西藏拉萨市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

西藏拉萨市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能根据拼音和语境填写词语。

收获的jìjié到了，从lóushàng望向chuāng外，南面línjū家的miánhuā成熟了，北边老师家的高粱低下了头，这场景，好sì一幅美丽的túhuà呀！2、填空题（每题2分共5题）

1）.端正书写。

北京时间2022年2月6日晚，主教练水庆霞shuàilǐnɡ(

)23名球员出征第20届女足亚洲杯决赛。在没有主场优势连丢两分的紧急关头，水教练精心布局，沉着zhǐhuī(

)，快速调整球员们的心态。下半场，球员们身手mǐnjié(

)、yǒnɡměnɡ(

)进攻、bàqì(

)传中、línɡkōnɡ(

)抽射，五分钟内奋起直追两球。补时阶段，肖裕仪打进绝杀，在逆境中扭转qiánkūn(

)。时隔十六年，女足再夺亚洲杯冠军，彰显“铿锵玫瑰”无惧逆境的顽强作风。2）.2.我会填（1）“果”字共有(

)画，第五画是(

)，组词(

)。（2）“长”字的笔顺是(

)，共有(

)画。（3）“吗”字去掉（diào）偏旁变成____字，换（huàn）个偏旁变成_____字。（4）“昨”和“晚”都是(

)结构的字，偏旁是(

)，与(

)有关系，我能再写一个这样的字(

)。3）.根据提供的语境填空。

（1）时间一去不复返，我们应当珍惜当下，努力学习，做最好的自己。听，陶渊明喟然长叹：“盛年不重来，_________。及时当勉励，_________。”岳飞壮志未酬，仰天长啸：“莫等闲，白了少年头，____。”一代伟人毛泽东豪气干云，铿锵有力地慨叹道：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，______。”

（2）《己亥杂诗》中，“_______，________。”两句诗用奇特的想象表达了诗人龚自珍热切的希望，期待优秀人物的涌现，呼唤未来。出自这首诗的两个成语是：______、______。

（3）《示儿》中，“_________，_______。”两句诗传达了陆游渴望收复失地的信念。4）.9.我会比一比再组词。日_______木_______少_______天_______云_______月_______本_______小_______大_______去_______5）.看拼音，写词语。2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。课堂上，我们看到了冰墩墩被抛出后沿原有方向bǎochí_____píngwěn_____运动的现象，还看到了让人nányǐzhìxìn_____的“液桥”实验。这种令人chēngzàn_____的科普方式，引领我们走进科学的diàntáng_____，让我们dǒngde_____了科学的魅力。3、选择题（每题2分共3题）

1）.选出读音或字形有误的一项填在括号里（）A．钥匙（shi）B．挣扎（zhēng）C．答应（yīng）2）.下列书写全部正确的一项是（）A．提岸杨柳叮叮咚咚春风拂面B．邮局惊奇兴致勃勃璧空如洗C．体息汗珠绚丽多彩梳妆打扮D．格外植树五颜六色引人注目3）.《小马过河》一文告诉我们的道理是（）A．不要听信别人说的，要听妈妈的话。B．遇到事情，要亲自去试一试。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读一读，照样子，写一写。

爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。

爸爸在________，妈妈在________，我也在________。

丁丁在拍皮球，________在拍皮球，________也在拍皮球。5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，连一连。

有饭能吃泡

有水把茶跑

有足快快袍（páo）

有手轻轻炮

有衣穿长饱

有火放鞭抱2）.读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛

野花吐出嫩芽春天的琴声

树木探出头来春天的音符

小溪一朵两朵春天的眉毛6、排序题（每题5分共2题）

1）.按课文叙述的顺序重新排列下面的句子

(

)盘古开天地。

(

)宇宙混沌一片。

(

)赞美盘古创造了美丽的世界。

(

)盘古倒下后身体的变化。2）.重新排列下面的句子，在“（）”里填序号。

(

)你在哪里？

(

)寻找雷锋的足迹。

(

)顺着弯弯的小路，

(

)雷锋叔叔，你在哪里，7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。(

)

2．寓言故事能让我们想到许多人和事。(

)

3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。(

)

4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。(

)

5．陶罐和铁罐最后都找不到了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.同步阅读。我是一颗种子我是一颗种子，整天躺在泥土里，泥土给我养分，太阳让我温暖，雨水使我解渴。我是一颗种子，我想要张开双臂，伸伸懒腰，呼吸新鲜的空气。我是一颗种子，我一定要努力钻出地面，慢慢长出茂密的枝叶，变成一棵人见人爱的大树。1．这首诗有(

)个小节。

2．根据短文，在括号里填上合适的动词。

(

)在泥土里(

)开双臂(

)出地面

3．种子钻出地面需要什么？连一连。

泥土让种子温暖

太阳使种子解渴

雨水给种子养分

4．这颗种子最想做的事情是什么？用“”画出来。

5．照样子，写一写。

例：我是一颗种子，我想要张开双臂，呼吸新鲜的空气。

我是_______，我想要________，________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.题目：童年乐事

作家冰心的童年有奇妙的肥皂泡，作家吴然的童年有和妈妈一起走月亮的美好回忆……你的童年又有哪些乐事？请你选择其中的一件写下来，注意叙事要有条理，写出内心的真实感受。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解子罕①弗受玉宋人或②得玉，献之子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人③，玉人以为宝④也，故敢⑤献之”。子罕曰：“我以不贪为宝，尔⑥以玉为宝，若以与我⑦，皆丧宝也，不若人⑧有其宝。”【注释】①子罕：人名。②或：有人。③玉人：雕琢玉器的工匠。④宝：指珍贵的东西。⑤敢：表敬辞。⑥尔：你。⑦若以与我：如果把它给我。③人：各人。1．解释文中加点字。

弗：________故：_______若：___________丧：__________

2．把下面的句子译为现代文。

我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。

____________________________

3．你觉得子罕是一个____________的人。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读《考核》，回答小题。①南方一家幼儿园公开招聘女园长，由于待遇极忧厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯雯。②请看最后一轮面试吧！面试考场在二楼，楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头上欢唱。楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿，拖着鼻涕，正站在那里眼泪汪汪地等着什么，众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。满怀信心地去参加面试。当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！”③面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事—而这一切，被早已架设好的录像机全部录了下来！④天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排的！⑤在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录取的是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的的目光一起投向了着装朴素，相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博修养深厚，却恰恰缺少了一种叫做“爱”的东西。1．联系上下文，解释文中带横线的词语。

①视若无睹：__________②目瞪口呆：______________

2．根据短文内容概括人物对小男孩的不同态度。

①众多应聘者对小男孩的态度：______②雯雯对小男孩的态度：___________

3．联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。

____________

4．当考核小组宣布录取结果时，大家“惊愕”的主要原因是什么？

____________

5．“她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。”这种“必然的结果”指的是什么？

____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择读音，我能行。（正确读音打√）

闷（mēnmèn）热薄（báobó）雾

涨（zhǎngzhàng）潮风号（háohào）浪吼

归巢（cháocáo）芦苇（wēiwěi）2）.我会选择正确的汉字和读音填空。

【淘萄】【堤提】【蝇绳】【架驾】

葡(

)(

)岸跳(

)(

)桥

(

)气(

)问苍(

)(

)驶

【quèqiǎo】他们说的“家雀(

)儿”就是麻雀(

)。

【jìxì】小贾对冬冬说：“不会系(

)鞋带没有关系(

)，我来教你。”13、语言表达（每题6分共1题）

1）.参加交流活动。

（1）班级要开展高尔