北朝时期 C.春秋战国时期 D.史前时期【答案】C【解析】【分析】【详解】材料”它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别“指的是春秋战国时期的百家争鸣局面，C项正确；ABD项不符合题意。故选C项。【点睛】14.西汉中期至西晋，中原王朝先后允许已归附的匈奴、鲜卑族内迁到陕北、晋北等长城一带，羌族、氏族内迁到关中地区聚居。这一做法（）A.加快了国家大一统的出现 B.导致了民族危机的加重C.推动了北方民族大融合 D.促进了分封制度的强化【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，西汉中期至西晋，中原王朝先后允许已归附的匈奴、晋北等长城一带、氏族内迁到关中地区聚居，不同民族在交往中交融，这样就推动了北方民族大融合，C项正确；少数民族内迁到北方，加速北方民族交融，不能加快国家大一统的出现，排除A项；民族危机反映的是中外矛盾，材料体现的是国内民族之间的关系，排除B项；少数民族内迁会加快这些民族的汉化，不会促进分封制度的强化，排除D项。故选C项。15.江南地区,在我国经济发展中占有重要地位,然而在《史记》中江南地区被描述为人烟稀少的落后地区,这个地区到了东晋南朝时期才得到了开发,成为富饶的地方这个地区能够得到开发的主要原因是A.南方自然条件优越B.战乱较少,社会比较安定C.北方人南迁,带去大量劳动力和先进生产技术D.南方统治者重视发展经济【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，南方自然条件优越；战乱较少,社会比较安定；北方人南迁,带去大量劳动力和先进生产技术；南方统治者重视发展经济都是江南地区在东晋、南朝能够得到开发的原因。其中主要原因是南迁人民带去大量劳动力和先进生产技术，大大促进了江南地区的发展。C符合题意，ABD排除，故选择C。二、非选择题16.阅读材料，回答问题。材料一在七个大国中，秦国相对落后。东方各国都看不起秦国，认为它是边远地方的一个野蛮国家，占领秦国大片土地，秦国无力还击。公元前356年，商鞅开始在秦国变法。材料二北魏统一北方后，各族人民交往增多，民族交融的趋势明显增强。但北魏贵族用落后的方式统治各族人民，导致北魏政权面临着危机。为改变这种状况，孝文帝拓跋宏在位时（1）据材料一，分析秦孝公支持改革试图达到哪些目的。不得抄写原文，至少概括两点。结合所学知识（2）北魏孝文帝改革推动了一座城市发展，成为北方政治和经济中心。写出这座城市的名字。结合材料二，分析孝文帝改革得以成功的主要原因是什么。（3）通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件。【答案】（1）改变落后面貌；提高秦国在七国中的地位。（答出任意两点且大意相同即可）内容：政治上确立县制；废除贵族的世袭特权，加强对人民的管理，禁止私斗，允许土地自由买卖，生产粮食；统一度量衡，对有军功者授予爵位并赏赐土地（2）洛阳。顺应了时代潮流的发展。（3）改革解决实际问题；改革要顺应时代潮流；改革要符合人民群众的利益。（答出任意两点且大意相同即可）【解析】【小问1详解】目的、内容：根据所学和材料一“秦国相对落后。东方各国都看不起秦国”可知，这体现出，必须改变落后面貌，必须提高秦国在七国中的地位。根据所学可知，商鞅政变，政治上，确立县制，废除贵族的世袭特权，加强对人民的管理，禁止私斗，允许土地自由买卖，生产粮食；统一度量衡，对有军功者授予爵位并赏赐土地。【小问2详解】城市、原因：根据所学和材料二“但北魏贵族用落后的方式统治各族人民，导致北魏政权面临着危机。为改变这种状况，孝文帝拓跋宏改革”可知，北魏孝文帝改革推动了一座城市发展，成为北方的政治和经济中心，这就是洛阳；成功，是因为顺应了时代潮流的发展。【小问3详解】条件：此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，改革解决实际问题；改革要顺应时代潮流；改革要符合人民群众的利益。17.中国是一个统一的多民族国家，中华大地上各个民族相互学习借鉴、交流交融、共同发展繁荣。阅读材料，回答问题。材料一自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。通过这条道路，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴等材料二（东晋建立后）江南之为国盛矣，地广野丰，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。会土（会稽郡），良畴亦数十万顷，膏腴土地（今荆州）跨南楚之富，扬州有全吴之沃，覆衣天下。（1）结合所学知识，指出张骞通西域后开辟了什么道路。据材料一，概括这条道路的开通在当时发挥了什么作用？（2）据材料二，概括东晋建立后，江南地区经济发展的状况。（3）从西域道路的开通、江南经济的开发，你可以得到什么启示？【答案】（1）丝绸之路；促进汉与西域的往来。（2）耕地面积增加；农业发达。（3）启示：坚持对外开放；国家统一稳定是经济发展的前提；引进先进科学技术。【解析】