云南省曲靖市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省曲靖市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

dènɡyǎnpiānpìkǒnɡbùkěnshífénshāo

nuóyònɡpáihuáizhēnɡrónɡɡuànɡjiēbiānpào

2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累填空。

（1）古代的儿童没有手机和电视，但他们也有属于自己的快乐。这让我想到了一句诗：_______。

（2）面对班级一位不讲理的同学，我要送给他一句古话：__________________。

（3）14亿华夏儿女只有团结起来，中国才能立于不败之地。这让我想到了一句话：_______________。

（4）有一个孤儿，他漂泊无依，善良勇敢，曾经从一头恶犬的嘴下救下了一个小女孩。但他没有自己的名字。请你为他起个名字吧，包括姓氏。写出你给他起这个名字的理由。

__________________

（5）同学们，你想在梦中遇到哪个童话人物？为什么？你想和他之间发生什么事？

__________________2）.查字典。

如果不认识“轴”字，应该用________查字法，先________查部，再查________画，通过查字典，知道这个字可以组词为：____________。3）.照例子给下列汉字去掉偏旁，变成新字，再组词。

伸——申（申请）扮——_______(

)钥——_______(

)4）.把下列四字词语补充完整。

奇珍(

)(

)完璧(

)(

)千真(

)(

)

无价(

)(

)不计(

)(

)无穷(

)(

)5）.看拼音，写笔画。

héngzhégōupiědiǎnwògōuhéngzhéwāngōu

shùwāngōupiězhéhéngpiěshùzhézhégōu

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列成语中书写有错别字的一项是（）A．粉墨登场字正腔圆曲终人散B．有板有眼天籁之音余音绕梁C．黄钟大吕行云流水唯妙唯肖D．妙笔生花栩栩如生画龙点睛2）.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．单薄薄片薄饼薄荷油B．提供供给供应供销社C．启蒙蒙蔽蒙混蒙古族D．瘦削剥削削弱刀削面3）.根据形声字的特点推测，可能与“颔（hàn）”的意思有关的一项是（）A．包含B．含义C．书页D．头部4、句子训练（每题10分共1题）

1）.注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(

)天空飘着(

)气球。

(

)池塘开满(

)荷花。5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列汉字与对应的读音连起来。

dàoshìxiónɡwúnònɡcuònatái

梧稻世雄抬哪错弄2）.连一连。

黄河远上白云间闻歌始觉有人来

不知细叶谁裁出一片孤城万仞山

乱入池中看不见二月春风似剪刀

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排排序。

(

)取“经典文学”而“背诵”，也就是古人所谓的读经。

(

)它的学习方法只有一个，那就是依照所有语文学习的规律，反复而熟练。

(

)虽然一开始因陌生而似若艰深，但反复的遍数越多，熟习的数量越大，就如同婴儿学语样，自然日有领悟，渐入佳境。

(

)经典文学的学习，是达成高度语文造诣最简捷的方式，也是深入文化智能唯一的路径。

(

)反复而熟练，简单地说，就是背诵。2）.1.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。()与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。()荷塘边的草丛中，几只野鸭懒洋洋地趴卧着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫个两三声，享受着独属于它们的安静。()总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！()它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。7、判断题（每题5分共1题）

1）.阅读判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．五音：宫、商、角、徵、羽；五彩：黄、蓝、赤、白、黑。()

2．柳公权是唐代著名的书法家，他的行书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。()

3．“工欲善其事，必先利其器”中“善”的意思是：擅长，长于。()

4．《狼牙山五壮士》中既有对五壮士群体形象的描写，也有对每个人的细致刻画，运用了“点面结合”的写法。()

5．谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，特别容易成熟。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。树春天的树，是花儿们选美的舞台。夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。1．这首儿歌共有(

)句话。

2．诗歌写了(

)个季节的树，他们分别是(

)天，(

)天，(

)天，(

)天。

3．根据短文内容填空。

①秋天的树上挂满了(

)。

②冬天的树上有(

)在赛跑。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

看小蚂蚁搬骨头的图画，写几句通顺的话，不会写的字可用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读宋人有耕者。田中有株。，。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．这篇文言文选自课文《________________》，我还知道_______________________、______________________等古代寓言故事。

2．将短文中横线上的内容补充完整。

3．学习这则寓言之后，刘小丽买来了《中国寓言故事》继续阅读。可昨天放学后，这位“小马虎”却发现自己的书不见了，她决定写一则《寻物启事》。下列说法错误的是（）A．“寻物启事”四个字应写在正中间。B．正文内容需要顶格写。C．《寻物启事》中要写清楚书籍的名字、外观。D．《寻物启事》中应该交代清楚拾物者送还的具体方式。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读一读，想一想，回答问题。四季风春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。1．这篇文章总共有(

)句话。

2．把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。

3．连一连。

春荷叶停

夏高粱踏

秋结冰摸

冬柳絮踩12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用横线画出错别字，并修改在括号里。

其头并进（）遂遇而安（）大精失色（）无原无故（）事到邻头（）2）.给下列选择正确的读