高考历史一轮复习:考点23 新航路的开辟_第1页
高考历史一轮复习:考点23 新航路的开辟_第2页
高考历史一轮复习:考点23 新航路的开辟_第3页
高考历史一轮复习:考点23 新航路的开辟_第4页
高考历史一轮复习:考点23 新航路的开辟_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1高考历史一轮复习:考点23新航路的开辟[通史坐标]1.背景(1)原因①经济根源:15世纪前后,西欧国家商品经济发展,出现了资本主义萌芽,作为货币的黄金、白银的需求量日益增加。②社会根源:《马可·波罗行纪》在西欧流传以后,人们渴望到东方“寻金”。③直接原因:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路,引起商业危机。④思想因素:教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教。(2)条件①主观条件:统治者积极支持海外探险活动,以加强在欧洲的地位。②客观条件:欧洲航海技术和造船技术的发展为远航创造了必要的条件。[易错提醒]新航路开辟的根本原因欧洲人开辟新航路的根本原因不是对黄金的狂热追求,而是生产力发展的必然结果,即商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。对黄金的狂热追求本质上反映了资产阶级资本原始积累的需要,即资本主义萌芽发展对资本原始积累的要求。2.过程时间人物支持国开辟的航路1487年迪亚士葡萄牙欧洲→非洲(好望角)1492年哥伦布西班牙欧洲→美洲1497—1498年达·伽马葡萄牙欧洲→非洲(好望角)→印度1519—1522年麦哲伦西班牙穿越大西洋→太平洋→印度洋→欧洲3.结果(1)葡萄牙、西班牙从海外掠夺了大量的财富,成为欧洲最富有的国家。(2)荷兰、英国、法国等也加入海外探险的行列。(3)欧洲人称新航路开辟过程为“地理大发现”。4.影响(1)对欧洲:出现重大社会变革①贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。②加速西欧封建制度的解体,促进资本主义发展。(2)对世界:整体世界开始形成①结束世界各地相对孤立的状态,各地文明开始汇合交融,世界日益连成一体。②地区性的贸易向世界性的贸易扩展,世界市场的雏形开始出现。[轻巧识记]新航路开辟[答题术语]1.新航路的开辟,是资本主义经济发展的结果,对黄金的狂热追求本质上反映了资本主义发展资本原始积累的需要。2.新航路开辟的三个条件:西班牙、葡萄牙王室的支持;航海、造船技术的发展;地理知识的增加。3.葡萄牙和西班牙是西欧最早探寻新航路的国家。新航路包括由欧洲到达亚洲(印度);从欧洲前往美洲;环球航行。四个人物分别是迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦。4.新航路的开辟,打破了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。考向预测:新航路开辟的影响16世纪中期,英国大部分的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利来自东方的香料以及波罗的海地区的小麦,都运到尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市)成交。这反映出()A.西欧国家商业繁荣B.新航路开辟推高了欧洲的物价C.荷兰贸易出现顺差D.世界贸易中心移至大西洋东岸解析:选D从题干中信息可知,材料只是讲这些国家的商品集中到尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市),根据时间16世纪中期,可知新航路开辟后欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。西欧国家商业繁荣不合题意,故A项错误;新航路开辟后,欧洲出现“价格革命”,但不合题意,故B项错误;材料讲这些商品都运到尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市)成交,没有涉及荷兰贸易出现顺差的信息,故C项错误;世界贸易中心移至大西洋东岸符合题意,故D项正确。15—16世纪新航路的开辟是世界历史的重大事件,它一方面引发了“价格革命”和“商业革命”,加速了封建制度的解体,促进了资本主义的发展;另一方面打破了世界的隔绝状态,密切了世界各地之间的联系。但是近5年全国卷试题很少直接涉及这部分内容,只有2017年全国卷I的第42题和2014年全国卷Ⅱ的第41题间接涉及这一内容,难度较大。多元视角审视新航路开辟的历史影响1.“世界市场联系之路”:新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”,为世界市场的形成提供了联结通道,世界市场雏形形成。2.“文明交流之路”:新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,推动了人类文明的交融。3.“思想震撼之路”:新航路开辟证明了地圆说的正确性,冲击了神学理论,开阔了人们的眼界。4.“殖民掠夺之路”:作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台,给亚非拉国家带来空前的灾难。5.“社会转型之路”:新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解,促进了资本主义的发展。一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知()A.该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义解析:选A结合所学可知,美洲新大陆的发现加强了“两个世界文明汇合”,也给殖民地带来深重的灾难,加剧了美洲殖民地和欧洲的差距,因而“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”,故A项正确;“两个大陆”指的是美洲和欧洲,故B项错误;黄金和白银推动了世界市场的形成,而不是阻碍,故C项错误;最早发现美洲新大陆的是西班牙王室支持的哥伦布船队,该会议讨论的应该是西班牙人登陆美洲的意义,故D项错误。1.“新航路开辟时代的‘黄金热’的本质不是资产阶级的贪婪,而是资产阶级的进取。”这主要是指()A.新航路开辟的直接原因是寻金热B.商路受阻是新航路开辟的根本原因C.“黄金热”促进了资本主义的发展D.资产阶级的本质热衷于追求财富解析:选C新航路开辟的直接原因是奥斯曼帝国阻断东西方贸易商路,故A项错误;西方资本主义发展是新航路开辟的根本原因,故B项错误;材料认为“黄金热”是“资产阶级的进取”体现了其能够为欧洲资本主义发展提供资金,故C项正确;材料未提及资产阶级的本质,故D项错误。2.15—16世纪,西欧专制国家可以调动社会上一切力量——经济活力、技术进步、新教徒进取精神等等,把它们汇合成一个整体引向海外。这说明西欧专制制度()A.在早期发展中推动了社会进步B.为新航路开辟提供了强有力后盾C.支持了工业革命后的殖民扩张D.为资本主义发展创造了政治前提解析:选B根据材料“经济活力、技术进步、新教徒进取精神等等,把它们汇合成一个整体引向海外”,这很明显讲的是专制国家在推动西欧新航路开辟和早期海外扩张中积极影响,而并不是所谓的社会进步,故A项错误;开辟新航路所必需的经济条件、技术条件以及精神动力,这些都离不开专制政府的大力扶植,故B项正确;西欧的工业革命开始于18世纪中后期,故C项错误;材料中并没有涉及“政治前提”相关信息,故D项错误。3.哥伦布曾向葡萄牙王室提出向西航行到达印度的方案,遭到王室的拒绝。学生在讨论王室拒绝的原因时提出以下几个观点,较为合理的是()eq\x(\a\al(甲:王室在转口贸易中拥有高额利润,乙:东进前往印度已经取得重大突破,丙:在此之前的迪亚士已然直达印度))A.甲 B.乙C.丙 D.丁解析:选B王室在转口贸易中拥有高额利润不能遭到王室拒绝,故A项错误;据所学可知1487年迪亚士向东航行并发现好望角,取得重大突破,而哥伦布却要向西航行,故遭到王室拒绝,故B项正确;迪亚士到达好望角,故C项错误;材料未提丁的观点,故D项错误。4.达·伽马航行的佚名笔记中提到:“我们的国王及其先王每年派出船只,找寻那些基督徒,据他们所知,这些基督徒是住在这里东方国家里的,至于说到黄金白银,他并不需要。”据此推断达·伽马远航印度的真实意图是()A.掠夺黄金白银 B.传播基督教C.印证地圆学说 D.找寻基督徒解析:选B据材料“黄金白银,他并不需要”“找寻那些基督徒”可知达·伽马航行的真实意图是传播基督教,不是掠夺黄金白银,故A项错误,B项正确;印证地圆学说是麦哲伦船队的环球航行,故C项错误;找寻基督徒只是表象,真实意图是为了传播基督教,故D项错误。5.地图是研究历史的重要工具。下图是新航路开辟过程中一条航路的示意图,对这一航路表述正确的()A.该航路证明了“地圆说”的正确性B.葡萄牙殖民活动据点延伸至非洲C.英国凭借此航路成为“日不落帝国”D.哥伦布首开此航路发现美洲新大陆解析:选D该航路没有进行环球航行,证明不了“地圆说”,故A项错误;该航路是从欧洲到美洲,属于西班牙支持的航海活动,故B项错误;英国成为“日不落帝国”是凭借其广阔的殖民地,故C项错误;该航路向西航行,到达了美洲,应是哥伦布发现新大陆的航行,故D项正确。6.1405年到1433年,明朝郑和七次出使西洋,加强了明朝与周边国家联系。半个世纪后,意大利人哥伦布横渡大西洋发现了美洲新大陆;麦哲伦渡过大西洋沿美洲大陆绕过南美大陆南端进入太平洋,他的船队于1522年返回欧洲。东西方远航反映了()A.经济发展有利于中西远航 B.同样的社会需求促进东西交往C.突破传统形态的交流需求 D.更多了解世界的梦想推动远航解析:选A结合所学知识可知,中西远航都需要强大的经济实力为基础,故A项正确;郑和下西洋的目的是宣扬国威,而西方开辟新航路是为了找到新的通商之路,故B项错误;明朝并未突破传统思想,故C项错误;明朝并不是为了了解世界,故D项错误。7.对哥伦布抵达美洲,不同地区的人们评价不一样:欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”,印第安人称“欧洲人侵略的开端”,梵蒂冈(教皇国)人称“向美洲开始传播福音”,而有的史学家则称“两种文明相遇”。对这一现象认识正确的是()A.上述评价都体现了科学历史观 B.上述不同评价均缺乏史料实证C.印第安人没有开阔的国际视野 D.对同一历史事物会有不同解释解析:选D材料中“欧洲人侵略的开端”“向美洲开始传播福音”矛盾,不可能都体现了科学历史观,故A项错误;均缺乏史料实证,与史实不符,故B项错误;材料中“印第安人称‘欧洲人侵略的开端’”反映了其遭受残酷的种族灭绝等苦难,不能以没有开阔的国际视野来无视殖民灾难,故C项错误;材料中“不同地区的人们评价不一样”“有的史学家”表明不同的立场、不同的史料,会导致不同的解释,故D项正确。8.17世纪初的西班牙劣币狂行,一夜之间黄金白银都不知流到哪里去了,市场上充斥着劣质的铜币,用这些铜币去抢购粮食,会累坏体质虚弱的无产者,因为一口袋粮食恐怕需要一口袋铜币。不无夸张的是买一支蜡烛要付出二倍的铜币。造成这种现象的原因是()A.资本主义发展水平低 B.金银价值下降物价猛涨C.罗马天主教会的盘剥 D.欧洲商贸中心的转移解析:选A材料中反映的是17世纪初的西班牙,当时资本主义发展水平低,不能够有效的促进经济发展,故A项正确;随着新航路的开辟,大量的黄金白银流入欧洲,导致金银价格下降,不是价值,故B项错误;材料并未涉及罗马天主教会的盘剥,故C项错误;欧洲商贸中心转移指的是由地中海转移到大西洋,与题目无关,故D项错误。9.新航路开辟后,世界市场可划分为中心区、边缘区和半边缘区(如下图)。这反映了()A.价格革命导致西北欧贸易中心地位的确立B.新航路的开辟导致美洲沦为贸易边缘地区C.英国、荷兰、法国逐渐成为贸易半边缘区D.不同贸易区域划分是国际分工差异的体现解析:选D资本主义世界体系从16世纪诞生之时起,就由中心区、边缘区和半边缘区这样的三级结构组成,中心区利用边缘区提供原材料和廉价劳动力生产工业品,向边缘区销售,赚取剩余价值,边缘区除了向中心区提供原材料、初级产品和廉价劳动力以外,还提供销售市场,双方的贸易是不平等的,存在着剥削与被剥削的关系,半边缘区介于两者之间,对中心区部分地充当边缘区角色,对边缘区部分地充当中心区角色,根据上述论述可知不同贸易区域划分是国际分工差异的体现,资本主义的发展和殖民扩张导致西北欧贸易中心地位的确立,故A项错误;新航路的开辟导致美洲沦为贸易边缘地区不合题意,故B项错误;英国、荷兰、法国是中心区,故C项错误;不同贸易区域划分是国际分工差异的体现符合题意,故D项正确。10.美洲作物之引种中国大多发生在明清时期,总数接近30种。新旧大陆物种的交流也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输入美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。这表明()A.新航路开辟建立起全球性的联系,物种实现了世界的自由流动B.殖民扩张活动扩展了欧洲的势力,加强了对美洲和亚洲的掠夺C.新航路开辟促进了世界物种交流,丰富了世界各地人民的生活D.欧洲殖民活动加强了世界的联系,成为沟通美洲和亚洲的纽带解析:选C新航路的开辟建立起全球性的联系,物种实现世界范围的流动,但没有实现自由流动,因为世界范围贸易关卡林立,如中国的“海禁”政策,故A项错误;殖民扩张活动扩展了欧洲的势力,加强了对美洲和亚洲的掠夺材料没有涉及到,故B项错误;美洲、欧洲和亚洲之间的物种流动是由新航路开辟带来的,“随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚”表明世界物种的流动丰富了人们的生活,故C项正确;亚洲和美洲是通过新航路开辟连接起来,不是欧洲的殖民活动,故D项错误。11.美国经济学家费雪提出了著名的货币数量方程式,即“PT=MV”(分别代表价格、交易的商品总量、货币量、货币流通速度)。在T比较稳定时,该方程式能够用以解释()A.新航路开辟后的“商业革命”B.世界市场雏形出现C.新航路开辟后的“价格革命”D.西班牙和葡萄牙的衰落解析:选C“商业革命”与价格、货币量等无直接联系,故A项错误;世界市场雏形出现于新航路开辟后,与材料中诸要素无必然联系,故B项错误;公式中价格与货币量、货币的增长呈正比,“价格革命”中欧洲货币总量增加、流通速度加快,价格增长,故C项正确;西、葡的衰落是公式带来的结果,故D项错误。12.16世纪最后几十年,对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论