六年级工作计划九篇

六年级工作计划汇总九篇

六年级工作计划篇1

一、以新课程理念推进课程改革

1、要求各教师善于总结教育教学经验，从思想观念、课堂教

学和考核评价等教学的各个层面上进行反思，从理论的高度进行

分析，灵活运用教育刊物上有关课改的经验，指导自己的课堂教

学改革，增强争先创优的意识。

2、要求教师认真、扎实每学期一次的教学实践课。尽可能地

创设有利于学生学习的教学情景，为学生营造一种开放的学习空

间，激发学生的学习活力。

3、要求各教师不从学业成绩单一评价学生，提倡学习评价的

多样性、趣味性、层次性和开放性，按照新课标理念及新教材要

求，积极推进重在过程的发展性评价。

4、各教师要认真制订学期课改实施计划，明确课改目标、内

容、方法和研究方向，上好课改实践课、研究课，工作总结《六年

级英语教研组工作总结》。在间周进行的教研活动中，积极提出课

改中的重点难点问题，及时反思教学得失、总结经验教训I,辐射

影响课改的全面深入

5、加强课题研究。教师积极探究激发学习兴趣，创设乐学环

境这一和谐子课题。依据自己的课堂实践，积极撰写教学论文，

向省、市级报刊积极投稿。

二、以规范的英语教学常规提高教学质量

1、要求各教师认真钻研教材，积极运用新理念优化教学过程,

提高六认真工作实效。要做到教学目标具体化；重点和难点准确定

位;课时划分合理;教学设计体现个性化。

2、各教师应严格控制教学进度。坚决杜绝随意加快教学进度、

拔高教学要求的现象，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，

作业杜绝过重、无效。

3、组织、安排好新师范生的'新、老结对教学活动，规范每

两周一次的师徒听课、评课制度。对于教学能手、骨干教师，要

求每学期上好常规示范课、公开课，以确保英语教学质量的稳步

提高。

三、以全方位的评价促学生全面发展

1、对学生的评价不局限于卷面成绩，更多地从学生的学习兴

趣、课堂所学语言知识和技能的掌握情况和综合语言技能运用能

力等多方面进行评价，做到终结性评价与过程性评价相结合。期

末组织好学生的口试测试。

2、竭力创设英语学习氛围，拓宽学生的学用渠道。根据学生

的年龄特点和兴趣爱好，组织内容丰富、形式多样的英语兴趣活

动。

四、以教研组活动为阵地提高教师的业务水平

1、认真学习《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》，

转变教学观念，努力将新理念转化为课堂教学的具体行为。

2、定期开展好以学习理论、备课、说课、上课为主要形式的

常规教研活动，或共同探讨教学中的疑难问题；或认真学习理论,

更新教育观念;或以实践课为契机，探究课堂教学的改革和教学质

量的提高；或观看优秀教学录像，开展评课活动，共同切磋，探究

课堂教学的改革和教学质量的提高。

3、鼓励教师积极参与学校课题研究工作，用教育教学理论来

指导自己的教学实践，或联系教学实际总结教学中的经验教训，

积极撰写教学论文。

当然，本教研组还存在诸多不足之处：

1、教师的理论知识还不够精深、论文精品意识还不强、电脑

制作课件的水平也有待进一步提高。

2、从期末成绩看，个别年级的成绩中心校滞后于完小教学点,

要认真查找原因，切实提高课堂教学及提优补差力度。下学期的

教研组活动中，我们将努力发扬成绩，克服以前活动中存在的问

题与不足，使其切实为我们的英语教学服务。六年级工作计划篇

2

一、指导思想

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校德育工作计划、

教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学

生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为指

导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以

“立志、努力、进步、成功”为班训I,努力创建“团结、快乐、和

谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、管理班级措施：

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事

该做，什么事是不该做的在本学期要求学生能懂得学校行为规

范的要求，并能付之于行动，特别是课间，做事一定要谨慎。配

合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安

全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”

等教育。

2、对班级有些学生进家访，针对每个人的个性以及家访时的

观察，根据学生的表现及时进行教育。

3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项

活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3)结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后

进生”转化工作有机结合。

三。具体安排

八月份：常规检查天天抓

1、制定上交计划

2、对学生进行开学前教育

3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。

九月份：文明礼貌人人要

1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。(利

用教师节)

2、开展安全教育，举行“加强对学生的行为规范教育”中队

会。

十月份：祖国在我心

1、利用班会举行本中队演讲比赛，“我是中国人”。

2、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会。

十一月份：科技教育是特色

1、积极参加作品展览。

2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会

十二月份：安全法制教育

1、进行安全法制教育。

2、筹备“元旦”节目。

元月分：

1、庆元旦。

2、复习考试。六年级工作计划篇3

一、指导思想：

以“质量立校，特色兴校”的奋斗目标为动力，全面落实学

校部署的各项工作，紧紧抓住教育教学质量这个核心，强化本年

级教师的质量意识、竞争意识、团结意识，调动教师的积极性，构

建和谐团体，使教师团结协作、务实创新，不断提高教学质量。以

培养全面发展的学生为工作重点，把学生学习习惯、行为习惯的

养成贯穿于教与学的.过程中。

二、六年级基本情况：

教师25人。其中包级校长1人：张型洲；级部主任1人：赵

勇；副主任2人：王海龙、王建（后增加张铭）；班主任8人：一班

一陈吉山；二班一焦恩斌；三班一权柯柯；四班一赵勇；五班一王建

（后有宋友忠老师接替）六班一刘日宝；七班一张强；八班一张铭。

现有八个教学班，学生447人，其中男生、女生比例基本相当。

三、主要目标：

1、努力创建和谐的教学和学习环境。

2、积极配合教导处开展教学、教改工作，教学常规管理不放

松，确保教学工作规范有序。

3、培养课堂听课习惯;班主任要培养学生，不管上什么课，

都要做到坐姿端正，专心听讲，主动参与到老师的教学中，积极

回答问题，养成良好的学习习惯。

4、各科老师密切合作，共同教育学生，培养良好的学习习惯。

5、加强班主任工作，努力做到班班有特色。6、常抓安全，杜

绝学生重大事故的发生。

7、以日常行为规范教育为契机培养学生良好的行为习惯，促

进各班学生的纪律性和集体荣誉感。

8、积极配合三处工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面发

展，活跃学生的身心，提高学生的素质。六年级工作计划篇4

本学期我将继续担任六年级班主任的工作，之前几年的磨合,

我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更

加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了，我

知道了自己要做的时期了，我将更加努力的工作，相信自己一定

能够做的更好，我会让我自己做的更好的。

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念

为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方

面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

我班共有学生46人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进

心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自

制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，

个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点：

1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中

出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出

他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班

干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间

树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

2、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了

解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好。

3、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意

安全。努力提高学生的'安全防范意识。

4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极

参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的

积极参与，培养学生的参与意识。

四、具体教育措施：

1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利

于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培

养。我们班级里班干部的人数

很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。

其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有

一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的

机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如

国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。

2、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮

捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集

体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影

响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重

要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，

同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论

在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

3、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期

中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每

一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效

地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要

求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每

个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易

于承受的压力下自觉要求自己。

4.重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分

必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，

在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想

实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方

面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日

常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习

习惯和积极的学习态度。

5、加强潜能生管理

面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关

注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

6、及时了解学情:

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功

夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

7、家教结合：

经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起

来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚

至多次。

在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上

新台阶。我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的

情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定

会做好的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我

会做到这一切的！六年级工作计划篇5

在学校整体思想的指导下，师生的共同努力下，为使我班形

成良好的班风、学风。同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、

遵守纪律。本学期班级工作计划如下：

一、本班基本情况：

我班现有学生48人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力

较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

二、制定严格的班级规定，搞活课堂教学。

本学期开始，就要召开全班会议，制定详细的班级约定，在

制定的时候一定要细致，要求到具体的每一个方面，如纪律、卫

生、学习、就餐就寝。同时针对各个方面要制定出严格的奖罚措

施，分工明确落实到具体的负责人。在长期接触中，我了解、针

对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高

课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生

的学习兴趣，让他们集中精神听课。在全面课改下，更要针对性

的指导，给学生一个明确的方向性，同时老师要认真做好导学案。

三、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、

琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。开学

初，要求学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，

组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用《怎样当好

班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措

施。

四、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本

舍不得让孩子干活，因此在校园、在教室看见地上有纸，哪怕是

踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的

纸捡起来，放入纸篓。这样才能培养学生人人关心班级，人人讲

卫生。使同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去

指派了，对这些同学我将及时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱

干净、讲卫生的优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良

好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。同时为了给学生加强

爱父母的教育，每次大修回家，我都准备必要的德育作业，如给

父母洗脚，按摩……等。让学生能有一颗感恩的心。

五、重视对后进生的教育工作。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮

助，使每个学生都能得到充分的‘发展。还要利用课间休息时间找

他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信

心和勇气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组”等。帮助

提高他们的学习成绩。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。

我校己经实行新一轮的课程改革，教学中必须有新的理念、

运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生

的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生

的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有

过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。

所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提

高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。同时加大课

改进程，努力钻研适合本班级情况的教学模式，不要固步自封，

对新的教学模式要主动去领悟，去结合实际来应用到自己的教学

工作当中。

本学期，我会努力钻研教学，以塌实的心态投入到工作中来

提高自己的教学水平和班级管理水平。六年级工作计划篇6

又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是

毕业班了。这是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考

的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理

工作直接影响学生的素质，所以，在新学期开始，为了给学生营

造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，

一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，

特制订本学期班主任工作计划：

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体情况较好一一班风积

极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大

部分学生学习积极，已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，

但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学

生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利

迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及

的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优

中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、思想教育工作

毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学

生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，

努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径

和方法，增强德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主

题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、

爱同学、爱学习的具体行动。

2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、

持

之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过

个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临

的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异

的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱

护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错。

4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可

缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进

行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及

时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开

家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现

状，通过沟通，协同努力教育学生。

三、本学期教学工作目标

六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学

工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要

求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全

面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格

的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心

设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板

书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活

动的时间。具体做到：

1、认真备课，认真上课；

2、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习

题；

3、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促

两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，

把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理

想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对

差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步

走的办法，重视基

础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适

当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这

个目的。

4、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平

时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统

分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做

到课课达标，单元合格，人人过关。

5、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲

课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环

节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处

理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结

与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，

指导复习。认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地

复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，

减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教

学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总

体目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，

事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重

学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5、争取学科质量有所突破。

6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展

受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分

必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切

配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的.常规

训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学

生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习

态度，不让任何一个学生掉队。

2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，

组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生

学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时

了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心放

到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学

生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点

难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，

甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中

间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工

作再上新台阶，让孩子们在小学的最后一学期更加快乐的成长！

六年级工作计划篇7

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风

1、重视五项评比。

即：学习、纪律，文明礼仪、卫生、品德。五项评比是班风的

重要体现，去年我们班的五项评比成绩不错，所以今年要继续把

这项工作做好，从而保持班风的稳定。

2、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是

小学的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着

到头发打扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来

都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管

力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合。有

问题及时解决。

二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对

中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时

尽量多下班，了解中、下生的学习困难，尽可地提高中、下生的

学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任

课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我

要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生

介绍学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，

继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的

评选活动

卫生、一操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高

对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有

关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中

做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个

台阶。

上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的

积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好

的作用。

四、认真抓好活动课程建设注重培养学生良好的心理素质

今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科

趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们

的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班

会，使他们能以最好的'心理状态去迎接毕业考试。

五、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚

决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解

情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在

家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切

不安全因素。

总之，在新的一学期里，狠抓学生的养成教育，积极开展“文

明礼仪”常规训练活动，继续落实学生在校一日常规各项内容，

结合《小学生守则》《小学生行为规范》培养学生良好的行为习惯。

抓好每个月的主题教育，将主题教育活动的精神认认真真贯彻到

每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不

断提高。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重

点，让学生在校园内进行安全活动。六年级工作计划篇8

学生分析：

六年级学生年龄偏大，有自己的独立想法，不容易约束。因

此安全意识也就逐渐淡薄，会产生一些安全隐患。这就需要家长

和老师在日常生活和学习中经常灌输安全意识，进行约束。加强

班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻

“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，

强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规

为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地

开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。

教学目标：

通过开展公共安全教育，造就学生的社会安全义务感，使学

生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解

相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应

对的习惯，最大限制地预防安全事故发生和减少安全事件对学生

造成的伤害，保证学生健康生长。

一、常规教育方面

良好的习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教

育，树立安全意识，形成良好的行为习惯。加强安全教育。要通

过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品

卫生、防火教育。安全无小事，责任重于山。安全教育要天天讲，

时时强调。要让每一个学生都明确，安全无小事，生命宝贵，一

定要珍爱生命，防范未然。

二、班干部的培养和使用

1、正确选择和使用班干部。班干部是同学的榜样，又是老师

的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还

要协助老师管理好其他同学。班干部必须是关心集体、办事认真、

愿为同学服务的积极分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明

确自己的职责，提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识

到，班干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一

来，全班学生积极向上努力追赶，使班干部的队伍不断壮大。

2、发挥班干部在安全教育中的作用。对班内的所有干部进行

培养和使用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队制、课外活

动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观等，都要对班干部提

出特殊要求，明确职责，让班干部成为安全教育的执行者、遵守

安全规章的领头人。

三、严格制度，加强教育。落到实处，杜绝事故，确保平安。

四、严肃课堂纪律。

1、按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。

2、不准随便调课，考试时不许提前下课或放学。

3、体育课或其他活动课出现学生自由活动教师不在场的现象,

学生在哪活动，教师要在哪指导。

五、加强劳动安全管理。

在劳动时，体弱多病的学生提出请假休息时要给予批准。活

动和劳动强度要适合学生的体力状况。禁止不按学生体力摊派劳

动任务。劳动前班主任要点名。劳动时要陪伴始终指导，结束时

也要点名。

六、在流行病期间要实行晨检制度。汛期要加强巡查。

七、班级设施定期检查。及时上报。

八、做好安全评价教育。

对学生适时进行合理的评价，如定期评选“安全小标兵”，

可以增强学生的'安全意识。要做好班级各项工作必须加强自身建

设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立办主

任的权威，不断用新的知识充实自己，让学生在一个良好的班级

中健康地