人教版数学五年级下册 4.5.2 通分 第1课时 课件

通分（第一课时）茄子探索研究小明和奶奶把菜地的种上了油菜，把菜地的种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢？1.310710分数比大小。310710310表示3个110710表示7个110油菜＜答：种的茄子多。同分母分数比大小：看分子，分子越大分数越大。探索研究小明和奶奶到了夏天，把菜地的种上了西红柿，把菜地的种上了黄瓜。他们种的黄瓜多还是西红柿多呢？2.383738371838表示3个3717表示3个答：种的黄瓜多。分数比大小。西红柿黄瓜＜1817同样是3份，3837＜＜同分子分数比大小：看分母，分母越大分数反而越小。探索研究小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，常吃非常有益健康。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？3.分数比大小。2514我的蛋白质含量大约占253014我的蛋白质含量大约占蚕豆黄豆探索研究2514①通过画图解决问题。25黄豆14蚕豆＞2514②化成同分子的分数比大小。＝2525＝141×24×2＝28＞2528＞2514探索研究③化成同分母分数比大小。化成分母是几的分数呢？分母的公倍数＝252×45×4＝820＝141×54×5＝520＞820520＞2514

像这样，把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。2514回顾反思①通过画图解决问题。25黄豆14蚕豆＞2514②化成同分子的分数比大小。＝2525＝141×24×2＝28＞2528＞2514③化成同分母分数比大小。＝252×45×4＝820＝141×54×5＝520＞820520＞2514同分母一般选用几个分数分母的最小公倍数。

把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。你喜欢哪种方法？2514练一练1.把下面每组中的两个分数通分。56718和58712和3729和分母6和18是倍数关系，最小公倍数是18。＝565×36×3＝1518＝718718分母7和9是互质关系，最小公倍数是63。＝373×97×9＝2763＝292×79×7＝1463分母8和12最小公倍数是24。＝585×38×3＝1524＝7127×212×2＝1424怎样进行通分呢？找到分母的公倍数（最小公倍数）；利用分数的基本性质，化成分母相同的分数。1.2.通分的步骤：练一练2.比较下面每组中的两个分数大小。3818和58710和57511和同分母分数比大小，看分子，分子大分数就大。同分子分数比大小，看分母，分母大分数反而小。可以通分比较。＞3818＞575118和10的最小公倍数是40。＝585×58×5＝2540＝7107×410×4＝2840＞58710练一练3.把下面三个分数按照从小到大的顺序排列。3423和58、3个分数排列顺序，怎么办？分母8、4和3的最小公倍数是24。＝585×38×3＝1524＝343×64×6＝1824＝232×83×8＝1624＞5823＞34练一练4.把梨放入相应的筐里。153163102938132714大于14小于都与进行比较。14＞151415＞381428（）38＞131413271428（）＞2731614416（）＞31631014520（）＞620（）2914936（）＞836（）31029实际应用

张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的时，李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些？1235比较两个分数的大小。1235和＝121×52×5＝510＝353×25×2＝6101235＞还有别的比较方法吗？答：李叔叔的比赛成绩更好一些。课后作业1.在