初中化学九年级上册同步练习及答案(第7单元课题2-燃料的合理利用与开发)

课题2燃料的合理利用与开发5分钟训练1.化石燃料包括和,它们是(填“可再生”或“不可再生”)能源，属于(填“纯净”或“混合”)物。从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例;最后一级产品是,主要用于 0思路解析：本题考查学生对基础知识的认识和掌握，侧重于预习教材。从课本预习中掌握关键词语(术语),形成基本知识体系。化石燃料是经过长时间地地质变化得到的燃料。石油经过炼制得到汽油、煤油等一系列产品后，最后剩余沥青，常用于筑路。答案：煤石油天然气不可再生混合汽油航空煤油柴油沥青铺路、建筑材料2.甲烷是和的主要成分，在空气中燃烧的方程式是,现象答案：天然气沼气蓝色火焰热量水变浑浊的二3.以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染。尾气中的主要污染物有 氧化碳氮的氧化物硫的氧化物4.酒精的学名是,化学式是,它的相对分质量是,其中各元素的质量比为,酒精中碳元素的质量分数为。酒精燃烧的化学方 o思路解析：本题考查酒精的基本知识，考查酒精的燃烧和组成。答案：乙醇C₂H₅OH46m(C):m(H):m(O)=12:3:85.实验室用和反应制取H₂,写出反应的化学方程式 010分钟训练A.焦炭B.煤焦油C.煤油D.焦炉气思路解析：煤的干馏得到焦炭、煤焦油、焦炉气等，而煤油是石油分馏的产物。3.下列燃料中被称为未来绿色能源的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气思路解析：煤、石油和天然气都是化石燃料，燃烧产生CO、SO₂,污染环境。而氢气燃烧后得到唯一产物水，故被称为绿色能源。(1)煤气的主要成分是CO,燃烧的化学方程式,天然气的主要成分是CH₄,燃烧的化学方程式是(2)实验证明，同温同压下，相同体积的任何气体中的分数相同，则在同温同压下相同体积的CO和CH4充分燃烧，消耗氧气较多的是(3)管道煤气换成天然气后，原用煤气灶如何改进?思路分析：本题考查天然气、煤气的主要成分和天然气、煤气燃烧反应的化学方程式、产物，并对两者进行分析、比较。分析使用天然气的优点和使用方法。(2)CH₄(3)由于单位体积内甲烷消耗氧气远大于CO,把煤气灶改烧天然气必须增大煤气灶的空气入口，增加空气的通入量。A.太阳能、水能、风能是可持续发展的能源B.煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不枯竭的能源C.地下水资源不能无限量地开发利用D.大量排放SO₂、NO2等气体，会形成酸雨思路解析：煤、石油、天然气三种矿石燃料是有限的，有些资源已经接近枯竭，不是永不枯竭的能源。6.氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得A.水分解产物不污染环境B.TiO₂是催化剂C.该技术可将太阳能转化为氢能D.在海水分解过程中应不断添加TiO₂思路解析：在海水分解过程中TiO₂是催化剂；催化剂的质量不会发生改变，不应添加TiO₂,7.一种新型绿色电池——燃料电池，是把H₂、CO、CH₄和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变成电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是()A.都是无毒无害的气体B.都可以燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界大量存在思路解析：H₂、CO、CH₄三种气体和空气，形成原电池，产物是水和二氧化碳，对环境的下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载2类是液化石油气(LPG),另一类是压缩天然气(CNG)。压缩天然气的主要成分为()A.C₂H₅OHB.CH₄C.COD.H₂思路解析：天然气的主要成分是甲烷，压缩天然气的主要成分也是甲烷。30分钟训练2.能源分为一级能源和二级能源；如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。如果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。下列关于一级能源和二级能确的是()A.天然气属一级能源B.风能属二级能源C.可燃冰属二级能源D.一氧化碳属二级能源3.含有硫的煤，如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是()A.SO2和CO₂B.SO₂C.COD.SO2和CO煤燃烧产生的，但CO和SO2有毒而CO2无毒，SO₂、4.宣传科学知识，揭露伪科学是我们的义务。下列各项中属于伪科学的是()元素主要是C、H、O,而水的组成元素是H、O。组成决定性质。5.煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应(气)高温H₂+CO,反应前后，发生了变化的是()A.元素的种类B.分的种类C.原的数目D.物质的总质量不发生改变，能发生改变的是分的种类。6.2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上举行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球提供了部分能源。下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载3更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义③沼气的主要成分甲烷是一种最简单的碳氢化合物④点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸思路解析：本题以社会热点为背景，将沼气的产生、主要成分、化学性质以及用途有机结合进行命题，考查运用课本知识解决实际问题的能力。沼气的主要成分是甲烷(CH₄),甲烷是最简单的碳氢化合物，具有可燃性，煤矿矿井里的瓦斯爆炸主要就是甲烷加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如图)。请你分析这种变化的优点是o(2)煤燃烧时会产生许多污染物。据资料显示，冬天的空气中二氧化硫含量会增多。请你分析造成这一现象的可能原因是。为了减少煤燃烧对环境造成的污染，可将水蒸气通过炽热的煤层制得较清洁的水煤气(主要成分是CO和H₂),请你写出反应的化学方程式(3)水煤气用管道输送到千家万户，这便是我们常说的家用煤气。煤气厂常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体，其目的是思路解析：本题密切联系生产、生活实际，将考查的知识点放在熟悉的生活情景到自然、可亲。本题主要涉及燃料充分燃烧、煤的组成以及安全使用煤气的有关知识。8.(经典回放)液化石油气中所含的可燃性物质，是在加压不高的条件即变成液态而便于储存在钢瓶中的，当打开钢瓶阀门(减压)时，又容易变成气态的碳氢化合物。下列所给物质中，符合这一要求的是()编号ABCD分式C₂H₅沸点/℃—0.5化的条件。因此液化石油气中的碳氢化合物的沸点过高、过低都不合适，过低较难液化，过高较难汽化。解答本题若只考虑一方面，即加压易液化，或减压易汽化，就易误选A或D,而考虑常温条件和两方面都满足要求的选项为C。下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载4更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考9.实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分数。根据此结论完成下碳、氢、氧元素的质量比为(化成最简整数比)o(2)面对石油、煤资源日趋减少的情况，人们正积极开发新能源。你认为21世纪来源广泛、燃烧放热多、无污染的最佳燃料是,其制取方法是o信息，结合已学过的化学式的含义，进行分析。填写第(2)问，要结合学过的有关物质的知(2)氢气利用太阳能或催化剂分解水10.(经典回放)今年我市决定开工建设红庙焚烧发电厂，以改善目前填埋方式处理垃圾对环境产生的不良影响。其建成后既能利用垃圾，又能利用前期填埋垃圾产生的沼气，作为焚烧的(2)前期填埋的垃圾中易腐烂的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气，沼气的成分是 废弃物又不断地污染环境、破坏环境，这是一个矛盾，解决这一矛盾也只有靠人类题就涉及这一问题。让同学们相信人类只要有保护环境的意识，就能用科学方法防治环境污染。解此题的关键是要了解生活垃圾以及原来对垃圾要理解废物利用、变废为宝的道理。再结合植物茎叶发酵能产生沼气(主要成分是甲烷)的知答案：(1)变废为宝、提供能源、改善环境、解决垃圾处理问题、节约土地(答对两点即可)11.某次考试命题留下很多稿纸，需要集中销毁。销毁的方法很多，通常是由2—3人将它们烧掉。为了快速、充分烧掉这些稿纸，最简单的操作方法是怎样的?其原理(理由)是什么?简述用燃烧的方法销毁保密资料的优缺点。积。要烧得快一些，就要从这两个方面入手来解决，或鼓入空气或增大稿纸与空气的接或边烧边添加);其理由是给稿纸燃烧提供足够的氧气；优点：保密性强；缺点：污染空气，12.新能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题，发展氢能源有着广阔的前景，有研究人员提出了“利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气，并用作各种机械的动力燃料”(1)你认为这一设想能否实现?若认为能，请写出有关的两个化学方程式。(2)氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比有什么优点(要求答出其中两点):①更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考路是可行的，也是很有前途的。即水在太阳能的作用下，分解得到氢气和氧气，氢气和氧气燃烧，产生水。该过程没有环境污染。13.下图是关于汽车燃料及燃烧产物性质问题。图中对三种不同类型汽车(以序号1、2、3表示)的废气排放情况进行比较。这三种汽车分别是以汽油为燃料的汽车，以天然气(主要成分是甲烷)为燃料的汽车和电动汽车。请判断序号为1的是汽车，序号为3的一氧化碳(CO一氧化碳(CO)碳氢化合物思路解析：本题的1号汽车所排放的废气中碳氢化合物、CO、CO₂、NOx均最少，说明它是电动汽车。而3号汽车排放的废气中，有害物质均最多，是以汽油为燃料的汽车。14.乙醇(C₂H₅OH)俗称酒精，具有可燃性。甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验。(无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO₂呈暗红色，遇CO呈鲜红色)甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：的混合气体==二新鲜鸭血无水硫酸铜澄清石灰水均变均变均无明甲呈深红色蓝色浑浊显现象乙呈鲜红色(1)甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是。乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是(2)分析甲、乙两个小组确定的产物为什