云南省昆明市官渡区、呈贡区2023-2024学年数学三下期末复习检测试题含解析

云南省昆明市官渡区、呈贡区2023-2024学年数学三下期末复习检测试题一、用心思考，认真填写。1．太阳从（____）方升起,（____）方落下。2．小力收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩19.0510.299.2138.6179.628.568.8108.9149.3188.639.178.7119.51510.0199.348.789.4128.4169.3208.7①这个班的男生50米跑的最好成绩是（________）秒，最差成绩是（________）秒，最好的成绩比最差成绩快（_________）秒。②如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8-9.3秒为良好，达到优秀的有（__________）人，达到良好的有（__________）人。③小力的成绩在男生中排名第九，他达到优秀没有？（_______）3．800平方分米=（__________）平方米9吨=（__________）千克7平方分米=（__________）平方厘米5000克=（__________）千克4．晚上当你面对北极星，你的左面是（______）面，右面是（______）面，后面是（______）面。5．一家商场每天早上7:30开始营业,全天连续营业15小时30分。该商场（______）停止营业。6．左边的小棒是（______）根。7．填上合适的单位。教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。8．840是4的（________）倍；16个50的和是（________）。9．计算9▢5÷3时，商的中间是0，▢里可以填_____．10．学校课外活动从下午3：10开始，经过40分钟结束。用24时记时法表示活动结束的时间是（________）。11．一个数除以6，商是17，余数是4时这个数是（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．一个足球重约450千克。（______）13．1元5分是1.5元。（________）14．5.45读作：五点四十五。（________）15．钝角三角形只有一条高。（______）16．605÷5的商的中间有0。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．测量一张邮票的面积，一般采用（）作单位。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米18．下列选项中，得数末尾没有0的是（）。A．7.4＋2.6 B．150÷30 C．245＋13519．分针走1大格，秒针走（）。A．1圈 B．60小格 C．5圈20．把1元平均分成10份，其中的6份是（）。A．6角 B．10角 C．6分21．615除以6的商末尾有(

)个1．A．1 B．2 C．3四、细心计算，认真检查。22．口算．80×10=+=10×55=-=42×2=0.9-0.5=0.5+0.3=800×5=23．脱式计算。183＋17×25（916－220）÷824．一个数除以8，商是102，余数是6，这个数是多少？五、操作题25．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷726．连一连。六、解决问题27．学校图书馆新购进一批图书，这批图书一共有多少本？28．统计。学校计划购一批新书，为每个班级扩建图书角。三（1）班张老师对班内同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下：喜欢的种类故事类科技类作文类图画类其它数量（人）915836（1）涂一涂，根据统计表完成下图。（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）你认为张老师应向学校提出怎样的购买建议？29．王叔叔骑自行车去旅行．下边是他前三天的行走路线．第一天第二天第三天平均路线A→BB→C→DD→EA→E路程（千米）____________30．有一块长方形的菜地，长20米，宽14米，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米菜地可以收萝卜5千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克？31．菜园里有一块长方形菜地（如图），菜地中间有一条2米宽的长方形小路，小路左边是正方形的四季豆菜地，右边是长方形的西红柿菜地。四季豆和西红柿菜地的面积一共有多少平方米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、东西【详解】略2、8.410.21.878没有【解析】略3、890007005【解析】略4、西东南【详解】北极星在天空的正北面，面对北极星就是面对正北面。晚上当你面对北极星，你的左面是（西）面，右面是（东）面，后面是（南）面。5、23时【解析】略6、12【解析】略7、米千克【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、210800【分析】（1）求840是4的几倍，用840除以4即可；（2）求16个50是多少，根据乘法的意义就用16乘上50即可。【详解】840÷4＝21016×50＝800故答案为：210；800【点睛】本题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求几个相同加数的和的简便计算，用乘法进行解答。9、0，1，2【解析】要使9□5÷3的商中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2；10、15：50【分析】用24时记时法表示活动结束的时间要先求出结束时间，然后用24时计时法与普通计时法的互化进行解答。【详解】3：10＋40＝3：503：50＋12＝15：50故答案为：15：50。【点睛】普通计时法改写成24时计时法，凌晨和上午的时刻不变，下午和晚上的时刻加上12。11、106【分析】已知一个除数，商，余数求被除数，可根据被除数＝除数×商＋余数进行解答。【详解】6×17＋4＝102＋4＝106【点睛】本题主要考查除法的性质，理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】一个足球的重量不是很重，大约450克，不需要用“千克”作单位。【详解】一个足球重约450克。故答案为：×【点睛】本题考查学生对重量单位的认识，要结合生活实际进行判断。13、×【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。【详解】1元5分＝1.05元故答案为：×。【点睛】本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。14、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】5.45读作：五点四五。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。15、×【详解】略16、×【分析】根据除数是一位数除法的计算方法求出计算的结果，再进一步解答。【详解】605÷5＝121商的中间没有0，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】考查了整数除法的计算法则，重点是求出计算的结果再进行解答。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量邮票的面积用“平方厘米”作单位。【详解】测量一张邮票的面积，一般采用平方厘米作单位。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、B【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数，然后进一步解答即可。【详解】A.7.4＋2.6＝10B.150÷30＝5C.245＋135＝380故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况，准确计算出结果，是解题的关键。19、C【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈。【详解】分针走1小格，秒针走一圈，分针走1大格，即5小格，秒针走5圈。故答案为：C【点睛】此题考查钟表的认识，关键明白分针走1大格是5分，每分钟，秒针走1圈。20、A【分析】根据1元＝10角，那么将1元平均分成10份，每一份就是1角，据此解答。【详解】把1元平均分成10份，其中的6份是6角。故答案为：A【点睛】本题考查的是小数的意义，1元平均分成10份，一份就是0.1元，也就是1角。21、B【详解】615÷6=111……5，商的末尾有2个1四、细心计算，认真检查。22、800；；550；；84；0.4；0.8；4000【详解】略23、608；87【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】183＋17×25＝183＋425＝608（916－220）÷8＝696÷8＝87【点睛】整数混合运算的关键是弄清楚运算顺序，正确按运算顺序计算即可。24、822【分析】已知商、除数和余数，求被除数，用商×除数+余数=被除数，据此列式解答.【详解】102×8+6=816+6=822答：这个数是822.五、操作题25、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。26、【解析】略六、解决问题27、2240本【解析】5×8×56＝40×56＝2240（本）答：答：这批图书一共有2240本．28、（1）（2）科技类；图画类（3）多买一些科技类、作文类和故事类的书，可以培养学生的科学观以及写作能力等。【分析】（1）根据统计表所提供的喜欢各类图书人数，在图中绘制出相应的直条图，并标上数据即可；（2）根据表所提供的数据，即可看出喜欢哪类图书的人数最多，喜欢哪类图书的人数最少；（3）根据调查结果，喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些培养学生的能力。【详解】（1）绘制如图所示：（2）喜欢科技类的人数最多，喜欢图画类的人数最少；（3）喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些用来培养学生的能力。【点睛】此题主要考查了根据统计表中的数据绘制条形统计图，根据图表得出正确信息是解决问题的关键。29、7560811【分析】根据每天走的路段确定每天走的路程长度，用路程总长度除以3求出平均每天走的路程长度．【详解】第一天A→B是75千米；第二天B→C→D是25+35=60（千米），第三天D→E是81千米；平均：（75+25+35+81）÷3=216÷3=1（千米）．故答案为75；60；81；1．30、280平方米；1400千克【分析】（1）依据长方形的面积＝长×宽，即可求出这块地的面积；

（2）用每平方米收萝卜的重量乘上这块地的面积，即可求出这块菜地共可以收萝卜多少千克。【详解】（1）20×1