5 里程表（二） （教案）-2023-2024学年三年级上册数学北师大版

5里程表（二）（教案）-2023-2024学年三年级上册数学北师大版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课的内容是《里程表（二）》，属于2023-2024学年三年级上册数学北师大版。课程的主要内容是让学生学习如何使用里程表来计算车辆行驶的距离，并通过实际操作来提高学生的计算能力和逻辑思维能力。

本节课的难点在于学生需要理解里程表的原理，并能够准确地读取和计算里程表上的数值。为了帮助学生更好地理解和掌握这一知识点，我会设计一些实际操作和练习题，让学生在实践中学习和掌握里程表的使用方法。

本节课的目的是让学生能够通过学习里程表的使用方法，提高他们的计算能力和逻辑思维能力，同时也能够让他们更好地理解和掌握数学知识。核心素养目标本节课通过学习《里程表（二）》，旨在培养学生的数学核心素养，包括数据分析能力、逻辑思维能力、创新能力和实践能力。通过实际操作和练习，学生能够掌握里程表的使用方法，提高计算能力，同时培养学生的观察能力和问题解决能力。通过本节课的学习，学生能够将数学知识应用于实际生活中，提高他们的综合素质和能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识。

在进入本节课之前，学生已经学习过一些基本的数学知识，包括加减法、乘除法等。他们已经能够理解和使用这些数学符号和运算规则来解决一些实际问题。此外，学生已经学习过一些基本的数学概念，如长度、面积等，并能够使用这些概念来描述和计算实际问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对数学知识的学习兴趣较高，他们喜欢通过实际操作和练习来理解和掌握数学概念。在数学学习中，学生的逻辑思维能力和数据分析能力较强，他们能够理解和运用数学符号和规则来解决实际问题。在数学学习风格上，学生喜欢通过合作学习和小组讨论来解决问题，他们能够积极参与课堂讨论并分享自己的观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在进入本节课时，学生可能遇到的困难和挑战包括对里程表的原理和读取方法的理解。由于里程表是一个新的概念，学生可能需要一些时间和指导来理解和掌握它的使用方法。此外，学生可能需要更多的实际操作和练习来提高他们的计算能力和逻辑思维能力。在解决实际问题时，学生可能需要更多的指导和帮助来理解问题的本质和解决方法。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法。

在教学过程中，我选择采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等多种教学方法。通过讲授，我向学生介绍和解释里程表的概念和原理，以及如何使用里程表来计算车辆行驶的距离。通过讨论，学生可以分享和交流他们对里程表的理解和经验，以及如何解决与里程表相关的实际问题。通过案例研究，学生可以分析具体的实例，了解里程表在实际生活中的应用，并从中学习如何解决与里程表相关的实际问题。通过项目导向学习，学生可以参与实际操作，亲身体验如何使用里程表来计算车辆行驶的距离，并从中提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

2.设计具体的教学活动。

为了促进学生的参与和互动，我设计了一些具体的教学活动。例如，我可以通过角色扮演的方式，让学生扮演司机和乘客的角色，体验如何使用里程表来计算行驶的距离。通过实验，学生可以亲自动手操作里程表，观察和记录车辆行驶的距离，并从中学习如何计算和理解里程表的数值。通过游戏，学生可以参与一些与里程表相关的竞赛，如里程表接力赛，通过竞争和合作来提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

3.确定教学媒体和资源的使用。

为了帮助学生更好地理解和掌握里程表的使用方法，我确定使用一些教学媒体和资源。例如，我可以通过PPT来展示和解释里程表的概念和原理，以及如何使用里程表来计算车辆行驶的距离。通过视频，我可以展示一些实际的例子，让学生了解里程表在实际生活中的应用，并从中学习如何解决与里程表相关的实际问题。通过在线工具，学生可以进行一些与里程表相关的练习和测试，以提高他们的计算能力和逻辑思维能力。教学流程一、导入新课（200字，5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《里程表（二）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要计算车辆行驶距离的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索里程表的奥秘。

二、新课讲授（300字，10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解里程表的基本概念。里程表是一种用来测量和显示车辆行驶距离的仪器。它是驾驶员和乘客了解车辆行驶情况的重要工具。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了里程表在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调里程表的读取方法和计算车辆行驶距离的步骤。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（300字，10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与里程表相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示里程表的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（400字，10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“里程表在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（200字，5分钟）

今天的学习，我们了解了里程表的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对里程表的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）数学绘本：《数学原来这么有趣》

这是一本介绍数学概念和原理的绘本，通过生动有趣的故事和插图，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。其中包括一些关于里程表的数学问题，可以让学生在阅读中学习到更多关于里程表的知识。

（2）数学视频：《数学大冒险》

这是一系列关于数学知识的视频，通过动画和实际操作的方式，介绍数学概念和原理。其中包括一些关于里程表的视频，可以让学生通过观看视频来学习到更多关于里程表的知识。

（3）数学软件：GeoGebra

这是一款数学软件，可以让学生通过图形和计算的方式来学习数学知识。其中包括一些关于里程表的函数和图形，可以让学生通过软件来学习到更多关于里程表的知识。

2.拓展建议：

（1）组织学生参观汽车修理店，让学生了解里程表在实际生活中的应用，并让学生尝试读取里程表的数值。

（2）组织学生进行里程表接力赛，通过比赛的方式，让学生亲身体验里程表的使用方法，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。

（3）鼓励学生在家中尝试使用里程表来计算车辆行驶的距离，并记录下来，让学生在实际操作中学习到更多关于里程表的知识。

（4）组织学生进行里程表设计比赛，让学生发挥自己的创造力，设计出不同样式的里程表，提高学生的创新能力和实践能力。

（5）鼓励学生通过阅读数学绘本、观看数学视频等方式，学习到更多关于里程表的知识，提高学生的自主学习能力。课后作业1.请学生根据所学的里程表知识，设计一个简单的里程表，并标注上相应的刻度和单位。

2.让学生计算自己家到学校的距离，并使用里程表进行验证。

3.请学生思考在日常生活中还有哪些场景可以运用里程表，并写一篇小短文进行描述。

4.学生可以尝试制作一个里程表模型，使用纸板和刻度尺等材料，模拟出里程表的显示效果。

5.学生可以设计一些与里程表相关的数学题目，例如计算车辆在不同时间段的行驶距离，然后与同伴进行解答和讨论。

补充说明：

1.设计里程表时，需要考虑刻度的合理分布和单位的选择，确保学生能够准确读取和理解里程表的数值。

2.计算家到学校的距离时，可以让学生先估算距离，然后使用里程表进行验证，培养学生的观察能力和计算能力。

3.在写作短文时，学生可以描述里程表在不同场景中的应用，例如在旅行、购物等场景中，如何使用里程表来记录和计算行驶距离。

4.制作里程表模型时，可以让学生尝试使用不同的材料和工具，提高学生的动手能力和创造力。

5.设计数学题目时，可以考虑不同难度的题目，让学生在解答过程中巩固和提高里程表的使用方法。板书设计①里程表的基本概念：里程表是一种用来测量和显示车辆行驶距离的仪器。

②里程表的读取方法：学生需要学会如何正确读取里程表上的数值，包括总里程和当前里程。

③计算车辆行驶距离的步骤：学生需要掌握如何通过里程表来计算车辆行驶的距离，包括总里程和当前里程的读取，以及计算差值的方法。

2.板书设计艺术性和趣味性：

①采用图文结合的方式，用生动的图片和简洁的文字来展示里程表的基本概念和读取方法。

②设计一些有趣的图案和颜色来吸引学生的注意力，例如使用不同的颜色来标注里程表的不同部分，或者用图案来表示车辆行驶的路线。

③在板书中加入一些与里程表相关的趣味小故事或实际案例，让学生在记忆知识点的同时，也能够感受到学习数学的乐趣。

3.板书设计简洁明了：

①采用简洁的文字和图形来展示重点知识点，避免过多的文字和复杂的图形，让学生能够一目了然地掌握知识点。

②板书设计应该突出重点，将关键的词句用加粗或不同的颜色标注出来，以便学生能够快速抓住重点。

③板书设计应该有清晰的逻辑顺序，将知识点按照从易到难的顺序排列，让学生能够逐步理解和掌握知识点。

八、板书设计

①里程表的基本概念：里程表是一种用来测量和显示车辆行驶距离的仪器。

②里程表的读取方法：学