云南省大理白族自治州南涧彝族自治县2024届数学四下期末达标检测试题含解析

云南省大理白族自治州南涧彝族自治县2024届数学四下期末达标检测试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．0.19的计数单位是（________），再加上（________）个这样的计数单位就是1。2．37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝（______）37037×（______）＝8888883．69克=________千克5元6角8分=________元5平方分米=________平方米3.9小时=________分．4．根据52×14=728，在括号里填上合适的数。52×140=（______）520×1400=（______）728÷14=（______）520×（______）=72805．用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是_____°；如果拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是_____°。6．把9.6扩大10倍是________，扩大100倍是________，扩大1000倍是________。7．由5个十、4个十分之一、6个百分之一组成的数是（______）．8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。782980（______）783205100个一百万（______）一亿9．如果一个三角形的两条边分别为4厘米、8厘米，那么第三条边最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。（填整厘米数）10．0乘任何数都得（__________）；0加任何数都得（__________）；0不能作（_________）．11．两个数的商是0.3，如果被除数扩大到原来的10倍，除数缩小到原来的110二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。（___）13．由三条线段组成的图形叫作三角形。（______）14．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（______）15．锐角三角形有3条高，而直角三角形、钝角三角形都只有1条高．（____）16．三角形越大，它的内角和就越大．（________）17．小明所在小组同学的平均身高是，有的同学身高会超过，有的同学身高不到。（________）18．这些都是对称的．（____）19．42.4中的两个“4”表示的意义是一样的．（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．一个减法算式中,被减数+减数+差=120,那么被减数是()。A．40B．60C．不能确定21．100粒大米大约重3克，按照这样的标准估一估，一袋30千克的大米大约有()粒．A．10万 B．100万 C．1000万22．100欧元可以兑换人民币799.2元，10000欧元能兑换人民币（）元。A．7.992 B．7992 C．7992023．一个三角形的两条边长分别是7厘米和15厘米,它的第三条边长可能是()．A．7厘米 B．8厘米 C．15厘米 D．25厘米24．下面各数中，如果不改变大小，一个“0”也不能去掉的是（）。A．60.800 B．600.08 C．800.60四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数。50×20＝550÷50＝35×12＝14÷7×2＝1＋9×8＝380－99＝300×3＝510÷30＝25×9×4＝90－（36＋44）＝26．用竖式计算下面各题，带☆的要验算．37.82+56.38＝78.84﹣67.71＝☆8.36+32.9＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连。28．连一连，左侧图形分别是谁看到的？六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．龟兔赛跑，全程2400米。乌龟每分钟爬24米，兔子每分钟跑300米，兔子自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到达终点时，兔离终点还有600米。兔子在途中睡了多长时间?30．张伯伯家共养鸡鸭108只，他卖出鸡的一半后，又买进18只鸭，这时鸡鸭的只数正好相等。张伯伯家原来养鸭多少只？（先把线段图补充完整再解答）鸡：鸭：31．马大哈在计算小数加法时，把其中一个加数3.62看成3.26，结果得8.5。这道题的正确结果应该是多少？32．小飞今年6岁，爷爷今年78岁，再过两年，爷爷的岁数是小飞的多少倍？33．学校新购进1440本图书，要平均分给全校的一至六年级各个班级，每个年级有8个班，平均每个班分得多少本？34．用一根绳子恰好可以围成一个边长是10分米的等边三角形,如果用这根绳子围成底边长是8分米的等腰三角形,这个三角形的一条腰长是多少分米?

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、0.0181【分析】小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001

，0.0001，0.00001等。两位小数的计数单位是0.01，也就是0.19的计数单位是0.01

。1里面有100个0.01，0.19里面有19个0.01，100－19＝81，则0.19再加上

81个0.01就是1。【详解】根据分析可知，0.19的计数单位是0.01，再加上81个这样的计数单位就是

1。故答案为：0.01；81。【点睛】本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001

……2、44444424【详解】【分析】37037×3＝111111，37037×6＝222222，37037×9＝333333，寻找规律。【详解】37037×3＝111111，37037×6＝222222，37037×9＝333333，37037×12＝444444，37037×24＝888888【点睛】此题考查探索规律的能力。3、0.0695.680.054【分析】①低级单位克化高级单位千克除以进率1．②把6角除以进率10化成0.6元，8分除以进率2化成0.08元，再把二者与5元相加．③低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率2．④高级单位小时化低级单位分乘进率3．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．【详解】解：①69克=0.069千克；②5元6角8分=5.68元；③5平方分米=0.05平方米；④3.9小时=4分．故答案为0.069，5.68，0.05，4．4、72807280005214【详解】略5、180360【分析】根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是180°；如果拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是360°。【点睛】明确三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度，是解答此题的关键。6、9696096000【分析】把一个数扩大10倍，是将这个数的小数点向右移动1位，把一个数扩大100倍，是将这个数的小数点向右移动2位，把一个数扩大1000倍，是将这个数的小数点向右移动3位。【详解】把9.6扩大10倍是96，扩大100倍是960，扩大1000倍是9600。故答案为96；960；9600。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……，反之也成立。7、50.46【解析】略8、＜＝【分析】100个一百万是一亿，根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较。【详解】782980＜783205100个一百万＝一亿【点睛】本题主要考查了整数的大小比较方法，单位不同时，先将单位换算统一后比较。9、115【详解】本题考查三角形的三边关系。【详解】因为三角形的任意两边之和大于第三边且任意两边之差小于第三边，所以第三条边最长是11厘米，最短是5厘米。10、0任何数除数【详解】略11、30【解析】考察商的变化规律。【详解】除数缩小到原来的110二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、╳【解析】略13、×【分析】三角形的定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形。据此判断。【详解】因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，所以“由三条线段组成的图形叫三角形”的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题考查学生对三角形定义的了解与掌握。14、×【详解】因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。15、×【详解】略16、×【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答．【详解】因为三角形的内角和是180°，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的．17、√【分析】根据平均数的意义进行判断。小明所在小组同学的平均身高是132cm，如果所有同学的身高都超过132cm，那么平均身高就不会是132cm，而是高于132cm；如果所有同学的身高都低于132cm，那么平均身高也不会是132cm，而是低于132cm，据此判断。【详解】小明所在小组同学的平均身高是132cm，根据平均数的计算方法可知，不可能所有同学的升高都高于132cm，也不可能所有同学身高都低于132cm，这两种情况下平均身高都不会是132cm，而所有同学的身高都是132cm也是不现实的，所以只可能是：有的同学身高会超过132cm，有的同学身高不到132cm，因此原题说法是正确的。故答案为：√【点睛】本题考查了平均数的概念，关键是根据平均数的意义和算法做出判断。18、正确【详解】观察图中的蜻蜓、字母、蝴蝶、京剧脸谱的实物图，然后分析出他们的共同特点，即如果沿一条直线对折，这些实物的左右两部分能完全重合，形状相同．那么符合这些特点的图形就是对称的．19、×【解析】42.4中左边的“4”在十位上，表示4个十，右边“4”在十分位上表示4个十分之一，所以42.4中的两个“4”表示的意义不相同，所以本题说法错误三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【解析】略21、B【解析】略22、C【分析】100欧元可以兑换人民币799.2元，则1欧元可以兑换人民币799.2÷100元，10000欧元能兑换人民币799.2÷100×10000元。【详解】799.2÷100×10000＝7.992×10000＝79920（元）则10000欧元能兑换人民币79920元。故答案为：C。【点睛】熟练掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律，明确1欧元可以兑换人民币7.992元是解决本题的关键。23、C【解析】略24、B【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A．如果不改变大小，60.800中末尾的“0”可以去掉，中间的“0”不能去掉；B．如果不改变大小，600.08中“0”都不能去掉；C．如果不改变大小，800.60中末尾的“0”可以去掉，中间的“0”不能去掉；所以如果不改变大小，一个“0”也不能去掉的是600.08。故答案为：B。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、1000；11；420；4；73；281；900；17；900；10【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】50×20＝1000550÷50＝1135×12＝42014÷7×2＝2×2＝41＋9×8＝1＋72＝73380－99＝281300×3＝900510÷30＝1725×9×4＝90090－（36＋44）＝90－80＝10【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。26、94.2;11.13;41.26【详解】37.82+56.38＝94.278.84﹣67.71＝11.13☆8.36+32.9＝41.26验算：五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。28、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和