Unit 3 Fascinating Parks Using Language Reading and Writing 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

Unit3FascinatingParksUsingLanguageReadingandWriting教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来自于人教版（2019）高中英语选择性必修第一册的Unit3"FascinatingParks"，具体涉及的是ReadingandWriting部分。这部分的内容主要介绍了一些世界上著名的公园，例如纽约的中央公园、中国的颐和园等，通过阅读文章，学生可以了解到这些公园的历史背景、特色景点以及公园对当地居民和游客的意义。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：首先，学生已经学过一些关于公园的基本词汇和句型，如"Thereis/are...inthepark.""Theparkis/are...big."等，这些基础知识的掌握为学习本节课的内容打下了良好的基础；其次，学生对于世界各地的文化和景点有一定的了解，这有助于他们在阅读文章时更好地理解和欣赏公园的文化价值；最后，学生已经学习过一些阅读策略，如预测、略读、细读等，这些策略将帮助他们在阅读文章时更好地理解和分析文章内容。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

首先，语言能力目标。通过阅读文章，学生能够理解和掌握关于公园的词汇和句型，如"Thereis/are...inthepark.""Theparkis/are...big."等，同时能够运用这些词汇和句型来描述和介绍自己喜欢的公园。

其次，文化意识目标。文章介绍了世界上著名的公园，如纽约的中央公园、中国的颐和园等，学生通过阅读可以了解到这些公园的历史背景、特色景点以及公园对当地居民和游客的意义，从而拓宽视野，提高对不同文化的理解和尊重。

最后，思维品质目标。在阅读文章的过程中，学生需要运用预测、略读、细读等阅读策略来理解和分析文章内容，这有助于培养他们的批判性思维能力和分析问题的能力。学情分析本节课的授课对象是高中一年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，包括词汇、语法和句型等方面的知识。然而，在实际运用中，部分学生可能存在一定的困难，尤其是在理解和运用阅读策略方面。在行为习惯方面，大部分学生能够认真听讲、积极参与课堂活动，但也有一部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题。

在知识、能力和素质方面，学生对公园这一主题有一定的了解，但可能缺乏对世界各地公园的深入认识。在阅读策略方面，学生已经学习过预测、略读、细读等基本策略，但在实际运用中可能存在一定的困难。在思维品质方面，学生具备一定的批判性思维能力和分析问题的能力，但在实际运用中可能需要进一步培养和提高。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将重点关注以下几个方面：首先，通过丰富的教学资源和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度；其次，提供充足的实践机会，帮助学生巩固和运用所学知识，提高他们的语言运用能力；最后，注重培养学生的阅读策略，提高他们的思维品质，为今后的英语学习打下坚实的基础。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课将使用人教版（2019）高中英语选择性必修第一册的Unit3"FascinatingParks"作为主要教材。学生需要提前预习课文，了解文章内容，以便在课堂上更好地参与讨论和活动。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了帮助学生更好地理解和欣赏世界各地的公园，我将准备一些关于纽约的中央公园、中国的颐和园等著名公园的图片和视频。这些多媒体资源将有助于学生更加直观地了解公园的特色和魅力。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了提高学生的课堂参与度和合作学习的效果，我将把教室分成几个小组讨论区。每个小组将有一张桌子、几把椅子和一个白板，以便学生可以在小组内进行讨论和分享。此外，我会准备一些关于公园的图片和图表，挂在教室的墙上，以营造一个与本节课主题相关的学习氛围。教学流程一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是Unit3"FascinatingParks"这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否去过公园？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索世界各地公园的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解公园的基本概念。公园是城市中供公众游览、休息、娱乐的绿地。它是城市生活中不可或缺的一部分，具有美化城市、改善生态环境、提供休闲娱乐等功能。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了纽约的中央公园和中国的颐和园等著名公园的图片和视频。通过这些案例，我们可以看到公园是如何影响城市居民的生活和生态环境的。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调公园的功能和价值，以及公园在城市规划中的重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与公园相关的实际问题。例如，他们可以讨论如何规划和管理公园，以及如何提高公园的使用效率。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示公园规划和管理的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“公园在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了公园的基本概念、功能和价值，以及公园在城市规划中的重要性。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对公园的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展一、拓展资源

1.视频资源：推荐观看《世界著名公园之旅》系列视频，让学生了解世界各地著名公园的风景和文化。

2.杂志文章：推荐阅读《国家地理》杂志中关于公园的专题文章，让学生了解更多关于公园的知识和故事。

3.网络资源：推荐访问国际公园协会（IAPA）的官方网站，了解国际公园的发展动态和优秀案例。

4.书籍推荐：推荐阅读《公园的力量：城市公园对人类健康的影响》等书籍，深入理解公园对城市和人类健康的重要性。

二、拓展建议

1.组织实地考察：组织学生到附近的公园进行实地考察，让学生亲身体验公园的美景和文化氛围，加深对公园的理解和感受。

2.开展社区服务：鼓励学生参与社区公园的清洁和维护活动，让学生亲身体验公园管理和保护的重要性，培养学生的社会责任感和公民意识。

3.举办公园设计比赛：鼓励学生参与公园设计比赛，让学生发挥创意，设计出具有特色和功能的公园，提高学生的创新思维和设计能力。

4.开展公园摄影比赛：鼓励学生拍摄自己喜欢的公园照片，通过摄影比赛的方式，让学生更加关注公园的美景和文化，提高学生的审美能力和摄影技巧。

5.开展公园文化交流活动：鼓励学生组织或参与公园文化交流活动，如公园音乐会、公园诗歌朗诵会等，让学生更加了解和欣赏不同文化的魅力，促进跨文化交流和理解。教学反思与总结在今天的教学过程中，我尝试采用了多种教学方法和策略，以期提高学生的学习兴趣和参与度。首先，我通过提出一个问题，激发了学生的兴趣，使他们能够更好地投入到课堂学习中。其次，我使用了丰富的多媒体资源，如图片、图表和视频，帮助学生更好地理解和欣赏世界各地的公园。此外，我还组织了一些实践活动，如分组讨论和实验操作，让学生能够在实践中学习和应用知识。

然而，在教学过程中也存在一些问题和不足。首先，我发现部分学生在阅读文章时存在一定的困难，尤其是在理解和运用阅读策略方面。为了改进这一点，我计划在今后的教学中更加注重培养学生的阅读策略，如预测、略读和细读等。其次，我在课堂管理方面也存在一些问题，如部分学生在讨论时过于活跃，影响了他人的学习。为了改进这一点，我计划在今后的教学中更加注重课堂管理，确保每位学生都能积极参与课堂活动。

最后，我认为本节课的教学也给我带来了一些启示。首先，我认为激发学生的兴趣和好奇心是非常重要的，这有助于提高他们的学习积极性和参与度。其次，我认识到，在教学过程中，教师的角色不仅仅是知识的传授者，更是学生的引导者和促进者。因此，我将在今后的教学中更加注重发挥学生的主动性和创造性，鼓励他们提出问题、思考问题和解决问题。重点题型整理1.词汇题型：请用正确的词汇填空。例如：Thereisabeautiful______inthepark.

答案：lake

2.句子改错题型：请找出并改正下列句子的错误。例如：Therearemanytreesandflowersinthepark.

答案：去掉"a"

3.阅读理解题型：请回答以下问题。例如：Whatisthemainideaofthepassage?

答案：Thepassageisaboutthehistoryandfeaturesofthepark.

4.写作题型：请根据给定的题目写一篇短文。例如：Writeaboutyourfavoriteparkandexplainwhyyoulikeit.

答案：MyfavoriteparkisCentralParkinNewYork.Ilikeitbecauseithasbeautifulscenery,manytreesandflowers,andalargelake.Ioftengotheretorelaxandenjoynature.

5.语法题型：请根据句子的意思选择正确的时态。例如：_____youeverbeentoapark?

答案：Have

八、重点题型整理

1.词汇题型：请用正确的词汇填空。例如：Thereisabeautiful______inthepark.

答案：lake

2.句子改错题型：请找出并改正下列句子的错误。例如：Therearemanytreesandflowersinthepark.

答案：去掉"a"

3.阅读理解题型：请回答以下问题。例如：Whatisthemainideaofthepassage?

答案：Thepassageisaboutthehistoryandfeaturesofthepark.

4.写作题型：请根据给定的题目写一篇短文。例如：Writeaboutyourfavoriteparkandexplainwhyyoulikei