16夏天里的成长教案-2023-2024学年六年级上册语文统编版

16夏天里的成长教案-2023-2024学年六年级上册语文统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）16夏天里的成长教案-2023-2024学年六年级上册语文统编版教学内容本节课的教学内容来自于2023-2024学年六年级上册语文统编版，具体涉及到第16课《夏天里的成长》。本节课主要引导学生通过学习课文，理解夏天里植物、动物和人在成长过程中的特点，培养学生的观察能力和感受自然的能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的语文学科核心素养，具体包括以下几个方面：

1.语言运用：通过阅读课文，培养学生的语言理解和运用能力，使其能够准确地表达自己的观点和感受。

2.思维能力：通过观察和分析夏天里的植物、动物和人的成长特点，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.审美情感：通过感受夏天里的自然美，培养学生的审美情感和审美能力，使其能够欣赏和创造美好的事物。

4.文化理解：通过学习课文，了解夏天里植物、动物和人的成长与传统文化之间的关系，培养学生的文化理解和传承意识。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是让学生理解夏天里植物、动物和人的成长特点。重点包括：

（1）植物的成长：通过观察和分析课文中描述的植物，让学生了解植物在夏天的生长特点，如快速生长、开花结果等。

（2）动物的成长：通过观察和分析课文中描述的动物，让学生了解动物在夏天的生长特点，如繁殖、迁徙等。

（3）人的成长：通过观察和分析课文中描述的人，让学生了解人在夏天的成长特点，如身体发育、学习进步等。

2.教学难点

本节课的难点是让学生理解和掌握夏天里植物、动物和人的成长特点。难点包括：

（1）植物的成长：学生可能难以理解植物在夏天的生长速度和开花结果的过程。

（2）动物的成长：学生可能难以理解动物在夏天的繁殖和迁徙的过程。

（3）人的成长：学生可能难以理解人在夏天的身体发育和学习进步的过程。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）植物的成长：通过实物观察、图片展示、视频播放等方式，让学生直观地了解植物在夏天的生长特点。

（2）动物的成长：通过实物观察、图片展示、视频播放等方式，让学生直观地了解动物在夏天的繁殖和迁徙的特点。

（3）人的成长：通过实物观察、图片展示、视频播放等方式，让学生直观地了解人在夏天的身体发育和学习进步的特点。教学资源本节课的教学资源包括：

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、网络等，用于展示课文内容和相关的图片、视频等资源。

2.课程平台：利用班级QQ群、微信群等平台，方便学生进行课前预习和课后复习，以及教师发布作业和解答疑问。

3.信息化资源：包括课文电子文档、植物、动物和人物成长的相关图片、视频等，用于辅助教学。

4.教学手段：采用讲授法、演示法、讨论法等，引导学生积极参与课堂活动，提高教学效果。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解夏天里的植物、动物和人的成长特点的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习夏天里的植物、动物和人的成长特点内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确夏天里的植物、动物和人的成长特点教学目标和教学难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保夏天里的植物、动物和人的成长特点教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习夏天里的植物、动物和人的成长特点的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入夏天里的植物、动物和人的成长特点学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为夏天里的植物、动物和人的成长特点新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解夏天里的植物、动物和人的成长特点知识点，结合实例帮助学生理解。

突出夏天里的植物、动物和人的成长特点重点，强调夏天里的植物、动物和人的成长特点难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕夏天里的植物、动物和人的成长特点问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验夏天里的植物、动物和人的成长特点知识的应用，提高实践能力。

在夏天里的植物、动物和人的成长特点新课呈现结束后，对夏天里的植物、动物和人的成长特点知识点进行梳理和总结。

强调夏天里的植物、动物和人的成长特点的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对夏天里的植物、动物和人的成长特点知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决夏天里的植物、动物和人的成长特点问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的夏天里的植物、动物和人的成长特点错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与夏天里的植物、动物和人的成长特点相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合夏天里的植物、动物和人的成长特点内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习夏天里的植物、动物和人的成长特点的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的夏天里的植物、动物和人的成长特点内容，强调夏天里的植物、动物和人的成长特点重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的夏天里的植物、动物和人的成长特点内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课的知识点主要围绕2023-2024学年六年级上册语文统编版第16课《夏天里的成长》展开，具体包括以下几个方面：

1.植物的成长特点：

-快速生长：夏天温度高，植物生长速度加快，叶子变绿，花朵开放。

-开花结果：夏天是植物繁殖的季节，很多植物会开花结果，如西瓜、桃子等。

-生长周期：介绍不同植物的生长周期，如稻谷、小麦等。

2.动物的成长特点：

-繁殖：夏天是很多动物繁殖的季节，如青蛙、鸟类等。

-迁徙：介绍一些动物在夏天的迁徙行为，如候鸟的南飞。

-捕食与被捕食：夏天是动物捕食和被捕食的季节，介绍一些动物的捕食行为和生存策略。

3.人的成长特点：

-身体发育：夏天是人体发育的重要季节，特别是儿童和青少年。

-学习进步：夏天是学习的好时机，通过参加各种活动和补习班，学生可以取得更好的学习效果。

-社交能力：夏天是社交的好季节，通过参加各种活动，可以提高社交能力和团队合作能力。

4.夏天里的自然现象：

-天气变化：夏天天气炎热，有时会伴有暴雨、雷电等天气变化。

-生态环境：夏天是生态环境变化的重要季节，植物生长茂盛，动物活跃。

-农业活动：夏天是农业活动的重要季节，如收割、播种等。课堂小结，当堂检测（一）课堂小结

1.回顾本节课的学习内容，强调夏天里植物、动物和人的成长特点的重要性。

2.强调夏天里植物、动物和人的成长特点之间的联系，帮助学生建立完整的知识体系。

3.提醒学生在日常生活中关注夏天里的植物、动物和人的成长特点，培养学生的观察能力和感受自然的能力。

4.鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和积极性。

（二）当堂检测

1.选择题：测试学生对夏天里植物、动物和人的成长特点的掌握情况。

-植物成长：夏天植物生长速度加快，叶子变绿，花朵开放。

-动物成长：夏天是很多动物繁殖的季节，如青蛙、鸟类等。

-人的成长：夏天是人体发育的重要季节，特别是儿童和青少年。

2.填空题：测试学生对夏天里植物、动物和人的成长特点的细节理解。

-植物成长：夏天是植物繁殖的季节，很多植物会开花结果，如西瓜、桃子等。

-动物成长：夏天是动物捕食和被捕食的季节，介绍一些动物的捕食行为和生存策略。

-人的成长：夏天是学习的好时机，通过参加各种活动和补习班，学生可以取得更好的学习效果。

3.判断题：测试学生对夏天里植物、动物和人的成长特点的判断能力。

-植物成长：夏天植物生长速度变慢，叶子变黄，花朵凋谢。

-动物成长：夏天是动物的冬眠季节，如蛇、熊等。

-人的成长：夏天是人体发育的缓慢季节，特别是儿童和青少年。

4.简答题：测试学生对夏天里植物、动物和人的成长特点的综合理解。

-请简要描述夏天里植物、动物和人的成长特点。

-请举例说明夏天里植物、动物和人的成长特点之间的联系。课后作业1.请学生根据课文内容，描述夏天里植物、动物和人的成长特点，要求字数在200字左右。

2.请学生结合自己的生活经验，举例说明夏天里植物、动物和人的成长特点，要求举例至少三个。

3.请学生观察身边的植物，描述它们在夏天的生长变化，要求字数在200字左右。

4.请学生观察身边的动物，描述它们在夏天的行为变化，要求字数在200字左右。

5.请学生结合自己的学习经历，描述夏天里自己的学习变化，要求字数在200字左右。板书设计①植物成长特点：

-快速生长：夏天植物生长速度加快，叶子变绿，花朵开放。

-开花结果：夏天是植物繁殖的季节，很多植物会开花结果，如西瓜、桃子等。

-生长周期：介绍不同植物的生长周期，如稻谷、小麦等。

②动物成长特点：

-繁殖：夏天是很多动物繁殖的季节，如青蛙、鸟类等。

-迁徙：介绍一些动物在夏天的迁徙行为，如候鸟的南飞。

-捕食与被捕食：夏天是动物捕食和被捕食的季节，介绍一些动物的捕食行为和生存策略。

③人的成长特点：

-身体发育：