江西省上饶市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

江西省上饶市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语，把每个词写得规范工整。

zhēngróngpáihuáiyǐxuéniàndaochìluǒ

jiǎotòngjīnghuángqīnwěnyīwēizhuāntóu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.9.请写出下列词语相对应的人物或故事，并选择恰当的词语填写在句子中。腾云驾雾________开天辟地_______三头六臂_______神通广大________刀枪不入________各显神通_________在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，同学们_________，想出来很多办法来招揽顾客。小雨同学特别卖力，恨不得长出_________来搬运物品和应对困难。大家忙得不亦乐乎，浓浓的爱意弥漫在校园的每一个角落。2）.根据所学知识填空。

（1）《北京的春节》一文按______顺序讲的，重点写了腊八、______、正月初一和______这天北京区过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。

（2）朱自清的《匆匆》一文，紧扣“______”二字，细腻地刻画了______流逝的踪迹，告诉我们要______的道理。

（3）______，近山识鸟音。3）.写一句描写中秋节的诗句：______4）.6.根据拼音和语境，在语段的横线里填写正确的词语。在bēnliúbùxī_______的文学长河中，神话是一颗耀眼明珠。阅读《中国古代神话》，我们领略了中国的悠久文化，看到了华夏儿女用智慧chuàngzào_____的一个个传奇故事。有pīshān_____救母、智慧勇敢的沉香；有jīngpílìjié_______却顶天立地的盘古；还有不惜代价，shènzhì_____牺牲性命，也要遍尝百草的神农氏……作为新时代的少年儿童，我们更应当拥有远大bàofù_____，坚定文化zìxìn_____，讲好中国故事，传递中国lìliàng_____。5）.根据语境看拼音写词语。

难忘啊，校园里的一草一木：一楼走廊那满墙的cǎihuì_______，曾经迎来多少来自wǔhúsìhǎi_________的友人驻足观赏；二楼转角，是我们热爱的shūjí_______，那是我们成长的精神食粮；操场周围的跑道两旁，高大的树木在wēifēng_______的吹拂下，轻轻huàngdòng_______，树上鸟儿qīngcuì_______的鸣叫声，是为到校的伙伴们唱响的欢歌。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列书写错误的是（）A．嘴巴B．午睡C．鸟黑2）.正确书写以下生字，第一笔画与其他三个生字不相同的是（）A．然B．秤C．岁D．及3）.学习了本单元课文，我知道曹冲称象的第一步是（）A．秤石头重量B．赶象上船C．把大象赶上岸，装石头上船D．在船舷（xián）上做记号4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子,改写句子。

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

羊已经丢了,还有必要修羊圈吗?

_______________________________________________________

盛开的桃花,不正象征着美丽的春天吗?

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧

远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡

萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁

遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼2）.好朋友，手拉手（连线成词）。

秀陡胳山手蹲

峭膊丽在峰臂6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序，使它们成为一段完整的段落。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.排列错乱的句子。

()燕子搭窝不怕苦，不怕累。

()这样的窝住着可舒服了。

()搭窝时，先叼泥，用唾沫把泥拌匀了。

()然后叼些毛和草铺在窝里。

()一层一层地垒起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读课内古诗，完成练习。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1．这首诗是哪个朝代的哪位诗人写的？你还知道他写的哪些诗？请至少写出两首诗的诗名。

____________________________

2．此诗的后两句动静结合，既有________飞的动态描写，又有_______睡的静态描写，一动一静，相映成趣。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据要求选择一题完成习作。

（一）题目：夸夸我的

在我们身边，有很多值得敬佩的人。这个人可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，可能是苦练书法的小伙伴，也可能是尽职尽业的老师们……在你身边，有谁引起了你的注意，一起来夸夸他吧！

要求：把题目补充完整，填上你要夸奖的人。通过真实的事例，运用语言、动作等描写来反映人物的某方面品质。不少于400字。

（二）题目：我们的更美了。

要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，然后回答问题。江行日记一则（节选）[明]袁中道夜雪大作。时欲登舟至沙市①，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛③，铮铮④有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。[注释]①沙市：今湖北荆州。②雪子：空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。③敲戛（jiá）：轻轻地敲打。④铮（zhēnɡ）铮：文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。1．“欲”的意思是________；“亦”的意思是__________。

2．“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的意思是_______________。这句话衬托出____________。

3．文中说“亦复有少趣”，联系上下文，你觉得“趣”在何处？（至少写出两处）

____________________________________

4．读一读，下面句子停顿合适的是（）A．时/欲/登舟至沙市，竟为/雨雪所阻。B．时/欲登舟/至沙市，竟为/雨雪所阻。C．时/欲/登舟至沙市，竟为雨雪所/阻。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，回答问题。①越不许我动，我越想动，但是我又不敢，而且很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，（1）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”②没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。（2）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。（3）我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1．在句中的括号里填上合适的关联词语。

2．文中句子（1）是______________描写，句子（2）是____________描写，句子（3）是__________描写。

3．为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？

________________________________

4．从文中说明“我”是一个______________________的孩子。本学期我还明白了一些道理，从《匆匆》一课中明白了___________；通过《学奕》这篇课文懂得了____________；读了《真理诞生于一百个问号之后》知晓_____________；学习了《北京的春节》，我们知道习作时要_____________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能分清楚它们的读音，在正确的拼音下打“√”。

1．我手里只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）气球。

2．听音乐（yuèlè）是一件让我快乐（yuèlè）的事。

3．小松鼠长（chánɡzhǎnɡ）着一条长长（chánɡzhǎnɡ）的尾巴。

4．奶奶在院子里种（zhǒnɡzhònɡ）了各种（zhǒnɡzhònɡ）各样的鲜花。2）.我能读准字音。（给加点字选择正确的读音，画上“√”）

睡觉（jiàojué）种（zhǒnɡzhònɡ）树空（kònɡkōnɡ）地

方（fānfānɡ）向操场（cāochāo）萤（yíng