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文档简介

云南省昭通市(新版)2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,按顺序把字词工整地写在方格中

您严肃的脸上,一对浓黑的眉毛微微锁着,厚厚的zuǐchún上两撇浓浓的八字胡向上微微翘着,显得héǎi了许多。níngshì着您的塑像,我在心里暗暗地说:鲁迅先生,您不分zhòuyè地写作,为中国现代文学作出巨大gòngxiàn,得到那么多人的yōngdài,不愧是“中国魂”。

2、填空题(每题2分共5题)

1).把下列词语补充完整,并选择一个造句。

争奇_______来来______________起舞

掩____盗__________蛇影没精_______2).日积月累。

(1)杜牧在清明节时写下了“清明时节雨纷纷,___________。”的名句。

(2)_____________,春江水暖鸭先知。

(3)我知道中医四诊是:__________________

(4)________________,遍插茱萸少一人。3).以下歇后语描写的都是四大名著中的人物,猜猜写的是谁。

(1)(

)出家——看破红尘(2)(

)失荆州——骄兵必败

(3)(

)吃人参果——不知滋味(4)(

)大摆空城计——化险为夷4).把词语补充完整,再选词填空(填序号)。

①相(

)并(

)②(

)(

)之蛙③掩(

)盗(

)

(1)他这(

)的行为,只能是自己欺骗自己。

(2)世界那么大,我们要多走走看看,绝不能做(

)。5).根据课文内容,完成思维导图。

收到电报——(

)——(

)

_____的领袖——______的父亲3、选择题(每题2分共3题)

1).下列选项字音字形完全正确的一项是()A.曝(pù)晒书画斑点幅射入场券(juàn)B.着(zhuó)陆斗蓬紫禁(jìn)城湛(zhàn)蓝C.瘦削(xuē)旗帜摄氏度盘踞(jù)之地D.一缕(lǚ)狞(níng)笑抡(lún)起笨拙(zhuó)2).梁启超先生曾经说过:“少年强则国强,少年智则国智。”鲁迅先生也用这句话“_____”,告诫我们要继承并发扬民族魂。()A.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。B.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。C.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。3).下面不是描写春天的诗句是()A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。B.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。D.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。4、句子训练(每题10分共1题)

1).这是一本历险小说,我才读了几行,就爱不释手了。

用带点词语造句:________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,连一连。

huābàncùyōngjīngyíngshífènggāncuì

晶莹花瓣簇拥干脆石缝2).把下列课文与体裁及内容连线。

①《老师领进门》A.诗歌a.对新生力量的赞美

②《给老师的一封信》B.书信b.长期积累才能出成绩

③《我为少男少女们歌唱》C.回忆录c.难忘老师的鼓励

④《聪明在于学习,天才在于积累》D.演讲稿d.老师的启蒙及循循善诱6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排序。

(

)它站在那里做什么呢?

(

)后来雨停了。

(

)多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。

(

)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

(

)我看见一只彩色的小鸟站在船头。

(

)它还有一张红色的嘴。

(

)它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。2).我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀!

(

)头扭到后面,弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。

(

)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。(

)

2.《暮江吟》这首诗中作者赞美残阳、露珠等景物是“可怜”的。(

)

3.《盘古开天地》这是一个神话故事,也是真实的故事。(

)

4.《一只窝囊的大老虎》一文中,“我”至今还不明白不会豁虎跳就不能扮老虎的原因。(

)

5.《扁鹊治病》根据《列子·汤问》相关内容改写的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读理解。江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。1.这首诗是_______________代诗人_______________所写,这首诗通过反映_______________,表现了诗人对_______________的同情。

2.这首诗后两句诗的意思是:___________________________________________________________________

3.下列对本诗的赏析不正确的一项是()A.本诗运用了对比的手法,把鲈鱼的鲜美和捕鱼者的艰辛进行对比。B.本诗表达了诗人对劳动人民的深切同情,会让人联想到《悯农》中的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。C.本诗后两句的朗读节奏为:君看/一叶/舟,出没/风波/里。D.本诗语言质朴,朗读时应用叙述的语气进行朗读。4.这句诗采用的修辞手法是()。A.借代B.比喻C.拟人D.对偶5.诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白______________________________的道理,表达了诗人对“______________________________”的规劝。

6.展开想象,描绘画线诗句所表现的画面。

_______________________________________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作天地。

“三人行,必有我师焉。”我们身边的每个人身上都有值得我们学习的品质。你最敬佩的人是谁?他(她)身上最值得你学习的品质是什么?请把最能表现他(她)这种品质的一件事写下来。

要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。(一)敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。(二)司马光好学司马温公①幼时,患②记问③不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息④矣。唯司马温公迨⑤能倍诵⑥乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”【注释】①司马温公:即司马光(1019—1086年),北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②患:担心。③记问:记忆背诵。④游息:游玩休息。⑤迨(dài):等到。⑥倍诵:熟练背诵。1.你能用自己的话说说加点词语的意思吗?

是知也(

)不耻下问(

)温公尝言(

)能倍诵乃止(

)

2.下列说法正确的打勾,错误的打叉。

A.“知之为知之”中的“之”可以解释为这个人。(

)

B.“三人行,必有我师焉”我读出了只要自己愿意学,知识无处不在的道理。(

)

C.“书不可不成诵”这句话强调背诵的重要性。(

)

3.请你概括上面两个片段中古人读书的方法。(至少两种)

___________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).快乐阅读。小蜡笔①我爱你,可爱的小蜡笔。②我用红色画国旗,我用绿色画草地。③我用蓝色画海洋,我用一黄一色画金鸡。④十二种颜色,画出家乡的美丽。1.填一填。

小蜡笔有_______种颜色。

2.读一读,连一连。

绿色的海洋

黄色的草地

蓝色的国旗

红色的金鸡

3.仿写句子。

我用红色画国旗。

我用___________画_______________。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).读句子,给加点的词语选择正确的解释。

1.特别:A.特殊,不一般;B.非常。

(1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。()

(2)这块糕的味道很特别。()

2.经过:A.通过(处所、时间、动作等);B.过程,经历。

(1)我把事情的经过向老师概括地说了一遍。()

(2)经过不懈努力,他们终于到达了终点。()2).在加点字的正确读音下画“______”。

镶嵌(qànqiàn)箩筐(luōluó)允诺(nuòruò)

叮嘱(zhǔshǔ)亥时(gāihài)闯入(cuǎngchuǎng)13、语言表达(每题6分共1题)

1).照样子写句子

(1)例

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